精品解析：湖南怀化市洪江市2025-2026学年教科版下学期四年级期末教学质量监测试题科学

2026年上学期四年级期末测试试题 科学 时间：45分钟 满分：100分 一、科学选择（选择正确答案的序号填写在括号里，每题2分，共20分。） 1. 成熟的凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实和种子，其中被称为营养器官的是（ ）。 A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子 C. 根、花、种子 【答案】A 【解析】 【详解】植物植株包括根、茎、叶、花、果实和种子六大器官。根、茎、叶与植物的营养有关，负责吸收水分和无机盐、运输养分及制造养料，被称为营养器官；花、果实和种子与植物繁殖后代有关，被称为生殖器官。因此，被称为营养器官的是根、茎、叶。 2. 剪一段月季枝条插入水中，一段时间后枝条上长出了新的叶子和根，可以推断月季可以靠（ ）。 A. 种子繁殖 B. 枝条繁殖 C. 根繁殖 【答案】B 【解析】 【详解】植物可以通过不同器官进行繁殖。题干描述将月季枝条插入水中生根长叶，过程未使用种子或原有的根，而是依靠茎部发育成新个体。这种利用茎进行繁殖的方式与种子繁殖和根繁殖的依据不同，与选项中的枝条繁殖方式一致。故选B。 3. 植物的叶在茎上的分布是（ ），这样有利于吸收更多的阳光。 A. 平展且交叉 B. 重叠 C. 杂乱无章 【答案】A 【解析】 【详解】植物生长需要阳光进行光合作用。为了最大限度地接受阳光，叶片在茎上的排列需要避免相互遮挡。平展且交叉的分布方式能使叶片伸向四面八方，满足采光需求。故选A。 4. 如图所示为红绿灯的电路连接图，当开关连接接触点2时（ ）会亮。 A. 绿灯 B. 黄灯 C. 红灯 【答案】B 【解析】 【详解】电从电池的一端正极流出来，通过灯泡从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出，回到这个电池的另一端负极，形成一条完整的环路，灯泡就会发光。电路出了故障，电流就会中断，灯泡就不会亮了。根据红绿灯的电路图，当开关与1点连接时，绿灯亮；当开关与2点连接时，黄灯亮；当开关与3点连接时，红灯亮。故选B。 5. 用电路检测器检测接线盒内的电路时，检测出2-4、3-4、2-3是通路，其他都是断路，接线盒内的电路连接方式不可能是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【详解】我们根据检测条件2和4、3和4、2和3均为通路，可以判断2、3、4三个接线柱必须处于互相连通的状态。A、B两个选项都能让2、3、4形成导通回路，符合检测现象；而C选项连接了1和2、2和3，无法让3、4参与导通，达不到题目里的通路结果。 6. 小明制作的科技作品——小台灯，缺少控制灯泡的简易开关。制作开关需要导电金属和不导电绝缘材料搭配，下面（ ）组材料能组合做出开关。 A. 竹片、铁丝、橡皮擦 B. 图钉、木条、竹片 C. 橡皮擦、图钉、回形针 【答案】C 【解析】 【详解】A．竹片和橡皮擦是绝缘体，铁丝是导体，但缺乏固定触点，难以制成开关，不符合要求； B．木条和竹片是绝缘体，图钉是导体，导体数量不足，无法形成通断控制，不符合要求； C．橡皮擦是绝缘体可做底座，图钉和回形针是导体，能组成固定触点和活动开关臂，搭配合理，符合要求。 故选C。 7. “拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动。”这说明根具有（ ）的作用。 A. 吸收水分 B. 固定植物 C. 吸收营养 【答案】B 【解析】 【详解】A．吸收水分是根的作用，但“拔不动”的现象与根吸收水分无直接关联。 B．根生长在土壤中，能将植物牢牢固定，拔不动正是因为根具有固定植物的作用。 C．吸收营养也是根的功能，但该现象无法体现根吸收养分的过程。 故选B。 8. 用放大镜能观察到的岩石特征有（ ）。 A. 软硬、斑点、颗粒 B. 层理、气孔、条纹 C. 