第五单元 第15课 早期殖民掠夺（讲解课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级历史上册同步备课（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦早期殖民掠夺，涵盖葡萄牙与西班牙的殖民扩张、英荷法殖民争霸及“三角贸易”等核心内容，通过哥伦布登陆美洲的不同评价导入，搭建新航路开辟与殖民掠夺的关联，引导学生初步感知历史事件的双重影响。 其亮点在于以史料实证和历史解释为支撑，通过具体数据（如西班牙掠夺金银量）、多则材料（如“三角贸易”对非洲和欧洲的影响）帮助学生辩证分析殖民掠夺的进步性与掠夺性，结合唯物史观理解资本原始积累的作用。采用问题探究、自主学习等方法，课堂小结系统梳理知识，巩固练习针对性强，能提升学生历史思维能力，为教师提供结构化教学资源。

1.了解迪亚士、达·伽马、哥伦布、麦哲伦等航海家的航行时间、路线及成就，构建新航路开辟的时空框架；学习航海家勇于探索、不畏艰险的精神，树立开拓进取的创新意识。 （时空观念、家国情怀） 2.依据图片、文字材料等史料，分析新航路开辟的动机与条件；通过对比不同史料对殖民扩张的记载，理解新航路开辟对亚非拉地区的影响。（史料实证、历史解释） 3.理解资本主义萌芽与新航路开辟的内在联系，认识经济基础对历史发展的推动作用；辩证看待新航路开辟的双重影响。（唯物史观） 哥伦布在西印度群岛登陆 哥伦布发现新大陆，把欧洲文明传到美洲，使落后的美洲走向文明，他是一个功臣。 欧洲人 印第安人 哥伦布把欧洲强盗带到美洲，破坏我们的文化，掠夺我们的财富，他是一个恶魔。 目录 01 葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 02 英、荷、法殖民争霸 03 “三角贸易” zjy 初中历史教学园地 zjy 初中历史教学园地 最早拓殖民 纷争伴掠夺 血泪贩黑奴 zjy 初中历史教学园地 01.葡萄牙与西班牙的殖民掠夺 早期殖民掠夺 指工业革命以前的欧洲列强在亚非拉美的侵略扩张活动；早期特指西方的资本原始积累时期。 殖民是指强国向它所征服的地区移民，并掠夺原当地人民的利益。 殖民主义是资本主义强国对力量弱小的国家或地区进行压迫、统治、奴役和剥削等的政策。 表现形式：向海外移民、海盗式抢劫、奴隶贩卖、资本输出、商品倾销、原料掠夺 葡萄牙的殖民掠夺 殖民地点 亚洲、非洲、拉丁美洲 占领地区 巴西、印度果阿、 马六甲、中国澳门 掠夺方式 建立殖民据点或商站，控制从印度洋到太平洋的海上通道。 进行掠夺式的殖民贸易活动。 在巴西建立殖民地，进行殖民统治。 西班牙的殖民掠夺 📊 触目惊心的掠夺数据 1521-1600年，从美洲掠走黄金20万公斤，白银1 800万公斤 至16世纪末，世界金银总产量的83%归西班牙所有 掠夺方式 强迫印第安人开采金银矿，攫取金银财富。 兴办种植园，强迫印第安人和黑人在种植园劳动。 02.英、荷、法殖民争霸 英国的崛起 在16～17世纪，英国至少有1/5的人口靠毛纺织业过活,毛织品占了英国出口额的 1/3。 16世纪，英国确立资本主义生产方式，手工业发展迅速。 新航路开辟后，欧洲贸易中心转移到大西洋沿岸，英国利用这一有利地位，积极开拓海外市场。 荷兰、法国的殖民活动 17世纪，垄断从欧洲到世界各地的海上贸易活动，被称为“海上马车夫”。 从葡萄牙手中夺取非洲的好望角、和亚洲的马六甲、锡兰，侵入爪哇岛和中国的台湾。 在美洲进行殖民活动，建立新尼德兰殖民地。 “海上马车夫” —— 荷兰 欧洲大陆霸主 —— 法国 17世纪下半期开始在北美洲、非洲和亚洲陆续建立殖民地。 这些国家在进行殖民活动时，纷纷建立殖民侵略性质的贸易公司，最为典型的是英国的东印度公司。 殖民争霸结果 全盛时期的大英帝国 【自主学习】阅读教材，归纳这些国家殖民争霸的情况。 1588年，英国击败西班牙“无敌舰队”。此后，西班牙逐渐衰落。 18世纪中后期，英国相继打败荷兰和法国，开始建立殖民霸权。 【问题探究】根据材料，总结早期殖民掠夺带来的影响。 材料一：在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源不断流入宗主国，在这里转化为资本。 ——马克思《资本论》 材料二：非洲到处在流血……过去住着人的村落现在变成了一片废墟……人们到哪里去了呢？他们被捉去当奴隶，或者在捕捉奴隶者到来时逃走了。 ——艾周昌《早期殖民主义侵略史》 材料三：欧洲殖民者在殖民地掠夺了黄金、白银，他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、玉米、番茄、烟草、可可、茶叶等作物运回欧洲；把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺制品销往殖民地。 【问题探究】根据材料，总结早期殖民掠夺带来的影响。 对欧洲：客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成。 对殖民地：殖民主义者对殖民地野蛮的屠杀、掠夺、奴役，给殖民地人民带来了深重灾难，造成了亚、非、拉地区的长期落后。 对世界：有助于世界市场逐渐形成，加速了物种、商品和文化的交流。 客观上：殖民主义带来了先进的生产方式、生活方式和思想观念，促进了殖民地的发展和进步。 特点：进步性与掠夺性并存 资本主义到世间来，从头到家，每一个毛孔都滴着血和肮脏的东西。 03.“三角贸易” 原因 【问题探究】请学生依据材料分析殖民者从事黑奴贸易的原因。 材料：欧洲殖民者在美洲开采金银矿、建立种植园，需要大量劳动力。但是，殖民者的屠杀、虐待，以及他们带来的当地从来没有过的天花等传染病，使印第安人数量锐减。16世纪以后，为了补充劳动力，殖民者开始把非洲黑人贩卖到美洲劳动……奴隶贸易利润巨大，奴隶贩子从非洲贩运一个黑人到美洲出售，往往能获得6—8倍的利润。葡萄牙、西班牙、荷兰、英国和法国等国的奴隶贩子纷纷加入其中。 欧洲殖民者开发美洲需要大量劳动力；美洲印第安人数量锐减；奴隶贸易利润巨大。 英国 非洲 美洲 出程 火器、 机械 制品 和酒 中程 虏获 黑奴 归程 蔗糖、 烟草等 三角贸易 欧洲殖民者在进行殖民活动时， 还从事了罪恶的黑奴贸易。 航程 奴隶登陆美洲海岸 奴隶被扔进条件恶劣的船舱，运往美洲种植园 非洲部落居民被捕 影响 材料一：在16至19世纪的“三角贸易”中，非洲丧失了近亿精壮劳动力，猎奴战争频发，社会结构瓦解，传统经济与文化发展严重受阻。 ——‌伯恩斯《世界文明史》 材料二：殖民制度大大地促进了贸易和航运的发展。“垄断公司”是资本积聚的强有力的手段。殖民地为迅速产生的工场手工业保证了销售市场，保证了通过对市场的垄断而加速的资本积累。在欧洲以外直接靠掠夺、奴役和杀人越货而夺得的财宝，源源流入宗主国，在这里转化为资本。 ——‌马克思《资本论》第一卷 对非洲：使非洲损失大量人口，非洲的发展进程受到严重影响。 对欧洲：加速欧洲资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展。 【问题探究】请学生依据材料并结合教材知识分析“三角贸易”的影响。 影响 【问题探究】请学生依据材料并结合教材知识分析“三角贸易”的影响。 材料三：在英国、西班牙和葡萄牙的殖民地，采矿业和种植园农业的发展对劳动力的需求大量增加……这个问题在16世纪时由于非洲黑人的输入而得到了解决。 ——‌伯恩斯《世界文明史》 对美洲：增加了美洲劳动力，促进了美洲的开发。 早期殖民掠夺 早期殖民国家： 三角贸易： 荷、法、英殖民争霸，英国“日不落帝国”形成 影响： 资本原始积累、物种交流、世界市场、灾难与进步 1588年，英国摧毁西班牙无敌舰队 葡萄牙、西班牙 1.最早进行殖民掠夺的两个国家是（ ） A. 英国、法国 B. 葡萄牙、西班牙 C. 荷兰、英国 D. 意大利、荷兰 2.16 世纪，拥有 “海上马车夫” 称号的国家是（ ） A. 西班牙 B. 英国 C. 荷兰 D. 法国 B C 3.三角贸易的出发点和终点都是（ ） A. 非洲 B. 欧洲 C. 美洲 D. 亚洲 4.早期殖民掠夺对欧洲最主要的积极影响是（ ） A. 传播了自由平等思想 B. 加速了资本原始积累 C. 给殖民地带来灾难 D. 促进了世界和平发展 B B 声 明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。 $