精品解析：福建省莆田市仙游县片区联考2025-2026学年八年级上学期12月期中道德与法治试题

福建省莆田市仙游县片区联考2025-2026学年八年级上学期12月期中 道德与法治试题 （总分：100分，考试时间：90分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 学校里，老师传授知识，教给学生做人的道理；医院里，医生为病人诊疗，出具药方；马路上，交警指挥交通，维护交通秩序……由此，我们可以感受到（ ） A. 社会生活丰富多彩，人们都能自觉履行自己的责任 B. 人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用 C. 人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系 D. 物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会生活是丰富多彩的相关知识。 A：题干仅列举了不同职业的人履行职责的情况，并未体现 “人们都能自觉履行自己的责任”（“都能” 表述过于绝对），故A说法错误； B：老师、医生、交警从事不同职业，在各自岗位上发挥作用，与题干描述完全契合，故B符合题意； C：题干未涉及 “人们的交往方式” 和 “社会关系的形成”，属于无关表述，故C不符合题意； D：题干未提及 “物质产品和精神食粮的种类”，属于无关表述，故D不符合题意； 故本题选B。 2. 清晨，居民在公园健身休闲；午后，有人在凉亭里饮茶读报；晚上，人们在广场中歌舞散步……社会生活在公共空间展开。这反映出社会生活具有（ ） A. 整体性 B. 独特性 C. 封闭性 D. 公共性 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：整体性强调社会各部分的相互关联，但题干未体现系统关联性，故A不符合题意； B：独特性强调个体或群体的特殊差异，而题干反映的是群体共同活动，故B不符合题意； C：封闭性与题干描述的开放、共享的公共场所完全矛盾，故C说法错误； D：公共性直接对应题干核心——公共场所中的集体活动，体现社会资源共享、共同参与的特征，故D符合题意； 故本题选D。 3. 暑假期间，八年级学生参加了学校组织的研学活动，参观博物馆、体验古城特色扎染工艺、重走红军路、参与新农村机械种植劳动……同学们在研学活动中可以感受到（ ） A. 社会生活丰富多彩 B. 社会生活井然有序 C. 社会生活忙碌不堪 D. 人际关系温暖和谐 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会生活的特点。 A：题干中研学活动涉及博物馆、扎染工艺、红色教育、劳动实践等，内容多样，体现社会生活的丰富性，故A符合题意； B：“井然有序”强调社会规则和秩序，题干未直接体现这一特点，故B不符合题意； C：“忙碌不堪”为负面表述，与题干中积极有益的研学活动不符，故C说法错误； D：题干未明确提及人际关系的具体表现，无法直接得出此结论，故D不符合题意。 故本题选A。 4. 依据下图，小闽推断出如下结论，其中正确的是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 社会生活是在公共空间展开的 D. 复杂的社会关系有利于个人成长 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干的时间轴展示了人从婴儿期到成年期的成长过程：从最初接受父母的照料，到后续逐步参与学习交往、接触多元文化、参与职场推动社会发展，体现了人不断从社会中获取经验、融入社会、逐步成长为合格社会成员的过程，直接对应“人的成长是不断社会化的过程”，A符合题意； B：该知识点强调人的不同身份是由血缘、地缘、业缘等不同社会关系确定的，图中没有体现身份的变化与社会关系的关联，B不符合题意； C：图中既包含家庭这类私人空间的活动，也有其他场景的活动，并非只体现公共空间的社会生活，该表述和图示内容不符，C不符合题意； D：图中仅展示了人不同成长阶段的社会活动，没有提及“复杂社会关系对个人成长的利好”相关内容，属于无中生有的表述，D不符合题意； 5. 我们的衣食住行、学习娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。由此可以看出（ ） A. 个人要遵守社会规则 B. 人的生存与发展离不开社会 C. 不同的社会角色有不同的责任 D. 投身社会实践，就能实现人生价值 【答案】B 【解析】 【详解】B：题干强调我们的各方面生活都和社会紧密相连，每个人都能从社会获得物质支持与精神滋养，体现出社会对个人生存发展的重要性，B符合题意； AC：遵守社会规则、不同角色承担不同责任，和题干表达的核心主旨无关，AC与题意不符； D：“投身社会实践，就能实现人生价值”的说法太过于绝对，D错误。 6. 下列诗句中，以血缘关系为基础而形成的社会关系是（ ） 停船暂借问，或恐是同乡 登高山之巅，勿忘父母情 千山鸟飞绝，万径人踪灭 有弟皆分散，无家问死生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：同乡依靠地域形成地缘关系，并非血缘关系，①不符合题意； ②：父母与子女属于血亲，依靠血缘形成血缘关系，②符合题意； ③：诗句仅描写孤寂雪景，不存在任何社会关系，③不符合题意； ④：兄弟属于血亲，依靠血缘形成血缘关系，④符合题意。 7. 根据资料卡，公民应（ ） 资料卡 我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 依法办事，遵守社会规则 B. 依法自律，杜绝不良行为 C. 依法维权，增强权利观念 D. 依法制裁，打击违法犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法办事的要求。 A：资料卡中提到民法典规定拾得遗失物应当返还权利人等内容，这就要求公民在拾得遗失物时要依法办事，按照法律规定将遗失物返还权利人或送交有关部门，遵守这一社会规则，故A符合题意； BC：材料未体现不良行为和权利观念，故BC不符合题意； D：是执法机关的职责，不是公民的行为，故D不符合题意； 故本题选A。 8. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的公共秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①购物、购票时能自觉依次排队②在电影院里，随心所欲地高谈阔论 ③文明就餐，剩菜剩饭打包回家④在图书馆里安静阅读，不大声喧哗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查维护公共秩序。 ①④：社会正常运行需要秩序，社会秩序是人民安居乐业的保障。分析选项，自觉排队、在图书馆里安静阅读属于遵守社会秩序的表现，故①④符合题意， ②：在电影院要遵守公共场所秩序保持安静， 故②说法错误； ③：打包剩菜剩饭属于勤俭节约，不属于遵守秩序，故③说法错误； 故本题选B。 9. 习总书记说：“中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，才能不断创造新的历史伟业”。这说明（ ） A. 个人的行动决定了社会发展方向 B. 个人发展与社会的发展同步进行 C. 社会发展离不开人们共同的努力 D. 社会的发展与我们个人行动无关 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 A：个人的行动会影响社会发展，但“决定”方向夸大了个人作用，社会发展由人民共同推动，故A说法错误； B：个人与社会发展相互促进，但“同步”表述不准确，可能存在差异，故B说法错误； C：题干强调依靠人民智慧和力量推动现代化，直接体现“社会发展需要共同奋斗”，故C符合题意； D：题干明确说明社会发展和人民行动密切相关，故D说法错误； 故本题选C。 10. 手机轻轻一点，世界尽在眼前，网络拉近了我们与世界的距离。关于网络交往，下列说法正确的是（ ） A. 打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便 B. 能够逐渐代替现实的生活，满足人们成长的需求 C. 为与他人交往提供新的平台，促进交往无所不能 D. 让人们停留在虚拟的世界，现实生活难以再触碰 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络改变世界。 A：手机轻轻一点，世界尽在眼前，网络交往打破了传统人际交往的时空限制，使人与人之间的联系更加便捷，符合实际，故A正确； B：网络交往无法替代现实生活，现实中的交往仍是成长的必要部分，故B错误； C：“无所不能”夸大了网络的作用，忽略了其局限性，故C错误； D：网络交往虽具有虚拟性，但人们仍需回归现实生活，故D错误； 故本题选A。 11. 近年来，网络视频已成为人们获取信息、学习知识、升级娱乐、维护权益的方式之一。有些人为了某种目的随意剪切视频片段，编造事实、恶意炒作，在社会上造成不良影响。为净化网络环境，需要青少年（ ） ①学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ②恪守道德、遵守法律，弘扬社会正能量 ③珍惜当下美好生活，坚决远离网络诱惑 ④完善相应法律制度，落实网络平台责任 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 ①：学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息，是青少年应具备的能力，故①符合题意； ②：恪守道德、遵守法律，弘扬社会正能量，是青少年参与网络生活的责任，故②符合题意； ③：“坚决远离网络诱惑”说法错误，应合理使用网络而非完全远离，故③说法错误； ④：完善法律制度和落实平台责任是政府的职责，非青少年义务，故④不符合题意。 故本题选D。 12. 基于未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案》对低龄未成年人的刑责年龄作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担相应的刑事责任。这一修改说明（ ） ①规则并不是一成不变的 ②公民要为新规则建言献策 ③维护规则要从自身做起 ④规则要符合社会发展要求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查积极完善规则的原因和要求的相关知识。 ①：题干中《刑法修正案》因未成年人犯罪的现实情况，对低龄未成年人刑责年龄作出修改，直接体现了规则并非固定不变，会根据实际需求调整，故①说法正确； ②：该选项强调的是公民参与规则制定的途径，即通过建言献策推动规则完善。 但题干仅阐述了 “规则被修改” 这一结果，未提及公民为新规则建言献策的过程，与题干内容无关，故②不符合题意； ③：该选项聚焦于 “维护规则” 的行动要求，即公民应自觉遵守和维护已有的规则。 而题干核心是 “规则的修改”，并非 “规则的维护”，二者讨论的是规则运行的不同环节，内容不匹配，故③不符合题意； ④：规则的存在需适应社会发展的现实需求，才能发挥其规范社会秩序的作用。 此次刑责年龄修改，正是基于未成年人犯罪的现实情况，使规则更贴合当前社会治理的需要，体现了规则需符合社会发展要求，故④说法正确； 故本题选B。 13. 维护社会秩序需要规则，下列属于法律规则的是（ ） A. 中学生日常行为规范 B. 公民基本道德规范 C. 中华人民共和国道路交通安全法 D. 社区居民公约 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对法律规则的认识和理解。 C：依据教材知识并分析题干可知，中华人民共和国道路交通安全法由国家立法机关制定，具有法律效力，属于法律规则，故C说法正确； ABD：中学生日常行为规范由学校或教育部门制定，属于纪律或行为准则，不属于法律规则；公民基本道德规范属于道德范畴，依靠社会舆论和良心约束，不具有法律强制力；社区居民公约是社区内部协商制定的自治规则，不具备法律效力，故ABD说法不符合题意； 故本题选C。 14. 法治进校园，聚力护花开。法治副校长入校宣传，号召中小学生“学法、知法、懂法、守法”，做时代法治好少年。开展此类活动是因为（ ） ①只有青少年认同的法律才是真正的法律 ②保护未成年人健康成长主要是学校的责任 ③树立法治意识，是青少年健康成长的需要 ④青少年是法治中国建设的受益者和参与者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查树立法治意识。 ③④：法治副校长入校宣传，号召中小学生“学法、知法、懂法、守法”，做时代法治好少年，是因为在法治时代，树立法治意识，是青少年健康成长的基本要求；建设法治中国是中国人民的共同事业，青少年是法治中国建设的受益者和参与者，故③④符合题意； ①：当法律真正铭刻在我们的内心时，才会充分体现其自身的价值，发挥其应有的功能，不能说只有青少年认同的法律才是真正的法律，故①说法错误； ②：保护未成年人是全社会的共同责任，不能说主要是学校的责任，故②说法错误； 故本题选D。 15. 中学生小北经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历表明（ ） 2024年10月3日星期四晴 今天上午到科技馆参观，扩展了知识面，收获成长！ 下午，在家观看CCTV-13新闻栏目，了解祖国日新月异的发展，增强学习动力、明了努力方向！ ①追求个性，以自我为中心②学会拓宽人际交往新渠道 ③关心国家，积极融入社会④人的生存发展离不开社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人离不开社会、亲社会行为。 ③④：中学生小北经历了很多“大事”，表明人的生存发展离不开社会，我们要关心国家，积极融入社会，故③④说法正确； ①：以自我为中心是自私自利的表现，故①说法错误； ②：题干没有涉及学会拓宽人际交往新渠道，故②不符合题意； 故本题选D。 16. 公平正义是一个美好社会应有的价值追求。下列体现公平正义的是（ ） A. 会心今古远，放眼天地宽 B. 论天下者，必循天下之公 C. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D. 以文常会友，唯德自成邻 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公平正义。 ACD：“会心今古远，放眼天地宽”表达的是一种豁达的心境和广阔的视野；“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”主要体现的是广阔的空间和自由；“以文常会友，唯德自成邻”强调的是通过文化交流结交朋友以及道德的重要性；故ACD不符合题意； B：“论天下者，必循天下之公”这句话强调了在探讨天下之事时，必须遵循公平、公正的原则；体现了公平正义的理念，故B符合题意； 故本题选B。 17. 信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（ ） A. 大力宣传网络文明，减少使用网络 B. 提高媒介素养，自觉遵守网络规则 C. 加强网络治理，营造清朗网络环境 D. 参与网络生活，不加选择转发网络信息 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查理性参与网络生活的要求的相关知识。 A：宣传网络文明是合理行为，但“减少使用网络”属于极端做法，网络作为工具应合理使用而非盲目减少，故A说法错误； B：提高媒介素养能帮助网民辨别信息真伪，遵守网络规则可减少虚假信息传播，直接对应题干中网民的责任，故B符合题意； C：“加强网络治理”的主体是政府或相关部门，并非普通网民的主要责任，故C不符合题意； D：“不加选择转发信息”会助长谣言传播，违背理性参与原则，故D说法错误； 故本题选B。 18. 对以下新闻素材解读正确的是（ ） A. 敦煌研究院建成“数字敦煌”资源库平台借助虚拟现实等技术，让游客在线上也能沉浸式参观，缓解旅游开发和文物保护间的矛盾——网络平台结合先进技术，创新文化传播形式 B. 根据国家统计局发布的《中华人民共和国2024年国民经济和社会发展统计公报》，初步核算，全年国内生产总值1349084亿元——网络提升经济发展水平 C. AI技术正加速渗透体育行业。此前更多运用在竞技体育方面的AI设备，正逐渐走进校园、小区，助力校园体育和全民健身发展——网络改进了社会治理方式 D. 第54次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人(10.9967亿人)，互联网普及率达78.0%-—网络渗透我们生活的方方面面 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查网络的作用。 A：敦煌研究院通过“数字敦煌”资源库平台结合虚拟现实技术，创新了文化展示方式，使游客能线上沉浸式参观，有效缓解文物保护与旅游开发的矛盾。这直接体现了网络平台与先进技术结合对文化传播形式的创新，故A符合题意； B：国家统计局发布的GDP数据属于经济成果的统计，与“网络提升经济发展水平”无直接关联。材料未体现网络对经济发展的具体推动作用（如电子商务等），故B不符合题意； C：AI技术应用于校园体育和全民健身属于科技服务民生，但“改进社会治理方式”通常指政府管理社会事务的革新（如智慧政务），材料未涉及社会治理层面的改进，故C不符合题意； D：网民规模和互联网普及率数据仅说明网络使用广泛，但“渗透生活方方面面”需体现网络在生活各领域（如医疗、教育等）的深度影响，材料结论与数据匹配度不足，故D不符合题意； 故本题选A。 19. 2025年7月，以色列对叙利亚发动空袭，叙利亚多地局势紧张。然而，叙利亚当地的一些居民凭借着在社会生活中所学到的避难、自救等技能，在空袭中尽可能地保障了自身安全，还能相互帮助，协助救援受伤人员。