14 第四课 课时3 习近平新时代中国特色社会主义思想（教参word）-【步步高】2025-2026学年高一政治必修1 中国特色社会主义学习笔记（统编版）

本高中思想政治讲义聚焦习近平新时代中国特色社会主义思想，系统梳理其形成的国际国内等时代背景，阐释“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”的核心内容及内在联系，明确其作为党和国家长期坚持指导思想的历史地位。 资料通过议题情境分析、小组讨论任务等设计，结合易错矫正和考向例题，助力学生深化政治认同，增强责任意识。课中便于教师引导探究，课后可通过达标检测查漏补缺，提升学习效果。

课时3　习近平新时代中国特色社会主义思想 课标要求 学习目标 阐明中国特色社会主义进入新时代，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，明确把爱国情、强国志、报国行自觉融入坚持和发展中国特色社会主义事业、建设社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴的奋斗之中。 1.了解习近平新时代中国特色社会主义思想的形成。 2.理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容。(重点) 3.理解习近平新时代中国特色社会主义思想是二十一世纪马克思主义、当代中国马克思主义，是党和国家必须长期坚持的指导思想，坚定中国特色社会主义共同理想。(重点) 一、回答时代之问的科学理论 创立背景 角度 历史背景 国际背景 世界百年未有之大变局加速演进。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的 国内背景 中华民族伟大复兴进入关键时期。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃中创立并不断丰富发展的 中国式 现代化 中国式现代化全面推进拓展。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在成功推进和拓展中国式现代化、推动人类文明发展的历史进程中创立并不断丰富发展的 科学社会主义的发展 科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在对科学社会主义理论与实践的深邃思考、深刻总结，对坚持和发展中国特色社会主义的不懈探索、砥砺前行中创立并不断丰富发展的 党的建设 中国共产党自我革命开辟新的境界。习近平新时代中国特色社会主义思想，正是在党不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，以伟大自我革命引领伟大社会革命的过程中创立并不断丰富发展的 [想一想]　有人说，习近平新时代中国特色社会主义思想主要是为应对当前纷繁复杂的世界格局而产生的理论。你同意这一观点吗？ 提示　不同意。这一观点只看到了习近平新时代中国特色社会主义思想产生的世界背景，没有看到习近平新时代中国特色社会主义思想产生的治党治国治军等背景，因此是不全面的。 二、原创性的治国理政新理念新思想新战略 1．“十个明确” 找一找：阅读教材，“十个明确”的内容有哪些？ (1)“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”。 (2)“十个明确”中的每一个“明确”都是具有原创性的新思想新观点，集中反映着我们党对科学社会主义在当今时代的理论思考和理论贡献。 2．“十四个坚持” 找一找：阅读教材，“十四个坚持”的内容有哪些？ (1)涵盖坚持党的领导和“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局，涵盖国防和军队建设、维护国家安全、对外战略。 (2)是对党的治国理政重大方针、原则的最新概括，是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”。 3．“十三个方面成就” 找一找：阅读教材，“十三个方面成就”体现在哪些方面？ (1)“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验。 (2)既是习近平新时代中国特色社会主义思想指导的结果，又以一系列重要原创性成果丰富发展了这一重要思想。 4．三者关系 (1)三者彼此呼应、相互贯通。 (2)明确了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标 、总任务、总体布局、战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题。 (3)构成了系统全面、逻辑严密、内涵丰富、内在统一的科学理论体系。 三、党和国家必须长期坚持的指导思想 1．重要性 习近平新时代中国特色社会主义思想贯通马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义，贯通历史、现实和未来，贯通改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域。