精品解析：新疆维吾尔自治区昌吉回族自治州呼图壁县2025 - 2026学年上学期九年级12月学情诊断历史试题卷(一)

呼图壁县2025-2026学年第一学期九年级12月学情诊断（模拟） 历史试题（一） （满分：75分 考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求的，请将答案写在表格中） 1. 被誉为“南美解放者”的是（ ） A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 林肯 2. 19世纪印度民族大起义的导火索是（ ） A. 英国掠夺原料 B. 涂油子弹事件 C. 废除农奴制 D. 殖民赋税加重 3. 彼得一世改革的目的是（ ） A. 废除农奴制 B. 实现富国强兵 C. 走上资本主义道路 D. 摆脱殖民统治 4. 俄国1861年改革的领导者是（ ） A. 彼得一世 B. 亚历山大二世 C. 列宁 D. 斯大林 5. 美国内战爆发的焦点问题是（ ） A. 关税问题 B. 领土扩张问题 C. 奴隶制废存问题 D. 政权归属问题 6. 林肯政府颁布的哪一文件扭转了美国内战的战局（ ） A. 《独立宣言》 B. 《宅地法》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 7. 日本明治维新前，掌握国家实权的是（ ） A. 天皇 B. 幕府将军 C. 大名 D. 武士 8. 明治维新中，加强中央集权的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 鼓励殖产兴业 C. 提倡文明开化 D. 实行征兵制 9. 第二次工业革命使人类社会进入了（ ） A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 信息时代 D. 原子时代 10. 第二次工业革命中，在电力发明方面贡献突出的科学家是（ ） A. 瓦特 B. 爱迪生 C. 牛顿 D. 法拉第 11. 制造出第一台内燃机驱动汽车的是（ ） A. 本茨 B. 福特 C. 莱特兄弟 D. 奥托 12. 瑞典科学家诺贝尔的重要发明是（ ） A. 赛璐珞 B. 人造纤维 C. 现代炸药 D. 电话 13. 俄国1861年改革的性质是（ ） A. 资产阶级改革 B. 封建改革 C. 社会主义改革 D. 民族解放运动 14. 美国内战的历史意义不包括（ ） A. 维护了国家统一 B. 废除了奴隶制 C. 推动资本主义发展 D. 摆脱英国殖民统治 15. 第二次工业革命的显著特点是（ ） A. 手工工场主导生产 B. 科学研究与工业生产紧密结合 C. 蒸汽机广泛应用 D. 资本主义国家同步发展 二、非选择题（本大题共3小题，共45分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪初，拉丁美洲各国深受西班牙和葡萄牙的殖民压迫，在北美独立战争和法国大革命的影响下，当地人民掀起了争取独立的斗争浪潮。 材料二 1857年，印度土兵因“涂油子弹事件”奋起反抗，随后各地民众纷纷响应，封建王公也加入起义队伍，章西女王带领军民与英军展开了英勇战斗。 （1）材料一中，领导拉丁美洲独立运动的杰出人物有哪些？ （2）材料二描述的是哪一历史事件？该事件的历史意义是什么？ 17. 结合所学知识，回答关于俄、美、日改革的问题。 （1）俄国1861年改革中，农奴获得人身自由后，获得土地的方式是什么？ （2）美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，说说其原因。 （3）明治维新中“殖产兴业”的措施对日本经济发展起到了怎样的作用？ 18. 阅读材料，回答与第二次工业革命相关的问题。 材料 19世纪六七十年代，第二次工业革命兴起，科学研究与工业生产紧密结合，新技术、新发明层出不穷。汽车、飞机等新交通工具的出现改变了人们的出行方式，化学工业的发展也为人类生活带来了新变化。但同时，主要资本主义国家也逐渐向帝国主义阶段过渡。 （1）列举第二次工业革命中的两项重要科技成就。 （2）第二次工业革命对主要资本主义国家产生了怎样影响？ （3）结合生活实际，说说第二次工业革命的发明对现代生活的影响。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 呼图壁县2025-2026学年第一学期九年级12月学情诊断（模拟） 历史试题（一） （满分：75分 考试时间：60分钟） 一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求的，请将答案写在表格中） 1. 被誉为“南美解放者”的是（ ） A. 章西女王 B. 玻利瓦尔 C. 圣马丁 D. 林肯 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查南美解放者相关知识，旨在考查运用所学知识解决问题的能力。根据题干信息结合所学知识可知，彼利瓦尔是南美独立战争的领导者，也被称为“南美的解放者”，后来为了纪年彼利瓦尔，就以他的名字命名了玻利维亚城市，ACD不符合题意。故选B。 【点睛】本题考查“南美解放者”的依据，属理解层面的要求，有相当难度。此题以教材上的”动脑筋”为素材命题，形式新颖，同时也提醒同学们对教材中的一些和课本有关系的所有图片，材料，诗句以及动脑筋等都要多看多考虑，多思考，多分析然后得出它们之间的内在联系。 2. 19世纪印度民族大起义的导火索是（ ） A. 英国掠夺原料 B. 涂油子弹事件 C. 废除农奴制 D. 殖民赋税加重 【答案】B 【解析】 【详解】1857年，英国殖民当局给印度土兵发放的子弹表面涂有牛油、猪油制成的润滑剂，而印度土兵中信奉印度教（视牛为神圣）和伊斯兰教（视猪为禁忌）的群体都认为该事件严重亵渎了自身的宗教信仰，这一直接冲突事件迅速点燃了印度各阶层的反英情绪，成为印度民族大起义的导火索，故本题选B。 3. 彼得一世改革的目的是（ ） A. 废除农奴制 B. 实现富国强兵 C. 走上资本主义道路 D. 摆脱殖民统治 【答案】B 【解析】 【详解】A.废除农奴制是俄国亚历山大二世改革的内容，不是彼得一世改革的目的，错误。 B.彼得一世改革以强兵和学习西方技术为 核心，根本目的是实现富国强兵，正确。 C.俄国走上资本主义道路是亚历山大二世 废除农奴制改革的结果，不是彼得一世改革的目 的，错误。 D.彼得一世改革前的俄国是独立国家，不存在殖民统治，错误。 4. 俄国1861年改革的领导者是（ ） A. 彼得一世 B. 亚历山大二世 C. 列宁 D. 斯大林 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，1861年，亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令，B项正确；彼得一世虽然领导了俄国的改革，但并非是1861年俄国改革，排除A项；列宁领导了十月革命，排除C项；斯大林领导了苏联的工业化建设，排除D项。故选B项。 5. 美国内战爆发的焦点问题是（ ） A. 关税问题 B. 领土扩张问题 C. 奴隶制废存问题 D. 政权归属问题 【答案】C 【解析】 【详解】美国南北双方矛盾不断激化，北方资本主义工商业主张限制奴隶制，南方种植园主坚持扩张奴隶制，奴隶制废存问题是内战爆发的焦点，故本题选C。 6. 林肯政府颁布的哪一文件扭转了美国内战的战局（ ） A. 《独立宣言》 B. 《宅地法》 C. 《人权宣言》 D. 《权利法案》 【答案】B 【解析】 【详解】A.《独立宣言》是美国独立战争时期，大陆会议在1776年颁布的，核心是宣告北美13个殖民地脱离英国独立，和美国内战无关，错误。 B.《宅地法》是美国内战期间林肯政府1862年颁布的法令，规定凡年满21岁、从未参加叛乱的美国公民，只要缴纳10美元登记费，就可以在西部获得一块不超过160英亩的土地，耕种满5年后即可成为这块土地的所有者。该法案极大激发了包括广大农民在内的北方民众的参战积极性，同时也动摇了南方奴隶主的统治根基，有效扭转了内战初期北方的不利战局，正确。 C.《人权宣言》是18世纪法国大革命时期颁布的纲领性文件，核心是宣扬天赋人权、法治等启蒙思想，和美国历史无关，错误。 D.《权利法案》是1689年英国资产阶级革命后颁布的法律文件，目的是限制国王权力、确立君主立宪制，和美国内战没有关联，错误。 7. 日本明治维新前，掌握国家实权的是（ ） A. 天皇 B. 幕府将军 C. 大名 D. 武士 【答案】B 【解析】 【详解】日本明治维新之前属于德川幕府时期，天皇只是名义上的君主，没有实际权力，幕府将军掌握全国军政实权，是国家实际统治者，故本题选B。 8. 明治维新中，加强中央集权的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 鼓励殖产兴业 C. 提倡文明开化 D. 