福建省福州十九中2026－2027学年八年级物理暑假作业（三）简单机械

2025-2026学年福州第十九中学八年级暑假作业（三） 1.A2.A3.A4.C 5.C[解析]OA=AB,阻力臂为动力臂的一半， 根据杠杆的平衡条件可知FXOB=GXOA,拉 力F的大小为物重的一半，故A错误：若物重增 加5N,根据杠杆的平衡条件可知，F的变化量 为5N×二=25N,故B错误，当物体的悬挂点 右移时，动力臂、阻力不变，阻力臂变大，则动力 F将变大，故C正确：保持杠杆在水平位置平 衡，将拉力下转至虚线位置时，拉力的力臂变 小，因为阻力与阻力臂的乘积不变，由杠杆的平 衡条件可知，拉力变大，故D错误。 6.A[解析]在拍起的过程中，F与铁棒始终垂 直，动力臂山不变，阻力G大小不变，重力方向 不变，阻力臂1减小。根据杠杆的平衡条件可 得：F,=G1解得F=,G与4都不变，则F 与1成正比，故A正确 7.D 8.D[解析]克服物体重力做的功即有用功：W= Gh=9N×0.3m=2.7J,故B错误：拉力做的 功：W。=Fs=3.6N×1.2m=432J,故C错 误：机核效率：)=器×10%=哥× 100%=62.5%,故D正确：额外功：W。=W。一 W有=4.32J-2.7J=1.62J,由W=Fs得，摩 擦力为∫==621=1.35N,故A错误. s1.2m 9.B[解标]由p=号得，气体产生的向上的力： F,=pS=6×103Pa×2X10-4m2=120N. 大气产生的向下的压力： F,=pS=1X103Pa×2X10-4m=20N, 则阀门受到的向上的力： F=F,-F=120N-20N=100N, 根据杠杆的平衡条件可知，FXOA=GXOB, 所以B点所挂物体的重力： G=FX04=100NX0.5m=5N. OB 2 m 10.D[解析]由v=三可知，物体移动的距离： 5w==0.1m/s×10s=1m,由图可知n=2. 绳子自由端移动的距离：s=ns物=2X1m= 2m,故A错误：拉力做的有用功：W有=下s物= W红X 150NX1m=150J,故B错误：由7-W 100%可知，拉力做的总功：W。=4× 7 10%=8×10%=2501,拉力做的额外 功：W。=W。一W=250J-150J=100J,故 C错误：拉力做功的功率：P=W2=250】= 10s 25W,故D正确. 11.改变用力的方向省力 12.杠杆1；2 13.130[解析](1)由图可知，n=3,物体上升 1 的高度：h=了=了X6m=2m,物体上升的 速度：0=上=号四=1m/s.(2)由公式F= t 2s 片G。+G,)可得，动滑轮的重力：G=3F- G#=3X60N-150N=30N. 14.500增大80%[解析](1)由图丙可知，在 1一3s内物体A上升的速度不变，即物体A匀 速上升，由图乙可知，在1一3s内拉力F= 500N. (2)在01s内，由图丙可知，物体A上升的速 度逐浙变大，由图乙可知，拉力F不变，根据公 式P=罗=色=下m可得，拉力F的功率是逐 渐增大的。 (3)在1~3s内，拉力F=500N, 由图丙知，物体A上升的速度：v=1m/s, 则物体A上升的高度： h=ut=1 m/sX2 s=2 m, 克服物体A重力做的功：W=G动=1200NX 2m=2400J, 由图甲可知n=3,绳子自由端移动的距离： s=nh=3X2 m=6 m. 拉力F做的功：W。=Fs=500NX6m=3000J, 则滑轮组在1一3s内做功的机械效率： =片×1∞%-8×100%=0%. 子w。 15.972 [易错讲评]①易错分析：滑轮组变为横向后， 部分同学分不清绳子自由端移动距离和物体移 动矩离的关系，错以为二者相同，另外还有人错 把G5当成有用功。②正确解决的方法：精 向滑轮组中，n的取值依然是与动滑轮相连的 绳子的段数：第二要明确水平使用滑轮组时，克 服水平表面的摩擦力所殿的功为有用功， 16.如图所示 1。根据滑轮组中拉力的计算公式下=号（忽略滑 轮重、绳重和摩擦)可得，滑轮组中承担总重的 绳子段数为n= C=80≈2.7，故n取值为 F300N 3,绕线如图所示： 回 18.(1)左(2)2(3)B(4)小于 19.(1)①83.3%②高③增大(2)D [典题讲评]①考查要点：本题主要考查学生对 机械效率的定义和公式的理解以及“测量物你 的机被效率”实验的操作和注意事项。②解题 方法：要对拔实验的原理，测量方法、探究的七 个要素完全掌报。 20.(1)箱子受到的重力： G=mg=20 kg X10 N/kg=200 N. (2)推力所做的总功： W。=Fs=100N×3m=300J. 推力做的有用功： W=Gh=200NX1.2m=240J, 沿斜面推动箱子，克服斜面对箱子摩擦力做的 功是额外功，W=W。-W=300J-240J= 60J, 由W=Fs可得，箱子受到的摩擦力： f/=W-60】=20N. s 3 m (3)斜面的机械效率： y-X10%=8×100%=80%. (4)减小斜面的坡度、减小斜面的粗糙程度，都 可以省力. 21.(1)滑轮提升重物做的有用功： W有=Gh=900N×8m=7200J. (2)由=÷得，物体上升的时间：1=名= 080520 据图乙可知，此时拉力做的总功是8000J,滑轮 组的机核效率：9=×10%=80× 100%=90%. (3)由图甲可知，承担物重的绳子段数n=2,所以 绳子自由端移动的距离：5一M一2×8m一16m: 根据W=Fs可得，拉力： F=W2=80001=500N: 16m 不计锅丝绳重和摩擦，由下=G十6m)得，动浙 轮的重力： G=2F-G=2×500N-900N=100N. [典题讲评]本题是机械效率问题的综合考壶 一般方法：从装置图确定承担物重的蝇子段数 n,准确得出s与h的关系，利用机械效率公式 )一肥来执桃就率：有同功为免服物体室力费 的功，W=Gh,总功：W=Fs=W言十W。,在 不计绳室和摩排时，F=片(G十G,).m。= G。h,站合已知，求出相关的物理量，福州第十九中学八年级暑假作业（三) [训练范围：第十一章时间：45分钟分值：100分] 一、选择题（每题3分，共30分） 1.如图9-1所示的工具中属于费力杠杆的是 A.食品夹 B.瓶盖起子 C.托盘天平 D.核桃钳 图9-1 2.如图9-2所示，用滑轮装置提升同一重物，若不计机械自重及摩 擦，则省力情况相同的是 ) ③ ④ 图9-2 A.①④ B.③④ C.②③ D.①② 3.关于机械效率，下列说法正确的是 A.机械效率总小于1 B.单位时间内做功越多的机械，机械效率越高 C.做功越多的机械，机械效率越高 D.省力越多的机械，机械效率越高 4.有一根轻质杠杆，在中点支起，两边挂上钩码后，恰能在水平位置 平衡，如图9-3所示。那么，在下列几种情况下，还能使杠杆保持 平衡的是 ( A.左右两边的钩码各减少一个 B.左右两边的钩码各向里移动一格 C.左右两边的钩码各减少一半 D.左右两边的钩码各向外移动一格 0 图9-3 图9-4 5.如图9-4所示，轻质杠杆OB可绕O点转动，OA=AB。在A点悬 挂物体，在B点竖直向上拉动杠杆使其始终保持水平平衡，拉力 为F。下列说法正确的是 ) A.F的大小为物重的2倍 9.如图9-9所示是锅炉保险阀门的示意图。当阀门受到的蒸汽压力 B.物重增加5N,F的大小也增加5N 超过其安全值时，阀门就会被拉开。若OB=2m,OA=0.5m,阀 C.物体悬挂点右移，拉力F会增大 门的底面积S=2cm,锅炉内气体压强的安全值p=6×105Pa, D.将F改为沿图中虚线方向，拉力F会减小 则B点新挂物体的重力大小是（不计杠杆的重力及摩擦，大气压 6.水平地面上有一根均匀铁棒，在其一端施加拉力 p=1×105Pa) ( F,将其缓慢竖起来，如图9-5所示。若拉力F的 A.20N B.25N C.30N D.120N 方向始终与铁棒垂直，铁棒重力的力臂为，则图 9-6中能正确表示铁棒竖起过程中F与1关系图 图9-5 像的是 蒸治 a©© 图9-9 图9-10 10.一名同学用如图9-10所示的滑轮组拉着重为500N的物体，使 物体以0.1m/s的速度沿水平地面向右匀速直线运动10s,已知 物体与地面之间的滑动摩擦力为150N,滑轮组的机械效率为 60%,在此过程中，下列选项正确的是 ) 图9-6 7.将规格完全相同的滑轮，用绳子绕成图9-7中的甲、乙滑轮组。使 A.绳子自由端移动的距离为3m 用甲、乙滑轮组分别匀速提升重力为G1、G2的两物体，升高相同的 B.拉力做的有用功为500J 高度。绳子自由端施加的拉力大小分别为F1和F2,物重G1>G2, C.拉力做的额外功为150J 不计绳重和摩擦，下列判断正确的是 D.拉力做功的功率为25W 二、填空题（每空2分，共22分） 11.起重机吊臂上的滑轮组如图9-11所示，其中使用滑轮组上面的 小滑轮的好处是 ,最下面的大滑轮相当于 G G 杠杆。 甲 图9-7 A.拉力F一定大于拉力F2 B.乙滑轮组的机械效率较高 G C.甲、乙滑轮组的有用功相同 D.甲的额外功与有用功的比值较小 图9-11 图9-12 图9-13 8.如图9-8所示，将一个重为9N的物体从斜面底端沿直线匀速拉 12.如图9-12甲所示是我国古代的汲水工具一一桔槔，图乙是它水 到斜面顶端，沿斜面向上的拉力为3.6N,在斜面上移动的距离 平静止时的简化模型，该装置是 (填简单机械名称)；此 s=1.2m,物体升高的高度h=0.3m,则 时配重的重力为G1,水桶的重力为G2,桔槔两端到O点的距离 l1:l2=2:1,若不计杆重，则G：G2= 13.如图9-13所示，使用滑轮组将重为150N的物体匀速提起，在 图9-8 2s内绳子自由端移动了6m,则物体上升的速度为 m/s; A.物体所受的摩擦力为3.6N 若拉绳子的力F为60N,则动滑轮重为 N。(不计绳重 B.物体克服重力做功4.32J 和摩擦) C.拉力做功2.7J 14.利用如图9-14甲所示的滑轮组提升重为1200N的物体A,拉力 D.斜面的机械效率为62.5% F随时间t的变化关系图像如图乙所示，物体A上升的速度v随 时间t变化的关系图像如图丙所示，不计摩擦和绳重，则物体A 匀速上升时，拉力F= N;在O~1s内拉力F的功率是 逐渐 (选填“增大”或“减小”)的，滑轮组在1一3s内做 功的机械效率是 FN v/(m's) 550 500 1.0 3 A 甲 丙 图9-14 15.如图9-15所示，重为400N的物体在拉力 F=30N的作用下，以0.1m/s的速度沿水 平地面向左匀速运动了20$，已知该滑轮组 图9-15 的机械效率为80%，则在此过程中，拉力F的功率为 W,物 体与地面间的滑动摩擦力为 N。 三、作图题（共10分） 16.(4分)在图9-16中画出杠杆的阻力F2和阻力臂l2,并在A点画 出使杠杆静止在图示位置的最小动力F,的示意图。 ④ a 图9-16 图9-17 17.(6分)如图9-17所示是小明提起重物时所用的滑轮组，已知重 物G所受的重力是800N,当重物匀速上升时他作用在绳端的拉 力是300N,请在图中画出他使用此滑轮组时的绕线方法。（应 有适当的文字说明和计算过程) 四、实验探究题（共16分） 18.(8分)在“探究杠杆平衡条件”的实验中： 兔兄弟，看来 他中计了！ 你是要… 我胜利了1 我要右边 那一头。 丙 图9-18 (1)杠杆静止在如图9-18甲所示位置，为了使杠杆在水平位置平 五、计算题（共22分） 衡，应将平衡螺母向 (选填“左”或“右”)调节。 20.(10分)如图9-20所示，利用斜面将箱子推进车厢，通常要比把 (2)调节杠杆平衡后，如图乙所示，在A点挂3个钩码，则应在B 箱子直接从地面搬进车厢省力多了。某同学用100N的力沿斜 点挂 个钩码，才能使杠杆重新在水平位置平衡（所用钩 面向上匀速推动箱子，已知箱子的质量为20kg,斜面长3m、高 码的规格都相同)。 1.2m,g取10N/kg。 (3)改变钩码的位置和个数，使杠杆水平平衡，收集多组数据，其 (1)求箱子受到的重力。 目的是 (填字母)。 (2)求使用斜面时箱子受到的摩擦力。 A.取平均值，减小误差 (3)求斜面的机械效率。 B.避免偶然性，寻找普遍规律 (4)使用斜面推箱子时有哪些更省力的方法。 (4)如图丙所示漫画，根据杠杆的平衡条件分析，小兔分得萝卜的 3 m 质量 (选填“大于”“等于”或“小于”)小猴的。 .2 人1.2，m⊙ 19.(8分)小明要进行“测量滑轮组机械效率”的实验。 利用斜面搬运 徒手搬运 (1)实验中得到的实验数据如下表所示，第1、2、3次实验装置分 图9-20 别如图9-19甲、乙、丙所示。 实验钩码重 钩码上升有用功 测力计 测力计移动 总功 机械 次数 G/N 高度h/mW有/小拉力F/N 距离s/m W总/J 效率刀 1 2 0.1 0.2 0.9 0.3 0.27 74.1% 2 0.1 0.4 1.6 0.3 0.48 21.(12分)工人用如图9-21甲所示的滑轮组将物体M以0.4m/s的 0.1 0.4 1.1 0.5 0.55 72.7% 速度匀速提升到8m的高度，已知被提升的物体M重为900N, 人对绳子自由端的拉力为F,拉力做的功W随时间t的变化图像 如图乙所示，不计钢丝绳重和摩擦。求： (1)滑轮组提升重物所做的有用功。 (2)滑轮组提升重物的机械效率。 的 (3)动滑轮的重力。 ↑W灯 图9-19 8000 ①第2次实验中，滑轮组的机械效率是 6000 ②比较第1、2次实验，可得出结论：使用同样的滑轮组，提起的钩 4000 2000 码越重，滑轮组的机械效率越 M 05101520ts ③第3次实验中动滑轮的个数比第2次实验多，动滑轮的重力增 甲 乙 大，提升相同高度，对动滑轮所做的额外功 (选填“增大” 图9-21 或“减小”)，由第2、3次实验可知：滑轮组的机械效率与动滑轮的 重力有关。 (2)若某两次实验中的动滑轮重力相同，提起的钩码重力也相同， 测出的滑轮组的机械效率却不同，原因不可能是 (填字母)。 A.滑轮的轮与轴间的摩擦力大小不同 B.测拉力时没有使测力计匀速上升 C.测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D.钩码被提升的高度不同