使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献。 2．历史地位 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。 3．要求 (1)习近平新时代中国特色社会主义思想是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循。在当代中国，坚持和发展习近平新时代中国特色社会主义思想，就是真正坚持和发展马克思主义，就是真正坚持和发展科学社会主义。 (2)必须高举马克思主义、中国特色社会主义伟大旗帜不动摇，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想指导地位不动摇。 [想一想]　能不能说习近平新时代中国特色社会主义思想是党和国家的终极指导思想？ 提示　不能。因为实践在发展，社会在发展，习近平新时代中国特色社会主义思想也要不断丰富和发展，党和国家的指导思想也要不断丰富和发展。 易错矫正 1．习近平新时代中国特色社会主义思想阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题。 纠正：习近平新时代中国特色社会主义思想深刻回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义这个重大时代课题。 2．“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想的“路线图”和“方法论”。 纠正：“十四个坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想的“路线图”和“方法论”。 3．中国特色社会主义最本质的特征是人民当家作主。 纠正：中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导。 4．习近平新时代中国特色社会主义思想是为实现中华民族伟大复兴而奋斗的精神动力。 纠正：习近平新时代中国特色社会主义思想是为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，而非精神动力。 5．习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义的超越与突破。 纠正：习近平新时代中国特色社会主义思想是对马克思列宁主义的继承和发展。 议题1：回答时代之问 [情境] 材料一　世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化深入发展，各国人民的命运紧紧相连。同时，世界经济增长乏力，贸易保护主义、贫富分化日益严重，非传统安全威胁持续蔓延。 材料二　进入新时代，我国整体实力大幅跃升，发展条件比历史上任何时期都更有优势。同时，国内经济下行压力加大，关键技术面临“卡脖子”现象；食品安全、教育、医疗等民生问题，群众还有不少不满意的地方。 材料三　新时期党面临精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险、消极腐败危险，必须承受住执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。 材料四　苏联解体、东欧剧变后，“中国崩溃论”从未中断。进入21世纪，中国成就举世瞩目，中国特色社会主义道路越走越广，为解决世界发展问题特别是发展中国家实现现代化问题，提供了巨大借鉴。 任务　小组商议：结合教材，思考习近平新时代中国特色社会主义思想创立和发展的时代背景。 提示　习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物，是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，是在有效应对新风险、新挑战，适应新矛盾的过程中创立并不断丰富发展的，是在正确把握世界发展大势、维护人类共同利益、推动中国与世界携手并进的过程中创立并不断丰富发展的。当今世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入关键时期，中国式现代化全面推进拓展，科学社会主义在二十一世纪的中国焕发新的蓬勃生机，中国共产党自我革命开辟新的境界。 　习近平新时代中国特色社会主义思想回答的问题 习近平新时代中国特色社会主义思想放眼全球视野，深度回答了“人类向何处去”的重大时代之问，深化对人类发展规律的认识；贯通历史与现实，深度回答了“社会主义向何处去”的重大时代之问，深化对社会主义发展规律的认识；立足新的历史方位，深度回答了“当代中国向何处去”的重大时代之问，深化对中国特色社会主义建设规律的认识；面对风险挑战，深度回答了“中国共产党向何处去”的重大时代之问，深化对共产党执政规律的认识。 议题2：开创意义之新 [情境] 共同富裕是社会主义的本质要求，也是中国式现代化的重要特征，更是中国式现代化的美好未来。在中国式现代化道路中实现全体人民共同富裕，不仅是中华民族伟大复兴梦想的美好愿景，也是人类社会前所未有的现代化伟大奇迹。