第15课 互联网实验齐发现 （素养进阶导学案）2026-2027学年人教版初中信息科技七年级全一册

该初中信息科技导学案围绕互联网实验展开，核心知识点包括ipconfig、tracert网络命令功能及网页数据传输流程。课堂导入通过网络故障情境，课前预习铺垫TCP/IP协议、IP地址等基础，课中实验操作构建从基础认知到实操应用的学习支架。 资料特色在于分层设计与实操结合，课前预习夯实基础，课中通过命令执行、路径追踪等实验将抽象网络原理转化为直观现象，培养信息意识和计算思维，提升数字化学习与创新能力，助力学生掌握网络技能与安全用网规范。

第15课 互联网实验齐发现 素养进阶导学案 学习目标 1. 知识目标：掌握ipconfig、tracert等常用网络命令的功能，了解网页浏览的数据传输流程。 2. 能力目标：能独立操作网络实验，完成网络信息查看、路径追踪，初步排查简单网络故障。 3. 素养目标：培养网络探究思维与实操能力，养成严谨的实验习惯，遵守网络使用规范，树立安全用网意识。 重点难点 重点：熟练掌握ipconfig、tracert核心网络命令的实操方法，准确识别本机网络基础信息，理解互联网数据传输的基本环节。 难点：透彻理解网页浏览过程中IP、TCP、HTTP数据的传递规律，结合实验现象分析网络运行原理，运用网络命令排查基础网络故障，建立抽象的网络传输逻辑思维。 学习过程 课前预习案 ★任务一： 课前预习案（自主学习，夯实基础） 1. 互联网的核心传输协议是________协议，是实现网络设备数据互通的基础。 2. 我们日常浏览网页、上网冲浪，本质是设备之间通过________传递数据、交互信息的过程。 3. 本机网络地址的专属标识是________地址，每一台联网设备的该地址具有唯一性。 4. 网络诊断常用的系统工具是________，可通过电脑搜索功能打开，无需下载安装。 5. ipconfig命令的主要作用是________本机网络配置信息，包括IP地址、子网掩码、DNS服务器等。 6. tracert命令的主要作用是________网络数据传输路径，查看数据从本机到目标网站经过的路由器节点。 7. 网页浏览过程中，浏览器默认使用________协议传输数据，加密网页则使用HTTPS协议。 8. 网络故障常见表现有________、网页加载缓慢、无法连接局域网设备等。 9. 数据在互联网传输时，会依次经过________、路由器、服务器等网络设备，最终完成信息交互。 10. 预习疑问记录：通过课前预习，我对________知识点存在疑惑，将在课堂实验中重点探究。 11. 实验安全预习：进行网络实验时，________（可以/不可以）随意修改系统网络配置，避免导致设备断网。 12. 实验规范预习：每次网络命令操作后，需要________实验数据与现象，便于后续分析总结。 课中探究案 ★任务二（合作探究，突破重难点） 活动一：情境导入，初识网络实验（基础认知填空） 1. 日常上网时，打开网页、发送消息、观看视频，所有网络行为都依托于________的正常运行。 2. 当网络卡顿、无法上网时，我们可以通过________工具排查问题，无需依赖第三方软件。 3. 本节课我们将通过________的方式，直观发现互联网数据传输的秘密，掌握网络自查技能。 4. 传统网络知识较为抽象，通过________实操，可将抽象的网络原理转化为直观的实验现象。 5. 本次课堂实验的核心目标：一是查看________，二是追踪________，三是分析________。 活动二：基础实操——ipconfig命令实验（核心实操填空） 实验准备：确保电脑正常联网，熟悉命令提示符打开方式。 实验步骤填空 1. 打开电脑开始菜单，搜索________，点击打开命令提示符窗口。 2. 在空白输入栏中，输入小写命令________，按下回车键执行命令。 3. 命令执行完成后，窗口显示的核心信息有：IPv4地址、________、DNS服务器地址、物理地址等。 4. 本机唯一的网络身份标识是________地址，是设备联网通信的核心凭证。 5. DNS服务器的作用是将________转化为IP地址，帮助设备精准访问目标网站。 6. 对比同桌的实验数据，发现每台设备的IP地址________（相同/不同），证明联网设备标识唯一。 7. 若需要查看完整的网络配置信息，可输入扩展命令________，获取更详细的网络参数。 8. 实验现象总结：ipconfig命令可以快速________本机所有网络配置信息，是排查本机网络基础故障的首要命令。 实验思考填空 1. 本机IP地址由________分配，联网环境变化时，IP地址可能发生改变。 2. 若命令提示符无任何信息显示，大概率是________未正常打开或电脑未联网。 3. 知道本机网络配置信息，可以帮助我们快速判断________是否正常。 活动三：进阶实操——tracert路径追踪实验（重点探究填空） 实验目的：追踪数据传输路径，了解互联网跨设备传输的过程。 实验步骤填空 1. 保持命令提示符窗口打开，输入追踪命令格式：tracert + ________（目标网站域名）。 2. 本次实验选择目标域名________（如www.baidu.com），输入完整命令后回车。 3. 命令执行过程中，窗口会依次显示数据经过的________节点，每一行代表一个传输环节。 4. 传输路径的第一个节点通常是________，是本机连接外网的第一道设备。 5. 后续节点为运营商路由器、中转服务器，最终到达________的服务器。 6. 命令执行完毕后，统计本次数据传输一共经过________个网络节点。 7. 部分节点显示请求超时，大概率是该节点________延迟过高或设置了隐藏防护。 实验分析填空 1. 互联网数据传输________（是/不是）直接从本机直达目标网站，需要经过多个设备中转。 2. 网络传输节点越多，网络延迟越________，网页加载速度越慢。 3. tracert命令可以精准定位网络卡顿、断网的________，为故障排查提供依据。 4. 不同网站的传输路径________（相同/不同），服务器位置越近，传输效率越高。 活动四：深度探究——网页浏览数据传输实验（难点突破填空） 实验原理：网页浏览是HTTP/HTTPS协议下，IP、TCP数据分层传输的过程。 实验探究填空 1. 我们在浏览器输入网站域名后，首先由________服务器解析域名对应的IP地址。 2. 设备根据解析后的IP地址，通过________协议建立数据传输连接。 3. TCP协议负责________数据传输，保证数据完整、有序送达，避免数据丢失。 4. HTTP协议负责________网页文本、图片、视频等具体数据内容。 5. 数据传输层级关系：IP包包裹________数据，TCP包包裹________数据，层层嵌套传输。 6. 加密网页采用HTTPS协议，可保障数据传输的________，防止信息泄露。 7. 网页加载完成的瞬间，代表________与服务器的数据交互全部完成。 难点思考填空 1. 为什么域名不能直接用于数据传输？因为网络设备只能识别________，无法识别文字域名。 2. 数据分层传输的优势是________，各协议分工明确，提升网络传输稳定性。 活动五：综合实践——简单网络故障排查实验（应用拓展填空） 实验场景：模拟网络卡顿、无法打开网页的常见故障。 实操排查填空 1. 故障现象一：无法上网，首先使用________命令查看本机IP地址是否正常获取。 2. 若无有效IP地址，说明________连接异常，需检查网线或无线网络连接。 3. 故障现象二：IP地址正常，但无法打开网页，使用________命令追踪传输路径。 4. 若追踪到中途节点超时，说明________出现故障，非本机设备问题。 5. 故障排查总结：本机网络问题用________排查，外网传输问题用________排查。 6. 日常网络故障80%的基础问题，都可以通过________两个命令快速解决。 活动六：课堂总结梳理（整体复盘填空） 1. 本节课学习的两大核心网络命令是________和________。 2. ipconfig侧重________网络信息，tracert侧重________传输路径。 3. 互联网数据传输的核心流程：域名解析→________→TCP连接→________→数据返回。 4. 网络实验的核心意义：将________的网络原理转化为直观实操，提升网络问题解决能力。 5. 网络使用规范：实操实验仅用于学习探究，________随意篡改网络参数、恶意测试网络设备。 课后巩固案 ★任务三（分层训练，深化提升） （一）填空题 1. 查看本机网络配置信息的命令是________。 2. 追踪网络数据传输路径的命令是________。 3. 实现域名与IP地址转换的服务器是________。 4. 网页明文传输协议是HTTP，加密传输协议是________。 5. 互联网数据传输需经过本机、________、服务器等多个网络设备。 （二）简答题 1. 简述ipconfig和tracert两个网络命令的核心区别。 2. 结合本节课实验，简单说明浏览网页的基本数据传输过程。 参考答案 （一）课前预习答案 1. TCP/IP 2. 网络数据包 3. IP 4. 命令提示符 5. 查看、显示 6. 追踪、检测 7. HTTP 8. 无法联网 9. 交换机 10. （自主填写） 11. 不可以 12. 记录、保存 （二）课堂探究学习活动答案 活动一：1. 互联网 2. 系统自带网络诊断 3. 实验探究 4. 实操动手 5. 本机网络信息、数据传输路径、网络传输原理 活动二：1. 命令提示符 2. ipconfig 3. 子网掩码 4. IPv4 5. 域名 6. 不同 7. ipconfig /all 8. 查看、展示 活动二思考：1. 路由器/网络运营商 2. 命令提示符工具 3. 本机网络配置 活动三：1. 目标网站域名 2. www.baidu.com（可自定义） 3. 路由中转 4. 本地路由器 5. 目标网站 6. （自主统计） 7. 网络 活动三分析：1. 不是 2. 大 3. 故障节点 4. 不同 活动四：1. DNS 2. TCP 3. 保障、维护 4. 传输、加载 5. TCP、HTTP 6. 安全性 7. 浏览器 活动四思考：1. IP地址 2. 分工明确，传输高效、稳定 活动五：1. ipconfig 2. 本机网络 3. tracert 4. 中转路由节点 5. ipconfig、tracert 6. ipconfig和tracert 活动六：1. ipconfig、tracert 2. 查看本机、追踪外网 3. IP寻址、HTTP数据传输 4. 抽象 5. 禁止、不得 （三）当堂检测答案 填空题：1. ipconfig 2. tracert 3. DNS服务器 4. HTTPS 5. 路由器 简答题1：ipconfig主要用于查看本机的IP地址、子网掩码、DNS等网络配置信息，排查本机网络问题；tracert主要用于追踪数据从本机到目标网站的传输路径，排查外网传输、路由节点故障问题。 简答题2：用户输入网站域名→DNS服务器将域名解析为IP地址→本机通过TCP协议与目标服务器建立连接→通过HTTP/HTTPS协议传输网页数据→服务器返回数据→浏览器加载展示网页内容。 板书设计 第15课 互联网实验齐发现 一、两大核心网络命令 1. ipconfig：查看本机网络配置（IP、DNS、子网掩码） 2. tracert：追踪网络传输路由路径 二、网页传输核心流程 域名解析（DNS）→IP寻址→TCP连接→HTTP数据传输→网页展示 三、故障排查思路 本机异常→ipconfig排查 外网异常→tracert追踪 四、核心素养 实操探究、规范用网、安全上网 学科网（北京）股份有限公司1 / 10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $