Unit6 My day（导学案）-2026-2027学年人教精通版英语四年级上册

该小学英语导学案围绕Unit6 My day展开，核心知识点包括数字13-50、时间句型（What time is it?）、日常作息短语及短文仿写。通过课前预习案衔接前后知识，如先学13-19数字及加法对话，再过渡到20-50数字与时间表达，形成递进式学习支架。 资料特色在于分6课时递进设计，涵盖预习、探究、练习与作业环节。Fun time综合活动通过制作作息时间表、手工钟表及情景表演提升学习兴趣，Story time结合龟兔赛跑故事渗透珍惜时间的情感目标，培养学生语言能力、学习能力与思维品质，助力高效教学。

人教精通（新课标版）四年级上册Unit6 My day 导学案(附参考答案) 单元整体导学 单元主题 Unit6 My day 我的一天 单元学习目标 1. 知识目标 （1）词汇：掌握数字13-50；时间类词汇get up、go to school、have breakfast、have dinner、go to bed、clock、time、hurry up、before等；字母p开头单词plane, plate, play, practise, present, price。 （2）句型： ① 加法问句：What is ...and...? —It’s... ② 询问时间：What time is it? —It’s... ③ 日常活动对话：Get up! Hurry up! I have to... （3）语篇：读懂Jiaming的一日作息短文，能仿写自己的一天；读懂龟兔赛跑小故事。 2. 能力目标：能认读、书写时间表达，问答时间；能描述自己的日常作息；能朗读小故事并排序句子。 3. 情感目标：养成合理安排时间、珍惜时间的好习惯，理解Time waits for no one.（岁月不待人）。 单元重难点 重点：时间句型问答、数字13-50认读书写、日常作息短语。 难点：几十几的时间表达（seven twenty-three）、仿写一日作息短文。 课时划分 本单元共6课时：Lesson1（数字13-19）、Lesson2（整十数20-50+时间表达）、Lesson3（作息短语+短文阅读仿写）、Lesson4（钟表听力专项）、Fun time综合活动课、Story time故事阅读课 课时1 导学案 Lesson1 数字13-19 课前预习案 一、预习单词，试着读一读、写一写 thirteen 13 fourteen 14 fifteen 15 sixteen 16 seventeen 17 eighteen 18 nineteen 19 二、预习对话（课本68页A Let’s talk），翻译句子 1. What is six and eight? ________________________ 2. You are so bright! ________________________ 三、预习算式，口头说一说答案 5+8=? 3+11=? 6+9=? 4+12=? 6+11=? 9+9=? 7+12=? 课堂探究案 活动1 对话学习，角色扮演 两人一组朗读对话，替换数字创编新对话 例：A: What is five and eight? B: Thirteen. 活动2 B Look,say and chant 配对练习 把算式和英文单词连线 5+8 thirteen 3+11 fourteen 6+9 fifteen 4+12 sixteen 6+11 seventeen 9+9 eighteen 7+12 nineteen 活动3 重点知识点讲解 1. What is A and B? 意思是A加B等于多少？回答：It’s+数字单词。 2. and在这里表示“加”，口语中也可以用plus。 课堂练习题 一、英汉互译 1. six and eight __________ 2. 五加八 __________ 3. seventeen __________ 4. nineteen __________ 二、单项选择 ( )1. —What is 7 and 12? —It’s ______. A. eighteen B. nineteen C. seventeen ( )2. —What is 3 and 11? —It’s ______. A. fourteen B. thirteen C. fifteen 三、仿写对话（2组） 例：A: What is nine and nine? B: Eighteen. 1.  ________________________________________________ 2.  ________________________________________________ 课后作业案 一、抄写单词（每个2遍） thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen 二、补全单词 th_ _ t_ n f rt n f ft n s xt _n 三、完成课本69页C Look,listen and tick 预判题目 1. 13 □ 15 □ 2.14□18□ 3.16□17□ 4.15□19□   课时2 导学案 Lesson2 数字20-50+时间表达 课前预习案 一、预习整十数单词 twenty 20 thirty 30 forty 40 fifty 50 twenty-one 21 twenty-two 22 twenty-three 23 twenty-nine 29 二、预习课本70页A Let’s talk，翻译对话 Mum: Andy, get up! ____________________ Andy: What time is it? ____________________ Mum: It’s seven twenty-three. ____________________ Andy: I have to get to school before eight twenty. ____________________ Mum: Hurry up! ____________________ 三、预习句型：询问时间 What time is it? 几点了？ 回答：It’s + 时间（小时+分钟） 课堂探究案 活动1 对话分角色朗读，替换时间创编对话 替换时间：six forty-five / nine thirty / eight ten 例：A: What time is it? B: It’s six forty-five. 活动2 B Look,say and sing 认读时间 规则：分钟数直接跟在小时后面，几十几用twenty/thirty/forty/fifty+个位数字 例：9:45 nine forty-five 7:23 seven twenty-three 知识点总结 1. get up 起床 hurry up 快点 have to 必须；不得不 before 在……之前 2. 时间读法：小时在前，分钟在后，直接顺读 课堂练习题 一、写出英文时间 1. 7:23 ____________ 2. 9:45 ____________ 3. 8:20 ____________ 4. 6:30 ____________ 二、单项选择 ( )1. —______ is it? —It’s eight thirty. A. What colour B. What time C. What ( )2. I ______ get to school before 8 o’clock. A. have to B. have C. to 三、连词成句 1. time, What, it, is (?) _____________________________________________________ 2. up, Hurry (.) _____________________________________________________ 课后作业案 一、抄写单词：twenty, thirty, forty, fifty（各2遍） 二、用英文写出自己的起床时间、上学时间 1. I get up at ____________. 2. I go to school at ____________. 三、画一个钟表，并用英文写出时间（自行完成）   课时3 导学案 Lesson3 一日作息短语+短文阅读&仿写 课前预习案 一、认读课本72页A1 作息短语，翻译 get up ________ go to school ________ have dinner ________ go to bed ________ have breakfast ________ go home ________ 二、预习Jiaming的短文，划出文中所有时间单词 原文： This is my school day. I get up at seven o’clock and have breakfast at seven twenty. I go to school at seven fifty. We have six or seven classes a day. School is over at four o’clock in the afternoon. I go home and play in the garden for half an hour. I have dinner at six thirty. I go to bed at nine thirty. My school day is busy but interesting. 三、预习单词：half an hour 半小时；over 结束 课堂探究案 活动1 完成时间轴填空（课本72页A3） get up → ________ → go to school ↑ ↓ go to bed ← have dinner ← ________ 活动2 短文精讲，重点短语 at+具体时间点（几点钟前面用介词at） 例：at seven o’clock 在7点 school is over 放学了 half an hour 半小时 活动3 B Let’s spell 认读p开头单词 plane飞机 plate盘子 play玩耍 practise练习 present礼物 price价格 发音要点：字母p发/p/音 活动4 朗读句子（课本73页C） A: What’s the price of the present? B: It’s thirty yuan. 课堂练习题 一、短语英汉互译 1. get up ____________ 2. 吃晚餐 ____________ 3. go to bed ____________ 4. 去上学 ____________ 二、用介词at填空 1. I get up ____ seven o’clock. 2. I go home ____ four thirty. 3. I have dinner ____ six thirty. 三、补全短文（仿写模板） This is my school day. I get up at _______. I have breakfast at _______. At _______ I go to school. I get to school at _______. I have _______ classes a day. I go home at _______ in the afternoon. I have dinner at _______. I usually go to bed at _______. It’s a busy day. 课后作业案 一、抄写6个作息短语（各2遍） _____________________________________________________ 二、背诵Jiaming的短文 三、独立完成仿写自己的一天短文（不少于6句话） _____________________________________________________ _____________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 课时4导学案 听力专项课（课本71页C Look,listen and number） 课前预习案 一、认读5个钟表时间（从上到下，从左到右） 第一排左：8:20 第一排中：9:00 第一排右：7:30 第二排左：12:00 第二排右：9:45 二、预习句型：What time is it? It’s... 三、预习D Let’s play 对话 A: What time is it? B: It’s ten thirty-five. 课堂探究案 听力原文（课本配套听力文本） 1. It’s twelve o’clock. 2. What time is it? It’s nine forty-five. 3. It’s eight twenty. 4. It’s nine o’clock. 5. It’s seven thirty. 活动：根据听力原文给钟表标序号 知识点：整点用数字+o’clock，半点用thirty 课堂练习题 一、给时间匹配句子 1. 12:00 It’s seven thirty. 2. 7:30 It’s twelve o’clock. 3. 8:20 It’s eight twenty. 4. 9:00 It’s nine forty-five. 5. 9:45 It’s nine o’clock. 二、仿写问答句（3组） 例：A: What time is it? B: It’s ten thirty-five. 课后作业案 一、口头认读所有钟表时间 二、自己画3个钟表，写出英文时间   课时5 导学案 Fun time 综合活动课（课本74-75页） 课前预习案 一、了解活动内容：制作作息时间表、手工钟表、情景表演 二、预习Good to know知识点 1. noon 中午12点 midnight 午夜12点 2. a.m. 上午（午夜到中午） p.m. 下午（中午到午夜） 例：9 a.m. 上午9点 3 p.m. 下午3点 三、Self-check 自查单词朗读：认读所有单元单词 课堂探究案 活动1 A Let’s do 1. 制作My daily routine时间表，参考模板： 1 6:50-get up 2 7:10-have breakfast 3 7:50-go to school 2. 手工制作简易钟表（卡纸+指针） 3. 情景表演：闹钟响起，表演起床、上学、睡觉对话 例句：Beep! Beep! Oh, it’s 6:50. I get up. 活动2 Good to know 知识点讲解 中午12点=noon，夜里12点=midnight；上午时间加a.m.，下午加p.m. 活动3 Self-check 自查过关单词、句型 课堂练习题 一、翻译单词 noon ________ midnight ________ a.m. ________ p.m. ________ 二、写出对应时间缩写 上午8点 ________ 下午4点 ________ 中午12点 ________ 三、补全句子 Beep! Beep! Oh, it’s 9:40. I ____ ____ ____. 课后作业案 一、制作一张自己的一日作息时间表（手写英文） 二、朗读Self-check所有句型3遍 课时6 导学案 Story time 龟兔赛跑故事阅读课（课本76-77页） 课前预习案 一、预习故事生词 race比赛 fly a kite放风筝 play football踢足球 ride a bike骑自行车 late迟到的 win赢 二、通读故事图片对话，圈出所有时间：11:00、11:10、11:20、11:30、11:50 三、预习排序题5个句子，先自行预判顺序 课堂探究案 活动1 逐图朗读故事对话 图1：Rabbit & Turtle: What time is it? It’s 11:00. Let’s start a race. 图2：Rabbit & Dog: What time is it? It’s 11:10. Let’s play football. 图3：Rabbit & Monkey: What time is it? It’s 11:20. Let’s fly the kite. 图4：Rabbit & Fox: What time is it? It’s 11:30. Can I ride your bike? OK! 图5：Rabbit & Fox: What time is it now? It’s 11:50. Oh, really? 图6：Rabbit is sad. Turtle: I win! 活动2 B Put the sentences in order 句子排序题 句子列表： ( ) Rabbit flies a kite with Monkey. ( ) Rabbit rides a bike. ( ) Rabbit is sad. ( ) Rabbit plays football with Lucky. ( ) Rabbit starts a race with Turtle. 活动3 C 回答问题：What can you learn from the story? 道理参考：We should keep working hard, don’t play all the time.（我们应该坚持努力，不要一直贪玩） 课堂练习题 一、短语翻译 1. start a race ____________ 2. play football ____________ 3. fly a kite ____________ 4. ride a bike ____________ 5. I win! ____________ 二、回答问题（英文简单回答） What can you learn from the story? ___________________________________________ 课后作业案 一、分角色朗读故事3遍 二、抄写5个活动短语各2遍 _____________________________________________________ 三、用3句话简单复述故事 _____________________________________________________ _____________________________________________________  _____________________________________________________ 单元综合检测卷 一、看英文写数字（10分） 1. thirteen ____ 2. fifteen ____ 3. twenty-three ____ 4. forty ____ 5. nineteen ____ 二、英汉互译（20分） 1. get up ________ 2. go to bed ________ 3. have breakfast ________ 4. hurry up ________ 5. seven twenty ________ 6. 去上学 ________ 7. 放风筝 ________ 8. 踢足球 ________ 9. 半小时 ________ 10. 放学 ________ 三、单项选择（15分） ( )1. —What time ____ it? —It’s eight o’clock. A. am B. is C. are ( )2. I get up ____ six thirty. A. at B. in C. on ( )3. What is nine and nine? It’s ____. A. seventeen B. eighteen C. nineteen ( )4. —Let’s ____ a race. —Great! A. start B. starts C. starting ( )5. School is ____ at four o’clock. A. over B. go C. end 四、连词成句（15分） 1. time, What, is, it (?) _____________________________________________________ 2. get, I, seven, up, at, o’clock (.) _____________________________________________________ 3. up, Hurry (.) _____________________________________________________ 4. play, Let’s, football (.) _____________________________________________________ 5. have, I, to, school, to, get (.) _____________________________________________________ 五、补全对话（20分） A: 1.______ time is it? B: It’s seven twenty. A: Oh, I have to 2.______ to school. Hurry up! B: When do you 3.______ school? A: I get to school 4.______ seven fifty. B: OK. Let’s go. A. go B. What C. at D. get to 六、阅读理解（10分） This is Tom’s day. He gets up at 6:40. He has breakfast at 7:00. He goes to school at 7:30. School is over at 4:00. He has dinner at 6:30. He goes to bed at 9:30. 判断正(T)误(F) ( )1. Tom gets up at 6:40. ( )2. He has breakfast at 7:30. ( )3. School is over at four o’clock. 七、小作文（10分） 仿写自己的一天，不少于5句话 This is my day. ____________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 全套参考答案 课时1答案 预习翻译 1.6加8等于多少？ 2.你真聪明！ 课堂练习 一、1.6加8 2.five and eight 3.十七 4.十九 二、1.B 2.A 课后补全单词：thirteen fourteen fifteen sixteen 课时2答案 预习翻译 起床！；几点了？；现在7点23分；我必须8点20之前到校；快点！ 课堂练习 一、1.seven twenty-three 2.nine forty-five 3.eight twenty 4.six thirty 二、1.B 2.A 三、1.What time is it? 2.Hurry up! 课时3答案 短语翻译 起床；吃晚餐；上床睡觉；去上学 介词填空：at; at; at 课时4听力排序（钟表从上到下从左到右） 3、4、5、1、2 课时5答案 noon中午；midnight午夜；上午；下午 8 a.m. ；4 p.m. ；noon I go to bed 课时6排序答案 (2)Rabbit flies a kite with Monkey. (4)Rabbit rides a bike. (5)Rabbit is sad. (3)Rabbit plays football with Lucky. (1)Rabbit starts a race with Turtle. 回答问题示例：We should keep hard-working and don’t waste time. 单元检测卷答案 一、13 15 23 40 19 二、1.起床 2.上床睡觉 3.吃早餐 4.快点 5.7点20分 6.go to school 7.fly a kite 8.play football 9.half an hour 10.school is over 三、1.B 2.A 3.B 4.A 5.A 四、1.What time is it? 2.I get up at seven o’clock. 3.Hurry up. 4.Let’s play football. 5.I have to get to school. 五、1.B 2.A 3.D 4.C 六、1.T 2.F 3.T 七、范文： This is my day. I get up at seven o’clock. I have breakfast at seven ten. I go to school at seven forty. School is over at four o’clock. I go to bed at nine thirty. It’s a busy day. 学科网（北京）股份有限公司 $