第4章 1 牛顿第一定律（PPT同步课件）-【学而思】2026-2027学年高一物理必修第一册分层练习（人教版 江苏北京专版）

该高中物理课件围绕“牛顿第一定律”展开，涵盖伽利略理想实验、定律理解及惯性应用等核心内容，通过理想实验导入，衔接运动学知识，为后续力与运动关系学习搭建认知支架。 其亮点在于结合生活实例（如滑板车运动、列车硬币倾倒）和历史实验，以科学推理和物理观念为核心，通过题组训练与方法技巧总结，帮助学生构建分析问题的思路，提升科学思维能力，教师可借助实例增强教学直观性与实效性。

第四章 运动和力的关系 第1讲　描述运动的基本概念 基础过关练 1　牛顿第一定律 第1讲　描述运动的基本概念 题组一　伽利略的理想实验 1.[2026河南名校大联考]如图所示,伽利略设计的理想实验装置中,将小球从左侧光滑斜面AB上某一高 度h处由静止释放,小球能沿斜面下滑后冲上右侧倾角为θ的光滑斜面CD,忽略空气阻力,最终小球到达 与释放点等高的位置。下列说法正确的是 ( ) A.若减小右侧斜面CD的倾角θ,小球冲上右侧斜面的最大高度会低于h B.若右侧斜面CD的倾角θ减小至0°,小球进入CD后将一直做匀速直线运动 C.该实验直接证明了“力是改变物体运动状态的原因” D.实验中“光滑斜面”的条件是多余的,即使斜面粗糙,也能得出相同结论     B     第1讲　描述运动的基本概念 解析　理想实验中,斜面光滑且忽略空气阻力,因此无论右侧斜面CD的倾角如何,小球上升的最大高度 都等于释放高度h,A错误;若右侧斜面CD的倾角θ减小至0°,小球为达到释放高度h,进入CD后将一直做 匀速直线运动(点拨:惯性的体现),B正确;伽利略理想实验推翻了“力是维持物体运动的原因”的错误 观点,但不能直接证明“力是改变物体运动状态的原因”(点拨:这一结论是牛顿在总结前人研究成果 的基础上合理外推得出的),C错误;实验中如果斜面粗糙,小球不能运动到和初始位置等高的地方,因此 实验时需要满足“光滑斜面”这一条件,D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 2.[2026江苏扬州第一中学期中]意大利科学家伽利略对落体运动及运动和力的关系的研究,开创了科 学实验和逻辑推理相结合的科学研究方法。图(a)、图(b)分别表示这两项研究中的实验和逻辑推理的 过程,下列说法正确的是 ( )     C     A.图(a)中先通过对自由落体运动的研究得出x∝t2,最后合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动的结论 B.图(b)中完全没有摩擦的斜面是实际存在的,实验可以实际完成 C.图(a)中先在倾角较小的斜面上实验,目的是“冲淡”重力的作用,方便对运动时间的测量 D.图(b)的实验是“理想实验”,通过逻辑推理得出力是维持物体运动状态的原因 第1讲　描述运动的基本概念 解析　图(a)中通过对小球在斜面上运动的研究,合理外推得出自由落体运动是一种匀变速直线运动,故 A错误;图(b)中没有摩擦力的斜面是不存在的,当斜面越趋近光滑,小球沿右侧斜面到达的最大高度离 原来下滑的高度越接近,实际是无法到达原来高度的,B错误;图(a)中先在倾角较小的斜面上实验,可 “冲淡”重力的作用效果,使时间更容易测量,C正确;图(b)的实验为“理想实验”,伽利略通过该实验, 经由逻辑推理得出物体的运动不需要力来维持,D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 题组二　对牛顿第一定律的理解 3.[2025江苏前黄高级中学月考]下列说法正确的是 ( ) A.牛顿第一定律只有在无摩擦力的条件下才成立 B.在水平面上滑动的木块最终停下来,是由于没有外力维持它运动 C.