内容正文:
黑龙江省哈尔滨市松南学校2025-2026学年七年级上学期期中考试
道德与法治试题
考生须知:
1.本试卷满分为70分,考试时间为50分钟。
2.答题前,考生先将自己的“考号”、“班级”“姓名”在答题卡上填写清楚。
3.请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔记清楚。
5.保持卡面整洁、不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本题共计20小题,每题2分,共计40分)
1. 升入初中后,新的环境对我们的成长提出了新的要求。新的要求表现为( )
①越来越踏实,只努力学习就行了
②越来越坚强,能坚持,有韧劲
③越来越上进,敢于表达,超越自我
④越来越以自我为中心,自以为是
A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①③
2. 初中阶段,是人生美好的年华。这个阶段( )
A. 有着更多的机会而没有挑战
B. 对我们没有新的要求
C. 对我们的人生具有独特的价值
D. 有着更多无法解决的困惑
3. 七年级学生小明说:“初中生活不用规划,随大流就行。”以下可以用来反驳他的是( )
①合理规划初中生活可以帮助我们解决一切问题
②合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段
③生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序
④做好初中生活规划意味着我们马上就能实现
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ①④
4. 某校开展“展望未来,规划初中生活”活动,同学们纷纷写下自己的发展目标。
我喜欢打篮球,想在篮球比赛中为班级争光,计划每天花四十分钟练习。
我喜欢新闻和写作,想加入校报记者团,成为一名优秀的校报记者。
我喜欢做实验,想在明年的校科技节上向大家展示我的成果。
这启示我们,规划初中生活需要( )
①结合自身条件,确定发展目标
②努力提升素质,为个人利益奋斗
③考虑自身实际,早日出人头地
④根据发展目标,制订行动方案
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
5. 在不同人眼里,“我”有所不同,邻居说我既勤快又礼貌,老师说我思维敏捷,爸爸妈妈觉得我有点小懒惰,面对他们的评价,“我”应该( )
①以诚待之,照单全收 ②客观冷静,理性应对
③勇于面对,坚持己见 ④用心聆听,完善自己
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 下列是同学们在某议题学习中的发言:
○正确认识自己,可以准确把握自己的禀赋和特性,增强自信。
○正确认识自己,有助于促进自我发展,促进与他人的交往。
○正确认识自己,可以更好地认识和改造外部世界。
根据学生的发言,你认为这次学习的议题最有可能是( )
A. 人贵自知 B. 知人者智 C. 努力有法 D. 中学序曲
7. 初中第一次上英语课,小董连26个英文字母都说不好,经过不断努力,一年后他的英语成绩跃居全校第一。进入大学后,同学们都说他的英语口语有一股家乡味儿,而一番苦练后他标准的发音让大家为之惊叹。这启示我们要( )
A. 挑战自己,做自己不擅长的事
B. 不断发掘潜能,做更好的自己
C. 保持个性,学会欣赏自己的独特
D. 学会学习,养成良好的学习习惯
8. 接纳自己,需要接纳自己的全部。这里的“全部”是指( )
①既接纳现在又接纳过去
②既接纳优点又接纳不足
③既接纳自己满意的部分也接纳自己不满意的部分
④全盘接纳别人对自己的批评
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
9. 神舟十六号航天员乘组成员朱杨柱,曾两次与飞天梦失之交臂,但他一路坚持。出征时,他将满腔豪情化为一阕《如梦令》:“曾经少年如风,而今家国更重。空间站建功,踏尽无悔征程。追梦,追梦,星辰大海一生。”追梦的朱杨柱( )
①自尊自大,无畏困难 ②脚踏实地,追梦前行
③心系祖国,志存高远 ④原地踏步,把握机遇
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
10. 下面漫画告诉我们( )
A. 梦想与个人志向紧密相连
B. 志向是人生的航标,是奋斗的原动力
C. 志向明确就能实现梦想所朝的方向
D. 人生的起跑线对成长并不重要
11. 青春绿意,环保同行。为引导广大青少年增强环保意识,投身生态环保事业,更好推进淄川生态文明建设,淄博市生态环境局淄川分局组织10多名学生来到生机盎然的柳泉湿地公园,开展“青春筑梦,‘绿’动未来”青少年环保主题实践活动。作为青少年,我们应( )
A. 到社会大课堂去读好“无字之书”,获得更多的启迪
B. 多投身社会实践,书上知识脱离实际
C. 把环保公益活动放在初中阶段的第一位
D. 用“无字之书”代替“有字之书”,实践比课程更重要
12. 七年级学生小洛复盘了自己国庆假期的时间安排(如图所示),对此你的看法是( )
A. 点赞,劳逸结合,规划合理
B. 不妥,沉迷网络,放弃学习
C. 点赞,主次分明,缓急适宜
D. 不妥,本末倒置,浪费时间
13. 《万家灯火,一盏归处》是一部名家散文合集,收录了沈从文、梁秋实、史铁生等16位知名作家回忆父亲母亲、回顾成长经历的经典散文。用深情的笔触,描写家的样子,描绘家的美好。以“家”为题材的作品特别能打动人心,这是因为( )
①家中有亲人、亲情,让我们的心灵有所寄托
②家里充满爱,每个家庭的爱表现完全相同
③家是代代传承、血脉相连的生活共同体
④家里有温暖的牵挂、真切的关怀与问候
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
14. 下面漫画《都想拯救世界却没有人帮妈妈洗碗》,告诫我们( )
①我们在家中只要关注自己就可以了
②要参与家务劳动,为家庭建设作出贡献
③要有远大理想,不必太关注家庭生活细节
④要有担当意识,孝敬父母从点滴小事做起
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ②④
15. 筷子是家庭文化的传承:孩童时因筷子使用不当被家长纠正蕴含礼教启蒙,长大后用筷子为长辈夹菜体现感恩……家庭文化代代传承。由此可知( )
①听从父母是每个中国公民的法定义务
②家是代代传承、血脉相连的生活共同体
③优良家风引导着家庭向上向善,促进家庭和谐
④家风是一种无形的力量,家庭文化的传承离不开筷子
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
16. 一顿热饭,一个拥抱,一声叮咛,都是家的味道。家里的温馨与浪漫,抑或是拌嘴与磕绊,同样是家的感觉。所以,人身处异乡总是会想家。我们想家是因为( )
A. 家里才有我们熟悉的事物
B. 在家里生活才有物质保障
C. 在家里不会遇到任何困难
D. 家里有亲人,家中有亲情
17. “师者,所以传道受业解惑也。”下面对教师职业的理解,你认同的有( )
①教师是履行教育教学职责的专业人员
②教师的工作理念一成不变
③教师对我们成长有着不可替代的作用
④教师承担教书育人的使命
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
18. 李老师经常和学生在网上交流,同学们从李老师那里学到了很多提高学习效率的方法,李老师也通过同学们的信息反馈改进了教育教学方法,提高了教育教学水平。这说明他们之间形成了____的师生关系。( )
A. 彼此尊重、教学相长 B. 互相引领、互相指导
C. 换位思考、求同存异 D. 互相激励、取长补短
19. 下列行为中,能够体现“和谐师生关系”的是( )
A. 小李上课经常走神,老师提醒后仍不改正
B. 小王遇到学习难题时,主动向老师请教
C. 小张对老师提出的批评,总是找借口反驳
D. 小赵害怕老师,见到老师就躲着走
20. 在课堂上,老师因误解批评了小刚,小刚感到很委屈。此时,小刚正确的做法是( )
A. 当场与老师争吵,维护自己的尊严
B. 课后找老师诚恳沟通,说明事情真相
C. 从此不再认真听该老师的课
D. 向学校领导举报老师,要求老师道歉
二、情境探究题(本题共计12分,每空2分)
21. 【开启初中生活】以下是小西同学生活中的三个情境,请你运用所学知识,回答下列问题。
情境一 七年级学生小西,刚刚进入初中,对新的校园充满了新奇,却又很茫然。
(1)小西的正确做法应该是:____。理由:____。
情境二 进入初中,学习科目增加,为了提高成绩,小西的几个好友熬夜学习。
(2)小西的正确做法是:____。理由:____。
情境三 小西学完《认识自己》一课后,认识到自己是个性格开朗、爱好打篮球的女孩。
(3)小西是通过____来认识自己的。小西还发现自己在学习上不够认真,她应该____。
三、分析说明题(本题共计18分)
22. 在父母和老师的陪伴、关爱、呵护中我们尽享亲情、师生情。但在与他们的交往中也会遇到一些困惑。
【矛盾冲突】
小美:爸爸妈妈总是为做家务争吵,妈妈还老是让我打扫房间,我不是应该都把时间花到学习上吗?
(1)家庭幸福美满的重要条件是什么?家庭成员进行沟通和交流的前提又是什么?
【我爱我师】
“您用火一般的热情温暖着每一个学生的心房,无数颗心被您牵引激荡,连您的背影也凝聚着滚烫的目光……您不是演员,却吸引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉,弹奏出美妙的音乐。”
(2)请你再写出一条赞美老师的语句。
【师恩难忘】
光明中学开展了评选“优秀教师”活动。七年级(2)班的李明同学在学校网站上参与投票时,想起了张老师为自己所付出的一切……
(3)请你猜猜,李明此时可能会想到什么?
【感谢师恩】
老师就像园丁,用自己辛勤的汗水浇灌出满园芳华。我们应该感谢自己的老师。
(4)请结合实际,谈谈你打算如何回报老师的恩情。
黑龙江省哈尔滨市松南学校2025-2026学年七年级上学期期中考试
道德与法治试题
考生须知:
1.本试卷满分为70分,考试时间为50分钟。
2.答题前,考生先将自己的“考号”、“班级”“姓名”在答题卡上填写清楚。
3.请按照题号的顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草纸、试题纸上答题无效。
4.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米的黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔记清楚。
5.保持卡面整洁、不要折叠、不要弄脏、不要弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(本题共计20小题,每题2分,共计40分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】C
【6题答案】
【答案】A
【7题答案】
【答案】B
【8题答案】
【答案】A
【9题答案】
【答案】C
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】A
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】C
【14题答案】
【答案】D
【15题答案】
【答案】C
【16题答案】
【答案】D
【17题答案】
【答案】C
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】B
【20题答案】
【答案】B
二、情境探究题(本题共计12分,每空2分)
【21题答案】
【答案】(1) ①. 积极适应初中生活,努力学习 ②. 初中阶段意味着一段新的人生旅程的开始,对我们的人生具有独特的价值
(2) ①. 不盲目效仿 ②. 熬夜学习不利于身体健康,而且别人的方法不一定适合自己,要找到适合自己的学习方法
(3) ①. 对自我的全面分析 ②. 不断完善自己,主动改正学习不够认真的缺点,弥补自己的不足
三、分析说明题(本题共计18分)
【22题答案】
【答案】(1)重要条件:相互关爱。前提:彼此尊重。
(2)春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干;捧着一颗心来,不带半根草去;学高为师,身正为范。
(3)关心我的学习和生活,教会我做人的道理等。
(4)尊重老师的劳动,上课专心听讲,课后认真完成作业;礼貌待师,见到老师主动问好;知师、信师、爱师、敬师;等等。
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