第四单元 共圆中国梦 提纲-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

九年级道德与法治 第四单元共圆中国梦提纲 第九课 凝聚团结伟力 第一框 铸牢中华民族共同体意识 一. 我国民族基本国情（中华民族命运共同体成因） 我国是统一的多民族国家。长期历史演进中，各民族分布上交错杂居、文化上兼收并蓄、经济上相互依存、情感上相互亲近，形成了你中有我、我中有你的血肉联系，铸就了三个离不开的中华民族命运共同体：汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开。 二. 社会主义新型民族关系？ 平等、团结、互助、和谐 三. 铸牢中华民族共同体意识（核心考点） 1.核心内涵：牢固树立休戚与共、荣辱与共、生死与共、命运与共的共同体理念。 2.地位：是新时代党的民族工作的主线，也是民族地区各项工作的主线。 3.重要意义？ （1）有利于夯实民族团结的思想基础，巩固和发展社会主义新型民族关系； （2）能够凝聚全国各族人民磅礴力量，有效应对各类风险挑战； （3）推动新时代民族工作高质量发展，保障国家长治久安、繁荣发展； （4）是全党全国各族人民共同的责任与任务。 四. 如何铸牢中华民族共同体意识（怎么做）？ 1.思想层面：深化五个认同（对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同），构筑中华民族共有精神家园。 2.发展层面：完善差别化区域支持政策，推动民族地区高质量发展，促进各民族共同走向社会主义现代化、实现共同富裕。 3.交往层面：促进各民族全方位交往交流交融，实现空间、文化、经济、社会、心理全方位嵌入。 4.法治层面：依法保障各族群众合法权益，反对大汉族主义和地方民族主义，依法打击民族分裂违法犯罪，以法治护航民族团结。 五. 青少年维护民族团结的做法？ 1.树立中华民族共同体意识，自觉维护民族团结； 2.自觉履行维护民族团结的法定义务，尊重各民族的宗教信仰、风俗习惯、语言文字； 3.与各民族同学平等相处、互帮互助，从小事做起维护团结； 4.积极宣传党的民族政策，多说有利于民族团结的话、多做有利于民族团结的事； 5.坚决抵制、反对、举报破坏民族团结、制造民族分裂的言行。 第二框 实现祖国完全统一 一. “一国两制”内涵与地位 1.内涵：在一个中国前提下，国家主体坚持社会主义制度，香港、澳门、台湾保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 核心关系（易错）：“一国”是前提和基础，“两制”从属、派生于并统一于“一国”。 2.地位：是党领导人民实现祖国和平统一的重要制度，是中国特色社会主义的伟大创举。 二. 坚持“一国两制”的意义（港澳实践成功）？ 1.港澳回归后，“一国两制”实践取得举世公认的成功，保持港澳长期繁荣稳定； 2.港澳与祖国内地优势互补、协同发展，更好融入国家发展大局； 3.港澳同胞与祖国人民共担民族复兴责任、共享祖国发展荣光。 三. 如何保持港澳长期繁荣稳定？ 1.全面准确、坚定不移贯彻“一国两制”、“港人治港”“澳人治澳”、高度自治方针； 2.坚持依法治港治澳，维护宪法和基本法确定的特区宪制秩序； 3.落实中央全面管治权，坚持“爱国者治港、爱国者治澳”； 4.完善特区国家安全法律制度与执行机制，筑牢安全防线； 5.壮大爱国爱港爱澳力量，巩固统一战线，凝聚治港治澳合力。 四. 解决台湾问题、实现祖国完全统一的必然性（为什么统一）？ 1.台湾是中国神圣领土不可分割的一部分，世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国； 2.实现祖国完全统一是全体中华儿女的共同愿望，是党矢志不渝的历史任务； 3.祖国完全统一是实现中华民族伟大复兴的必然要求； 4.两岸同胞同根同源、同文同种，是命运与共的骨肉兄弟。 五. 两岸关系核心准则？ 1.基本方针：和平统一、一国两制（最佳方式） 2.政治基础：一个中国原则 3.关键共识：九二共识（核心：两岸同属一个中国，谋求国家统一） 4.基本立场：坚定反“独”促统 六. 正确认识台湾问题？ 1.台湾问题因民族弱乱而生，必将随民族复兴而终结； 2.台湾是中国的台湾，解决台湾问题是中国人自己的事，不容外部干涉； 3.以最大诚意、尽最大努力争取和平统一，绝不承诺放弃使用武力，针对外部势力干涉和“台独”分裂势力，不针对台湾同胞。 七. 如何实现祖国完全统一（国家层面）？ 1.坚持“和平统一、一国两制”基本方针，坚守一个中国原则和九二共识； 2.深化两岸经济文化交流合作，推进两岸融合发展，打造两岸共同市场； 3.弘扬中华优秀传统文化，增进两岸同胞文化认同、民族认同、心灵契合； 4.增进两岸民间往来，多走动、多交流、多沟通，增进理解信任； 5.坚决遏制“台独”分裂行径和外部势力干涉，坚定捍卫国家主权和领土完整。 八. 青少年维护国家统一的做法？ 1.思想上：树立国家安全和国家统一意识，坚持一个中国原则，增强家国情怀； 2.学习上：努力学习、提升本领，立志报国，为民族复兴和祖国统一蓄力； 3.宣传上：积极宣传“一国两制”方针和国家统一政策； 4.行动上：坚决反对“台独”分裂言论和行为，自觉维护国家主权、安全、发展利益。 第十课 实现伟大梦想 第一框 民族复兴梦 一. 中国梦的本质 实现中华民族伟大复兴，基本内涵：国家富强、民族振兴、人民幸福。 国家富强：全面建成社会主义现代化强国，综合国力大幅提升； 民族振兴：中华民族自立自强、屹立世界民族之林，为世界发展贡献中国力量； 人民幸福：坚持以人民为中心，增进民生福祉，促进人的全面发展，稳步迈向共同富裕。 二. 为什么要实现中国梦（意义、必要性） 1.梦想指引前行，中国梦是近代以来中华民族最伟大的梦想，承载几代中国人的美好夙愿； 2.中国梦揭示中华民族历史命运与当代中国发展走向，是全国人民共同的奋斗目标； 3.中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦，凝聚整体利益、共同愿景； 4.国家好、民族好，大家才会好，中国梦将国家、民族、个人命运紧密相连； 5.中国梦与世界人民美好梦想相通，中国发展惠及世界，为全球发展注入活力。 第二框 我们都是追梦人 一. 如何实现中国梦（四大路径） 1.坚持党的领导（根本保证）：统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，贯彻新发展理念。 2.走中国道路（必由之路）：坚定走中国特色社会主义道路。 3.弘扬中国精神（精神动力）：弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。 4.凝聚中国力量（力量源泉）：凝聚全国各族人民大团结的力量，人民是梦想的实现者。 二. 新时代青少年如何做新时代追梦人（成长担当）？ 1.坚定信念：树立远大理想，将个人梦想融入国家梦想和民族复兴伟业； 2.努力奋斗：珍惜青春时光，努力学习科学文化知识，提升综合素质； 3.勇于担当：发扬奋斗精神，在学习和实践中锤炼品格、增长才干； 4.自信自强：彰显新时代中国青年自信品格，与祖国同行、与时代共进； 5.躬身实践：积极参与社会实践、志愿服务，挺膺担当、服务社会。 单元高频易错汇总（考前速记） 1. 民族工作主线：铸牢中华民族共同体意识（不是民族团结） 2. 一国两制核心：一国优先、两制从属，不可颠倒 3. 台湾问题：不承诺放弃武力针对外部干涉和台独，非针对台湾同胞 4. 两岸政治基础：一个中国原则；最佳方式：和平统一、一国两制 5. 中国梦三内涵顺序：国家富强→民族振兴→人民幸福 6. 实现中国梦四要素：党领导、中国道路、中国精神、中国力量 学科网（北京）股份有限公司 $