伽利略的斜面实验是牛顿第一定律的实验基础 D.笛卡儿最早指出力不是维持物体运动的原因     C     解析　牛顿第一定律成立的条件是物体不受外力或所受外力的合力为0,A错误;在水平面上滑动的木 块最终停下来,是由于受到阻力作用,B错误;伽利略的斜面实验推翻了亚里士多德的理论,是牛顿第一 定律的实验基础,C正确;最早指出力不是维持物体运动的原因的科学家是伽利略,D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 4.[2025广东江门调研]如图所示是儿童喜欢玩的滑板车,下列说法正确的是 ( )   A.儿童站在滑板车上静止时,儿童没有受到力的作用 B.儿童单脚蹬地,滑板车会从静止开始向前运动,说明力是维持物体运动状态的原因 C.儿童单脚蹬地,维持滑板车向前做匀速直线运动时,滑板车没有受到力的作用 D.儿童蹬地后双脚站在滑板车上,滑板车会逐渐变慢,说明力是改变物体运动状态的原因     D     第1讲　描述运动的基本概念 解析　儿童站在滑板车上静止时,儿童受力平衡,受到重力以及滑板车对他的支持力作用,A错误;儿童 单脚蹬地,滑板车从静止开始向前运动,说明力是改变物体运动状态的原因,B错误;儿童单脚蹬地,维持 滑板车向前做匀速直线运动时,滑板车受到向前的动力和向后的摩擦力作用,受力平衡,保持原来的匀 速直线运动状态,C错误;儿童蹬地后双脚站在滑板车上,滑板车会逐渐变慢,滑板车受摩擦阻力作用,速 度逐渐减小,说明力是改变物体运动状态的原因,D正确。 第1讲　描述运动的基本概念 5.[2026福建三明第一中学期中]在东汉王充所著的《论衡·状留篇》中提到“是故湍濑之流,沙石转而 大石不移。何者?大石重而沙石轻也。”从物理学的角度对文中所描述现象的解释,下列说法正确的 是 ( ) A.水冲沙石,沙石才能运动,因为力是产生运动的原因 B.“沙石转而大石不移”是因为物体运动状态改变的难易程度与质量有关 C.只有在水的持续冲力作用下沙石才能一直运动,是因为运动需要力来维持 D.“大石不移”是因为大石受到的阻力大于水的冲力     B     第1讲　描述运动的基本概念 解析　水冲沙石,沙石运动,是由于水的冲力大于沙石受到的阻力,故力是改变物体运动状态的原因,A 错误;物体总有保持原有运动状态的性质即惯性,其大小只与质量有关,而力是改变物体运动状态的原 因,大石由于质量大,惯性大,所以运动状态不容易被水流改变,B正确;物体的运动不需要力来维持,C错 误;“大石不移”说明大石处于平衡状态,大石受到的阻力与水的冲力大小相等,方向相反,大石所受的 合外力为零,D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 题组三　惯性的理解及应用 6.[2026北京丰台期末]关于惯性,下列说法中正确的是 ( ) A.汽车速度越大,刹车后越难停下来,表明物体的速度越大,其惯性越大 B.汽车转弯后前进方向发生了改变,表明物体速度方向改变,其惯性方向也随之改变 C.被水平抛出的小球,尽管速度的大小和方向都改变了,但惯性不变 D.若速度相同的沙袋在相同时间内停下来,则两沙袋惯性一定相等     C     解析　物体的惯性只与物体的质量有关,与是否受力、速度大小与方向及运动状态都无关,只要质量不 变,其惯性就不变,A、B错误,C正确。D选项,根据题述条件无法确定两沙袋质量相等,则惯性不一定相 等,D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 7.[2026陕西咸阳月考]图甲是小李因踩到香蕉皮而摔倒的情境,图乙是小张被石头绊到而摔倒的情境, 则下列说法正确的是 ( ) A.小李摔倒是因为下半身的速度小于上半身的速度 B.