中国特色社会主义进入新时代以来，以习近平同志为代表的中国共产党人，坚持以人民为中心的发展思想，把逐步实现全体人民共同富裕摆在更加重要的位置。 任务　小组讨论：结合材料，从“十四个坚持”角度，说明我国应如何实现共同富裕。 提示　(1)坚持党对一切工作的领导。中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。办好中国的事情，关键在党。在中国式现代化道路中实现全体人民共同富裕，必须加强中国共产党的坚强领导。从中央到地方，全党上下要共同参与，形成最大合力，为实现共同富裕提供坚强的政治保证。 (2)坚持全面深化改革。在推进共同富裕的过程中，不断通过完善制度体系来解决所面临的诸多现实问题，不断完善社会主义基本经济制度，以基本经济制度的完善与发展为实现共同富裕提供深厚制度保障。 (3)坚持以人民为中心。中国共产党人的初心，就是为人民谋幸福，党为之奋斗的一切都是为了让老百姓过上好日子。中国共产党要始终坚持一切为了人民、一切依靠人民，发挥中国特色社会主义集中力量办大事的制度优势，聚全国之力、汇全民之智、集各方之志，形成全社会实现共同富裕的强大合力。 　习近平新时代中国特色社会主义思想原创性贡献的显著特点 继承性 习近平新时代中国特色社会主义思想的最大特点是原创性，而且是在继承基础上的原创。它继承了马克思列宁主义及马克思主义中国化时代化重大理论成果在内的基本原理、基本观点、基本立场、基本方法，继承了中华优秀传统文化的精华 时代性 习近平新时代中国特色社会主义思想是中国特色社会主义进入新时代，在研究和回答新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义，建设什么样的社会主义现代化强国、怎样建设社会主义现代化强国，建设什么样的长期执政的马克思主义政党、怎样建设长期执政的马克思主义政党等重大时代课题中形成的新思想，是为了更好地引领新时代中国特色社会主义取得新的伟大胜利而创造的新理论 实践性 习近平新时代中国特色社会主义思想是根据新的实践推出的新理论，它以实际为原创的起点，以问题为原创的导向，以正在做的事情为原创的中心，以推动实际工作为原创的目的，把理论创新与实践创新紧紧结合起来，在相互统一和互动中进行和实现原创 革命性 习近平新时代中国特色社会主义思想充满了革命精神，是引领自我革命、推动社会革命的行动指南，正是这种革命精神使这一新思想对马克思列宁主义发展作出一系列原创性贡献 系统性 它的原创涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等事关坚持和发展中国特色社会主义的各个方面、各个领域、各条战线，是一个原创性的思想理论体系 议题3：长期坚持之理 [情境] 习近平新时代中国特色社会主义思想是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。坚持用马克思主义中国化时代化最新成果武装全党、指导实践、推动工作，是我们党创造历史、成就辉煌的一条重要经验。根据党中央部署，从2023年4月开始，全党开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育。此次主题教育活动，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。 任务　小组商议：为什么要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想？ 提示　习近平新时代中国特色社会主义思想使我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识达到了新高度，为发展马克思主义作出了原创性贡献；是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃；是全党全国各族人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南，是新时代党和国家事业发展的根本遵循，必须长期坚持并不断发展。 　深入领会习近平新时代中国特色社会主义思想的重大意义 政治意义 全党在思想上、精神上有了鲜明的时代标识，从而立起了党在新时代的思想旗帜；党的团结统一有了思想根基、“共同语言”，就能成功修造新时代的“通天塔”；党带领全国人民奋勇前进有了正确方向，从而保证“中华号”巨轮行稳致远，顺利到达复兴目标 理论意义 习近平新时代中国特色社会主义思想把马克思主义基本原理同新时代中国具体实际结合起来，提出了一系列具有原创性、战略性的思想理论成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义。习近平新时代中国特色社会主义思想的主题是坚持和发展中国特色社会主义，是中国特色社会主义理论体系的最新成果；习近平新时代中国特色社会主义思想的方位是新时代，聚焦于新时代坚持和发展中国特色社会主义的重大课题 实践意义 习近平新时代中国特色社会主义思想作为中国精神的时代精华，为当代中国精神注入了新的内涵，为实现中华民族伟大复兴提供了科学指导、行动指南和精神力量 世界意义 要从特殊性向普遍性的转化来思考当代中国马克思主义向二十一世纪马克思主义的转化。