语文园地四课件-2026-2027学年统编版语文三年级上册

该小学语文课件涵盖童话阅读、形声字辨析、多音字运用、数字成语积累及团结合作名言背诵，以“爱国版课的律动”导入，通过歌曲激发兴趣，逐步过渡到识字、词语、成语等知识点，构建从基础到应用的学习支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过爱国律动和团结合作名言渗透红色精神，以形声字对比（如“伸-申”）、多音字语境练习（如“假”的jià/jiǎ）培养语言能力，借助口字旁字词分类、数字成语情境填空提升思维能力。学生能增强文化认同和语言素养，教师可获得系统教学资源与互动设计支持。

童话故事中充满了奇特的想象：神奇的宝葫芦能满足主人的一切愿望，蟋蟀可以在牛肚子里旅行，蚂蚁也有自己的纪律和准则。 特点一 在童话的世界里，植物、动物不但和人一样会说话，而且也有喜怒哀乐。 特点二 阅读童话，我们会经历很多不可思议的事情， 认识一些令人钦佩的朋友，还能获得很多启示。 好处 识字加油站 申 介 宗 旨 占 乏 shēn jiè zōnɡ zhǐ zhàn （申请） （介绍） shào （祖宗） （主旨） （占领） （乏力） 看谁读得准！ f á 识字加油站 zōnɡ 伸—申 界—介 棕—宗 指—旨 站—占 泛—乏 shēn jiè 读一读，比一比，你发现了什么？ 每组的两个字中，前面一个字是形声字，后面一个字是前面一个字的声旁。 1.我要（ ）请，加入校义工组织，对有需要的同学（ ）出援助之手。（伸 申） 2.我要向全世（ ）的朋友，（ ）绍我们伟大的祖国。（界 介） 3.他用手（ ）着文件，强调这是会议传达的要（ ）。（指 旨） 4.先抢（ ）前沿阵地，才能让后续部队稳稳（ ）定，形成有效防御。（站 占） 5.（ ）色的桌子上方，悬挂着一幅中国地图。爷爷说，那是老祖（ ）留给我们的土地，寸土都不能丢。（棕 宗） 6.他的演讲内容（ ）善可陈，却（ ）而谈了许多无关的话题，让人昏昏欲睡。（泛 乏） 申 伸 界 介 指 旨 占 站 棕 宗 乏 泛泛 练一练 假期 假扮 假装 假日 几乎 几百 茶几 窗明几净 中枪 中奖 中间 猜中 处罚 处分 到处 处理 • • • • • • • • • • • • • • • • 字词句运用 假期 假扮 假装 假日 • • • • jià jiǎ jiǎ jià 假 jià 表示按照规定或请求批准暂时离开工作或学习场所，读第四声。 假 jiǎ 表示不真实的，与“真”相对，读第三声。 几（一声）表示小或矮的桌子，表示差一点儿。 几（三声）表示询问数量多少。 几乎 几百 茶几 窗明几净 jī jǐ jī jī • • • • 处罚 处分 到处 处理 chǔ chǔ chù chǔ • • • • “处”读第四声时，表示地方。 读第三声，表示办理，决定。表示跟别人生活在一起时也读第三声。 “中”读第一声时，表示与四周、上下或两端距离同等的位置。 “中”读第四声，表示感受，受到，也表示正对上，恰好合上。 中枪 中奖 中间 猜中 zhòng zhòng zhōng zhòng • • • • 请给句子中的加点字选择正确的读音，打上“√”。 1.他在假(jiǎ jià)期里做了一件弄虚作假(jiǎ jià)的事情。 2.这个孩子几(jī jǐ)乎每天都在这个茶几(jī jǐ)上写作业。 √ √ √ √ • • • • 3.这件事情如果处(chǔ chù)理不好，会受到处(chǔ chù)罚的。 4.趣味运动会上玩沙包投数，我发现越靠近中(zhōng zhòng)间位置的数字，中(zhōng zhòng)奖率越高。 √ √ √ √ • • • • 小试牛刀 百发百中 四面八方 七上八下 百战百胜 四通八达 七嘴八舌 百依百顺 四平八稳 七手八脚 读一读，下面的成语有什么特点？ 成语的第一个字和第三个字都是数字。 dá 读一读，你能猜出哪些成语的意思呢？和同学说一说。 百发百中 百战百胜 百依百顺 每战必胜,形容善于作战，所向无敌。 指射箭打枪准确，每次都命中目标。 形容在一切事情上都很依从。 四面八方 四通八达 四平八稳 原指说话做事稳当。现指做事只求不出差错，缺乏进取精神。 指周围各个方面或各个地方。 到处都有路可通。形容交通便利。 七上八下 七嘴八舌 七手八脚 形容人多嘴杂，其说不一。 形容人多手杂，动作纷乱。 形容心里慌乱不安。 练一练 1.因为犯了错误，他心里（ ）的。 2.林强是校篮球队队长，投篮几乎是（ ）。 3.人们从（ ）赶来，参加亚运会开幕式。 4.同学们（ ），很快就把教室打扫干净了。 5.家长要尊重孩子，但不能对孩子（ ）。 七上八下 百发百中 四面八方 七手八脚 百依百顺 人心齐，泰山移。 二人同心，其利断金。 三个臭皮匠，顶个诸葛亮。 活动三：日积月累·诵名言 团结合作 挑战背诵 ________，泰山移。 ________，其利断金。 _____臭皮匠，_____诸葛亮。 四、词句段运用 读一读，和同学交流你的发现 咬 叼 嚼 咽 啃 吞 含 叫 喊 嚷 吼 吵 啼 唤 啪 哗 吱 嗡 嘟 呜 嘀 口 它们都有口字旁，字义都与嘴有关。 与吃的动作有关 与叫唤的动作有关 与声音有关 你还知道其他带口字旁的字吗？试着给它们归类。 随堂练习 趣味分类 $