小张摔倒是因为脚的速度变为0,上半身仍保持原来的运动状态     B     C.人行走得越快越容易摔倒,因此速度越大,人的惯性越大 D.小李摔倒是因为小李的惯性变小了 解析　小李的脚受到的摩擦力突然变小,脚向前滑,而由于惯性,小李的上半身还要保持原来的运动状 态,下半身的速度大于上半身的速度,因此小李会向后倾倒,A错误;小张的脚被石头绊到后立即停止运 动,但小张的上半身由于惯性仍保持原来的运动状态,因此小张向前摔倒,故B正确;惯性大小只与物体 的质量有关,与速度无关,故C、D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 8.[2026北京石景山期末]在伽利略、笛卡儿等科学家研究成果的基础上,牛顿提出了牛顿第一定律,指 出物体具有惯性。如图所示,用一细绳a把重球悬挂在天花板上,另一细绳b(与a质地相同)的上端固定在 球上,下端用手拉住。第一次迅速用力将细绳b的下端往下拉,第二次缓慢增大拉力,则 ( ) A.两次实验,细绳a被拉断 B.两次实验,细绳b被拉断 C.第一次迅速用力拉,细绳b被拉断 D.第二次缓慢增大拉力,细绳b被拉断     C     解析　第一次迅速用力将细绳b的下端往下拉,重球的状态来不及改变,可认为不动,此时细绳b的拉力 大于细绳a的拉力,所以细绳b会先断(点拨:迅速拉b时,重球因惯性保持静止,a来不及产生更大的拉力,b 绳直接承受拉力,故先断);第二次缓慢增大拉力,由平衡条件可知,细绳a的拉力等于重球重力与细绳b的 拉力之和,所以细绳a会先断,C正确。 第1讲　描述运动的基本概念 9.[2026江苏南京七校联合体期中]某同学为了取出如图所示羽毛球筒中的羽毛球,一手拿着球筒的中 部,另一手用力击打球筒的上端,则 ( ) A.该同学无法取出羽毛球 B.该同学是在利用球筒的惯性 C.球筒向下运动过程中,羽毛球受到向上的摩擦力才会从上端出来 D.羽毛球会从球筒的上端出来     D     解析　一手拿着球筒的中部,另一手用力击打羽毛球筒的上端,羽毛球筒在力的作用下向下运动,而羽 毛球由于惯性而保持原来的静止状态,所以羽毛球会从筒的上端出来,可知该同学是在利用羽毛球的惯 性,D正确。 第1讲　描述运动的基本概念 10.[2026江苏扬州期末]如图所示,一枚硬币静立在行驶的复兴号列车窗台上。下列说法正确的是  ( ) A.若硬币倒向窗台左侧,列车可能向右转弯 B.若硬币倒向窗台左侧,列车可能向左转弯 C.若硬币跑向原位置前方,列车可能加速 D.若硬币跑向原位置后方,列车可能减速 A     解析　若列车向右转弯,即列车的运动方向向右改变,硬币由于惯性会保持原来的运动状态,相对于列 车就会倒向左侧,A正确,B错误;若列车加速,硬币由于惯性保持原来的速度,相对于列车会向后方运动, 而不是前方,C错误;若列车减速,硬币由于惯性保持原来的速度,相对于列车会向前方运动,而不是后方, D错误。 第1讲　描述运动的基本概念 方法技巧     应用惯性定律分析问题的一般思路       第1讲　描述运动的基本概念 11.[2026广东湛江学情自测]一天,下着倾盆大雨,晓明同学乘坐列车时发现,车厢的双层玻璃窗内积水 了。列车行驶过程中,他发现水面的形状如图甲所示,此时车厢水平桌面上放置着一密闭的盛水容器 (如图乙),容器内有一气泡,则该气泡(相对于容器) ( ) A.向左移动　　　    B.向右移动 C.静止不动　　　    D.无法判断     B     解析　题图甲中,列车向右行驶,水面左高右低,说明列车正在加速;同理,题图乙中的水由于惯性相对于 容器向左移,由于同体积的空气与水相比,空气的质量较小,惯性较小,会被水“挤”向右边,即相对于容 器向右运动,故选B。 第1讲　描述运动的基本概念 $