在当今世界，中国共产党是马克思主义的主要传承者，当代中国是马克思主义的主要传播地。马克思主义中国化还有一个解读是马克思主义“中国话”，中国共产党人用中国的语言、范畴、思维、文化来阐述马克思主义，既要让马克思主义说中国话，又要用中国话来说马克思主义 考向一　习近平新时代中国特色社会主义思想的创立[核心素养：政治认同] 例1　(2025·枣庄高一期中)习近平新时代中国特色社会主义思想作为马克思主义在当代中国、在二十一世纪的理论形态，科学回答了中国之问、世界之问、人民之问、时代之问，开辟了马克思主义科学性、人民性、实践性、开放性的新境界，闪烁着耀眼的真理光芒。这表明，习近平新时代中国特色社会主义思想(　　) ①立足于时代之基，是新时代精神的精华 ②超越社会历史条件，深入回答时代之问 ③是马克思主义中国化时代化的最新理论成果 ④回答了新形势下实现什么样的发展等问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　B 解析　习近平新时代中国特色社会主义思想是时代的产物，没有超越社会历史条件，②错误。科学发展观回答了新形势下实现什么样的发展等问题，而不是习近平新时代中国特色社会主义思想，④错误。 考向二　“十四个坚持”[核心素养：政治认同] 例2　(2025·南通高一期中)习近平总书记一系列重要讲话和文章中，闪耀着中华民族优秀传统文化博大精深的智慧光芒，尤其是所引用的古典名句，寓意深邃，生动传神，极具启迪意义。下列用典与习近平新时代中国特色社会主义思想内容对应一致的有(　　) ①明者因时而变，知者随事而制——坚持创新发展理念 ②但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林——坚持总体国家安全观 ③“大河有水小河满，小河有水大河满”——坚持人与自然和谐共生 ④“万物并育而不相害，道并行而不相悖”——坚持推动构建人类命运共同体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　但愿苍生俱饱暖，不辞辛苦出山林，体现的是坚持以人民为中心，②排除。“大河有水小河满，小河有水大河满”说明合作共赢才能办大事、办好事、办长久之事，没有涉及人与自然和谐共生，③不选。 考向三　“十个明确”“十三个方面成就”[核心素养：政治认同] 例3　(2025·泉州高一期中)习近平新时代中国特色社会主义思想内容涵盖改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等方方面面，而“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”概括了这一思想的主要内容。下列对此认识正确的是(　　) ①“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想中最为核心的内容 ②“十个明确”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ③“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验 ④“十四个坚持”所阐述的基本方略为党的治国理政提供了具体方法指导 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　A 解析　“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”，②说法错误。“十四个坚持”的基本方略为党的治国理政提供立场观点的指导，不提供具体方法指导，④说法错误。故本题选A。 考向四　习近平新时代中国特色社会主义思想的意义[核心素养：政治认同] 例4　(2023·广东高考)党的二十大审议通过了《中国共产党章程(修正案)》，把党的十九大以来习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，以更好反映以习近平同志为核心的党中央推进党的理论创新、实践创新、制度创新成果。这一修改(　　) ①全面具体地总结了十八大以来党和国家各项事业的伟大成就 ②为更好坚持和发展中国特色社会主义提供了制度保障和法律依据 ③更加彰显习近平新时代中国特色社会主义思想的真理力量和实践伟力 ④适应形势和任务的发展变化，有利于更好发挥党章的规范和指导作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　D 解析　本题强调把习近平新时代中国特色社会主义思想新发展写入党章，没有涉及总结十八大以来党和国家各项事业的伟大成就，排除①。《中国共产党章程(修正案)》不能提供制度保障和法律依据，排除②。 达标检测 [分值：50分] 选择题1～13题，每小题3分，共39分。 1．(2025·运城高一期中)习近平新时代中国特色社会主义思想在理论和实践的结合上，对关系新时代党和国家事业发展的一系列重大理论和实践问题进行了深邃思考和科学判断，科学回答了新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义、怎样坚持和发展中国特色社会主义。