实行征兵制 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识，明治维新中，为了加强中央集权，1871年，明治政府宣布“废藩置县”，废除全国所有藩国，把全国划分为3府72县，由中央派官员直接进行管理，加强了中央集权，A项正确；殖产兴业是经济方面的措施，与加强中央集权无关，排除B项；文明开化是文化方面的措施，与加强中央集权的联系较小，排除C项；实行征兵制是军事上的措施，军事改革的核心是强化国家军事力量，而非中央对地方的集权，不属于加强中央集权的措施，排除D项。故选A项。 9. 第二次工业革命使人类社会进入了（ ） A. 蒸汽时代 B. 电气时代 C. 信息时代 D. 原子时代 【答案】B 【解析】 【详解】A.第一次工业革命蒸汽机广泛应用使人类社会进入蒸汽时代，错误。 B.第二次工业革命电力广泛应用使人类社会进入电气时代，正确。 C.第三次科技革命电子计算机广泛应用使人类社会进入信息时代，错误。 D.原子时代是人类掌握利用原子能，属于第三次科技革命，错误。 10. 第二次工业革命中，在电力发明方面贡献突出的科学家是（ ） A. 瓦特 B. 爱迪生 C. 牛顿 D. 法拉第 【答案】B 【解析】 【详解】A.瓦特改良蒸汽机，属于第一次工业革命成果，和电力无关，错误。 B.爱迪生在第二次工业革命中发明耐用白炽灯泡，推动电力广泛应用，在电力发明方面贡献突出，正确。 C.牛顿是近代经典物理学奠基人，处于工业革命之前，错误。 D.法拉第发现电磁感应现象，属于科学理论发现，并非第二次工业革命时期电力应用发明代表人物，错误。 11. 制造出第一台内燃机驱动汽车的是（ ） A. 本茨 B. 福特 C. 莱特兄弟 D. 奥托 【答案】A 【解析】 【详解】A.本茨在1885年制造出世界上第一台内燃机驱动的汽车，符合题意，正确。 B.福特发明汽车流水线生产工艺，实现汽车大规模量产，并非第一台汽车制造者，错误。 C.莱特兄弟发明飞机，和汽车无关，错误。 D.1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机，并非第一台汽车制造者，错误。 12. 瑞典科学家诺贝尔的重要发明是（ ） A. 赛璐珞 B. 人造纤维 C. 现代炸药 D. 电话 【答案】C 【解析】 【详解】1867年，瑞典化学家诺贝尔经过多年的研究，发明了现代炸药，故本题选C。 13. 俄国1861年改革的性质是（ ） A. 资产阶级改革 B. 封建改革 C. 社会主义改革 D. 民族解放运动 【答案】A 【解析】 【详解】1861年俄国改革是沙皇亚历山大二世推行的自上而下的改革，核心是废除农奴制，为资本主义发展提供了自由劳动力、市场和资金，推动俄国走上资本主义道路，符合资产阶级改革的特点。故本题选A。 14. 美国内战的历史意义不包括（ ） A. 维护了国家统一 B. 废除了奴隶制 C. 推动资本主义发展 D. 摆脱英国殖民统治 【答案】D 【解析】 【详解】A.美国内战粉碎了南方叛乱势力，维护了国家统一，属于内战历史意义，正确。 B.美国内战期间林肯颁布了《解放黑人奴隶宣言》，废除了黑人奴隶制，属于内战历史意义，正确。 C.国家统一与奴隶制废除，为美国资本主义快速发展创造了和平稳定的环境和充足的劳动力，推动了资本主义的发展，属于内战历史意义，正确。 D.摆脱英国殖民统治是美国独立战争的成果，并非美国内战的意义，错误。 15. 第二次工业革命的显著特点是（ ） A. 手工工场主导生产 B. 科学研究与工业生产紧密结合 C. 蒸汽机广泛应用 D. 资本主义国家同步发展 【答案】B 【解析】 【详解】A.手工工场是工业革命之前的生产形式，两次工业革命均以机器大生产为主，不属于第二次工业革命特点，错误。 B.第二次工业革命多数发明先由实验室科学研究得出理论，再转化为工业技术，区别于第一次工业革命工匠经验式发明，是其最显著特点，正确。 C.蒸汽机是第一次工业革命的核心动力，第二次工业革命核心动力为电力、内燃机，错误。 D.第二次工业革命中各国发展不均衡，美、德领先，英、法发展放缓，并非同步发展，错误。 二、非选择题（本大题共3小题，共45分） 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 19世纪初，拉丁美洲各国深受西班牙和葡萄牙的殖民压迫，在北美独立战争和法国大革命的影响下，当地人民掀起了争取独立的斗争浪潮。 材料二 1857年，印度土兵因“涂油子弹事件”奋起反抗，随后各地民众纷纷响应，封建王公也加入起义队伍，章西女王带领军民与英军展开了英勇战斗。 （1）材料一中，领导拉丁美洲独立运动的杰出人物有哪些？ （2）材料二描述的是哪一历史事件？该事件的历史意义是什么？ 【答案】（1）人物：玻利瓦尔、圣马丁。 （2）历史事件：1857-1859年印度民族大起义。 历史意义：①沉重打击了英国的殖民统治，表现了印度人民反抗侵略的决心和勇气；②鼓舞了亚洲其他地区的民族解放运动。 【解析】 【小问1详解】 人物：在南美洲北部地区，玻利瓦尔宣布解放黑人奴隶，承诺胜利后分给起义士兵土地。1819年，玻利瓦尔率领队伍，打败西班牙军队，解放了哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等地，成立了“大哥伦比亚共和国”。在南美洲南部地区，圣马丁领导了阿根廷、智利和秘鲁的独立运动。他和玻利瓦尔被誉为南美的“解放者”。 【小问2详解】 历史事件：“1857年……章西女王带领军民与英军展开了英勇战斗”→1857-1859年印度民族大起义。 历史意义：来自教材原文。 17. 结合所学知识，回答关于俄、美、日改革的问题。 （1）俄国1861年改革中，农奴获得人身自由后，获得土地的方式是什么？ （2）美国内战被称为美国历史上第二次资产阶级革命，说说其原因。 （3）明治维新中“殖产兴业”的措施对日本经济发展起到了怎样的作用？ 【答案】（1）以赎买的方式获得一块份地（核心关键词“赎买”，意思相近即可） （2）原因：①美国内战废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍；②维护了国家统一，为美国资本主义的快速发展创造了条件。 （3）作用：①引进了西方先进技术和设备，发展近代企业；②推动日本快速走上了发展资本主义的道路，实现了由农业国向工业国的转变。 【解析】 【小问1详解】 方式：俄国1861年农奴制改革的核心条款规定，农奴在获得人身自由后，需要通过‌赎买‌的方式，向地主支付赎金来获得一块供自己使用的份地。 【小问2详解】 原因：从内战的成果和对资本主义发展的影响两个角度作答：成果（内战废除奴隶制，扫除制度障碍）；影响（维护国家统一，为资本主义发展创造了条件）。 【小问3详解】 作用：从直接作用和深远影响两个角度说明，直接作用（引进西方先进技术和设备、发展近代企业）；深远影响（走上了发展资本主义的道路，实现了由农业国向工业国的转变）。 18. 阅读材料，回答与第二次工业革命相关的问题。 材料 19世纪六七十年代，第二次工业革命兴起，科学研究与工业生产紧密结合，新技术、新发明层出不穷。汽车、飞机等新交通工具的出现改变了人们的出行方式，化学工业的发展也为人类生活带来了新变化。但同时，主要资本主义国家也逐渐向帝国主义阶段过渡。 （1）列举第二次工业革命中的两项重要科技成就。 （2）第二次工业革命对主要资本主义国家产生了怎样影响？ （3）结合生活实际，说说第二次工业革命的发明对现代生活的影响。 【答案】（1）爱迪生发明电灯、本茨制造出内燃机驱动的汽车、莱特兄弟发明飞机、诺贝尔发明现代炸药（任答两项即可） （2）影响：①促进了生产力的飞速发展，主要资本主义国家经济实力大幅提升；②使主要资本主义国家进入帝国主义阶段，对外扩张的欲望进一步加强。 （3）影响：①电灯的发明使现代生活拥有了便捷的照明，改变了作息习惯；②汽车、飞机的发明推动了现代交通运输业发展，缩短了地域距离，便利了出行和贸易；（其他符合实际的答案，言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 科技成就：第二次工业革命的重要成果包括电力作为新能源进入生产生活领域，重要发明包括爱迪生发明电灯；内燃机的发明是第二次工业革命应用技术领域的重大成就，重要发明包括本茨制造出内燃机驱动的汽车、莱特兄弟发明飞机；现代化学工业的产生也是这一时期的重要成就，重要发明包括诺贝尔发明现代炸药，任举两例即可。 【小问2详解】 影响：第二次工业革命中电力和内燃机的广泛应用，“科学研究与工业生产紧密结合”，促进了生产力的飞速发展，主要资本主义国家经济实力大幅提升；材料“但同时，主要资本主义国家也逐渐向帝国主义阶段过渡”体现出使主要资本主义国家进入帝国主义阶段，对外扩张的欲望进一步加强。 【小问3详解】 影响：结合第二次工业革命的发明对现代生活产生的影响回答即可，例如电灯的发明使现代生活拥有了便捷的照明，改变了作息习惯；汽车、飞机的发明推动了现代交通运输业发展，缩短了地域距离，便利了出行和贸易。言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $