Unit 1 Lights,Camera,Action! 默写练习四 单元基础知识回顾(配套课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一英语必修第二册学习笔记(译林版·新教材)
2026-08-05
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教辅
山东金榜苑文化传媒有限责任公司
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| 学段 | 高中 |
| 学科 | 英语 |
| 教材版本 | 高中英语译林版必修第二册 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | Unit 1 Lights,Camera,Action! |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-单元练习 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 5.12 MB |
| 发布时间 | 2026-08-05 |
| 更新时间 | 2026-08-05 |
| 作者 | 山东金榜苑文化传媒有限责任公司 |
| 品牌系列 | 步步高·学习笔记 |
| 审核时间 | 2026-08-05 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59091906.html |
| 价格 | 1.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中英语单元复习课件系统梳理了Unit 1的核心词汇、短语及经典句式,通过分类整合重点单词(含派生词)、核心短语和语法句式,构建起“词汇-短语-句式”的知识网络,帮助学生明确知识点间的内在逻辑。
其亮点在于聚焦语言能力与思维品质的培养,设计默写练习巩固词汇(如attach及其派生词attachment),经典句式题(如强调谓语“He does want...”)训练语法应用,通过分层练习满足不同学生需求。这既助力学生夯实基础,也为教师提供精准复习框架,提升教学效率。
内容正文:
默写练习四
单元基础知识回顾
Lights,camera,action!
Unit 1
1. n.方法;接近,靠近
vt.接近,靠近;处理
2. n.讲座,演讲;教训,训斥
vi.开讲座,讲课
vt.指责,训斥
3. n.奖,奖品,奖金
vt.授予,给予
4. vt.改编,改写;使适应
vi.适应
Ⅰ.重点单词
approach
lecture
award
adapt
5. vt.将……认为,看待;注视
6. n.解决方法,处理手段;答案
7. adv.最后,终于
8. adj.狭窄的;勉强的;狭隘的
vt.& vi.(使)窄小,缩小
9. n.事件;活动
10. vt.& vi.回想,回忆起
11. vt.较喜欢,更喜欢
→ n.偏爱
regard
solution
eventually
narrow
event
recall
prefer
preference
12. vt.认为有重要性,重视;把……固定,附上
→ n.附件,附属物;依恋
13. adj.创造性的,创作的;有创造力的
→ v.创造;创作
14. vt.做,履行;表演
vi.工作,运转;表演
→ n.表演;执行,履行
15. vt.推荐,举荐;劝告,建议
→ n.推荐;建议
attach
attachment
creative
create
perform
performance
recommend
recommendation
16. adj.主要的,重要的
vi.主修,专攻
n.专业课,主修科目
→ n.大部分,大多数
17. n.性格,个性;气质
→ adj.个人的,私人的;亲自的
→ adv.亲自;就个人而言
major
majority
personality
personal
personally
1. 更不用说,且不说
2. 对……熟悉
3. 认为……十分重要
4. 有助于;促成,造成
5. 以……为背景
6. 停车,停止
7. 是……特有的;是……的特点
8. 治愈某人的某种疾病
Ⅱ.核心短语
not to mention
be familiar with
attach importance to
contribute to
be set in
pull up
be typical of
cure sb of sth
9. 四处张望
10. 形影不离
11. 向某人招手
12. (使自己)适应……
13. 关于
14. 在后台,在幕后
15. 大量的
look around
like peas and carrots
wave to sb
adapt to/adapt oneself to
in regard to/with regard to
behind the scenes
a huge amount of
1.给孩子他想要的任何东西一般被认为是不明智的。(whatever)
It is generally considered unwise to give a child .
2.下次你来这儿的时候最好带你儿子来。(next time)
You’d better bring your son .
3.他确实想让自己尽快适应新环境。(强调谓语动词)
the new surroundings as soon as possible.
Ⅲ.经典句式
whatever he wants
next time you come here
He does want to adapt himself to
4.这是一位著名诗人曾经居住多年的房子。(where引导定语从句)
This is the house .
5.随着时间的流逝,每个人都会变得越来越成熟,我也不例外。(with复合结构)
,everyone will become more and more mature,and I am no exception.
where a famous poet once lived for many years
With time going by
本课结束
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