这一思想(　　) ①是放之四海而皆准的现代化标准 ②是回答时代之问的科学理论 ③为解决我国高质量发展问题提供了具体方法 ④实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　D 解析　没有放之四海而皆准的现代化标准，任何现代化都是立足本国实际的，①错误。习近平新时代中国特色社会主义思想为解决我国高质量发展问题提供了指导，而不是具体方法，③错误。 2．(2025·贵州高一期中)马克思主义作为科学的革命理论，不是凝固不变的、封闭的，而是不断变化发展、开放的，它会随着中国社会主义实践的发展而发展；习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义理论中国化时代化的最新成果，其创新的根本途径是把马克思主义基本原理同中国具体实践相结合、同中华优秀传统文化相结合。因此，它会随着(　　) A．21世纪中国社会主义改革开放的深入发展而发展 B．实践的发展而超越历史条件 C．世界无产阶级的发展而自发发展 D．人类命运共同体的建立而建立 答案　A 解析　习近平新时代中国特色社会主义思想会随着实践的发展而发展，但“超越历史条件”说法错误，也不是随着世界无产阶级的发展而自发发展，B、C说法错误。材料强调习近平新时代中国特色社会主义思想的发展，与人类命运共同体的建立无关，D不符合题意。 3．(2025·杭州高一期中)党的十九大提出并概括了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，即“十四个坚持”，涵盖国家和社会的各个方面。“十四个坚持”(　　) ①是新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略 ②是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分 ③是实现“两个一百年”奋斗目标的“路线图”和“方法论” ④是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱” A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 答案　B 解析　“十个明确”是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分，是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”，②④排除。 4．(2025·金昌高一期中)习近平新时代中国特色社会主义思想，是马克思主义中国化时代化的最新成果，是全党全国人民为实现中华民族伟大复兴而奋斗的行动指南。以下对习近平新时代中国特色社会主义思想解读正确的是(　　) ①习近平新时代中国特色社会主义思想是中华文化和中国精神的时代精华 ②“十个明确”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ③“十四个坚持”集中反映了党对科学社会主义在当代的理论思考和贡献 ④“十三个方面成就”丰富和发展了习近平新时代中国特色社会主义思想 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”，②错误。“十个明确”集中反映了党对科学社会主义在当代的理论思考和贡献，③错误。 5．(2025·天津高一期中)一百多年来，中国共产党团结带领中国人民，以大无畏的气概，书写了中华民族几千年历史最恢宏的史诗。这一百多年来开辟的伟大道路、创造的伟大事业、取得的伟大成就，必将载入中华民族发展史册、人类文明发展史册！这启示我们，新时代要坚持的基本方略包括(　　) ①坚持以人民为中心 ②坚持党对一切工作的领导 ③坚持马克思主义的指导 ④坚持依法治国和以德治国相结合 A．①② B．③④ C．①③ D．②④ 答案　A 解析　新时代要坚持的基本方略包括：坚持党对一切工作的领导，坚持以人民为中心，坚持全面深化改革，坚持新发展理念，坚持人民当家作主，坚持全面依法治国，坚持社会主义核心价值体系，坚持在发展中保障和改善民生，坚持人与自然和谐共生，坚持总体国家安全观，坚持党对人民军队的绝对领导，坚持“一国两制”和推进祖国统一，坚持推动构建人类命运共同体，坚持全面从严治党，而新时代要坚持的基本方略并未包括坚持马克思主义的指导和坚持依法治国和以德治国相结合，③④不符合题意。 6．(2025·宿迁高一期中)习近平新时代中国特色社会主义思想的核心内容可以用“十个明确”和“十四个坚持”来表达。下列对“十个明确”和“十四个坚持”关系理解正确的是(　　) A．“十四个坚持”从思想层面回答了发展什么样的中国特色社会主义 B．二者相辅相成，分别回答了“是什么”和“怎么办”的问题 C．都是习近平新时代中国特色社会主义思想的“路线图”和“方法论” D．都全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验 答案　B 解析　“十个明确”从思想层面回答了发展什么样的中国特色社会主义，A错误。“十四个坚持”是实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”，C错误。“十三个方面成就”全景展示了以习近平同志为核心的党中央治国理政理念、成就和经验，D不选。 7．(2025·沈阳高一期中)新时代是一个需要思想而且能够产生思想的时代。党的十九大上，习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，成为党的指导思想。对此理解正确的是(　　) ①它是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义 ②“十四个坚持”是支撑该思想的“四梁八柱” ③它是在理论基础上的实践创新 ④它是实现中华民族伟大复兴的行动指南 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 答案　C 解析　“十个明确”是支撑习近平新时代中国特色社会主义思想的“四梁八柱”，②错误。习近平新时代中国特色社会主义思想是在实践基础上的理论创新，③错误。 8．(2025·福州高一期中)习近平文化思想立足中国特色社会主义建设伟大实践，围绕新时代文化建设的时代课题展开，彰显了守正创新的发展特征、人民至上的人本特征、系统思维的辩证特征、自信自立的引领特征以及胸怀天下的开放特征。习近平文化思想(　　) ①丰富发展了马克思主义文化理论 ②是一个不断发展的开放的思想体系 ③为建设中华民族现代文明提供了具体方案 ④是习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 答案　A 解析　习近平文化思想为建设中华民族现代文明提供了世界观和方法论的指导，不提供具体方案，③说法错误。习近平新时代中国特色社会主义思想最为核心关键的组成部分是“十个明确”，④说法错误。 9．(2025·浙江高一期中)习近平总书记指出：“一种理论的产生，源泉只能是丰富生动的现实生活，动力只能是解决社会矛盾和问题的现实要求。”习近平新时代中国特色社会主义思想就是直面新时代伟大变革中出现的系列矛盾和问题的理论产物，这一思想所蕴含的实践观也具有鲜明的问题导向。这说明，习近平新时代中国特色社会主义思想(　　) ①推动了中国特色社会主义伟大实践的发展 ②建立在对社会矛盾和问题的科学分析之上 ③为解决社会矛盾和问题提供了具体的方法 ④彰显了中国共产党人直面问题的思想品格 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 答案　D 解析　本题强调习近平新时代中国特色社会主义思想的产生，没有涉及推动中国特色社会主义伟大实践的发展，①不选。习近平新时代中国特色社会主义思想为解决社会矛盾和问题提供了根本遵循和行动指南，不是提供具体的方法，③错误。 10．(2025·石家庄高一期中)党的二十大报告强调，继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法。必须坚持人民至上，必须坚持自信自立，必须坚持守正创新，必须坚持问题导向，必须坚持系统观念，必须坚持胸怀天下。“六个必须坚持”(　　) ①是新时代继续推进理论创新的科学方法 ②揭示了社会发展规律，决定了社会主义运动发展的方向 ③是对中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的系统回答 ④是深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想必须把握的基本点 A．①③ B．①④ C．②③ D．③④ 答案　B 解析　马克思主义揭示了人类历史发展规律，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化的最新理论成果，为人类社会的发展指明了前进方向，但不决定社会主义运动发展的方向，②错误。“六个必须坚持”提供了回答中国之问、世界之问、人民之问、时代之问的立场观点方法，系统回答这四个问题的是习近平新时代中国特色社会主义思想，③错误。 11．(2025·威海高一期中)习近平新时代中国特色社会主义思想弘扬全人类共同价值、践行真正的多边主义、坚持共商共建共享的全球治理观。这些理念和主张为应对全球性风险挑战贡献了中国智慧，提供了中国方案，赢得了国际社会的广泛认同和赞誉。该思想之所以具有广泛而深刻的全球影响力，原因在于它(　　) ①是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论” ②是当代中国马克思主义，是中华文化和中国精神的时代精华 ③为世界人民破解人类共同难题，携手同行作出了世界性贡献 ④为科学社会主义注入新的活力并为各国现代化探索发展提供借鉴意义 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 答案　D 解析　“十四个坚持”是实现中华民族伟大复兴中国梦的“路线图”和“方法论”，这不是习近平新时代中国特色社会主义思想具有全球影响力的原因，①不选。②强调它的国内意义而不是对世界的作用，排除。 12．(2023·江苏高考)党的二十大报告系统总结了新时代十年的伟大变革。某校高三学生在学习这一内容时，特别关注了其中关于理论成就的一段论述： 我们创立了新时代中国特色社会主义思想，明确坚持和发展中国特色社会主义的基本方略，提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃，坚持不懈用这一创新理论武装头脑、指导实践、推动工作，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循。 根据这段论述，我们可以概括出该理论成就的时代价值是(　　) A．凝练了党和人民的实践经验和集体智慧 B．提供了新时代党和国家事业发展的行动指南 C．彰显了中国特色社会主义制度的优势和时代特点 D．成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义 答案　B 解析　材料中“坚持不懈用新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循”直接体现了该理论提供了新时代党和国家事业发展的行动指南，B正确。新时代中国特色社会主义思想凝练了党和人民的实践经验和集体智慧，但不符合题干的主旨和指向性，A不选。新时代中国特色社会主义思想没有彰显中国特色社会主义制度的优势，C不选。科学发展观成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义，D不选。 13．(2023·重庆高考)习近平总书记在党的二十大报告中明确指出：积极推进实践基础上的理论创新，首先要把握好新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法“六个必须坚持”，即必须坚持人民至上、必须坚持自信自立、必须坚持守正创新、必须坚持问题导向、必须坚持系统观念、必须坚持胸怀天下。对此作出概括和阐述(　　) A．推进实践基础上的理论创新，必须坚持习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论 B．习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义世界观和方法论的中国化和时代化 C．习近平新时代中国特色社会主义思想为解决矛盾问题提供路线图、方法论和具体举措 D．习近平新时代中国特色社会主义思想揭示了社会发展规律，决定了社会主义运动发展的方向 答案　A 解析　B项说法正确，但材料强调的是习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论对推进实践基础上的理论创新的指导意义，没有强调其中国化时代化，排除。习近平新时代中国特色社会主义思想为解决矛盾问题提供路线图、方法论，但不提供具体举措，C说法错误。马克思主义揭示了人类历史发展规律，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义的中国化时代化，为人类社会的发展指明了前进方向，但不决定社会主义运动发展的方向，D排除。 14．(11分)(2025·衡水高一期中)阅读材料，完成下列要求。 2024年9月27日，全国民族团结进步表彰大会在北京举行。352个模范集体、368名模范个人受到表彰。河北省塞罕坝机械林场被授予“全国民族团结进步模范集体”称号。以党中央、国务院名义开展这一表彰，在党和国家历史上这是第一次。 习近平总书记在林场考察时叮嘱我们，要传承好塞罕坝精神，深刻理解和落实生态文明理念，再接再厉、二次创业，在实现第二个百年奋斗目标新征程上再建功立业。为走好“二次创业”路，塞罕坝人正在向着经营好、守护好森林，再动员、再聚焦、再发力。党的十八大特别是2017年以来，塞罕坝林场深入贯彻习近平总书记重要指示精神，以铸牢中华民族共同体意识为主线，牢固树立“四个与共”共同体理念(休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共)，大力弘扬塞罕坝精神，推动“二次创业”迈出了坚实步伐，林场森林面积达到115.1万亩，每年提供的生态系统服务价值达155.9亿元，拉动民族地区每年实现社会总收入6亿多元。 (1)结合材料，运用中国特色社会主义的知识，分析塞罕坝机械林场在“二次创业”中是如何贯彻新时代中国特色社会主义基本方略的。(7分) (2)学校团委拟发起“弘扬塞罕坝精神，建设美丽中国，河北青年在行动”志愿活动，请你帮助团委制定一个活动方案，要求围绕主题，说明活动的意图并列举两种活动形式。(4分) 答案　(1)①坚持党的领导，深入贯彻习近平总书记重要指示精神。②坚持新发展理念，坚持人与自然和谐共生，深刻理解和落实生态文明理念。③坚持全面深化改革，推动“二次创业”迈出了坚实步伐。④坚持以人民为中心，坚持在发展中保障和改善民生，发挥人民的主体作用，让人民共享发展成果。(其他角度言之有理亦可) (2)示例：活动目的：通过活动潜移默化引导学生弘扬塞罕坝精神，深刻理解和落实党和国家的生态文明理念。引导青年落实在行动上，为建设美丽中国奉献力量。活动形式：观看相关视频，撰写心得体会，召开主题班会，组建团队宣讲等。 学科网（北京）股份有限公司 $