这从侧面告诉我们（ ） ①人的生存和发展离不开社会 ②个人与社会之间会发生千丝万缕的联系，但这种联系可有可无 ③人在社会生活中获得自身生存和发展的必要技能 ④个人只能被动接受社会所给予的一切 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①③：题干里叙利亚居民依靠在社会生活中学到的避难、自救技能保障自身安全、互助救援，体现出我们能从社会中获取生存发展的必要技能，人的生存和发展离不开社会，故①③说法正确； ②：个人和社会的联系是紧密且必需的，不是可有可无的，故②说法错误； ④：人在社会中不是被动接受所有给予，我们可以主动在社会中学习技能、为社会贡献力量，故④说法错误。 20. “要立规明矩，把纪律规矩立起来、严起来，使各项纪律规矩真正成为‘带电的高压线’，防止出现‘破窗效应’。”你认为下列格言与习近平总书记强调的“破窗效应”相一致的是（ ） ①千里之堤，溃于蚁穴 ②前车之覆，后车之鉴 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 ①：“千里之堤，溃于蚁穴”强调小问题可能引发严重后果，与“破窗效应”防微杜渐的主旨一致，故①符合题意； ②：“前车之覆，后车之鉴”强调吸取历史教训，与“破窗效应”关注小问题扩大化的逻辑不同，故②不符合题意； ③：“勿以恶小而为之”强调小恶的积累会带来危害，直接呼应防止小问题恶化的要求，故③符合题意； ④：“欲知平直，则必准绳”强调规则的重要性，但未直接体现对“小问题放任导致恶化”的警示，故④不符合题意； 故本题选B。 21. 对以下古文的解读正确的是（ ） 序号 古文 解读 ① 不学礼，无以立 要积极关注、重视他人 ② 敬人者，人恒敬之 要互相尊重、互敬互爱 ③ 人而无信，不知其可也 要平等对待他人 ④ 己所不欲，勿施于人 要学会换位思考 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④） 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人、文明有礼、诚实守信。 ①：不学礼，无以立，这里强调了文明有礼的重要性，故①说法错误； ②：敬人者，人恒敬之，这启示我们要互相尊重、互敬互爱，②说法正确； ③：人而无信，不知其可也，这里强调了诚信的重要性，故③说法错误； ④：己所不欲，勿施于人，这启示我们要学会换位思考，故④说法正确； 故本题选D。 22. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教导和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。可见（ ） ①社会活动能涵养我们的精神品格 ②亲近社会，就能实现人生价值 ③亲社会行为是增长科学知识的过程 ④人的成长是不断社会化的过程 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查养成亲社会行为。 ①④：依据教材知识，题干材料表述的内容说明社会活动能涵养我们精神品格，也说明了人的成长是一个不断社会化的过程，故①④符合题意； ②：“就能”观点绝对化，故②说法错误； ③：亲社会行为又叫利社会行为，是指符合社会希望并对行为者本身无明显好处，而行为者却自觉自愿给行为的受体带来利益的一类行为。亲社会行为与增长科学知识无关，故③说法错误； 故本题选C。 23. 北京多所中小学启动春耕节，课堂从教室延伸到田间。成立“柿柿”如意、“茄”而不舍等特色小组；翻土、播种、浇水，将幼苗植入土壤；照顾植物、了解土壤和节约资源……这样的课堂有利于青少年（ ） ①成为合格生活成员，获得他人的赞赏 ②树立积极生活态度，养成亲社会行为 ③尊重自然规律，培养责任意识 ④积极参加劳动，创造更多财富 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为的意义。 ①：“获得他人赞赏”并非题干中春耕活动的直接目的，活动更注重培养能力与态度，而非外在评价，故①说法错误； ②：通过田间劳动和小组合作，学生能增强对生活的积极态度，并在实践中学会合作与奉献，这属于亲社会行为，故②符合题意； ③：种植活动需要遵循自然规律（如播种、浇水等），同时照顾植物需要责任感，故③符合题意； ④：“创造更多财富”并非教育类劳动实践的核心目标，题干未体现经济价值，故④不符合题意； 故本题选C。 24. 作为运动员的苏翊鸣在北京2022年冬奥会上夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧银牌以及单板滑雪男子大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军；作为演员的苏翊鸣参与《智取威虎山》《林海雪原》等多部影视作品。同时，苏翊鸣也是学校里的学生，父母的儿子……这告诉我们（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②个人不可以扮演不同的角色 ③人与人之间的关系是友爱的 ④不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查人与社会的相关知识。 ①④：人的身份是在社会关系中确定的，依据教材知识，题文中苏翊鸣在不同的社会关系中，具有不同的身份，故①④说法正确； ②：个人可以扮演不同的角色，②错误； ③：人与人之间的关系可能是友爱的，也可能是不友爱的，③错误； 故本题选B。 25. 为提升市民的文明素质，争创全国文明城市，某市交通运输局结合实际，开展“排队上下车”行动，引导乘客自觉遵守秩序，排队候车，依次上车，乘车时不争抢座位，主动让座，逐步养成良好的文明习惯。这一活动有利于（ ） ①营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围 ②提醒、监督、帮助市民遵守规则 ③完善道路交通安全相关的法律 ④形成良好秩序，杜绝不文明行为 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查遵守规则的相关知识。 ①：活动引导市民遵守秩序，有助于营造遵规守纪、崇德守法的氛围，故①符合题意； ②：通过行动提醒和监督市民遵守规则，如引导排队、让座等，故②符合题意； ③：完善法律属于立法机关的职责，交通运输局开展的活动属于执行或倡导，与完善法律无关，故③不符合题意； ④：“杜绝不文明行为”表述绝对化，活动只能减少而非完全杜绝，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。 请你判断下列说法是否正确，正确的写“正确”，错误的写“错误”，并说明理由。 （1）人工智能（AI）正以前所未有的速度改变着我们的生活，小福借助AI，制作了可识别生活垃圾的小程序，让垃圾分类变得更加便捷。 判断：____________________。 理由：____________________。 （2）下图漫画中小朋友的做法。 判断：____________________。 理由：____________________。 【答案】（1） ①. 正确 ②. 小福借助AI制作垃圾分类小程序，利用创新手段为生活提供便利，推动了创新与生活的融合，是正确利用科技成果的表现，有利于提高资源利用率，践行绿色生活理念 （2） ①. 正确 ②. 漫画中的小朋友主动给老人让座，就是亲社会行为的表现。亲社会行为是人在社会化过程中形成的，是符合社会道德要求、有益于他人和社会的行为。谦让、分享、合作、帮助他人、关心社会发展等，都是亲社会行为 【解析】 【小问1详解】 小福做法正确。理由从利用创新手段为生活提供便利，提高资源利用率，践行绿色生活理念方面来回答。 【小问2详解】 小朋友的做法正确。理由从亲社会行为的表现，亲社会行为的内涵等方面来回答。 27. 时事点评。 2023年是平潭综合实验区文明城市创建总评年，为全面提升创建工作水平，需落实创城常态长效工作要求。文明城市要求倡导大家文明出行、文明娱乐、文明乘车、文明上网、文明语言……作为平潭人，积极响应号召，做文明平潭人。 请运用文明有礼的知识，对该市创建文明城市的活动进行点评。 【答案】①文明有礼是一个人立身处世的前提。②文明有礼促进社会和谐。③有利于市民友好交往，形成安定有序、文明祥和的社会氛围。④有利于提升平潭的社会形象。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查文明有礼的知识，并且要结合平潭创建文明城市的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 倡导文明出行、文明语言，可知文明有礼是个人立身处世的前提； 号召市民践行各类文明行为，可知文明有礼能够促进社会和谐； 市民响应号召，可知有利于市民之间友好交往，维护社会秩序； 落实创城长效工作，可知有利于提升城市的社会形象。 28. 阅读材料，回答问题 材料一 某文具店老板李某发现近期热销的某品牌笔记本存在印刷质量问题，主动在店门口张贴公告，告知已购买该批次笔记本的顾客可凭购物凭证退换货，并全额退款。此举不仅没有影响生意，反而吸引了更多顾客到店消费。 材料二 中学生小宁在学校食堂就餐时，不小心将餐盘打翻，汤汁溅到了邻桌同学身上。他立即诚恳道歉，并主动帮忙擦拭污渍、清理地面。被溅到的同学不仅没有生气，还反过来安慰小宁，两人因此成为好朋友。 （1）结合材料，从“诚信对企业的作用”角度，分析李某的做法为什么能吸引更多顾客。 （2）结合两则材料，谈谈青少年应如何将“诚实守信、友善待人”的要求融入日常学习和生活。 【答案】（1）①诚信是企业的无形资产，李某主动公示问题并退换货，体现了企业的诚信担当；②这种行为赢得了消费者的信任与认可，提升了店铺的口碑和形象，从而吸引更多顾客。 （2）诚实守信：①作业独立完成不抄袭；②答应他人的事情尽力做到；③做错事主动承认并改正； 友善待人：①与同学友好相处；②主动帮助有困难的同学；③遇到矛盾时换位思考、宽容理解他人。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查诚信对企业的作用相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 发现质量问题、主动张贴公告可知信是企业的无形资产，经营者主动承担诚信责任； 主动退换全额退款、吸引更多顾客可知诚信经营收获消费者信赖，塑造良好店铺口碑。 【小问2详解】 从设问中可知要考查践行诚信、友善待人的做法相关知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 主动告知质量问题、主动退换货可知做事恪守诚信，犯错主动承担改正； 打翻餐盘诚恳道歉、主动清理污渍可知与人相处真诚友善，犯错主动弥补过错； 同学相互安慰、结为好友可知交往中换位思考，包容体谅他人、友好相处。 29. 阅读材料，回答问题 材料一 某公司在招聘技术岗位时，在招聘启事中标注“仅限男性”“不招已婚女性”，同时为内部员工子女设置“优先录用通道”，多名符合条件的女性求职者因性别限制被拒绝。相关部门查实后，依法责令该公司整改，并对其作出行政处罚。 材料二 2025年福建省“最美基层法官”林某，在办理农民工欠薪案件时，坚持“快立快审快执”，3个月内为20余名农民工追回欠薪18万元，用司法手段守护公平正义。 （1）结合材料一，从“自由与平等的关系”角度，分析该公司招聘行为的错误所在。 （2）从“公平的价值”角度，分析材料二中林法官的做法为什么能守护公平。 （3）公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。我们应如何维护公平、守护正义？ 【答案】（1）①自由与平等相互联系，自由的实现不能以侵犯他人的平等权利为前提；②该公司的性别歧视、设置“优先录用通道”的行为，违背了“法律面前人人平等”原则，侵犯了女性求职者和非内部员工子女的平等就业权，限制了他人的合法自由与权利，因此是错误的。 （2）①公平是个人生存和发展的重要保障，林法官帮助农民工追回欠薪，保障了他们的劳动报酬权，为其生存与发展提供了保障；②公平是社会稳定和进步的重要基础，该做法化解了劳资矛盾，维护了社会秩序，促进了社会和谐进步。 （3）维护公平：①维护公平需要每个人努力追求公平、捍卫公平；②维护公平需要充分发挥规则的保障作用。 守护正义：①守护正义需要勇气和智慧；②守护正义需要维护司法公正；③守护正义需要维护国际正义。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查自由与平等的关系的知识，并且要结合公司招聘的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 标注仅限男性、不招已婚女性，可知自由的实现不能侵害他人平等权利； 设置优先录用通道、女性被拒，可知该行为违背法律面前人人平等，侵犯他人平等就业权利。 【小问2详解】 从设问中可知要考查公平的价值的知识，并且要结合林法官办案的材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 为农民工追回欠薪，可知公平保障个人的生存与发展； 化解欠薪纠纷，可知公平是社会稳定和进步的重要基础。 【小问3详解】 略。 30. 阅读材料，回答问题。 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，也是国家法制宣传日，为迎接12.4的到来，某校八年级同学正在开展“强法治素养做守法公民”主题宣传活动，请你一起来参与。 材料一 近日，在济南开往北京的G334次列车上，孙赫强行霸占女乘客座位而成为“网红”。2024年8月24日，中国铁路济南局集团公司公布了对“霸座”男的处罚：对其治安罚款200元，在铁路征信体系中记录该“旅客”信息，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。 材料二 小明、小亮和小海在公交站等车。突然，一个男青年持刀抢了一个阿姨的皮包，并狂奔离去。见此情景，三人的做法各有不同：小明心想，和他没什么关系，于是他假装没听见。小亮心想，见义勇为是我们义不容辞的责任，于是他大喊一声后便冲了上去。小海一边大喊“抓小偷！”，一边跑向附近治安岗亭找人帮忙。 材料三 8月12日，2024年中国青少年研究会预防青少年违法犯罪工作座谈会在贵州省未成年犯管教所（贵定监狱）召开。未成年人犯罪问题呈现新特征，未成年罪犯的教育改造面临新的形势和要求。少年儿童是祖国的未来、民族的希望，全社会更加关心少年儿童的全面健康成长，对未成年人权益保护和犯罪预防提出了新的更高要求。 （1）根据材料，请你从自由与规则的角度，分析孙赫的行为。 （2）根据材料二你认为三名同学中，谁的做法更可取？为什么？ （3）以“守法光荣、违法可耻”为关键词写一篇宣誓词，让法治精神深入人心。 【答案】（1）①社会规则划定了自由的边界，社会规则是人们享有自由的保障。②孙赫在行使自由权利时损害了其他公民的合法的自由和权利，违反规则、扰乱秩序，应受相应的处罚。 （2）①小海同学的做法更可取。②同违法犯罪行为作斗争，是全体公民义不容辞的责任，但小明没有承担起应有的责任。我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪，所以小亮的行为也不可取。③在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或者社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。所以小海的行为更可取。 （3）我要从细节抓起、从小事做起、从遵守规则做起。遵守交通规则、做好垃圾分类、杜绝餐饮浪费、营造清朗网络空间等；自觉践行社会主义核心价值观，自觉履行法定义务、社会责任、家庭责任，为形成尚德守法的价值取向、营造尊崇法治的社会氛围做出自己的贡献。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查规则和自由的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 孙赫霸座被罚款并在一定期限内限制其购票乘车，可知社会规则划定了自由的边界；社会规则是人们享有自由的保障；违反规则，扰乱秩序，应该受到处罚。 【小问2详解】 从设问可知考查同违法犯罪作斗争的知识，需要结合材料进行关键词提炼； 面对男青年持刀抢劫，小明假装没听见；小亮大喊一声便冲上去；小海一边大喊“抓小偷”，一边跑向附近治安岗亭找人帮忙，可知小海的做法可取，理由联系同未成年人的身心特点；与违法犯罪作斗争的方法。 【小问3详解】 本题要求学生以“守法光荣、违法可耻”为关键词写一篇宣誓词，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省莆田市仙游县片区联考2025-2026学年八年级上学期12月期中 道德与法治试题 （总分：100分，考试时间：90分钟） 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 学校里，老师传授知识，教给学生做人的道理；医院里，医生为病人诊疗，出具药方；马路上，交警指挥交通，维护交通秩序……由此，我们可以感受到（ ） A. 社会生活丰富多彩，人们都能自觉履行自己的责任 B. 人们从事着不同的职业，在岗位上发挥着各自的作用 C. 人们的交往方式越来越丰富，形成了各种各样的社会关系 D. 物质产品和精神食粮种类繁多，为人们提供了多样化选择 2. 清晨，居民在公园健身休闲；午后，有人在凉亭里饮茶读报；晚上，人们在广场中歌舞散步……社会生活在公共空间展开。这反映出社会生活具有（ ） A. 整体性 B. 独特性 C. 封闭性 D. 公共性 3. 暑假期间，八年级学生参加了学校组织的研学活动，参观博物馆、体验古城特色扎染工艺、重走红军路、参与新农村机械种植劳动……同学们在研学活动中可以感受到（ ） A. 社会生活丰富多彩 B. 社会生活井然有序 C. 社会生活忙碌不堪 D. 人际关系温暖和谐 4. 依据下图，小闽推断出如下结论，其中正确的是（ ） A. 人的成长是不断社会化的过程 B. 人的身份是在社会关系中确立的 C. 社会生活是在公共空间展开的 D. 复杂的社会关系有利于个人成长 5. 我们的衣食住行、学习娱乐等方方面面都与社会发生着千丝万缕的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。由此可以看出（ ） A. 个人要遵守社会规则 B. 人的生存与发展离不开社会 C. 不同的社会角色有不同的责任 D. 投身社会实践，就能实现人生价值 6. 下列诗句中，以血缘关系为基础而形成的社会关系是（ ） 停船暂借问，或恐是同乡 登高山之巅，勿忘父母情 千山鸟飞绝，万径人踪灭 有弟皆分散，无家问死生 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 7. 根据资料卡，公民应（ ） 资料卡 我国民法典规定，拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。 A. 依法办事，遵守社会规则 B. 依法自律，杜绝不良行为 C. 依法维权，增强权利观念 D. 依法制裁，打击违法犯罪 8. 在公共场所活动，公民应当遵守一定的公共秩序。下列行为符合维护公共秩序规定的是（ ） ①购物、购票时能自觉依次排队②在电影院里，随心所欲地高谈阔论 ③文明就餐，剩菜剩饭打包回家④在图书馆里安静阅读，不大声喧哗 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 习总书记说：“中国式现代化是全体中国人民的事业，必须紧紧依靠人民，汇聚蕴藏在人民中的无穷智慧和力量，才能不断创造新的历史伟业”。这说明（ ） A. 个人的行动决定了社会发展方向 B. 个人发展与社会的发展同步进行 C. 社会发展离不开人们共同的努力 D. 社会的发展与我们个人行动无关 10. 手机轻轻一点，世界尽在眼前，网络拉近了我们与世界的距离。关于网络交往，下列说法正确的是（ ） A. 打破了传统人际交往的时空限制，使人际交往更加方便 B. 能够逐渐代替现实的生活，满足人们成长的需求 C. 为与他人交往提供新的平台，促进交往无所不能 D. 让人们停留在虚拟的世界，现实生活难以再触碰 11. 近年来，网络视频已成为人们获取信息、学习知识、升级娱乐、维护权益的方式之一。有些人为了某种目的随意剪切视频片段，编造事实、恶意炒作，在社会上造成不良影响。为净化网络环境，需要青少年（ ） ①学会辨析网络信息，自觉抵制不良信息 ②恪守道德、遵守法律，弘扬社会正能量 ③珍惜当下美好生活，坚决远离网络诱惑 ④完善相应法律制度，落实网络平台责任 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 12. 基于未成年人犯罪的现实情况，《中华人民共和国刑法修正案》对低龄未成年人的刑责年龄作出重大修改，年满12周岁的未成年人根据犯罪的严重程度将承担相应的刑事责任。这一修改说明（ ） ①规则并不是一成不变的 ②公民要为新规则建言献策 ③维护规则要从自身做起 ④规则要符合社会发展要求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 维护社会秩序需要规则，下列属于法律规则的是（ ） A. 中学生日常行为规范 B. 公民基本道德规范 C. 中华人民共和国道路交通安全法 D. 社区居民公约 14. 法治进校园，聚力护花开。法治副校长入校宣传，号召中小学生“学法、知法、懂法、守法”，做时代法治好少年。开展此类活动是因为（ ） ①只有青少年认同的法律才是真正的法律 ②保护未成年人健康成长主要是学校的责任 ③树立法治意识，是青少年健康成长的需要 ④青少年是法治中国建设的受益者和参与者 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 15. 中学生小北经历了很多“大事”，以下是他的日记节选，这种经历表明（ ） 2024年10月3日星期四晴 今天上午到科技馆参观，扩展了知识面，收获成长！ 下午，在家观看CCTV-13新闻栏目，了解祖国日新月异的发展，增强学习动力、明了努力方向！ ①追求个性，以自我为中心②学会拓宽人际交往新渠道 ③关心国家，积极融入社会④人的生存发展离不开社会 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 公平正义是一个美好社会应有的价值追求。下列体现公平正义的是（ ） A. 会心今古远，放眼天地宽 B. 论天下者，必循天下之公 C. 海阔凭鱼跃，天高任鸟飞 D. 以文常会友，唯德自成邻 17. 信息时代，一条无中生有的信息，一次不经意的玩笑，经过网络“放大镜”就可以短时间掀起“惊涛骇浪”。对此，网民应该（ ） A. 大力宣传网络文明，减少使用网络 B. 提高媒介素养，自觉遵守网络规则 C. 加强网络治理，营造清朗网络环境 D. 参与网络生活，不加选择转发网络信息 18. 对以下新闻素材解读正确的是（ ） A. 敦煌研究院建成“数字敦煌”资源库平台借助虚拟现实等技术，让游客在线上也能沉浸式参观，缓解旅游开发和文物保护间的矛盾——网络平台结合先进技术，创新文化传播形式 B. 根据国家统计局发布的《中华人民共和国2024年国民经济和社会发展统计公报》，初步核算，全年国内生产总值1349084亿元——网络提升经济发展水平 C. AI技术正加速渗透体育行业。此前更多运用在竞技体育方面的AI设备，正逐渐走进校园、小区，助力校园体育和全民健身发展——网络改进了社会治理方式 D. 第54次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2024年6月，我国网民规模近11亿人(10.9967亿人)，互联网普及率达78.0%-—网络渗透我们生活的方方面面 19. 2025年7月，以色列对叙利亚发动空袭，叙利亚多地局势紧张。然而，叙利亚当地的一些居民凭借着在社会生活中所学到的避难、自救等技能，在空袭中尽可能地保障了自身安全，还能相互帮助，协助救援受伤人员。这从侧面告诉我们（ ） ①人的生存和发展离不开社会 ②个人与社会之间会发生千丝万缕的联系，但这种联系可有可无 ③人在社会生活中获得自身生存和发展的必要技能 ④个人只能被动接受社会所给予的一切 A. ①③ B. ①② C. ②④ D. ③④ 20. “要立规明矩，把纪律规矩立起来、严起来，使各项纪律规矩真正成为‘带电的高压线’，防止出现‘破窗效应’。”你认为下列格言与习近平总书记强调的“破窗效应”相一致的是（ ） ①千里之堤，溃于蚁穴 ②前车之覆，后车之鉴 ③勿以恶小而为之，勿以善小而不为 ④欲知平直，则必准绳；欲知方圆，则必规矩 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 21. 对以下古文的解读正确的是（ ） 序号 古文 解读 ① 不学礼，无以立 要积极关注、重视他人 ② 敬人者，人恒敬之 要互相尊重、互敬互爱 ③ 人而无信，不知其可也 要平等对待他人 ④ 己所不欲，勿施于人 要学会换位思考 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④） 22. 通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教导和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。可见（ ） ①社会活动能涵养我们的精神品格 ②亲近社会，就能实现人生价值 ③亲社会行为是增长科学知识的过程 ④人的成长是不断社会化的过程 A. ②③ B. ①② C. ①④ D. ③④ 23. 北京多所中小学启动春耕节，课堂从教室延伸到田间。成立“柿柿”如意、“茄”而不舍等特色小组；翻土、播种、浇水，将幼苗植入土壤；照顾植物、了解土壤和节约资源……这样的课堂有利于青少年（ ） ①成为合格生活成员，获得他人的赞赏 ②树立积极生活态度，养成亲社会行为 ③尊重自然规律，培养责任意识 ④积极参加劳动，创造更多财富 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 24. 作为运动员的苏翊鸣在北京2022年冬奥会上夺得单板滑雪男子坡面障碍技巧银牌以及单板滑雪男子大跳台金牌，成为中国首个单板滑雪冬奥冠军；作为演员的苏翊鸣参与《智取威虎山》《林海雪原》等多部影视作品。同时，苏翊鸣也是学校里的学生，父母的儿子……这告诉我们（ ） ①人的身份是在社会关系中确定的 ②个人不可以扮演不同的角色 ③人与人之间的关系是友爱的 ④不同的社会关系中，我们具有不同的身份 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 25. 为提升市民的文明素质，争创全国文明城市，某市交通运输局结合实际，开展“排队上下车”行动，引导乘客自觉遵守秩序，排队候车，依次上车，乘车时不争抢座位，主动让座，逐步养成良好的文明习惯。这一活动有利于（ ） ①营造遵规守纪、崇德守法的良好氛围 ②提醒、监督、帮助市民遵守规则 ③完善道路交通安全相关的法律 ④形成良好秩序，杜绝不文明行为 A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5小题，共50分。 26. 判断说理。 请你判断下列说法是否正确，正确的写“正确”，错误的写“错误”，并说明理由。 （1）人工智能（AI）正以前所未有的速度改变着我们的生活，小福借助AI，制作了可识别生活垃圾的小程序，让垃圾分类变得更加便捷。 判断：____________________。 理由：____________________。 （2）下图漫画中小朋友的做法。 判断：____________________。 理由：____________________。 27. 时事点评。 2023年是平潭综合实验区文明城市创建总评年，为全面提升创建工作水平，需落实创城常态长效工作要求。文明城市要求倡导大家文明出行、文明娱乐、文明乘车、文明上网、文明语言……作为平潭人，积极响应号召，做文明平潭人。 请运用文明有礼的知识，对该市创建文明城市的活动进行点评。 28. 阅读材料，回答问题 材料一 某文具店老板李某发现近期热销的某品牌笔记本存在印刷质量问题，主动在店门口张贴公告，告知已购买该批次笔记本的顾客可凭购物凭证退换货，并全额退款。此举不仅没有影响生意，反而吸引了更多顾客到店消费。 材料二 中学生小宁在学校食堂就餐时，不小心将餐盘打翻，汤汁溅到了邻桌同学身上。他立即诚恳道歉，并主动帮忙擦拭污渍、清理地面。被溅到的同学不仅没有生气，还反过来安慰小宁，两人因此成为好朋友。 （1）结合材料，从“诚信对企业的作用”角度，分析李某的做法为什么能吸引更多顾客。 （2）结合两则材料，谈谈青少年应如何将“诚实守信、友善待人”的要求融入日常学习和生活。 29. 阅读材料，回答问题 材料一 某公司在招聘技术岗位时，在招聘启事中标注“仅限男性”“不招已婚女性”，同时为内部员工子女设置“优先录用通道”，多名符合条件的女性求职者因性别限制被拒绝。相关部门查实后，依法责令该公司整改，并对其作出行政处罚。 材料二 2025年福建省“最美基层法官”林某，在办理农民工欠薪案件时，坚持“快立快审快执”，3个月内为20余名农民工追回欠薪18万元，用司法手段守护公平正义。 （1）结合材料一，从“自由与平等的关系”角度，分析该公司招聘行为的错误所在。 （2）从“公平的价值”角度，分析材料二中林法官的做法为什么能守护公平。 （3）公平正义是人类的永恒追求，是衡量社会发展进步的重要尺度。我们应如何维护公平、守护正义？ 30. 阅读材料，回答问题。 2024年12月4日是第十一个国家宪法日，也是国家法制宣传日，为迎接12.4的到来，某校八年级同学正在开展“强法治素养做守法公民”主题宣传活动，请你一起来参与。 材料一 近日，在济南开往北京的G334次列车上，孙赫强行霸占女乘客座位而成为“网红”。2024年8月24日，中国铁路济南局集团公司公布了对“霸座”男的处罚：对其治安罚款200元，在铁路征信体系中记录该“旅客”信息，并在一定期限内限制其购票乘坐火车。 材料二 小明、小亮和小海在公交站等车。突然，一个男青年持刀抢了一个阿姨的皮包，并狂奔离去。见此情景，三人的做法各有不同：小明心想，和他没什么关系，于是他假装没听见。小亮心想，见义勇为是我们义不容辞的责任，于是他大喊一声后便冲了上去。小海一边大喊“抓小偷！”，一边跑向附近治安岗亭找人帮忙。 材料三 8月12日，2024年中国青少年研究会预防青少年违法犯罪工作座谈会在贵州省未成年犯管教所（贵定监狱）召开。未成年人犯罪问题呈现新特征，未成年罪犯的教育改造面临新的形势和要求。少年儿童是祖国的未来、民族的希望，全社会更加关心少年儿童的全面健康成长，对未成年人权益保护和犯罪预防提出了新的更高要求。 （1）根据材料，请你从自由与规则的角度，分析孙赫的行为。 （2）根据材料二你认为三名同学中，谁的做法更可取？为什么？ （3）以“守法光荣、违法可耻”为关键词写一篇宣誓词，让法治精神深入人心。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $