12.1 发散思维与聚合思维的方法 同步练习-2026-2027学年高中政治统编版选择性必修三逻辑与思维

**基本信息** 以分层设计落实核心素养，通过基础概念理解、案例情境应用到综合实践分析的路径巩固创新思维方法，适配新授课“基础+提升”教学需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|发散思维、聚合思维等核心概念|单选题聚焦定义辨析（如第5题考发散思维内涵），夯实知识基础| |提升层|思维方法的案例应用|结合科技（第1题核电池技术）、生活（第2题笔的功能拓展）情境，考查概念迁移能力| |综合层|思维方法的综合实践|材料题立足文旅（第17题《阿嬷的情书》创作）、乡村振兴（第20题H镇强村公司）等真实场景，培养问题解决与责任意识|

《逻辑与思维》12.1课时练 一、单选题 1．传统辐射光伏核电池在利用锕系核素衰变能时，会受到α粒子自吸收效应的限制，导致能量转换效率较低，难以充分发挥锕系核素所蕴含的巨大能量。为突破这一瓶颈，某团队通过引入“聚结型能量转换器”概念，通过在分子级别上将放射性核素与能量转换单元紧密耦合，从根本上克服了自吸收效应，大幅提升了衰变能转换效率，并在连续运行200小时的测试中展现出优异的性能稳定性。这一案例说明（   ） ①坚持正逆互补的思维方式才能促进理论创新 ②信息交合法可以将事物具有的组合“一网打尽” ③“假如”式联想有助于打破原有认知的局限 ④聚合思维把有关信息集中起来，寻求最优方案 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．笔,通常是指供书写或绘画用的工具。随着社会发展,其用途越来越多。以“笔”为母体信息,根据笔的结构、功能、种类等分解展开信息序列,然后把相关信息汇总,可得到如下坐标图。下列对该图理解正确的有(   ) ①可从不同的角度、不同的方向思考,通过聚合思维寻求解决问题的答案　 ②可运用信息交合法,将不同信息有目的地组合进而产生新思路　 ③发散思维有明确的目标,应围绕“笔”这个轴心进行思维活动　 ④通过联想,用列举的方法,可能产生“钢笔式温度计”等创意 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．写一篇题为《我最喜爱的老师》的记叙文，如果要做到构思比较全面，重点比较突出，就要经过“发散—聚合——发散—聚合”的思维过程，与该思维过程相对应的正确顺序是（   ） ①考虑我们对这位老师的印象、与他（她）的各种联系等 ②搜索我们接触过的各个学段、各个科目的不同老师 ③对搜索到的老师进行比较，选定最喜爱的一位老师 ④归纳、概括出这位老师最让我们喜爱的那些品质或表现 A．②—④—③—① B．②—③—④—① C．②—①—③—④ D．②—③—①—④ 4．桐城市弘扬六尺巷“谦和礼让、知进退、和为贵”优秀传统文化，融入符合时代发展要求的基层治理理念，创新地形成了“听、辨、劝、借、让、和”的“六尺巷调解法”来解决邻里矛盾、纠纷争执。从创新思维的角度以下观点正确的是（      ） ①运用“听、辨、劝、借、让、和”化解矛盾体现了思路的多向性 ②“六尺巷调解法”是对前人和他人已有的成果的全面继承和使用 ③将“六尺巷”理念融入基层治理体现了联想思维有跨越的联结性 ④“六尺巷调解法”是反复地“聚合—发散—聚合—发散”的思维 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 5．为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能与作用，人们常常需要运用发散思维。关于发散思维，下列说法正确的有（   ） ①发散思维也叫辐射思维、求异思维                ②发散思维是一种收敛性的思维方式 ③发散思维是从不同的角度和方向来思考问题        ④发散思维能够寻求解决问题的多样性答案 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 6．某县针对外出务工人员返乡增多的现象，多举措扩大就业。构建用工趋势分析模型预测产业结构变化，开展电商、智能维修等跨领域技能培训，制作产业链升级三维模型，并组织岗位全景直播。此举体现的思维形态是（   ） ①辩证思维——统筹考虑返乡人员技能与产业需求的矛盾 ②聚合思维——分解了产业链升级步骤，制定针对性培训 ③综合思维——整合用工数据与产业资源，形成就业方案 ④抽象思维——借三维模型、全景直播直观呈现就业信息 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．“水火不相容”，水能灭火。但有人发现可燃物如果与空气隔绝也同样不会燃烧，于是人们发明了适用于不同可燃物的“灭火器”。这表明（    ） A．聚合思维让人们的注意力直接对准所思考的目标 B．发散思维能够对所要解决的问题提供众多新设想 C．聚合思维有一个明确的目标 D．思维发散的效果只与人们思维发散的程度有关 8．“形状”在生活中被广泛应用：利用圆形可以制作车轮方便滚动；利用三角形可以制作支架保持稳定。下列包含和上述材料相同思维方式的是（   ） ①集打印、复印、扫描功能于一体的多功能打印机。 ②从正方形想到方桌、魔方、地砖等物品。 ③提供教学、运动、就餐等多种功能的学校建筑。 ④感冒迟迟不好的原因：可能是病毒感染，可能是自身免疫力低下。 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．减阻是航空航天领域长期关注的焦点。西北工大空天微纳系统创新团队受到我国库姆塔格沙漠特有的舌状分形沙垄结构启示，设计出仿沙垄舌形多层分形减阻微纳结构。该结构减阻率较之前国际报道的最高水平提高了52%。减阻性能已突破半个世纪以来小肋气动减阻技术性能极限。这表明（   ） A．相对于聚合思维而言，发散思维更有利于创新 B．人们依据自己的需要对事物的功能作出评价和取舍 C．人们运用事物之间相似的属性进行类比推理，可以拓宽问题解决的思路 D．形象思维触及事物的本质和规律，推动实践发展 10．科研人员借鉴荷叶疏水原理，研发出防水防污的新型建筑涂层材料，广泛应用于湖南市政建筑、桥梁防水工程。这一创新思维方法属于（   ） A．发散思维 B．聚合思维 C．类比推理 D．正向列举 11．2025年10月，国家统计局发布的社会消费品零售数据显示，1—9月份全国社会消费品零售总额365877亿元，同比增长4.5%。其中，体育娱乐用品类增长19.6%，家用电器和音像器材类增长25.3%，实物网上零售额同比增长6.5%，交通通信价格类下降2.0%。上述统计（   ） ①将注意力聚焦“点”上，展现各类消费品类的增减态势 ②依托量化调研信息，客观研判经济运行的阶段性特征 ③通过定性分析明确数据，揭示了消费市场的结构特点 ④运用综合思维方法，确立消费拉动经济增长核心地位 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 12．近年来，人工智能正深度赋能中国农业现代化。某大学研发的AI农业大模型，通过深度学习海量农业数据，从成千上万个地块的观测记录中提炼出农作物生长与水肥需求的规律，为不同区域、不同作物定制个性化种植方案；同时，系统能够将小麦的病虫害识别规律应用迁移到水稻、玉米等其他作物管理中，实现“举一反三”的决策支持，大幅提升了农业生产效率。上述AI赋能农业的过程，生动体现了（   ） ①提炼农作物生长与水肥需求的规律使用了聚合思维的方法 ②若提高对农作物生长规律的认识可靠程度需要探索事物因果联系 ③AI农业大模型的思维过程本质上是人的脑力劳动的物化和延伸 ④小麦病虫害识别规律迁移到其他农作物的管理中使用了类比推理 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．某科研团队围绕新材料研发，从功能改良、场景适配、工艺升级等多个方向广泛研讨，广开思路、多方设想；同时紧扣核心研发目标，对各类设想、多种方案进行甄别筛选、整合优化，凝练形成最优技术路径，顺利实现关键材料国产化突破。下列表述正确的是（   ） ①运用头脑风暴法集思广益，“以量求质”集中最佳创意 ②围绕目标运用比较、分析，在思维聚合中寻求多样答案 ③从不同的角度、方向思考，依托发散思维拓宽研发思路 ④通过组合研判优化方案，以聚合思维锁定最优研发路径 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．设计师围绕曲别针绘制二维信息坐标轴，纵轴罗列各类应用领域，横轴标注曲别针自身各项属性，通过两类信息交叉配对，拓展出曲别针丰富的创新用途。该创新技法的特点是（   ） ①增减改换调整外在形态，敞开思路汇集构想 ②双轴交融碰撞各类信息，生成全新思考路径 ③逐项设问拆解物品特征，挖掘最佳实用方案 ④分类梳理罗列各类要素，实现定向信息组合 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．榫卯是中国古代建筑、家具及其他器械的主要结构方式，是在两个构件上采用凹凸部位相结合的一种连接方式。凸出部分叫榫（或叫榫头），凹进部分叫卯（或叫榫眼、榫槽）。榫卯结构使得木材在多与少、高与低、长与短的复杂微妙互动中，一次次达到和谐平衡。以下对榫卯结构认识正确的是（   ） ①榫与卯的耦合依赖其形态规定性上的直接对立性 ②榫与卯的精准匹配需要从发散思维到聚合思维的转化 ③榫卯耦合体现从离散木质元件到有机整体的辩证飞跃 ④榫与卯的相互对立、相互排斥推动木材达到和谐平衡 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．“铅笔”在生活中被广泛应用：学生用它书写答题，画家拿它勾勒草图，工程师用它绘制图纸。以下表述中，包含和上述材料相同思维方式的是（   ） ①集打印、复印、扫描于一体的多功能一体机 ②从三角形想到三角尺、三角屋顶、三角警示牌等 ③导致树木枯萎的原因：可能是缺水，可能是病虫害，可能是土壤污染 ④能播放音乐和视频、看电子书的平板电脑 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 2026年爆火的潮汕方言电影《阿嬷的情书》，以侨批文化为核心，讲述跨越半生的善意谎言与亲情守望。剧组在影片创作过程中巧用思维方法，打造出口碑与票房双丰收的温情佳作。 影片创作初期，主创团队面临如何讲好潮汕侨批故事的难题。团队没有急于动笔，而是围绕剧情、人物、结构、文化四个方向，尝试了几十种不同的创作思路，涵盖了直白叙事、悬疑寻亲、双线时空等多种形式。随后，团队依据还原历史、凸显人情、传递温情等核心标准，对众多方案逐一研讨、筛选和打磨，最终确定了“孙子寻亲现实线+阿嬷守望回忆线”的双线叙事剧本框架。正是这种科学的创作流程，助力影片成功出圈，成为爆款方言电影。 结合材料，运用《逻辑与思维》中发散思维与聚合思维的知识，分析《阿嬷的情书》主创团队是如何破解影视创作难题的。 18．阅读材料，完成下列要求。 近年来，安顺市推动文旅产业从传统观光向沉浸式体验升级，在思路谋划上坚持多维度探索。依托黄果树自然山水、屯堡600年文脉、86版《西游记》取景地等资源，提出“夜游瀑、沉浸寨、探险洞、戏西游”等多种创意方向；围绕年轻群体偏好、夜间经济风口、文旅消费升级等不同需求，不断拓展文旅融合的可能性，形成多条创新思路。在具体落地中，安顺市坚持目标导向，聚焦全市文旅发展核心目标：把黄果树建成世界级景区、把安顺建成一流旅游城市，集中力量整合光影科技、数字演艺、非遗地戏、洞穴探险等要素，重点打造黄果树《夜瀑山河绣》、陡坡塘《再回西游》、云峰屯堡实景剧本杀、紫云黄鹤营洞穴桨板漂等标杆项目，以最优方案推动文旅产业高质量发展。 结合材料，分析“发散思维与聚合思维的方法”在安顺市打造沉浸式文旅新场景的思路谋划及其项目落地中是如何体现的。 19．阅读材料，完成下列要求。 【文脉永续文旅共生——开封古城发展之路】 【记忆】开封作为北宋都城，留存大量宋代古建筑、城摞城遗址与非遗文化，宋韵风情、古城肌理与本土生态共同构成开封人珍贵的城市记忆。 【两难】在文旅开发过程中，大规模修缮、商业运营与客流管控，一度让古城保护、生态环境承载与文化活态传承陷入矛盾，如何在保护古城文脉的同时实现文旅高质量发展，成为现实难题。 【共生】开封坚持“在保护中发展、在发展中保护”，对古城遗址实施精细化修缮，合理控制客流强度；创新推出“宋文化沉浸式体验”“夜游开封”等业态，推动文化、生态、旅游融合发展；同时加强古城水系生态治理与绿地营造，让古城肌理、文化遗产与城市生活和谐共生。如今，开封文旅持续升温，古城保护与城市发展实现良性互动。 结合材料，运用《逻辑与思维》知识，说明开封是如何运用发散思维和聚合思维破解古城保护与文旅发展难题的。 20．阅读材料，完成下列要求。 2026年2月，四川省内江市隆昌市H镇成立强村农业有限责任公司（简称“强村公司”），该镇15个村（社）都是股东。H镇有4.6万亩耕地，以往15个村各干各的，资源、农机、劳力分散，单个村想干大事要钱没钱、要人没人。面对困难，各村因地制宜探索多种发展路子：有的发展连片稻虾种养，有的盘活闲置土地种经济作物，有的开展跨村劳务协作。在多元探索基础上，H镇引导15个村打破村界，成立强村公司，整合分散的土地、劳力、农机、信息，统一组织育秧、统一技术指导、统一对接市场，干一家一户干不了的事、单打独斗干不好的事。目前，公司已组织50余名种粮能手集中育秧近300亩，还推出“共享员工”模式，村民跨村务工、增收致富，走出了一条“全镇共下一盘棋”的集体经济振兴新路。 结合材料，运用发散思维与聚合思维的相关知识，说明H镇打造村级集体经济振兴路的思路。 21．阅读材料，完成下列要求。 2026年，广西深入实施“人工智能+”行动。在推动人工智能赋能产业发展的过程中，广西以柳州市为典型示范推广经验。柳州市一方面组织汽车、机械等传统产业龙头企业分别提出“AI+智能制造”的技术需求清单；另一方面，面向区内外高校、科研院所征集了200余项人工智能算法解决方案，同时引入东盟国家的应用场景需求。 此外，广西通过“人工智能+制造”供需对接平台，将分散的产业需求、技术供给和应用场景进行系统整合，最终集中到“建设中国—东盟人工智能应用示范基地”这一核心目标上，形成了“需求侧出题、供给侧答题、应用侧验题”的协同创新模式。 结合材料，运用《逻辑与思维》中“发散思维与聚合思维”的知识，分析广西是如何推动人工智能赋能产业发展的。 参考答案 【答案解析】 1．D 【详解】①：材料中主要强调的是通过引入新的概念（“聚结型能量转换器” 概念）解决技术难题，未体现正逆互补的思维方式促进理论创新，并且坚持正逆互补不是促进理论创新的必要条件，①排除。 ②：信息交合法是利用已有的或引进的事物信息，通过列举的方法，将不同信息有目的地进行组合，以产生新的思路。材料中没有体现运用信息交合法将事物组合 “一网打尽”，不是通过列举组合各种信息来解决问题的，②排除。 ③：该团队引入 “聚结型能量转换器” 概念，这种新的概念可以理解为一种 “假如” 式的联想，即假如采用这样一种新的转换器概念会怎样。正是这种联想打破了原有因 α 粒子自 - 吸收效应导致能量转换效率低的认知局限，从而从根本上克服了自吸收效应，大幅提升了衰变能转换效率，③正确。 ④：团队为突破能量转换效率低的瓶颈，通过引入新的概念，在分子级别上将放射性核素与能量转换单元紧密耦合，这是把与提升能量转换效率相关的信息集中起来，寻求最优方案，体现了聚合思维，④正确。 故本题选D。 2．C 【详解】①：根据已知事物信息,从不同的角度、不同的方向思考,以寻求解决问题的多样性答案的思维方式是发散思维,而不是聚合思维，聚合思维是利用已有的知识和经验,把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中,以便得出合乎逻辑的解决问题的方案，①排除。 ②：材料运用的是信息交合法,将坐标轴上的各个点联结起来,将不同信息有目的地组合进而产生新思路，可以得出很多新奇的创意，②正确。 ③：有一个明确的目标,一切思维活动都围绕这个轴心进行的是聚合思维，而不是发散思维，③排除。 ④：通过联想，对笔的结构、功能等进行拓展，有可能产生像 “钢笔式温度计” 这种将笔的外形与温度计功能结合的创意，④正确。 故本题选C。 3．D 【详解】②：以题目的要求为出发点，搜索我们接触过的各个学段、各个科目的不同老师，这是思维发散的过程，故②排在第一位。 ③：然后，对搜索到的老师进行比较，选定最喜爱的一位老师，这是思维聚合的过程，故③排在第二位。 ①④：接下来，综合考虑我们对这位老师的印象、与他（她）的各种联系等，才能归纳、概括出他的哪些品质或表现最让我们喜爱，只有在思维经过“发散一聚合一发散一聚合”的几个循环后，文章才能做到构思比较全面、重点比较突出，故①排在第三位，④排在第四位。 所以正确的顺序为②——③——①——④。 故本题选D。 4．A 【详解】①：创新思维的思路具有多向性，常常从不同的角度去思考问题。运用“听、辨、劝、借、让、和”化解矛盾体现了思路的多向性，①符合题意。 ②：“六尺巷调解法”是对前人和他人已有的成果的批判继承，即在保留“谦和礼让”等核心价值的基础上，融入新时代治理理念，而不是全面继承，②说法错误。 ③：联想思维具有跨越的联结性，将“六尺巷”理念融入基层治理，跨越不同领域建立联系，体现了联想思维有跨越的联结性，③符合题意。 ④：解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地“发散—聚合—发散—聚合”，不是“聚合—发散—聚合—发散”，④说法错误。 故本题选A。 5．D 【详解】①③④：发散思维也叫辐射思维、求异思维，是从不同的角度和方向来思考问题，能够寻求解决问题的多样性答案的思维，①③④正确。 ②：发散思维是一种展开性的思维方式，并不是一种收敛性的思维方式，收敛属于聚合思维的特点，②错误。 故本题选D。 6．B 【详解】①③：某县针对外出务工人员返乡增多的现象，多举措扩大就业，统筹考虑了返乡人员技能与产业需求的矛盾，体现了辩证思维；同时整合用工数据与产业资源，形成就业方案，体现了综合思维，①③正确。 ②：聚合思维是指将各种信息聚合起来，寻找最优方案，而不是分解产业链升级步骤，②错误。 ④：抽象思维是指以概念、判断、推理等形式来反映客观事物，而借三维模型、全景直播直观呈现就业信息属于形象思维，④错误。 故本题选 B。 7．B 【详解】A：聚合思维是从众多信息中往同一方向收敛，寻求最优解的思维方式，题干侧重的是拓展多种灭火思路，未体现聚合思维的特点，排除。 B：人们不局限于水能灭火的原有认识，还找到隔绝空气的灭火路径，研发出多种适用于不同可燃物的灭火器，体现发散思维能够对所要解决的问题提供众多新设想，正确。 C：聚合思维有明确目标是其向同一方向收敛的特征，题干体现的是思路的扩散，未涉及聚合思维的相关内容，排除。 D：思维发散的效果受思维发散程度、知识储备、实践条件等多种因素影响，“只与人们思维发散的程度有关”的表述属于知识性错误，排除。 8．C 【详解】题干依托事物形状属性，拓展“形状”在生活中的多样应用场景，属于发散思维的运用。 ①：将打印、复印、扫描多项功能整合在同一台设备上，属于聚合思维的运用，与题干思维方式不同，排除。 ②：依托正方形这一共同外形特征，联想到方桌、魔方、地砖多种物品，由同一特征延伸多个事物，属于发散思维的运用，符合题意。 ③：学校建筑承载教学、运动、就餐多种功能，是多种功能汇聚到同一载体，属于聚合思维的运用，排除。 ④：针对“感冒迟迟不好”这一现象，推出多种可能成因，由同一结果探寻多种可能性，属于发散思维的运用，符合题意。 9．C 【详解】A：一定意义上，发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，只有在二者相互作用所形成的合力下，事情才能办好。没有绝对的哪一种更利于创新，错误。 B：对事物功能的评价取舍需要以尊重客观规律为基础，不是依据自身主观需要，错误。 C：该团队受到自然中舌状沙垄结构的启发，仿照其结构设计出新型减阻结构，正是利用不同事物的相似属性进行类比推理，拓宽了技术问题解决的思路，符合题意。 D：只有正确的思维才能推动实践发展，形象思维不一定是正确的思维，错误。 10．C 【详解】A：发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式，本题是借鉴其他事物属性进行推理，不属于发散思维，排除。 B：聚合思维是利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案，本题未体现聚合思维，排除。 C：类比推理是根据两个或两类对象在一些属性上相同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理，科研人员借鉴荷叶疏水的属性，推理出新型涂层材料也可具备防水防污属性，属于类比推理，正确。 D：正向列举是从正面、有利的角度逐一列举相关要素的方法，与题干中借鉴事物属性进行推理的内容不符，排除。 11．A 【详解】①：材料对不同消费品类（体育娱乐、家电、网上零售、交通通信等）进行分析，分别给出了增长率，是将注意力聚焦“点"上，展现不同消费品类增减态势，正确。 ②：题干各类总额、增速、涨跌数据均为量化信息，依托客观统计数据，把握当下消费及经济阶段性状况，正确。 ③：材料给出具体消费数据（定量分析）及其增长幅度，揭示部分消费市场的结构特点，未涉及通过定性分析（性质分析），排除。 ④：综合思维需要统筹消费、投资、出口等多方面整体数据，材料只分析了部分消费品类的增长情况，无法得出“消费成为经济增长主引擎"的结论，排除。 12．C 【详解】①：聚合思维是把各种信息聚合起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案。材料中“从成千上万个地块的观测记录中提炼农作物生长与水肥需求的规律”，是对大量数据的归纳总结，属于归纳思维，并非聚合思维，排除。 ②：要提高对农作物生长规律认识的可靠程度，需要深入探索农作物生长与水肥、环境等因素之间的因果联系，这是科学认识的重要途径。AI通过深度学习海量数据提炼规律，本质上也是在挖掘事物间的因果关系，正确。 ③：AI本身不具备独立的“思维过程”，其所有功能都是基于人类预设的算法和训练数据实现的，是人类智能的工具延伸，而非“脑力劳动的物化”，排除。 ④：将小麦病虫害识别规律迁移到水稻、玉米等其他作物管理中，是根据不同农作物在病虫害特征、防治逻辑上的相似性进行的推理，属于类比推理，正确。 13．D 【详解】①：头脑风暴法是一种特定的群体发散技法，题干仅说明科研团队广泛研讨、广开思路，并未明确说明采用了头脑风暴法；且集中最佳创意是聚合思维的成果，不是头脑风暴（发散技法）的核心环节，错误。 ②：思维聚合的特点是聚焦目标，寻求最优的单一结论，寻求多样答案是发散思维的功能，错误。 ③：材料中科研团队从多个方向广泛研讨、广开思路，符合发散思维“从不同角度、方向思考，拓展思路”的特点，正确。 ④：材料中团队紧扣目标，对多种方案甄别筛选、整合优化，最终凝练出最优路径，符合聚合思维“整合信息、锁定最优方案”的特点，正确。 14．D 【详解】①：增减改换属于检核表法，本题是双轴信息交叉，属于信息交合法，不是增减调整。开放思路，汇聚构想属于头脑风暴法的特点，不选。 ②：横轴属性、纵轴领域两条坐标轴信息交叉，碰撞出新用途，正确。 ③：逐项设问是检核表法特征，和坐标轴信息交合无关，不选。 ④：横轴分类罗列曲别针属性，纵轴分类罗列应用领域，定向交叉组合创新，正确。 15．C 【详解】①：榫和卯能够紧密结合，依托的是二者形态可以彼此适配的统一属性，并非相互对立的属性，排除。 ②：设计拼接结构时会先放开思路构思多种组合形式，最终收拢确定适配方案，体现从发散思维到聚合思维的转化，正确。 ③：零散独立的木料构件通过榫卯组合联结，形成具备完整功能的整体，实现从离散木质元件到有机整体的辩证飞跃，正确。 ④：矛盾双方既对立又统一推动事物运动变化和发展，单纯的对立排斥无法造就稳定和谐的结构关系，排除。 16．C 【详解】题干体现的是发散思维，即根据事物的功能、属性等从不同角度、不同方向思考，寻求多种解决问题的可能性或多样性的应用场景。 ①：该选项体现的是聚合思维，不符合题意。 ②：由三角形这一事物想到不同领域的多种三角形状的物品，是从一个中心点向多个方向扩散思考，属于发散思维，符合题意。 ③：从多个不同角度探究树木枯萎的原因，寻求多种可能性，属于发散思维，符合题意。 ④：该选项体现的是聚合思维，不符合题意。 17． ①主创团队运用发散思维，围绕剧情、人物、结构、文化多个维度，拓展直白叙事、悬疑、双线时空等几十种创作方案；打破单一叙事局限，多角度、多层次寻找创作路径，充分挖掘侨批故事的表达可能性，拓宽创作选择空间。 ②主创团队以还原历史、凸显人情、传递温情为统一核心标准，对发散产生的全部方案对比、研讨、筛选、打磨，集中收敛，提炼出双线叙事最优剧本框架，抓住创作核心需求，舍弃不符合主题的思路。 ③团队将两种思维协同运用，二者相结合实现思路拓展与目标聚焦统一，成功打造优质影视作品。 18．①发散思维是从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，以寻求解决问题的多样性答案。安顺市在思路谋划上坚持多维度探索，依托不同资源提出多种创意方向，围绕不同需求拓展文旅融合可能性，体现了发散思维。②聚合思维是利用已有知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以得出合乎逻辑的解决问题的方案。安顺市在具体落地中坚持目标导向，聚焦核心目标，集中整合资源要素，重点打造标杆项目，体现了聚合思维。 19．开封运用发散思维，从遗址修缮、客流管控、业态创新、生态治理等多角度探索保护与发展的解决路径； 运用聚合思维，聚焦“共生”核心目标，将多元探索整合为系统方案，推动文化、生态、旅游融合发展； 坚持发散与聚合相结合，在发散中拓宽思路，在聚合中聚焦关键，实现古城保护与文旅发展良性互动。（“在坚持发散与聚合相结合中实现古城保护与文旅发展良性互动。”“在发散中拓宽思路，在聚合中聚焦关键，实现古城保护与文旅发展良性互动。“在发散-聚合-发散-聚合中实现良性互动”）都可。 20．① 发散思维是根据已知的事物信息，从不同方向、不同角度寻求多样化解决问题答案的思维方式。H镇面对分散经营的发展困境，组织15个村因地制宜，从多个方向探索集体经济发展的不同路径，打开了村级集体经济发展的思路，打破了单村单打独斗的发展局限。 ② 聚合思维是利用已有知识经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，得出合乎逻辑的最优解决方案的思维方式。在多元探索的基础上，H镇聚焦集体经济振兴的核心目标，整合分散的土地、劳力、农机等各类资源，成立强村公司形成统一发展方案，解决了单村发展资源不足的问题，明确了集体经济发展的具体路径。 ③ 发散思维与聚合思维是创新思维的两翼，二者不可分割、相辅相成。H镇打造村级集体经济振兴路径，坚持了发散思维与聚合思维的有机统一：以发散思维为聚合奠定多元发展基础，再通过聚合思维从多元路径中形成统一可行的振兴方案，最终走出了“全镇共下一盘棋”的集体经济振兴新路。 21．①发散思维以问题为导向，从不同角度、不同方向寻求解决问题的答案。广西以柳州为示范，围绕如何实现人工智能赋能产业发展这一问题，从产业需求端（龙头企业技术需求）、技术供给端（高校院所提供解决方案）和应用场景端（东盟国家提出场景需求）等方向进行探索，为解决问题提供了多种可能性。②聚合思维是把分散的信息、知识和思路聚合起来，寻求最优方案。广西通过搭建“人工智能+制造”供需对接平台，将各方分散的产业需求、技术供给和应用场景进行系统整合，聚焦到“建设中国—东盟人工智能应用示范基地”这一核心目标上，形成了协同创新的聚合效应。 学科网（北京）股份有限公司 $