内容正文:
八年级历史上学期第一次阶段性作业评价
一、选择题(每小题1分,共25分)
1. 某同学收集了以下资料,请判断他研究的是( )
★著名城邦:斯巴达和雅典
★历史地位:它是西方文明的源头,对后世有深远的影响
A. 古中国文明 B. 古印度文明 C. 古希腊文明 D. 古罗马文明
2. 公元前4世纪,扫荡了叙利亚和埃及,回师占领了两河流域,灭波斯,一直打到印度河流域,建立地跨欧亚非三洲的帝国是( )
A. 亚历山大帝国 B. 罗马帝国 C. 西罗马帝国 D. 东罗马帝国
3. 某同学要编写一份“辉煌的古希腊文明”手抄报。下列素材属于古希腊文明的是( )
①凯撒与元老院 ②亚里士多德与逻辑学 ③帕特农神庙 ④屋大维与罗马法
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③ D. ②④
4. 1月1日是西方罗马公历的元旦,该历法是现在国际上通用的历法,又名“西历”。1912年,中华民国临时政府改用这种历法。1949年,中国人民政治协商会议决定采用公历纪年。与该历法形成的基础的创立有关的历史人物是
A. 伯里克利 B. 凯撒 C. 屋大维 D. 孙中山
5. 罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法,欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法( )
A. 维护了奴隶主贵族利益 B. 实现了法律面前人人平等
C. 体系完备,程序严谨 D. 对西方法治产生深远影响
6. 下面是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是( )
历史大讲堂
讲座名称:_______________
关键信息:元首制,2世纪地跨欧亚非三大洲的帝国,后被外族入侵所灭
主讲人:李华
地点:求知楼报告厅
时间:2023年2月25日15:00
A. 灿烂的“荷马时代”
B. 读懂罗马共和国的法制建设
C. 亚历山大帝国的崛起与衰落
D. 罗马帝国的兴衰启示录
7. 历史学家陈旭麓指出:“在西方,当哥伦布、达•伽马、麦哲伦先后驶向万顷波涛的时候,为他们导航的,不仅有指南针,而且有文艺复兴时期的天文学和地理学。”这说明( )
A. 新航路的开辟为文艺复兴的发展奠定了基础
B. 新航路的开辟出现在文艺复兴之前
C. 文艺复兴对新航路的开辟产生了积极影响
D. 文艺复兴和新航路的开辟都促进了欧洲资本主义的发展
8. 下图是拉丁美洲土著人口(1492—1825年)统计情况。拉美土著人口锐减的悲剧始于( )
A. 迪亚士到达好望角 B. 哥伦布“发现”新大陆
C. 达•伽马到达印度 D. 麦哲伦船队环球航行
9. 揭开了英国资产阶级革命序幕的事件是( )
A. 解散议会 B. 1640年,议会重新召开
C. 查理一世被推上断头台 D. 光荣革命
10. 他呼吁:我们伟大的力量在于团结一致,单独一个殖民地无法独立自存,但联合起来的整体却什么都能办到。在民族危难的关头,他的思想成为了革命的旗帜。材料中的“革命”指的是
A. 英国资产阶级革命 B. 美国独立战争
C. 法国大革命 D. 美国南北战争
11. “它概括总结了17、18世纪哲学家们的思想,……主权在民,表示路易十六不再是法兰西的国王,他的权力将受到宪法的严格限制,在第十七条中,规定了财产权是神圣不可侵犯的权利”。材料中的“它”应是( )
A. 《权利法案》 B. 《人权宣言》 C. 《拿破仑法典》 D. 《1787年宪法》
12. 苏格拉底主张人应该“认识你自己”,亚里士多德认为“人生应该思想高尚,尽力遵循理性而生活”。从中可得出二者的共同点是( )
A. 扩大城邦公民权利 B. 展现古罗马的哲学成就
C. 维护奴隶主的统治 D. 关注对人本身的研究
13. “几千年来,东、西半球与大洋洲的物种都是独立地沿着各自的轨迹进化的。欧洲的航海探险在这些生物地域之间建立了联系,引发了新一轮的物种交流,永久性地改变了世界人口分布和自然环境。”材料表明新航路开辟后( )
A. 地圆学说得到普遍认可 B. 破坏了各地区生存环境
C. 欧洲成为国际贸易中心 D. 出现了全球性物种交换