光滑、光泽、轻重 【答案】B 【解析】 【详解】观察岩石特征需要借助不同的感官和工具。放大镜主要用于观察岩石细小的视觉特征。软硬需要通过刻画实验判断，轻重和光滑程度主要依靠手感感知。层理、气孔和条纹属于岩石表面的细微结构，适合使用放大镜进行观察。因此选项B符合题意。故选B。 9. 小明拿着岩石在无釉瓷板上摩擦，这是观察该岩石的（ ）。 A. 透明度 B. 硬度 C. 条痕 【答案】C 【解析】 【详解】岩石观察中，在无釉瓷板上摩擦岩石，瓷板上留下的粉末颜色即为条痕颜色。透明度通常通过光线穿透情况判断，硬度通过刻画比较判断。所述操作专门用于获取条痕颜色。 10. 制作岩石标本是一件非常有意义的事情，下列制作岩石标本的顺序中，正确的是（ ）。 ①收集 ②贴标签 ③判断 ④清理 ⑤装盒 A. ①④③②⑤ B. ①③④⑤② C. ④③①⑤② 【答案】A 【解析】 【详解】制作岩石标本首先要去野外收集岩石，接着清理岩石表面的泥土以便观察特征，然后根据特征判断岩石种类，确定后贴上标签记录信息，最后装入标本盒保存。符合该逻辑的顺序是①④③②⑤。故选A。 二、理性判断（每题2分，共20分。） 11. 含沙量越多的土壤渗水越快。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】土壤依据沙粒和黏粒含量的不同，分为沙质土、黏质土和壤土。沙粒颗粒较大，颗粒之间的空隙大，水流容易通过；黏粒颗粒细小，空隙小，水流不易通过。含沙量越多的土壤，颗粒间空隙越大，通气透水能力越强，因此渗水速度越快。 12. “一年之计在于春”，所有的种子都要在春天播种。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】植物种子的萌发和生长受温度、水分等环境因素影响，不同植物适宜播种的季节存在差异。春季气温回升适合多数作物种植，但部分植物如冬小麦、萝卜等需要在秋季播种，夏季也有适宜生长的品种，因此并非所有种子都必须在春天播种。 13. 植物的茎能从上向下将绿叶制造的营养物质运输到植物的各个部分。（ ） 【答案】√ 【解析】 【详解】植物的茎具有支撑植物和运输水分和养料的作用。植物的茎能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分；从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分，所以题干中说法是正确的。 14. 小明检测故障电路时，发现小灯泡没有发光，他据此判定小灯泡坏了。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】电路中小灯泡不发光可能存在多种原因，除了小灯泡本身损坏外，电池电量耗尽、导线断裂或连接处接触不良等情况也会导致相同现象。仅凭小灯泡不发光这一现象无法直接确定故障点，需要利用电路检测器对其他元件逐一排查才能得出准确结论。 15. 安装照明电路前，需先设计好开关、灯泡和电源的位置。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】照明电路的安装涉及电流通路构建与安全用电规范。合理的布局设计能确保导线连接准确，使开关有效控制灯泡，同时避免线路杂乱引发短路或触电风险。预先确定各元件位置是保证电路功能实现及操作安全的必要步骤，因此该做法正确。 16. 通过电路单元的学习，我们可以尝试使用墙壁插座内的电做小实验。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】墙壁插座内的电是交流电，电压通常为220伏，远超人体安全电压，直接接触极易引发触电事故，危及生命安全。进行电路实验应使用干电池等安全电源，严禁直接使用插座内的电进行操作，必须严格遵守安全用电原则，防止意外发生。 17. 当一节干电池的两端被导线直接连接起来时就会发生断路。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】导线直接连接电池的正负极，电流不经过用电器直接形成回路，这种现象叫做短路。断路是指电路某处断开，电流无法通过的状态。直接连接电池两端会导致电流过大，可能损坏电池，属于短路情况，故题干说法错误。 18. 我国的矿产资源丰富，取之不尽，用之不竭。（ ） 【答案】 × 【解析】 【详解】矿产资源属于不可再生资源，其形成需要经历漫长的地质年代。虽然我国矿产资源总量丰富，但相对于人类历史而言是有限的，随着开采利用会逐渐减少。为了保护资源和环境，需要合理开发利用，节约使用。 19. 科学家根据岩石的化学成分可以推测其形成年代。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】岩石内部含有不同的化学元素，部分元素会随时间发生稳定变化。通过检测这些成分的比例，能够计算出岩石经历的时间长度，从而确定其形成的具体年代。 20. 经过土壤改造，新疆南部的沙漠戈壁上也可以种植小麦、葡萄等作物。（ ） 【答案】 √ 【解析】 【详解】土壤是植物生长的重要基础，沙漠戈壁原本土壤贫瘠，保水保肥能力差，难以直接种植作物。通过施加有机肥、改良土壤结构以及配套水利设施等措施，能够有效提升土壤肥力。新疆南部地区利用科学技术进行土壤改造，克服了自然条件的限制，成功实现了小麦、葡萄等作物的种植，体现了人类对土壤资源的合理利用与改良。 三、科学实验（每空2分，共20分） 怀化著名旅游景点榆树湾的夜晚在灯光的作用下显得更加美丽，小明在游玩时发现，榆树湾灯光和附近信号灯的设计用到了许多课堂中学习的知识。 21. 设计和布置榆树湾灯光时，使用了许多电线，里面不可能包裹着的是（ ）。 A. 铜线 B. 铝线 C. 棉线 【答案】C 【解析】 【详解】电线的作用是输送电能，内部包裹的材料必须容易导电。铜和铝都是金属，容易导电，常用来制作电线。棉线不容易导电，无法输送电能。因此电线里面不可能包裹棉线。故选C。 22. 小明在查阅资料时发现榆树湾安装了两种开关，请选择它们适合安装的场域（填写字母）。 湖边的路灯适合选择_________开关。公共楼道中适合选择_____开关。 A.光控开关（天黑时能自动闭合，天亮时能自动断开） B.声控开关（当有人走动发出声音时能自动闭合，无人走动时能自动断开） 【答案】 ①. A ②. B 【解析】 【详解】湖边的路灯只需要随光线明暗自动通断，天黑开启、天亮关闭，所以适合选用光控开关；公共楼道灯依靠行人的声音触发，有人走动发声就自动开启，无人时自动关闭，因此适合选用声控开关。 23. 小明买了一个电灯笼边走边玩，闭合开关后，里面的小灯泡一直亮着，但提在手上走了一会儿，发现小灯泡时亮时灭，出现这种电路故障的原因可能是（ ）。 A. 电池没电了 B. 连接的导线断了 C. 小灯泡松动了 【答案】C 【解析】 【详解】A. 电池没电了无法提供电能，小灯泡一开始就不会亮，与现象不符，该选项错误； B. 连接的导线断了电路不通，小灯泡一开始就不会亮，与现象不符，该选项错误； C. 小灯泡松动会造成接触不良，走动时连接处时断时续，导致小灯泡时亮时灭，该选项正确。 故选C。 24. 小明拆开电灯笼塑料管，管内有3根独立导线，管子左右两端各露出3个接线头：左端a、b、c，右端d、e、f，每根导线左右各对应一个接头。他不知道线头对应关系，做了如下实验： ①先把右端d、e两个接线头拧在一起； ②将电路检测器两个探头分别接左端a、c，检测器小灯泡发光。 由此推断，接线头f和（ ）属于同一根导线。 A. 接线头a B. 接线头b C. 接线头c 【答案】B 【解析】 【详解】已知管内有3根导线，右端d、e、f与左端a、b、c一一对应。将右端d、e拧在一起，用电路检测器连接左端a、c时小灯泡发光，说明a、c分别对应d、e这两根导线，那么剩下的接线头f就只能和左端的接线头b属于同一根导线。 25. 榆树湾的路灯不亮了，电工师傅修理时使用螺丝刀拧插座上的螺丝，手应握住螺丝刀的_________部位，其原因是_________。 【答案】 ①. 手柄 ②. 电工修理电路时握住手柄，能够隔绝电流，避免发生触电事故。 【解析】 【详解】物质按照导电能力分为导体和绝缘体；螺丝刀刀杆是金属（导体），容易导电；手柄由塑料等绝缘材料制成，不容易导电。电工修理电路时握住手柄，能够隔绝电流，避免发生触电事故。 26. 小明回到学校，做了下列图中的实验，小灯泡不能发光的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】电流从电池的正极出来，通过灯泡（从灯泡的一个连接点进入，经过灯丝，再从灯泡的另一个连接点流出）回到这个电池的负极，形成一个完整的回路，灯泡就会发光。图B中电路是断路，小灯泡不能发光，所以B符合题意。故选B。 27. 小明发现要使手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】手电筒里两节干电池需要串联，串联的要求是：前一节电池的正极（+）紧贴后一节电池的负极（-）。B选项中，第一节电池的正极对准了第二节电池的负极，正负极首尾依次相连，能够形成完整的闭合电路，电流可以顺利通过，让手电筒正常工作。 28. 如图所示电路中，小灯泡与电池连接，灯丝形成通路开始发光。电流流过灯丝的方向是（ ）。 A. 由A向B B. 由B向A C. 无法确定 【答案】B 【解析】 【详解】在电路中，电流的方向是从电源的正极流出，经过用电器，流回电源的负极。观察电路图可知，电池组右侧标有“+”号，为正极；左侧标有“-”号，为负极。导线将电池正极与灯泡的B端相连，将电池负极与灯泡的A端相连。因此，电流从正极出发，流向B点，经过灯丝流向A点，最后回到负极，即电流方向是由B向A。故选B。 四、科学阅读（每空2分，共6分） 大自然中，振翅翱翔的不一定是鸟儿，也有可能是果实。起风时，你也许会看到长着翅膀、翩跹而落的果实，它们就是植物界的飞行专家——翅果。 29. 不管何种形态，翅果长出果翅的主要目的是更好地利用（ ）实现传播。 A. 风力 B. 动物 C. 弹力 【答案】A 【解析】 【详解】植物种子的传播方式与果实形态相适应。翅果具有果翅，这种结构轻盈且增大了受风面积，成熟后容易随风飘散，从而实现远距离传播。动物传播通常依靠钩刺挂住皮毛或美味果肉吸引吞食，弹力传播依靠果皮干燥后收缩爆裂。翅果的特征专门对应风力传播。 30. 小明想制作一个像鸡爪槭一样的翅果模型来模拟滑翔机。通过查阅资料发现，成对的翅果像是“滑翔机”，但滑翔并不是槭树翅果的运动状态。槭树果实成熟后，两瓣果实分开来，变成单旋翼飞行器。槭树翅果独特的“翅膀”结构，在下落过程中旋转飞行。 （1）阅读资料后，发现成对的翅果在下落过程中（ ）飞行。 A. 旋转 B. 滑翔 C. 跳跃 （2）关于单旋翼飞行器在飞行时的情况，下列说法正确的是（ ）。 A. 顺风飞行速度会变慢 B. 逆风飞行更省力 C. 侧风可能会使飞行器偏移方向 【答案】（1）A （2）C 【解析】 【小问1详解】 资料明确指出滑翔并不是槭树翅果的运动状态，且提到翅果结构使其在下落过程中旋转飞行。成对的翅果在下落过程中符合这一旋转特征。故选A。 【小问2详解】 A．顺风时风向与飞行方向一致，通常会加快飞行速度，而不是变慢。A选项错误； B．逆风时风向与飞行方向相反，阻力增大，飞行会更费力。B选项错误； C．侧风是从侧面吹来的风，会对飞行器产生侧向推力，导致飞行方向发生偏移。C选项正确。 故选C。 五、科学探究（每空2分，共14分） 31. 小明在学校科技比赛活动中表现突出，成绩优异，获得了颁发的太空辣椒种子，于是开启了太空辣椒的种植之旅。 （1）为了便于观察太空辣椒种子发芽的情况，小明选择最合适的是（ ）。 A. 用不透明的杯子装上土壤，将种子放在土壤中 B. 用透明的杯子装上土壤，将种子放在土壤中 C. 用透明的杯子装上土壤，将种子放在土壤上面 （2）小明放了五粒种子，其中有一粒种子一直没有发芽，其原因可能是（ ）。 A. 环境条件不适宜 B. 这粒种子的胚受到了损伤 C. 还没到萌发的季节 （3）小明把发了芽的太空辣椒移到花盆里，几天之后，小明发现其他几株植物生长状况良好，叶子很茂盛，但有一株植物的茎出现了折断的痕迹，叶子干枯，这说明茎具有（ ）的作用。 A. 支撑 B. 运输水分 C. 运输养料 （4）通过解剖，小明发现太空辣椒的花由花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊组成，但雌蕊被虫子吃掉了一部分，太空辣椒的花属于（ ）。 A. 完全花 B. 单性花 C. 不完全花 （5）这朵被吃掉雌蕊的太空辣椒花最终（ ）结出果实。 A. 能 B. 不能 C. 只结小果实 （6）太空辣椒终于结果了，小明记录下了太空辣椒各时期的植株高度，如表所示。 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高度（厘米） 2 5 14 24 34 41 47 52 56 59 61 61 从表中可以看出，太空辣椒的生长速度是（ ）。 A. 先慢后快 B. 先快后慢 C. 一直变慢 （7）推测第13周，太空辣椒的植株高度（ ）变化。 A. 会 B. 不会 C. 只会变矮 【答案】（1）B （2）B （3）B （4）A （5）B （6）B （7）B 【解析】 【小问1详解】 为了便于观察太空辣椒种子发芽的情况，应该选择透明的杯子装上土壤，并将种子放在土壤中，这样我们可以通过透明的杯子来观察种子，故选B。 【小问2详解】 种子在外界条件和自身条件都具备时才能萌发。种子萌发的外界条件是适宜的温度，一定的水分，充足的空气；内部条件是具有完整的、有活力的胚，以及供胚发育所需的营养物质。相同环境中其他种子都发芽了，但有一颗种子一直没有发芽，所以只可能是自身条件出了问题，即种子的胚受到了损伤。故选B。 【小问3详解】 植物的茎内有许多导管，能从下向上将根吸收的水分和矿物质运输到植物体的各个部分，供给茎本身和叶花等利用；它也可以从上向下将绿叶制造的养料运输到植物体的各个部分，供植物使用或贮藏。有一株植物的茎出现了折断的痕迹，无法运输水分到叶子里，所以叶子干枯，这说明了茎具有运输水分的作用。故选B。 【小问4详解】 植物的花多种多样，根据花的结构可以分为完全花和不完全花。完全花由萼片、花瓣、雄蕊、雌蕊四部分组成，缺少其中一部分或几部分的花叫不完全花。太空辣椒的花由花瓣、花萼、雄蕊雌蕊组成，属于完全花。故选A。 【小问5详解】 植物开花后，雄蕊产生的花粉传播到雌蕊的柱头上，会使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。所以被吃掉雌蕊的这朵辣椒花最终不能结出果实。故选B。 【小问6详解】 据表格中的数据可知，太空辣椒的生长速度是先快后慢。故选B。 【小问7详解】 凤仙花在开花前，植株的高度会迅速增加；凤仙花在开花期间，植株的高度将不再有明显的变化，营养物质全部用来开花结果孕育种子。所以第13周开始太空辣椒的植株高度不会变化。故选B。 六、科学分析（每空2分，共20分） 32. 岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是我们生产生活的宝贵资源。怀化通道万佛山丹霞赤壁矗立，红色砂砾岩层理清晰，富含石英、长石等矿物；山麓酸性红壤深厚，蕴藏锰、锑等矿产，尽显怀化地质特色。让我们走进家乡的大自然中观察，搜集岩石，一起来制作岩石和矿物标本吧！ （1）学习岩石单元后，我们知道了所有的岩石都是由________________组成的。 （2）家乡大自然中的岩石是（ ）资源。 A. 可再生 B. 不可再生 C. 短期内可再生 （3）小明在野外捡到一块不知名的岩石，花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较大，粗糙，用指甲、铜钥匙、刀都不能划出痕迹，我们可以判定这块岩石的硬度为（ ）。 A. 软 B. 硬 C. 较硬 （4）对照岩石标本图鉴，小明知道这块岩石是花岗岩，它是由（ ）三种矿物组成的。 A. 硫黄、石墨、岩盐 B. 方铅矿、石膏、石英 C. 石英、长石、云母 （5）根据下面的矿物资料卡，我们推断这种矿物可能是（ ）。 矿物资料卡 形状 表面颜色 条痕颜色 透明度 光泽 硬度 片状 黑色或白色 白色 透明 玻璃光泽 软 A. 石膏 B. 云母 C. 石墨 （6）在野外采集岩石用来制作标本时，（ ）做法是正确的。 A. 独自到矿上或采石场采集，不用家长或老师陪同 B. 将采集的标本用纸或毛巾包好，编号、记录后保存 C. 野外的岩石很多，可随意挖掘和采集，采集的标本越多越好 （7）下列说法中，正确的是（ ）。 A. 岩石和矿物在自然界中是不变的 B. 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的 C. 矿产资源属于国家，任何组织和个人不能私自开采 （8）地质学家推测怀化麻阳有古代火山活动痕迹，他们的证据是（ ）。 A. 当地人们口口相传 B. 麻阳史书记载 C. 当地岩石类型 【答案】（1）矿物 （2）B （3）B （4）C （5）B （6）B （7）C （8）C 【解析】 【小问1详解】 岩石是由一种或多种矿物组成的，矿物是组成岩石的基本单位。 【小问2详解】 岩石和矿产形成需要漫长地质年代，短时间无法再生，属于不可再生资源，选B。 【小问3详解】 岩石硬度判断标准：指甲、铜钥匙、小刀都刻不出痕迹，说明岩石硬度为硬，选B。 【小问4详解】 花岗岩由石英、长石、云母三种矿物组成，选C。 【小问5详解】 云母呈片状，具有玻璃光泽，硬度软，和资料卡特征匹配，选B。 【小问6详解】 野外采集岩石一定要大人陪同；不能随意大量挖掘；采集标本后包裹好、编号记录，因此B做法正确。 【小问7详解】 岩石和矿物会受到风化作用不断发生变化，矿产属于不可再生资源，并非取之不尽，同时矿产资源属于国家，任何组织和个人不能私自开采，因此正确选项是C。 【小问8详解】 地质研究依靠实物证据。想要判断古代火山活动，科学家主要依靠当地岩石类型（火山岩是直接证据）。口口相传、史书文字记录不能作为科学实证，所以选C。 33. 中国有许多杰出的科学家，他们为国家的科技进步和人类的发展做出了重要贡献。请选择一位你最敬佩或感兴趣的中国科学家，完成以下内容： （1）写出这位科学家的姓名。 （2）请用一两句话介绍这位科学家的一项主要贡献或优秀事迹，并说说你敬佩或感兴趣的原因。 【答案】（1）李四光 （2）优秀事迹：李四光是我国伟大的地质学家，他创立地质力学理论，指导勘探发现大庆、胜利等多个大型油田，摘掉了中国贫油的帽子。敬佩的原因：敢于质疑、求真务实、为国奉献的精神值得我们学习。 【解析】 【小问1详解】 李四光最重要的贡献之一是创立地质力学，运用这套理论寻找油田。曾经外国专家断言 “中国是贫油国家”。李四光不认同这个结论，常年深入野外观察岩层、地质构造，带领地质工作者勘探。依据他的理论，我国成功发现大庆油田、胜利油田等大型油田，摘掉了 “中国贫油” 的帽子。 【小问2详解】 我十分敬佩李四光。他不迷信外国权威，坚持实地考察，用岩石和地质证据说话。为了祖国能源发展，不辞辛苦走遍全国各地。这种敢于质疑、求真务实、为国奉献的精神值得我们学习。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年上学期四年级期末测试试题 科学 时间：45分钟 满分：100分 一、科学选择（选择正确答案的序号填写在括号里，每题2分，共20分。） 1. 成熟的凤仙花植株包括根、茎、叶、花、果实和种子，其中被称为营养器官的是（ ）。 A. 根、茎、叶 B. 花、果实、种子 C. 根、花、种子 2. 剪一段月季枝条插入水中，一段时间后枝条上长出了新的叶子和根，可以推断月季可以靠（ ）。 A. 种子繁殖 B. 枝条繁殖 C. 根繁殖 3. 植物的叶在茎上的分布是（ ），这样有利于吸收更多的阳光。 A. 平展且交叉 B. 重叠 C. 杂乱无章 4. 如图所示为红绿灯的电路连接图，当开关连接接触点2时（ ）会亮。 A. 绿灯 B. 黄灯 C. 红灯 5. 用电路检测器检测接线盒内的电路时，检测出2-4、3-4、2-3是通路，其他都是断路，接线盒内的电路连接方式不可能是（ ）。 A. B. C. 6. 小明制作的科技作品——小台灯，缺少控制灯泡的简易开关。制作开关需要导电金属和不导电绝缘材料搭配，下面（ ）组材料能组合做出开关。 A. 竹片、铁丝、橡皮擦 B. 图钉、木条、竹片 C. 橡皮擦、图钉、回形针 7. “拔萝卜，拔萝卜，嘿哟嘿哟拔不动。”这说明根具有（ ）的作用。 A. 吸收水分 B. 固定植物 C. 吸收营养 8. 用放大镜能观察到的岩石特征有（ ）。 A. 软硬、斑点、颗粒 B. 层理、气孔、条纹 C. 光滑、光泽、轻重 9. 小明拿着岩石在无釉瓷板上摩擦，这是观察该岩石的（ ）。 A. 透明度 B. 硬度 C. 条痕 10. 制作岩石标本是一件非常有意义的事情，下列制作岩石标本的顺序中，正确的是（ ）。 ①收集 ②贴标签 ③判断 ④清理 ⑤装盒 A. ①④③②⑤ B. ①③④⑤② C. ④③①⑤② 二、理性判断（每题2分，共20分。） 11. 含沙量越多的土壤渗水越快。（ ） 12. “一年之计在于春”，所有的种子都要在春天播种。（ ） 13. 植物的茎能从上向下将绿叶制造的营养物质运输到植物的各个部分。（ ） 14. 小明检测故障电路时，发现小灯泡没有发光，他据此判定小灯泡坏了。（ ） 15. 安装照明电路前，需先设计好开关、灯泡和电源的位置。（ ） 16. 通过电路单元的学习，我们可以尝试使用墙壁插座内的电做小实验。（ ） 17. 当一节干电池的两端被导线直接连接起来时就会发生断路。（ ） 18. 我国的矿产资源丰富，取之不尽，用之不竭。（ ） 19. 科学家根据岩石的化学成分可以推测其形成年代。（ ） 20. 经过土壤改造，新疆南部的沙漠戈壁上也可以种植小麦、葡萄等作物。（ ） 三、科学实验（每空2分，共20分） 怀化著名旅游景点榆树湾的夜晚在灯光的作用下显得更加美丽，小明在游玩时发现，榆树湾灯光和附近信号灯的设计用到了许多课堂中学习的知识。 21. 设计和布置榆树湾灯光时，使用了许多电线，里面不可能包裹着的是（ ）。 A. 铜线 B. 铝线 C. 棉线 22. 小明在查阅资料时发现榆树湾安装了两种开关，请选择它们适合安装的场域（填写字母）。 湖边的路灯适合选择_________开关。公共楼道中适合选择_____开关。 A.光控开关（天黑时能自动闭合，天亮时能自动断开） B.声控开关（当有人走动发出声音时能自动闭合，无人走动时能自动断开） 23. 小明买了一个电灯笼边走边玩，闭合开关后，里面的小灯泡一直亮着，但提在手上走了一会儿，发现小灯泡时亮时灭，出现这种电路故障的原因可能是（ ）。 A. 电池没电了 B. 连接的导线断了 C. 小灯泡松动了 24. 小明拆开电灯笼塑料管，管内有3根独立导线，管子左右两端各露出3个接线头：左端a、b、c，右端d、e、f，每根导线左右各对应一个接头。他不知道线头对应关系，做了如下实验： ①先把右端d、e两个接线头拧在一起； ②将电路检测器两个探头分别接左端a、c，检测器小灯泡发光。 由此推断，接线头f和（ ）属于同一根导线。 A. 接线头a B. 接线头b C. 接线头c 25. 榆树湾的路灯不亮了，电工师傅修理时使用螺丝刀拧插座上的螺丝，手应握住螺丝刀的_________部位，其原因是_________。 26. 小明回到学校，做了下列图中的实验，小灯泡不能发光的是（ ）。 A. B. C. 27. 小明发现要使手电筒正常工作，两节干电池放置正确的是（ ）。 A. B. C. 28. 如图所示电路中，小灯泡与电池连接，灯丝形成通路开始发光。电流流过灯丝的方向是（ ）。 A. 由A向B B. 由B向A C. 无法确定 四、科学阅读（每空2分，共6分） 大自然中，振翅翱翔的不一定是鸟儿，也有可能是果实。起风时，你也许会看到长着翅膀、翩跹而落的果实，它们就是植物界的飞行专家——翅果。 29. 不管何种形态，翅果长出果翅的主要目的是更好地利用（ ）实现传播。 A. 风力 B. 动物 C. 弹力 30. 小明想制作一个像鸡爪槭一样的翅果模型来模拟滑翔机。通过查阅资料发现，成对的翅果像是“滑翔机”，但滑翔并不是槭树翅果的运动状态。槭树果实成熟后，两瓣果实分开来，变成单旋翼飞行器。槭树翅果独特的“翅膀”结构，在下落过程中旋转飞行。 （1）阅读资料后，发现成对的翅果在下落过程中（ ）飞行。 A. 旋转 B. 滑翔 C. 跳跃 （2）关于单旋翼飞行器在飞行时的情况，下列说法正确的是（ ）。 A. 顺风飞行速度会变慢 B. 逆风飞行更省力 C. 侧风可能会使飞行器偏移方向 五、科学探究（每空2分，共14分） 31. 小明在学校科技比赛活动中表现突出，成绩优异，获得了颁发的太空辣椒种子，于是开启了太空辣椒的种植之旅。 （1）为了便于观察太空辣椒种子发芽的情况，小明选择最合适的是（ ）。 A. 用不透明的杯子装上土壤，将种子放在土壤中 B. 用透明的杯子装上土壤，将种子放在土壤中 C. 用透明的杯子装上土壤，将种子放在土壤上面 （2）小明放了五粒种子，其中有一粒种子一直没有发芽，其原因可能是（ ）。 A. 环境条件不适宜 B. 这粒种子的胚受到了损伤 C. 还没到萌发的季节 （3）小明把发了芽的太空辣椒移到花盆里，几天之后，小明发现其他几株植物生长状况良好，叶子很茂盛，但有一株植物的茎出现了折断的痕迹，叶子干枯，这说明茎具有（ ）的作用。 A. 支撑 B. 运输水分 C. 运输养料 （4）通过解剖，小明发现太空辣椒的花由花瓣、花萼、雄蕊和雌蕊组成，但雌蕊被虫子吃掉了一部分，太空辣椒的花属于（ ）。 A. 完全花 B. 单性花 C. 不完全花 （5）这朵被吃掉雌蕊的太空辣椒花最终（ ）结出果实。 A. 能 B. 不能 C. 只结小果实 （6）太空辣椒终于结果了，小明记录下了太空辣椒各时期的植株高度，如表所示。 周次 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高度（厘米） 2 5 14 24 34 41 47 52 56 59 61 61 从表中可以看出，太空辣椒的生长速度是（ ）。 A. 先慢后快 B. 先快后慢 C. 一直变慢 （7）推测第13周，太空辣椒的植株高度（ ）变化。 A. 会 B. 不会 C. 只会变矮 六、科学分析（每空2分，共20分） 32. 岩石和矿物是组成地球的重要资源，也是我们生产生活的宝贵资源。怀化通道万佛山丹霞赤壁矗立，红色砂砾岩层理清晰，富含石英、长石等矿物；山麓酸性红壤深厚，蕴藏锰、锑等矿产，尽显怀化地质特色。让我们走进家乡的大自然中观察，搜集岩石，一起来制作岩石和矿物标本吧！ （1）学习岩石单元后，我们知道了所有的岩石都是由________________组成的。 （2）家乡大自然中的岩石是（ ）资源。 A. 可再生 B. 不可再生 C. 短期内可再生 （3）小明在野外捡到一块不知名的岩石，花斑状，由黑、白、肉红等颜色或无色透明的颗粒组成，颗粒较大，粗糙，用指甲、铜钥匙、刀都不能划出痕迹，我们可以判定这块岩石的硬度为（ ）。 A. 软 B. 硬 C. 较硬 （4）对照岩石标本图鉴，小明知道这块岩石是花岗岩，它是由（ ）三种矿物组成的。 A. 硫黄、石墨、岩盐 B. 方铅矿、石膏、石英 C. 石英、长石、云母 （5）根据下面的矿物资料卡，我们推断这种矿物可能是（ ）。 矿物资料卡 形状 表面颜色 条痕颜色 透明度 光泽 硬度 片状 黑色或白色 白色 透明 玻璃光泽 软 A. 石膏 B. 云母 C. 石墨 （6）在野外采集岩石用来制作标本时，（ ）做法是正确的。 A. 独自到矿上或采石场采集，不用家长或老师陪同 B. 将采集的标本用纸或毛巾包好，编号、记录后保存 C. 野外的岩石很多，可随意挖掘和采集，采集的标本越多越好 （7）下列说法中，正确的是（ ）。 A. 岩石和矿物在自然界中是不变的 B. 岩石和矿物是取之不尽，用之不竭的 C. 矿产资源属于国家，任何组织和个人不能私自开采 （8）地质学家推测怀化麻阳有古代火山活动痕迹，他们的证据是（ ）。 A. 当地人们口口相传 B. 麻阳史书记载 C. 当地岩石类型 33. 中国有许多杰出的科学家，他们为国家的科技进步和人类的发展做出了重要贡献。请选择一位你最敬佩或感兴趣的中国科学家，完成以下内容： （1）写出这位科学家的姓名。 （2）请用一两句话介绍这位科学家的一项主要贡献或优秀事迹，并说说你敬佩或感兴趣的原因。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $