精品解析：四川省广安市邻水县2024-2025学年八年级下学期6月期末物理试题

四川省广安市邻水县2024-2025学年八年级下学期6月期末物理试题 注意事项： 1.本样题分为监测卷（1−8页）和答题卡两部分。监测时间90分钟，满分100分。 2.学生答题前，请先将学校、班级、姓名、考号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监测教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、考号是否正确。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、监测卷上答题均无效。 4.监测结束，监测教师必须将监测学生和未监测学生的答题卡收回。 一、单项选择题（每小题3分，共36分） 1. 如图所示是深圳一家公司发布的名为“夸父”的大尺寸高动态人形机器人，其质量为，步速最高是，跳跃高度超。以下说法合理的是（ ） A. “夸父”机器人拿起一颗鸡蛋需要的力 B. “夸父”机器人步速最高达 C. “夸父”机器人受到的重力约为 D. “夸父”机器人站立时受到地面的支持力约为 【答案】C 【解析】 【详解】A．一颗鸡蛋的质量约为，其重力 机器人拿起一颗鸡蛋需要0.5N的力，故A不符合题意； B．机器人步速最高达，故B不符合题意； C．机器人受到的重力约为，故C符合题意； D．由二力平衡条件可知，机器人站立时受到地面的支持力等于机器人受到的重力，即，故D不符合题意。 故选C。 2. 共享单车是节能环保的交通工具，人们骑共享单车在路上，下列说法正确的是（ ） A. 在平直路面上匀速前行时单车受到的阻力小于单车受到的动力 B. 骑车速度越来越大，则人和车的惯性就越大 C. 行驶的单车若某时不受任何力的作用，单车将停下来 D. 人和车对地面的压力与地面对车的支持力是一对相互作用力 【答案】D 【解析】 【详解】A．单车在平直路面上匀速前行，处于平衡状态，由二力平衡条件可知，单车受到的阻力等于单车受到的动力，故A错误； B．惯性大小只与物体的质量有关，与速度无关，骑车速度变大，人和车的质量不变，惯性不变，故B错误； C．由牛顿第一定律可知，行驶的单车若某时不受任何力的作用，将保持原来的运动状态，即做匀速直线运动，故C错误； D．人和车对地面的压力与地面对车的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D正确。 故选D。 3. 如图所示．用弹簧侧力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其做匀速直线运动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（　　） A. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 B. 物体对桌面的压力与物体所受的重力 C. 弹簧侧力计对物体的拉力与物体所受的重力 D. 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 【答案】D 【解析】 【详解】平衡力和相互作用力都是大小相等方向相反作用在一条直线上，排除C，拉力和重力方向不共线．二者不同之处是平衡力作用在一个物体上，A中的压力作用在桌面，支持力作用在物体，二者是相互作用力A错．B里面的压力作用在桌面，重力作用在物体，不在一个物体上，不是平衡力．只有D符合要求。 故选D。 4. 如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A. 在衣服的拉链上涂些蜡 B. 自行车转轴处装有滚珠轴承 C. 用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字 D. 汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链 【答案】B 【解析】 【分析】用滚木巧妙地移动巨石是减小摩擦，减小摩擦力的方法：在接触面粗糙程度一定时减小压力；在压力一定时减小接触面粗糙程度；用滚动代替滑动；使接触面脱离。 【详解】A．用滚木巧妙地移动巨石是变滑动为滚动来减小摩擦。在衣服的拉链上涂些蜡，减小接触面的粗糙程度减小摩擦，故A不符合题意； B．自行车转轴处装有滚珠轴承，用滚动代替滑动减小摩擦，故B符合题意； C．用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字，是在接触面粗糙程度一定时，增大压力来增大摩擦，故C不符合题意； D．汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度增大摩擦，故D不符合题意。 故选B。 【点睛】掌握摩擦力大小的影响因素，理解增大和减小摩擦的方法，并且能解释生活中有关增大有益摩擦和减小有害摩擦的实例。 5. 下列情景中，人对物体做了功的是（　　） A. 甲图中的男同学推着小车前进了一段距离 B. 乙图中的男同学提着滑板在水平路面上匀速前行 C. 丙图中的女同学用力搬石头而没能搬动 D. 丁图中举重运动员手举杠铃静止不动 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】A．做功的两个必要因素：一是作用在物体上的力，二是物体沿力的方向移动一段距离。甲图中的男同学推着小车前进了一段距离，同时满足做功的两个必要因素，人对物体做了功，故A符合题意； B．乙图中的男同学提着滑板在水平路面上匀速前进时，人对滑板的力的方向竖直向上，而滑板水平移动距离，在力的方向上没有移动距离，人对物体没有做功，故B不符合题意； C．丙图中的女同学用力搬石头而没能搬动，没有沿力的方向移动距离，人没有对物体做功，故C不符合题意； D．丁图中举重运动员手举杠铃静止不动，杠铃没有移动距离，人没有对物体做功，故D不符合题意。 故选A。 6. 学习完八年级物理后，某物理学习小组想利用废弃材料圆珠笔芯、泡沫块、废铁丝制作简易密度计，金属笔头向下。下列有关说法正确的是（　　） A. 若改用更粗的圆珠笔芯，可提高密度计的测量精度 B. 若笔芯漂浮时倾斜，需在笔尖端增加铁丝调整重心 C. 将泡沫包裹在笔芯底部，能增大浸入液体的深度 D. 标注刻度时，相邻刻度值（如：与间的距离和与间的距离）相等 【答案】B 【解析】 【详解】A. 密度计漂浮时浮力等于重力，即，可得浸入深度​。若改用更粗的笔芯，横截面积变大，相同密度差对应的深度差会变小，刻度更密集，反而降低测量精度，故A错误； B. 笔芯漂浮倾斜是因为重心偏高，在笔尖端加铁丝可降低重心，使密度计竖直漂浮，故B正确； C. 泡沫密度远小于液体，包裹在笔芯底部后，密度计总重力增大的幅度远小于排开同体积液体的重力增大幅度，最终漂浮时总会增大，但泡沫本身占据了原本需要笔芯浸入的体积，笔芯浸入液体的深度会减小，而非增大，故C错误； D. 由可知，浸入深度和液体密度成反比，密度越大，相同密度差值对应的深度差越小，因此与的刻度间距，要大于与的间距，相邻刻度值距离不相等。故D错误。 故选B。 7. 如图所示为小朋友们在玩滑梯时的情景，在小朋友沿滑梯加速下滑的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 小朋友的动能增大，重力势能也增大 B. 小朋友的动能减小，重力势能也减小 C. 小朋友的动能增大，重力势能减小 D. 小朋友的动能减小，重力势能增大 【答案】C 【解析】 【详解】小朋友沿滑梯加速下滑的过程中，质量不变，速度增大，高度降低，动能变大，重力势能变小，同时，在加速下滑的过程中，需要克服摩擦阻力做功，有一部分机械能转化为内能，故机械能减小，故C正确，ABD错误。 故选C。 8. 下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（　　） A. 洗手池的回水管 B. 茶壶 C. 用吸管吸饮料 D. 船闸 【答案】C 【解析】 【详解】A．洗手间下水管符合上端开口下端连通的特点，属于连通器，故A不符合题意； B．茶壶的壶嘴和壶身构成连通器，故B不符合题意； C．用吸管喝饮料时，吸管内的压强小于外界大气压，饮料在大气压的作用下进入吸管，利用了大气压的作用，故C符合题意； D．船闸利用了连通器原理，与大气压无关，故D不符合题意。 故选C。 9. 跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，正确的是（　　） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】运动员入水过程分为部分浸入和完全浸没两个阶段，排开水的体积先增大后不变；由浮力可知，浮力先增大后不变；且时，排开水体积，浮力；所以图像从原点出发先上升后水平。故选A。 10. 如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ） A. 图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B. 图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来 C. 图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D. 图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上 【答案】D 【解析】 【详解】A．打开的伞上凸下平，刮风时，伞上方空气流速快，压强小；伞下方空气流速慢，压强大，产生一个向上的力，伞面会被向上“吸”起，故A不符合题意； B．向两张纸之间吹气，中间气体流速快，压强小，纸两侧气体流速慢，压强大，则两张纸会被压向中间，相互“吸”起来，故B不符合题意； C．如果乘客距离行驶的列车太近，乘客靠近列车这侧空气流速快，压强小；外侧空气流速相对较慢，压强大，产生的压力差会把乘客压向列车，造成危险，故C不符合题意； D．将吸盘压在光洁的瓷砖表面，排出里面的空气，吸盘在大气压的作用下，紧紧“吸”在瓷砖上，与流体压强与流速的关系无关，故D符合题意。 故选D。 11. 一个重的木箱静止在水平地面上，某人用的水平推力推它但没有推动。已知木箱与地面的接触面积为，下列说法正确的是（ ） A. 木箱受到的摩擦力为，对地面的压强为 B. 木箱受到的摩擦力为，对地面的压强为 C. 木箱受到的摩擦力为，对地面的压强为 D. 木箱受到的摩擦力为，对地面的压强为 【答案】A 【解析】 【详解】木箱静止，水平方向受力平衡，故木箱受到的摩擦力为 水平地面上木箱对地面的压力等于自身重力，则压力为 由压强公式，代入得对地面的压强为 故选A。 12. 在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中（水未溢出），如图甲所示，将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有五分之二的体积露出水面，如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙中木块受到水的浮力之比是5:3 B. 甲、乙中水的质量相同，水对容器底部的压力之比是1:1 C. 甲中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是3:5 D. 甲、乙两图中，容器对水平桌面的压强之比是2:1 【答案】A 【解析】 【详解】A．设木块的体积为V，则甲中排开水的体积，乙中排开水的体积 则甲、乙两图中木块受到水的浮力之比 故A正确； B．将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，木块排开水的体积变小，容器内水的深度变小，由可知，甲中水对容器底部的压强大于乙中水对容器底部的压强，由于容器底的面积不变，则由可知，甲中水对容器底部的压力大于乙中水对容器底部的压力，故B错误； C．因木块漂浮时受到的浮力和自身的重力相等，所以木块的重力 图甲中绳子的拉力 则甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比 故C错误； D．将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，容器和容器内水、木块的重力不变，对桌面的压力和受力面积都不变，由可知，容器对水平桌面的压强之比是1∶1，故D错误。 故选A。 二、填空题（每空1.5分，共21分） 13. 在光滑水平地面上，一个重为的物体受到水平向右的拉力和水平向左的拉力作用。当物体静止时，____N；此时若将增大到，物体所受的合力为____N。 【答案】 ①. 6 ②. 3 【解析】 【详解】因水平面光滑无摩擦力，所以物体静止时，水平方向上受到的二力平衡，故 大小保持不变，增大后，水平方向两个拉力的方向相反，故所受合力 14. 如图为搬运石块的独轮车，该独轮车工作时相当于一个______（选题“省力”或“费力”）杠杆，如果车箱和砖头所受的总重力G=900N，力臂之比为3：1，推车时，人手向上的力大小为______N。 【答案】 ①. 省力 ②. 300 【解析】 【详解】[1]独轮车工作时，动力臂大于阻力臂，相当于一个省力杠杆。 [2]根据杠杆平衡条件可得，手向上的力大小 15. 位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一、如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个___________；当水不流动时，水对A点的压强___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。 【答案】 ①. 连通器 ②. 小于 【解析】 【详解】[1] 跨路面两侧的水渠是上端开口、下端连通的，当液体不流动时，液面总保持相平，因此两侧水渠和中间的涵洞可看作一个连通器。 [2]由图可知，A点到液面的深度要小于B点到液面的深度，即hA<hB，则由液体压强公式p=ρgh可知，当水不流动时，水对A点的压强小于水对B点的压强。 16. 架桥“巨无霸”昆仑号的横空出世，标志着中国高速铁路建设在技术与装备上实现了重大提升。如图所示，为某次架桥时，昆仑号架桥机将桥梁匀速吊起，在此过程中桥梁重力势能________，桥梁机械能________。（均选填“增加”、“减少”或“不变”） 【答案】 ①. 增加 ②. 增加 【解析】 【详解】桥梁被匀速吊起时，质量不变，高度升高，故重力势能增加。桥梁匀速运动，质量不变，速度不变，故动能不变。机械能为动能与重力势能之和，动能不变，重力势能增加，故机械能增加。 17. 如图所示，水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种不同的液体。将两个完全相同的小球A、B分别放入两个容器中，静止时小球位置如图，此时两容器内液面刚好相平。则两球所受浮力FA____________FB，两容器底部受到液体的压力F甲____________F乙（选填“>”、“=”或“<”）。 【答案】 ①. = ②. > 【解析】 【分析】 【详解】[1]由图可知，小球A在甲液体中漂浮，受到的浮力等于自身重力；小球B在乙液体中悬浮，受到的浮力等于自身重力；因为A、B完全相同，所以两球所受浮力相等，即 FA=FB [2]因为小球A在甲液体中漂浮，小球B在乙液体中悬浮，A、B两个小球完全相同，根据浮沉条件可知，小球A、B和甲乙两种液体的密度关系，即 ρ乙=ρB=ρA<ρ甲 将两个小球放入液体中，静止后两容器内液面刚好相平。根据可知，甲液体对容器底的压强比乙液体对容器底的压强大，因为两个容器底面积相同，根据可知，甲液体对容器底的压力比乙液体对容器底的压力大，即 F甲>F乙 18. 冬至，小静煮饺子时发现，当饺子刚刚下锅会沉在水底，此时饺子所受的浮力___________重力；在水中煮一会儿，饺子就会胀浮在水面上，此时饺子所受的浮力___________重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 【答案】 ①. 小于 ②. 等于 【解析】 【详解】[1]根据物体的浮沉条件可知，当物体受到的浮力小于自身重力时，物体会下沉，所以当饺子刚刚下锅会沉在水底，是因为饺子所受的浮力小于重力。 [2]在水中煮一会儿，饺子受热膨胀、体积变大，排开水的体积变大，由F浮=ρ液gV排可知，饺子所受浮力变大，当浮力大于饺子的重力时，饺子上浮，直至漂浮在水面上，此时浮力等于重力。 19. 甲、乙两种物质的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压力之比为________、压强之比为________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】由，因两圆柱体质量相等，故 甲的密度为 乙的密度为 由实心均匀柱体水平放置时压强公式，因两圆柱体等高，故 三、实验探究题（每空1.5分，共18分） 20. 斜面是简单机械的一种，可用于克服竖直提升重物的困难。几名同学围绕斜面展开如下两方面的探究（忽略空气阻力）。 小红猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关。她利用图甲的装置进行实验，用弹簧测力计匀速拉动物块并记录数据如下表： 实验次数 斜面倾斜程度 物块重力 斜面高度 拉力 斜面长度 机械效率 1 较缓 20 0.2 11 1 36.4% 2 较陡 20 0.4 14 1 57.1% 3 最陡 20 0.6 17 1 （1）杠杆也是简单机械的一种，图丙中为轻质杠杆，可绕O点转动，在点B处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力，使杠杆在水平位置平衡。请在图中画出杠杆动力臂。 （2）表格的空白处应该填的数据是________。 （3）已知乙图B斜面对物体的支持力为，斜面长，物体沿斜面下滑到底端，支持力在这个过程中做功________J； （4）结合小红实验研究数据可知，若乙图中两斜面的材料相同，物体沿A斜面下滑到底端的速度为，物体沿B斜面下滑到底端的速度为，则____（选填“>”、“<”或“=”）。 【答案】（1） （2）70.6% （3）0 （4）＞ 【解析】 【小问1详解】 延长动力的作用线，从支点O向的作用线作垂线段，标双箭头，这就是动力臂，标注，如图所示： 【小问2详解】 有用功 总功 机械效率 【小问3详解】 支持力方向垂直斜面向上，物体运动方向沿斜面向下，支持力与物体移动方向垂直，力的方向上没有移动距离，所以做功0J。 【小问4详解】 斜面材料相同，A斜面更陡。斜面越陡，机械效率越高，克服摩擦损耗的能量越少，物体从同一高度滑下，重力势能相同，A斜面损耗的机械能少，转化得到的动能更大，所以末速度更大，即。 21. 洞穴潜水运动员在潜水前需要了解洞穴内水压强的大小，以免对潜水员身体造成伤害。为探究“影响液体压强的因素”，潜水员将部分洞穴水带回实验室进行如下实验。（通过测量知道洞穴水的密度大于纯净水的密度） （1）将装好洞穴水的烧杯放在桌面上，如图丁，请画出桌面所受烧杯压力F示意图。 （2）检查完装置气密性后，在图乙实验中，保持探头在洞穴水中的深度不变，改变其方向，发现U形管两侧的液面高度差不变，由此可以初步得出结论，在同种液体的相同深度处，液体向各个方向的压强________； （3）由图乙和图丙可以初步得出结论：液体密度一定时，深度越深，液体压强________。 （4）在乙图中，若只将烧杯中的洞穴水换成同深度的纯净水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差________。（填“变大”、“不变”或“变小”） 【答案】（1） （2）相等 （3）越大 （4）变小 【解析】 【小问1详解】 桌面受到烧杯的压力F，作用点在桌面上，方向垂直于桌面向下，画一条带箭头的线段，标注F。如图所示： 【小问2详解】 保持探头在洞穴水中的深度不变，改变其方向，发现U形管两侧的液面高度差不变，说明压强相等，结论：在同种液体的相同深度处，液体向各个方向的压强相等。 【小问3详解】 由图乙、丙可知，液体密度相同，丙探头深度更大，U形管液面高度差更大，压强更大。得出结论：液体密度一定时，深度越深，液体压强越大。 【小问4详解】 洞穴水的密度大于纯净水的密度，探头深度不变，换成纯净水后，密度变小，由可知，探头处压强变小，U形管两边液面高度差变小。 22. 小明想测量未知液体的密度，他利用如图甲所示器材（弹簧测力计、小石头、细线、纯净水和水盆）进行了如下实验： （1）小明想用弹簧测力计测出小石头在空气中的重力，装置静止时如图乙所示，则小石头重力G为________N。 （2）将小石头完全浸没在水中，测力计示数为，再将小石头擦干后完全浸没在未知液体中，测力计示数为，则小石头在未知液体中受到的浮力____________N。 （3）由阿基米德原理可知，两次实验中排开液体的体积相同，则液体密度____。（已知） （4）若小明在实验过程中，从水中取出小石头未擦干就完全浸没在未知液体中，测得密度值将比真实值____________（选填“偏大”或“偏小”）。 【答案】（1）4.8 （2）0.5 （3）0.625 （4）偏小 【解析】 【小问1详解】 弹簧测力计量程为0~5N，观察放大的刻度可知，每1N之间有5个小格，因此分度值为0.2N；指针指向4N下方第4个小格，读数为 即小石头重力为4.8N。 【小问2详解】 根据称重法测浮力公式​，小石头在未知液体中受到的浮力  【小问3详解】 小石头在水中的浮力 由于小石头两次完全浸没，排开液体的体积相等，根据阿基米德原理​，可得  【小问4详解】 若小石头沾水未擦干就浸入未知液体，附着的水会额外增加“小石头整体”的重力，导致弹簧测力计的示数​偏大；根据，计算得到的待测浮力会偏小，最终推导得出的液体密度值比真实值偏小。 四、计算题（23题7分，24题8分，25题10分，共25分） 23. 科考队在北极跟踪一头体格健全的成年北极熊时发现，载有设备的雪橇与这头北极熊停留时在冰面上留下的脚印下陷深度相同。测量发现雪橇与设备总重，雪橇与冰面的总接触面积为；这头北极熊单只脚掌面积。已知：成年北极熊雄性平均质量为，雌性约为雄性的一半。（g=10N/kg） （1）求雪橇对冰面的压强； （2）北极熊停留时对冰面的压力为多少？ （3）判断这头北极熊更大几率为雄性还是雌性？（需写出计算过程）。 