14. 1783年12月,华盛顿在辞职讲话中说:“现在,我已经完成了赋予我的使命,我将退出这个伟大的舞台。并且向庄严的国会告别。在它的命令下,我奋战已久。我谨在此交出委任并辞去我所有的公职。”当时华盛顿完成的使命是
A. 颁布《权利法案》 B. 推翻殖民统治,实现国家独立
C. 领导拉美独立运动 D. 废除了黑人奴隶制
15. 历史解释是对史实的分析和评判。下列选项属于历史解释的是( )
A. 1689年英国议会通过了《权利法案》
B. 1775年来克星顿传出了枪声
C. 1789年巴黎民众攻占巴士底狱
D. 1789年的法国《人权宣言》具有历史进步性
16. 美国独立战争既是一次民族解放战争,也是一场资产阶级革命。它的转折点是( )
A. 光荣革命 B. 萨拉托加大捷 C. 亚历山大东征 D. 来克星顿的枪声
17. 历史学家钱乘旦认为,“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化,逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国( )
A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国
C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路
18. “每年的7月14日,法国政府不惜巨资,置办国庆典礼,举行阅兵仪式,发表纪念讲话。白天人们载歌载舞,夜晚欢呼狂欢。可以说,有关法兰西共和国的一切源头,都可以追溯到这里。”法国“置办国庆典礼”是为了纪念( )
A. 巴黎民众攻占巴士底狱 B. 拿破仑击退欧洲反法联盟
C. 巴黎民众处死路易十六 D. 拿破仑建立法兰西第一帝国
19. 对下面所示年代尺解读最全面、最准确的是( )
A. 欧洲资产阶级革命 B. 西方封建王朝的终结
C. 工业革命与殖民扩张 D. 西方国家民主化进程
20. 下表所示内容体现古代希腊城邦的特点是( )
城邦
面积(平方千米)
人口(万人)
雅典
约2550
约30
斯巴达
8400
约40
A. 小国寡民 B. 等级森严 C. 军事独裁 D. 自给自足
21. “此前习惯法是口耳相传、含混不清的,司法官使用习惯法时任意曲解,平民深受其苦。《十二铜表法》的出现,使刑事诉讼的定罪量刑和民事诉讼的裁决有了确定和公开的法律条文作为准绳,这在很大程度上限制了贵族的司法专断。”这说明《十二铜表法》( )
A. 结束了罗马贵族的司法专断
B. 使贵族和平民享有平等的权利
C. 全面反映了雅典社会的民主政治
D. 一定程度上保护了罗马平民利益
22. 民主政治制度是人类几千年文明积淀的精华,是人类社会自我完善的必由之路。罗马帝国时期,屋大维首创的政治形式是( )
A. 元首制 B. 联邦制共和国 C. 君主立宪制 D. 共和制
23. 唯物史观揭示了社会历史的客观基础,也就是分析历史发展的根本原因。如果从唯物史观的角度来分析,文艺复兴起源于意大利的根本原因是( )
A. 古希腊罗马文化对意大利影响深远
B. 新兴阶级的出现谋求政治地位
C. 意大利资本主义萌芽的出现
D. 意大利拥有优秀的文学家和艺术家
24. 1519年,他奉西班牙国王之命,寻找盛产黄金和香料的亚洲。经过3年的航行,船队穿越大西洋、太平洋和印度洋,返回欧洲。这次航行( )
A. 他发现了“新大陆”,还把当地人称为“印第安人”
B. 第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确性
C. 他归来时,受到了西班牙国王的亲自接见和嘉奖
D. 实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路
25. 对同类事件进行分析、比较是历史学习的重要方法。某学生在复习英国资产阶级革命和美国独立战争的内容时,对两次战争的相同点进行归纳,其中正确的一项是( )
A. 都推翻本国封建专制统治 B. 都受到外国势力干涉
C. 都促进本国资本主义发展 D. 革命都具有双重性质
二、材料分析题(25分)
26. 阅读材料,回答问题
材料一
雅典的民主制度就是通过公民自己参与国家的各类管理机构来实现他们的民主权利的。这样,充分激发了公民的爱国热情,使他们能以主人公的姿态为国家的兴旺发达献计献策献力……伟大导师恩格斯也认为,雅典的民主制度,在当时是最进步的。
--摘编自宋慧娟《奥林匹亚圣火一辉映环球的希腊文明》
亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召,从小亚细亚到埃及一路赢得了当地人民的支持和拥护,但一旦遇到抵抗时,他是不惜大动屠刀的,城市被摧毁,幸存者被出卖为奴,财富遭洗劫一空……辉煌壮丽的波斯王宫被付之一炬。
--摘编自白乐天、李凤飞《世界全史•世界通史(Ⅱ)》
(1)材料一中雅典公民“实现民主权利”的最高权力机构是什么?根据材料一结合所学知识,从积极和消极两方面指出亚历山大东征的影响。
材料二 古希腊人用语言文字抒发自己对人类社会与自然界的认识,留下了许多充满智慧的著述,开创了哲学、文学等众多学科。古希腊罗马建筑艺术主要表现在不同类型的公共建筑上,以宏伟壮丽、经久实用著称。
罗马人在思想上的一个最重要的贡献是,他们的法律是基于理性而不是习俗,罗马人最早的法律是公元前450年前后制定的一部简单、保守、代表农业民族的成文法……
(2)根据材料二,举例说明古希腊在文学和古罗马在建筑方面的主要成就各一例。材料二中“成文法”指的是哪部法律文献?
材料三 14世纪一场重视继承古代文化遗产,追求个人精神自由的时代来了。我们相信伟大的时代塑造了达·芬奇,而达·芬奇又成为那个时代一个不朽的标记。
——摘编自《图说天下,世界历史系列》
(3)结合所学知识回答材料三中那个时代所追求的核心精神是什么?请写出达·芬奇的一幅绘画作品。
材料四 它是全球化的开端,为形成资本主义市场创造条件,同时锤炼了欧洲人敢于冒险、勇于拼搏的精神。它还开阔了人们的眼界并拓展了人类的活动空间和范围,打破了以往世界各个地区相互隔绝和孤立发展的局面。
(4)材料四反映了哪一事件?依据材料四结合所学知识概括它对世界的影响。
材料五
但丁 伏尔泰
(5)结合所学知识,说说与材料五中两位历史人物分别与什么思想运动有关?这两场运动的历史作用有何共同之处。
27. 阅读材料回答问题。
材料一 导致英国迅速崛起的一个重要因素,便是在(1688年)宫廷政变之后,英国建立起了一个适合国情和生产力发展需要的新的政治体制。这个体制保障了英国社会有一个相对宽松与和平的环境,从而为社会经济的发展创造了有利条件。
——《强国之路》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“新的政治体制”是什么?该制度依据的法律文件是什么?
材料二 他兴起于美洲大陆是一个没有“童年”,没有母语的国家。殖民者在此先后颁布了《糖业法》《印花税法》等一系列新税法,激化了矛盾,使它和母邦兵戎相见。
——摘自《图说天下》
(2)结合所学知识回答,导致材料中美国“无法呼吸”的根本原因是什么?材料中“和母邦兵戎相见”指什么事件?
材料三 美国1787年宪法规定:国会由参议院和众议院组成,掌握立法权;总统是国家元首、政府首脑和军队总司令,掌握国家行政大权;最高法院掌握司法权,对法律拥有最高司法解释权。三者平等独立,但又互相制约。
(3)据材料二结合所学知识,指出1787年美国宪法体现的原则。结合所学说明该宪法的颁布有何积极意义。
材料四 法国大革命是全欧洲的反封建运动中的重要一步。它对绝对王权造成强有力的打击……大革命扫除了正在衰落的封建残余,还将“自由、平等、博爱”的口号传播到欧洲各地。
——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
(4)根据材料四并结合所学知识,指出法国大革命期间,制宪议会通过的法律文献,并指出法国大革命的影响。
材料五
①
他兵败的根源在于,自由和平等的大革命理念意味着一切民族压迫行为都失去了合法性。被占国的人民先是在他的指引下觉悟到这一点,然后在这位导师的侵略行为背叛了革命原则时转而反抗。
——《大国崛起》
(5)写出材料中 ①处历史人物是谁?他巩固政权的措施中对后世影响深远的民法典是哪一部法律文件?依据材料五对他的战争行为进行评价?
(6)根据以上材料结合所学,概括17-18世纪世界历史发展的时代主题。
八年级历史上学期第一次阶段性作业评价
一、选择题(每小题1分,共25分)
【1题答案】
【答案】C
【2题答案】
【答案】A
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】B
【5题答案】
【答案】D
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】C
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】B
【12题答案】
【答案】D
【13题答案】
【答案】D
【14题答案】
【答案】B
【15题答案】
【答案】D
【16题答案】
【答案】B
【17题答案】
【答案】B
【18题答案】
【答案】A
【19题答案】
【答案】D
【20题答案】
【答案】A
【21题答案】
【答案】D
【22题答案】
【答案】A
【23题答案】
【答案】C
【24题答案】
【答案】B
【25题答案】
【答案】C
二、材料分析题(25分)
【26题答案】
【答案】(1)机构:公民大会
影响:客观上促进了东西方文化的大交汇;加强了东西方之间的经济联系和贸易往来。
消极影响:东征具有侵略性,给被征服地区和人民带来了深重灾难,严重破坏了当地的经济和社会秩序;
(2)成就:古希腊的荷马的《荷马史诗》;古罗马的罗马大竞技场。
文献:《十二铜表法》 (3)核心精神:人文主义。
作品:《蒙娜丽莎》。 (4)事件:新航路的开辟。
影响:欧洲与亚洲、非洲、美洲建立了直接商业联系,往来日益密切,使世界开始连为一个整体,开启了全球化的进程。
(5)思想运动:但丁与文艺复兴运动;伏尔泰与启蒙运动。
共同之处:都促进了人们思想的解放,推动了欧洲社会的进步和发展。
【27题答案】
【答案】(1)新的政治体制:君主立宪制 法律文件:《权利法案》
(2)根本原因:英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展
事件:美国独立战争 (3)原则:三权分立(或分权制衡)
积极意义:1787年美国宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法,对后来许多国家的政治变革产生了重要影响
(4)法律文献:《人权宣言》
影响:法国大革命摧毁了法国的封建统治,传播了资产阶级自由民主的进步思想,对世界历史的发展有很大影响
(5)历史人物:拿破仑
法律文件:《拿破仑法典》(或《法国民法典》)
评价:拿破仑的战争传播了大革命的思想,打击了欧洲的封建势力;但也损害了被侵略国家人民的利益,激起了当地人民的反抗
(6)时代主题:资本主义制度的建立与扩展(或资产阶级革命时代,追求民主与自由的时代)
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▣拓▣
八年级历史上第一次月考
尚
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注意事项
1.答题前请将姓名、班级、考场、准考证
号填写清楚。
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2.客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修
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改时用橡皮擦干净。
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3.必须在题号对应的答题区域内作答,超出
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答题区域书写无效。
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正确填涂
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[9]
[9]
单选题
1[A][B][C][D]
6[A][B][C][D]
11[A][B][C][D]
16[A][B][C][D]
21[A][B][C][D]
2[A][B][C][D]
T[A][B][C][D]
12[A][B][C][D]
17[A][B][C][D]
22[A][B][C][D]
3[A][B][C][D]
8[A][B][C][D]
13[A][B][C][D]
18[A][B][C][D]
23[A][B][C][D]
4[A][B][C][D]
9[A][B][C][D]
14[A][B][C][D]
19[A][B][C][D]
24[A][B][C][D]
5[A][B][C][D]
10[A][B][C][D]
15[A][B][C][D]
20[A][B][C][D]
25[A][B][C][D]
解答题
26.共13分
1.(3分)
2.(3分)
3.(2分)
4.(2分)
5.(3分)
■
27.共12分
1.(2分)
2.(2分)
3.(2分)
4.(2分)
5.(3分)
6.(1分)
■