【答案】（1） （2）2160N （3）雌性 【解析】 【小问1详解】 雪橇对冰面的压力等于雪橇与设备总重，雪橇对冰面的压强 【小问2详解】 载有设备的雪橇与这头北极熊停留时在冰面上留下的脚印下陷深度相同，则二者对冰面的压强相等，北极熊接触地面的总面积 北极熊停留时对冰面的压力 【小问3详解】 这头北极熊的重力 这头北极熊的质量 成年北极熊雄性平均质量为，雌性约为雄性的一半，即200~300kg，因此这头北极熊更大几率为雌性。 24. 一辆质量是的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中，用时，水平拉力F是，汽车沿水平方向匀速移动了，滑轮组的机械效率为90%。求： （1）拉力F做的总功。 （2）拉力F功率是多少。 （3）汽车受到的阻力大小。 【答案】（1） （2）30W （3） 【解析】 【小问1详解】 首先从题图的水平滑轮组可判断：承担对汽车拉力的绳子段数，因此拉力端移动的距离 汽车移动距离，因此拉力端移动距离  拉力F做的总功 【小问2详解】  拉力F功率 【小问3详解】  水平滑轮组的有用功是克服汽车阻力做的功。 有用功  汽车受到的阻力  25. 如图甲所示，有一体积、质量忽略不计的弹簧，其两端分别固定在容器底部和正方体形状的物体上．已知物体的边长为10cm．弹簧没有发生形变时的长度为10cm，弹簧受到拉力作用后，伸长的长度△L与拉力F的关系如图乙所示．向容器中加水，直到物体上表面与液面相平，此时水深24cm．求： （1）物体受到的水的浮力． （2）物体的密度． （3）打开出水孔，缓慢放水，当弹簧处于没有发生形变的自然状态时，关闭出水孔．求放水前后水对容器底部压强的变化量． 【答案】（1）10N（2）0.6×103kg/m3（3）800Pa 【解析】 【详解】（1）．物块刚好完全浸没在水中，则： V排＝V物＝（0.1 m）3＝1×10﹣3m3， 物体所受的浮力： ； （2）．由图甲可知，当物体上表面上液面齐平时，物体上表面距容器底的距离为： h＝24cm， 弹簧伸长的长度： △L＝24cm﹣10cm﹣10cm＝4cm 由图乙可知，此时弹簧对物体的拉力为： F拉＝4N， 木块的重力： ， 物体的密度： ； （3）．当弹簧处于没有发生形变的自然状态时， L弹簧＝10cm， 此时物体受的浮力： ， ， 可得： ； 此时水的深度： ； 放水前后水对容器底部压强的变化量： ． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 四川省广安市邻水县2024-2025学年八年级下学期6月期末物理试题 注意事项： 1.本样题分为监测卷（1−8页）和答题卡两部分。监测时间90分钟，满分100分。 2.学生答题前，请先将学校、班级、姓名、考号等信息用黑色墨水笔或黑色签字笔填写在答题卡上的指定位置，待监测教师粘贴条形码后，认真核对条形码上的姓名、考号是否正确。 3.请将选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上相应的位置，非选择题答案用黑色墨水笔或黑色签字笔答在答题卡上的相应位置。超出答题区域书写的答案无效，在草稿纸、监测卷上答题均无效。 4.监测结束，监测教师必须将监测学生和未监测学生的答题卡收回。 一、单项选择题（每小题3分，共36分） 1. 如图所示是深圳一家公司发布的名为“夸父”的大尺寸高动态人形机器人，其质量为，步速最高是，跳跃高度超。以下说法合理的是（ ） A. “夸父”机器人拿起一颗鸡蛋需要的力 B. “夸父”机器人步速最高达 C. “夸父”机器人受到的重力约为 D. “夸父”机器人站立时受到地面的支持力约为 2. 共享单车是节能环保的交通工具，人们骑共享单车在路上，下列说法正确的是（ ） A. 在平直路面上匀速前行时单车受到的阻力小于单车受到的动力 B. 骑车速度越来越大，则人和车的惯性就越大 C. 行驶的单车若某时不受任何力的作用，单车将停下来 D. 人和车对地面的压力与地面对车的支持力是一对相互作用力 3. 如图所示．用弹簧侧力计沿水平方向拉动水平桌面上的物体，使其做匀速直线运动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（　　） A. 物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力 B. 物体对桌面的压力与物体所受的重力 C. 弹簧侧力计对物体的拉力与物体所受的重力 D. 弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力 4. 如图所示，我们的祖先曾用滚木巧妙地移动巨石。下列措施中，改变摩擦力大小的方法与此相同的是（　　） A. 在衣服的拉链上涂些蜡 B. 自行车转轴处装有滚珠轴承 C. 用力压住橡皮，来回擦去写错的铅笔字 D. 汽车在冰雪路面行驶，车轮上绕有铁链 5. 下列情景中，人对物体做了功的是（　　） A. 甲图中的男同学推着小车前进了一段距离 B. 乙图中的男同学提着滑板在水平路面上匀速前行 C. 丙图中的女同学用力搬石头而没能搬动 D. 丁图中举重运动员手举杠铃静止不动 6. 学习完八年级物理后，某物理学习小组想利用废弃材料圆珠笔芯、泡沫块、废铁丝制作简易密度计，金属笔头向下。下列有关说法正确的是（　　） A. 若改用更粗的圆珠笔芯，可提高密度计的测量精度 B. 若笔芯漂浮时倾斜，需在笔尖端增加铁丝调整重心 C. 将泡沫包裹在笔芯底部，能增大浸入液体的深度 D. 标注刻度时，相邻刻度值（如：与间的距离和与间的距离）相等 7. 如图所示为小朋友们在玩滑梯时的情景，在小朋友沿滑梯加速下滑的过程中，下列说法中正确的是（　　） A. 小朋友的动能增大，重力势能也增大 B. 小朋友的动能减小，重力势能也减小 C. 小朋友的动能增大，重力势能减小 D. 小朋友的动能减小，重力势能增大 8. 下列工具、物品或设施中，使用时利用了大气压强的是（　　） A. 洗手池的回水管 B. 茶壶 C. 用吸管吸饮料 D. 船闸 9. 跳水运动员入水的过程中，他所受浮力F随深度h变化的关系如图所示，正确的是（　　） A. B. C. D. 10. 如图所示的实例中，不能用流体压强与流速的关系解释的是（ ） A. 图甲，刮大风时，伞面会被向上“吸”起 B. 图乙，向两张纸之间吹气，两张纸会相互“吸”起来 C. 图丙，等候列车的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D. 图丁，将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上 11. 一个重的木箱静止在水平地面上，某人用的水平推力推它但没有推动。已知木箱与地面的接触面积为，下列说法正确的是（ ） A. 木箱受到的摩擦力为，对地面的压强为 B. 木箱受到的摩擦力为，对地面的压强为 C. 木箱受到的摩擦力为，对地面的压强为 D. 木箱受到的摩擦力为，对地面的压强为 12. 在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中（水未溢出），如图甲所示，将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有五分之二的体积露出水面，如图乙所示。下列说法正确的是（ ） A. 甲、乙中木块受到水的浮力之比是5:3 B. 甲、乙中水的质量相同，水对容器底部的压力之比是1:1 C. 甲中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是3:5 D. 甲、乙两图中，容器对水平桌面的压强之比是2:1 二、填空题（每空1.5分，共21分） 13. 在光滑水平地面上，一个重为的物体受到水平向右的拉力和水平向左的拉力作用。当物体静止时，____N；此时若将增大到，物体所受的合力为____N。 14. 如图为搬运石块的独轮车，该独轮车工作时相当于一个______（选题“省力”或“费力”）杠杆，如果车箱和砖头所受的总重力G=900N，力臂之比为3：1，推车时，人手向上的力大小为______N。 15. 位于陕西泾阳的郑国渠，是我国古代三大水利工程之一、如图是郑国渠跨路面两侧的截面示意图，两侧水渠和中间的涵洞可以看作是一个___________；当水不流动时，水对A点的压强___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）水对B点的压强。 16. 架桥“巨无霸”昆仑号的横空出世，标志着中国高速铁路建设在技术与装备上实现了重大提升。如图所示，为某次架桥时，昆仑号架桥机将桥梁匀速吊起，在此过程中桥梁重力势能________，桥梁机械能________。（均选填“增加”、“减少”或“不变”） 17. 如图所示，水平桌面上两个底面积相同的容器中，分别盛有甲、乙两种不同的液体。将两个完全相同的小球A、B分别放入两个容器中，静止时小球位置如图，此时两容器内液面刚好相平。则两球所受浮力FA____________FB，两容器底部受到液体的压力F甲____________F乙（选填“>”、“=”或“<”）。 18. 冬至，小静煮饺子时发现，当饺子刚刚下锅会沉在水底，此时饺子所受的浮力___________重力；在水中煮一会儿，饺子就会胀浮在水面上，此时饺子所受的浮力___________重力（选填“大于”、“等于”或“小于”）。 19. 甲、乙两种物质的关系图像如图所示，若用质量相等的甲、乙两种物质分别制成等高的实心圆柱体A、B，把它们并排竖直放在水平地面上，则两圆柱体A、B对水平地面的压力之比为________、压强之比为________。 三、实验探究题（每空1.5分，共18分） 20. 斜面是简单机械的一种，可用于克服竖直提升重物的困难。几名同学围绕斜面展开如下两方面的探究（忽略空气阻力）。 小红猜想斜面的机械效率可能跟斜面的倾斜程度有关。她利用图甲的装置进行实验，用弹簧测力计匀速拉动物块并记录数据如下表： 实验次数 斜面倾斜程度 物块重力 斜面高度 拉力 斜面长度 机械效率 1 较缓 20 0.2 11 1 36.4% 2 较陡 20 0.4 14 1 57.1% 3 最陡 20 0.6 17 1 （1）杠杆也是简单机械的一种，图丙中为轻质杠杆，可绕O点转动，在点B处用细绳悬挂一重物，在A端施加动力，使杠杆在水平位置平衡。请在图中画出杠杆动力臂。 （2）表格的空白处应该填的数据是________。 （3）已知乙图B斜面对物体的支持力为，斜面长，物体沿斜面下滑到底端，支持力在这个过程中做功________J； （4）结合小红实验研究数据可知，若乙图中两斜面的材料相同，物体沿A斜面下滑到底端的速度为，物体沿B斜面下滑到底端的速度为，则____（选填“>”、“<”或“=”）。 21. 洞穴潜水运动员在潜水前需要了解洞穴内水压强的大小，以免对潜水员身体造成伤害。为探究“影响液体压强的因素”，潜水员将部分洞穴水带回实验室进行如下实验。（通过测量知道洞穴水的密度大于纯净水的密度） （1）将装好洞穴水的烧杯放在桌面上，如图丁，请画出桌面所受烧杯压力F示意图。 （2）检查完装置气密性后，在图乙实验中，保持探头在洞穴水中的深度不变，改变其方向，发现U形管两侧的液面高度差不变，由此可以初步得出结论，在同种液体的相同深度处，液体向各个方向的压强________； （3）由图乙和图丙可以初步得出结论：液体密度一定时，深度越深，液体压强________。 （4）在乙图中，若只将烧杯中的洞穴水换成同深度的纯净水，其他条件不变，则可以观察到U形管两边液面的高度差________。（填“变大”、“不变”或“变小”） 22. 小明想测量未知液体的密度，他利用如图甲所示器材（弹簧测力计、小石头、细线、纯净水和水盆）进行了如下实验： （1）小明想用弹簧测力计测出小石头在空气中的重力，装置静止时如图乙所示，则小石头重力G为________N。 （2）将小石头完全浸没在水中，测力计示数为，再将小石头擦干后完全浸没在未知液体中，测力计示数为，则小石头在未知液体中受到的浮力____________N。 （3）由阿基米德原理可知，两次实验中排开液体的体积相同，则液体密度____。（已知） （4）若小明在实验过程中，从水中取出小石头未擦干就完全浸没在未知液体中，测得密度值将比真实值____________（选填“偏大”或“偏小”）。 四、计算题（23题7分，24题8分，25题10分，共25分） 23. 科考队在北极跟踪一头体格健全的成年北极熊时发现，载有设备的雪橇与这头北极熊停留时在冰面上留下的脚印下陷深度相同。测量发现雪橇与设备总重，雪橇与冰面的总接触面积为；这头北极熊单只脚掌面积。已知：成年北极熊雄性平均质量为，雌性约为雄性的一半。（g=10N/kg） （1）求雪橇对冰面的压强； （2）北极熊停留时对冰面的压力为多少？ （3）判断这头北极熊更大几率为雄性还是雌性？（需写出计算过程）。 24. 一辆质量是的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图的滑轮组将汽车拖出。已知整个过程中，用时，水平拉力F是，汽车沿水平方向匀速移动了，滑轮组的机械效率为90%。求： （1）拉力F做的总功。 （2）拉力F功率是多少。 （3）汽车受到的阻力大小。 25. 如图甲所示，有一体积、质量忽略不计的弹簧，其两端分别固定在容器底部和正方体形状的物体上．已知物体的边长为10cm．弹簧没有发生形变时的长度为10cm，弹簧受到拉力作用后，伸长的长度△L与拉力F的关系如图乙所示．向容器中加水，直到物体上表面与液面相平，此时水深24cm．求： （1）物体受到的水的浮力． （2）物体的密度． （3）打开出水孔，缓慢放水，当弹簧处于没有发生形变的自然状态时，关闭出水孔．求放水前后水对容器底部压强的变化量． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $