精品解析：山东省菏泽市单县2025-2026学年八年级上学期10月月考物理试题

2025-2026学年度第一学期1/4月考试卷 八年级物理 （范围：上册第一章—第三章 时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题：本题共15．小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 刻度尺是实验室中常用的一种测量工具，它用来测量（ ） A. 时间 B. 温度 C. 长度 D. 响度 【答案】C 【解析】 【详解】刻度尺是用来测量长度的工具，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2. 麒麟9000S系列处理器的发布，实现了我国手机芯片的自给自足。根据如图信息，估计该处理器的边长约为（　　） A. 1.2mm B. 1.2cm C. 5cm D. 10cm 【答案】B 【解析】 【详解】由图示知，处理器与大拇指的指甲盖的面积大小相似，大拇指指甲盖的边长约为1cm，则处理器的边长约为1.2cm，故ACD不符合题意，B符合题意。 故选B。 3. 关于刻度尺的使用，以下说法错误的是（　　） A. 测量前要选择量程、分度值适当的刻度尺 B. 读数时，视线要与尺面垂直 C. 在记录数据后，在数值后面不必写出单位 D. 测长度时，必须让刻度尺零刻度线或者整数刻度线与被测物体一端对齐 【答案】C 【解析】 【详解】A．在进行测量之前，我们需要根据被测物体的长度和精度要求，选择量程和分度值适当的刻度尺。这是确保测量结果准确性的重要步骤，故A正确，不符合题意； B．在读数时，为了确保读数的准确性，我们的视线需要与尺面保持垂直。如果视线与尺面不垂直，那么由于视觉的错觉，我们可能会读取错误的数值。因此，故B正确，不符合题意； C．在记录测量数据时，我们不仅需要记录数值，还需要在数值后面明确写出单位。单位是衡量物理量大小的标准，没有单位的数值是没有意义的。因此，故C错误，符合题意； D．在进行长度测量时，我们通常会让刻度尺的零刻度线或者某一个整数刻度线与被测物体的一端对齐，这样做可以方便我们进行读数。故D正确，不符合题意。 故选C。 4. 如图所示，不属于机械运动的是（　　） A. 行星转动 B. 鲜花怒放 C. 骏马奔腾 D. 枯叶飘落 【答案】B 【解析】 【详解】一个物体相对于另一个物体位置的改变叫机械运动。 A．行星转动，是行星位置的改变，属于机械运动，故A不符合题意； B．鲜花怒放，属于生命运动，鲜花的位置没有发生改变，不属于机械运动，故B符合题意； C．骏马奔腾，是马位置的改变，属于机械运动，故C不符合题意； D．枯叶飘落，是树叶位置的改变，属于机械运动，故D不符合题意。 故选B。 5. 2022年1月13日，搭载天链二号05星的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心顺利发射升空。发射过程中，以下列哪个物体为参照物，长征三号乙运载火箭是静止的（　　） A. 地球 B. 西昌卫星发射中心 C. 天链二号05星 D. 长征三号乙运载火箭 【答案】C 【解析】 【详解】判断物体运动或静止的依据是：被研究物体相对于参照物的位置若不发生变化，则物体是静止的，反之是运动的；且研究物体运动时不能选研究对象自身作为参照物。天链二号05星搭载在火箭上，发射过程中，它和火箭的相对位置没有变化，因此以天链二号05星为参照物，火箭是静止的，故选C。 6. 下列物体的运动可看作是匀速直线运动的是（ ） A. 正在进站的火车 B. 随自动扶梯前进的顾客 C. 离开脚后在草地上滚动的足球 D. 绕地球匀速转动的“北斗”卫星 【答案】B 【解析】 【详解】A．正在进站的火车速度不断减小，故A不符合题意； B．正常运行的自动扶梯运动速度大小、方向均不变，随扶梯前进的顾客的运动近似符合匀速直线运动的全部条件，故B符合题意； C．草地上滚动的足球受摩擦阻力作用，速度不断减小，故C不符合题意； D．绕地球匀速转动的“北斗”卫星做曲线运动，运动方向不断变化，故D不符合题意。 故选B。 7. 如图所示为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图像，下列对该物体在0~5s内运动情况分析正确的是（　　） A. 物体在1s~3s内做匀速直线运动 B. 物体在0~1s比3s~5s运动的慢 C. 物体在5s内的平均速度为0.4m/s D. 物体在1s~3s内平均速度为1m/s 【答案】C 【解析】 【详解】AD．由s-t图像知道，在1s～3s内，物体运动的路程为零，其速度为0m/s，处于静止状态，故AD错误； B．由图像知道，物体在3s～5s内（用时2s）和0～1s（用时1s）内物体通过路程都为1m，但时间不同，故物体在0～1s比3s～5s运动的快，故B错误； C．物体在5s内的平均速度 故C正确。 故选C。 8. 下列如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）的关系图像，能表示物体做匀速直线运动的是（ ） A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 【答案】D 【解析】 【详解】图①是s-t图像：图像为过原点的倾斜直线，代表路程随时间均匀增大，路程与时间的比值恒定，属于匀速直线运动。 图②是s-t图像：图像为水平直线，路程不随时间变化，代表物体处于静止状态。 图③是v-t图像：图像为过原点的倾斜直线，速度随时间均匀增大，代表物体在做加速运动。 图④是v-t图像：图像为水平直线，速度不随时间变化，始终保持定值，代表物体速度恒定，做匀速直线运动。 综上所述，属于匀速直线运动的有①④。 故选D。 9. 我们生活在能量的世界里，下列关于能量的说法正确的是（　　） A. 能量是与物体运动无关的物理量 B. 物质运动的多样性与能量形式的多样性之间没有关系 C. 不同形式的能量之间可以互相转化 D. 能量不可以从一个地方转移到另一个地方 【答案】C 【解析】 【详解】AB．能量与物体的运动形式有关，从宏观到微观，物质运动形式的多样性（如机械运动、分子运动、电磁运动等），决定了能量形式的多样性，即物质运动的多样性与能量形式的多样性之间有关系，故AB错误； C．由能量守恒定律可知，不同形式的能量之间可以互相转化，故C正确； D．由能量守恒定律可知，能量可以从一个地方转移到另一个地方，或者由一个物体转移到另一个物体，故D错误。 故选C。 10. 一列队伍长50m，行进的速度为2.5m/s，经过一座全长100m的桥，从队伍的第一个人踏上桥到最后一个人离开桥，总共需要的时间为（　　） A. 40s B. 50s C. 60s D. 80s 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】从队伍的第一个人踏上桥到最后一个人离开桥通过的路程为 s=50+100m=150m 所需时间为 故选C。 11. 下列与声现象有关的几个实验中，不能说明声音产生原因的是（ ） A. 用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失 B. 将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅 C. 边说话，边用手摸颈前喉头部分，感觉喉头振动 D. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，再放入水中，仍能听到收音机发出的声音 【答案】D 【解析】 【详解】A．用手按住正在发生的琴弦，振动停止，琴声会消失，说明声音是由物体振动产生的，故A不符合题意； B．正在发声的音叉插入水里，振动的音叉将水溅起，会看到水花四溅，这说明声音是由物体振动产生的，故B不符合题意； C．边说话，边用手摸颈前喉头部分，感觉喉头振动，说明声音是由物体振动产生的，故C不符合题意； D．把正在发声的收音机密封在塑料袋里放入水中，仍能听到收音机发出的声音，说明水能传声，故D不符合题意。 故选D。 12. 歌曲《歌唱祖国》简谱中有如下片段：，其中的数字符号表示声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 【答案】B 【解析】 【详解】简谱中的数字符号表示声音的高低，即音调，故选B。 13. 下列对声现象中四个实验的分析，正确的是（　　） A. 图甲中，正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开，说明声音的传播需要介质 B. 图乙中，抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音可以在真空中传播 C. 图丙中，把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明声音只能在固体中传播 D. 图丁中，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用相同的力敲击它们，从左到右音调越来越高 【答案】D 【解析】 【详解】A．图甲中，正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开，说明声音是由物体振动产生的，故A错误； B．图乙中，抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音的传播需要介质，声音不可以在真空中传播，故B错误； C．图丙中，把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明声音能在固体中传播，但不能说明声音只能在固体中传播，故C错误； D．图丁中，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，从左到右水的量逐渐减少，用相同的力敲击它们，振动频率逐渐变大，所以从左到右音调越来越高，故D正确。 故选D。 14. 下列有关声现象的说法，不正确的是（ ） A. 将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声 B. 用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音 C. 超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量 D. 吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播 【答案】D 【解析】 【详解】A．将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以时汽车行驶过程中产生的振动减少，从而减弱噪声，故A正确，不符合题意； B．用手指在同一根琴弦的不同位置按压，使琴弦振动快慢不同，可以弹奏出音调不同的声音，故B正确，不符合题意； C．声音可以传递信息与能量，超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量，故C正确，不符合题意； D．吉他声是由琴弦的振动产生，但声音的传播需要介质，不能在真空中进行传播，故D错误，符合题意。 故选D。 15. 如图所示，男低音歌唱家大声独唱，女高音歌唱家轻声为他伴唱，则下列波形图组（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）与两位歌唱家的声音特征相对应的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】男低音大声独唱，是指音调低、响度大；女高音轻声伴唱，是指音调高、响度小。 对比题干波形图可以发现，C图中左图振幅大，响度大（即大声独唱）、频率低，音调低（即男低音）；右图振幅小，响度小（即轻声伴唱）；频率高，音调高（女高音）。故选C。 二、填空与作图题：本题共6小题，17题4分，其余填空每空1分，共16分。 16. 如图所示，用A、B两把刻度尺测量木块的长度，选用刻度尺___________测量更精确，其读数为___________。 【答案】 ①. A ②. 3.30 【解析】 【详解】刻度尺分度值越小测量精度越高，由图可知，A刻度尺分度值为1mm，小于B刻度尺的2mm，故选用A测量更精确；木块左侧对准零刻度线，右侧对应刻度值为，则木块长度为 17. 如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情境可知，甲船的运动情况是___________（选填“向左运动”“向右运动”或“无法判断”）。如果以甲船为参照物，乙船是___________（选填“运动”“静止”或“无法判断”）的。根据甲图中A、B的“路程-时间”图像，在图乙中画出A、B相应的“速度-时间”图像___________。 【答案】 ①. 向左运动 ②. 运动 ③. 【解析】 【详解】以地面山上的固定旗帜为参照物，旗帜向左飘，说明风是向左吹的。甲船的旗帜向右飘，和风向相反，说明甲船不可能静止或向右运动（这两种情况旗帜都会被风吹得向左飘），只有甲船向左运动，且船速大于风速，才会让旗帜相对于船向右飘，因此甲船一定向左运动。 乙船的旗帜向左飘，乙船存在三种可能：静止在水面、向右运动、或是向左运动但船速小于风速。但无论乙船是这三种情况的哪一种，相对于向左高速运动的甲船，乙船的位置都在不断向右变化，因此以甲船为参照物，乙船是运动的。 A的路程随时间均匀增加，做匀速直线运动，速度 因此在v-t图中是一条速度恒为2m/s、平行于时间轴的水平直线。 B的路程不随时间变化，处于静止状态，速度始终为0，因此在v-t图中是和时间轴重合的水平直线。 18. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球在做___________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是___________；小球从B点到F点的平均速度为___________m/s。 【答案】 ①. 变速 ②. 任意相等的时间内，通过的路程不相等 ③. 0.15 【解析】 【详解】[1][2]由照片可以看出，小球在任意相等时间内通过的路程不相等，根据可知，小球做变速直线运动。 [3]由图可知，刻度尺的分度值是1mm，小球在B点的位置坐标为0.50cm，在F点的位置坐标是12.50cm， 则小球由B到F的路程为 s=12.50cm-0.50cm=12.00cm 小球由B运动到F所用时间为 t=0.2s×4=0.8s 则它的平均速度为 19. 李老师积极响应“加强锻炼，增强体质”的号召，坚持每天步行上下班。他用手机APP软件记录自己某一次步行的数据如表格所示，分析可知：他本次步行时间为________h，每走一步的平均长度为________m。 1500 总步数：步 100 步频：步/分钟 4.80 时速：千米/小时 90 消耗：大卡 【答案】 ①. 0.25 ②. 0.8 【解析】 【详解】[1][2]由表格信息可知，他本次步行的总步数为1500步，步频是100步每分钟，则他本次步行时间为 根据可得，他步行的路程为 每走一步的平均长度为 20. 鼓面上撒些纸屑、如图所示，敲鼓时，观察到放在鼓面上的纸屑也会跳动起来、这个实验说明发声的物体在___________；同时可以看到，用力越大，纸屑跳动的幅度越大，听到的鼓声越___________，请根据这个现象，提出一个可以探究的科学问题：___________ 【答案】 ①. 振 动 ②. 大 ③. 由题可知，用力越大，纸屑跳动的幅度越大，听到的鼓声越大，由此提出可以探究的科学问题是：声音的响度与振幅有关吗？ 【解析】 【详解】[1]如图所示，在鼓面上撒上一些纸屑，敲鼓时看到纸屑上下跳动，是鼓面把纸屑弹起，这个现象说明发声的物体都在振动。 [2][3]略。 21. 大量的研究表明，自然界的能量是___________的，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体。一杯热水慢慢变凉，就是发生了内能的转移，而且水变凉后不会自己重新变热，说明能量的转移和转化具有___________。 【答案】 ①. 守恒 ②. 方向性 【解析】 【详解】[1]由能量守恒定律可知：自然界中，能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其他物体，而在转化和转移的过程中，能量的总量保持不变，这就是能量守恒定律。 [2]一杯热水只会慢慢变凉，而不会变凉后不会自己重新变热，说明能量的转移和转化具有方向性。 三、实验探究题：本题共4小题，共28分。 22. 如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是________；实验中所还需的测量工具是________； （2）实验时应保持斜面的倾角________（选填“较大”或“较小”），目的是________； （3）小车通过AB段时，测得时间，小车通过AC段的时间为，则BC段的平均速度________m/s； （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）； （5）由实验看出，小车下滑过程中速度越来越________； （6）下表是实验时设计的数据记录表格，则“？”一栏里应填写的内容是________。 路程s/m 时间t/s ？ AB段 BC段 AC段 【答案】（1） ①. ②. 秒表 （2） ①. 较小 ②. 方便测量时间 （3）0.4 （4）小 （5）大 （6）速度 【解析】 【小问1详解】 [1]实验中，需要测量路程及对应的时间，根据来求速度。 [2]实验中，需要测量时间，所需的测量工具有秒表。 【小问2详解】 [1][2]实验中，需要保持斜面的倾角较小，小车在斜面上运动的时间较长，方便时间测量。 【小问3详解】 图示中，刻度尺的分度值为1cm，BC段的路程 BC段所用的时间 BC段的平均速度 【小问4详解】 小车过了B点才停止计时，则通过AB段的时间测量偏大，而AB段路程是准确值，据知，求得的AB段的平均速度偏小。 【小问5详解】 小车通过AB和BC段的路程相等，AB段所用时间比BC段大，说明AB段的速度比BC段的小，所以下滑过程，小车的速度越来越大。 【小问6详解】 实验中，通过测量路程和时间来求速度，所以“？”一栏应赶写的是速度 23. 小明学习了声音的知识后，设计了几个声学实验，请你和他一起完成。 （1）如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明___________； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。 如果此次实验在月球上进行，则___________（选填“会”或“不会”）出现此实验现象； （3）小明想探究音调和哪些因素有关。 他选用的琴弦长度、材料在图丙中已标出，图中a、c、d的横截面积相同，但与b的横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致： ①选择编号为a 与d的两根琴弦进行实验是为了研究音调的高低与___________的关系； ②要研究音调的高低与横截面积的关系应选编号为a 和___________的两根琴弦； ③上面两个实验都运用的科学研究方法是___________； ①想研究音调的高低与琴弦材料是否有关，___________（选填“能”“不能”或“不确定能”）选择b和c 进行研究。 【答案】（1）声音是由物体振动产生的 （2）不会 （3） ①. 琴弦长度 ②. b ③. 控制变量法 ④. 不能 【解析】 【小问1详解】 轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，音叉的振动不易被直接观察到，将音叉的振动转换为乒乓球被弹开的距离，这个现象说明声音是由物体的振动产生的。 【小问2详解】 敲响图乙右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把泡沫塑料球弹起，说明空气可以传声，即声音的传播需要介质，由于真空不能传声，月球上不会发生这种现象。 【小问3详解】 [1]a与d琴弦横截面积相同、材料相同，长度不同，是为了研究音调的高低与琴弦长度的关系。 [2]要研究音调的高低与横截面积的关系，应保证琴弦的材料、长度相同，应选编号为a和b。 [3]由于音调可能受到多个因素影响，所以，上面两个实验都运用的科学研究方法是控制变量法。 [4]想研究音调的高低与琴弦材料是否有关，应保证琴弦的长度、横截面积相同，b和c琴弦材料不同，横截面积也不同，故不能选择b和c进行研究。 24. 小明用声波传感器和电脑设备记录测量某种材料的合金管（如图所示）所发出的声音频率，他猜想声音频率可能与合金管的直径、敲击的位置、敲击的力度、合金管的长度有关。他设计实验探究敲击合金管发出的声音频率与合金管长度之间的数值关系，以制作合金管编钟，请补充完善实验方案。 （1）实验器材：_____________、声波传感器、合金管若干、铁锤、电脑； （2）实验步骤：（①③步骤的空均选填“相同”或“不同”） ①选取_____________长度的合金管并按图安装好，每根合金管的直径_____________； ②将声波传感器连接到电脑，准备记录； ③使用铁锤敲击合金管底部的_____________位置，确保敲击力度_____________； ④测量合金管的长度，并记录频率后，____________多次实验； ⑤根据记录的表格进行数据分析。 （3）设计记录数据的表格（将划线处补充完整，不需要填数据）。 实验次数 _____________/m _____________/Hz 1 2 3 【答案】（1）刻度尺 （2） ①. 不同 ②. 相同 ③. 相同 ④. 相同 ⑤. 换用不同长度的合金管 （3） ①. 合金管长度l ②. 频率f 【解析】 【小问1详解】 实验中需要探究敲击合金管发出的声音频率与合金管长度之间的数值关系，所以还需要刻度尺来测量合金管的长度。 【小问2详解】 [1][2]根据控制变量法，要探究的是敲击合金管发出的声音频率与合金管长度之间的数值关系，所以应选择长度不相同的合金管，且控制每根合金管的直径相同。 [3][4]由控制变量法可知，在实验时应敲击合金管底部的相同位置，且确保敲击力度相同。 [5]根据控制变量法，要探究的是敲击合金管发出的声音频率与合金管长度之间的数值关系，所以应选择长度不相同的合金管；为得到普遍规律，应多次测量，在测量合金管的长度并记录频率后，换用不同长度的合金管多次实验。 【小问3详解】 [1][2]实验探究的是敲击合金管发出的声音频率与合金管长度之间的数值关系，所以表格中需要记录合金管的长度和声音的频率，故应填：长度l和频率f。 25. 如图甲所示，小明在打篮球时，远投球总是够不到篮板。他想：远投时篮球抛出的距离大小是否与篮球出手的速度和角度有关？为此，小明安装了如图乙所示的装置来进行探究：在水平桌面上放置一个长方体容器，容器左侧固定一条水管，水管末端连接一个带有阀门的喷水嘴，喷水嘴的喷水角度可调。请回答下列问题： （1）保持喷水嘴的喷水角度不变，用开关改变水喷出的速度，做了三次实验： 第一次让水的喷出速度较小，水喷出后落在容器的A点； 第二次让水的喷出速度稍大，水喷出后落在容器的B点； 第三次让水的喷出速度更大，水喷出后落在容器的C点。 经过分析得出如下结论：当抛出角度一定时，物体抛出的速度越大，抛出的距离就越___________。 （2）小明让水沿不同角度（与水平方向的夹角小于90°）喷出，当水喷出的角度由水平方向逐渐向上倾斜时，喷出距离越来越远，而随着倾斜角度的增加，喷出距离又越来越近了。通过对上述现象进行归纳分析，小明得出“水喷出距离随着喷出角度的增加先变大后变小”的结论，你认为该结论___________（选填“可靠”或“不可靠”），理由是：_________________________________。 （3）根据上面的探究结论，小明为提升篮球抛出的距离，可采用的方法是：____________________________________________。 【答案】（1）远 （2） ①. 不可靠 ②. 没有控制水喷出的速度相等 （3）加强力量锻炼，使篮球出手时的速度增大 【解析】 【小问1详解】 三次实验中，逐渐增大出水速度，水喷出后落点逐渐变远，说明：当抛出角度一定时，物体抛出的速度越大，抛出的距离就越远。 【小问2详解】 [1][2]根据控制变量法，探究水喷出距离与喷出角度的关系时，应控制水喷出的速度不变。小明没有控制水喷出的速度相等，所以得出的结论不可靠。 【小问3详解】 由实验结论可知，小明为提升篮球抛出的距离，可采用的方法是加强力量锻炼，使篮球出手时的速度增大。 四、综合应用题：本题共3小题，共26分。 26. 周末，小明和好友小华相邀去平凉市博物馆参观，他们同一时间各自从家中出发，小明先步行5min通过300m后，遇到同学小东，小明停下来与小东一起交谈3min，之后小明选择骑共享单车前往，他以5的平均速度骑行3600m后，与好友同时到达博物馆。求： （1）小明步行的平均速度。 （2）小明骑共享单车的时间。 （3）小明从家到博物馆的平均速度。 【答案】（1）1m/s （2）12min （3）3.25m/s 【解析】 【小问1详解】 小明步行时间，步行的平均速度 【小问2详解】 由可知，小明骑共享单车的时间 【小问3详解】 小明从家到博物馆的总时间 总路程 平均速度 27. 高铁改变了人们的出行速度，下表是从西安北站开往北京西的G652次高铁列车运行时刻表，问： 站名 西安北 郑州东 石家庄 北京西 G652 到站时间 - 09：52 11：20 12：52 发车时间 07：52 09：55 11：22 - 里程 - 524 936 1216 （1）列车全程的平均速度是多少？（结果保留整数） （2）列车从西安北到郑州东和石家庄到北京西哪一段运行得快？ （3）次高铁列车车身长200m，在行驶途中以的速度匀速通过长度为1000m的隧道，列车全部通过隧道的时间是多少？ 【答案】（1） （2）列车从西安北到郑州东的速度快 （3）40s 【解析】 【小问1详解】 列车全程的运行时间为 列车全程的平均速度是 【小问2详解】 列车从西安北到郑州东的时间为 路程为 列车从西安北到郑州东的速度是 列车从石家庄到北京西的时间为 路程是 列车从石家庄到北京西的速度 即，则列车从西安北到郑州东的速度快。 【小问3详解】 列车的速度为 列车全部通过隧道的路程是 则列车全部通过隧道的时间为 28. 学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。 （1）关于声音的速度，课本上是这样描述的：“15℃时声音在空气中的传播速度是340”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与___________和介质有关，一般在___________中传播最慢（选填“固体”、“液体”或“气体”）。 （2）声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有较好的指向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。 ①人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是___________到20000Hz；狗___________（选填“能”或“不能”）听到次声波。 ②停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B正在___________（选填“远离”或“靠近”）潜艇A。 ③运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度，超声波声呐___________（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。 ④科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的___________（选填字母）。 A． B．C． D． （3）雪花落入水中也会发出声波，声波频率在到之间，高于人们能听见的声波频率。但是海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。站在鲸鱼的角度看雪花落水发出的声响___________（选填“是”或“不是”）噪声。 【答案】（1） ①. 温度 ②. 气体 （2） ①. 20 ②. 能 ③. 靠近 ④. 不能 ⑤. A （3）是 【解析】 【小问1详解】 声音传播的速度与介质的温度和介质的种类有关。一般情况下，声音在固体中传播得最快，其次是液体，在气体中传播得最慢。 【小问2详解】 [1]由图可知，人耳的听声频率范围是20Hz~20000Hz，即 0.02kHz~20kHz，而声呐向水中发射声波的频率大多在10~30kHz之间，所以人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是20Hz~20000Hz。 [2]由图可知，狗的听觉范围是15Hz~50000Hz，次声波频率低于20Hz，因此狗能听到次声波。 [3]由题意可知，回声的音调变高说明目标正向声呐靠近。潜艇A接收到经潜艇B反射回来的声波频率变高，说明潜艇B正在靠近潜艇A。 [4]太空环境为真空，真空不能传声，超声波无法在真空中传播，因此超声波声呐不能用于太空测距。 [5]根据回声测距公式可知，声速一定时，信号回收时间越长，海底深度越大。五个位置接收信号时间：A、C、E时间相同且最长，深度一致；D时间最短，深度最小；B深度大于D，对照海底形状，故选A。 【小问3详解】 雪花落水产生的声波令鲸鱼异常烦躁不安，干扰鲸鱼正常活动，站在鲸鱼的角度来看，这种声音属于噪声。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期1/4月考试卷 八年级物理 （范围：上册第一章—第三章 时间：90分钟 满分：100分） 一、选择题：本题共15．小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1. 刻度尺是实验室中常用的一种测量工具，它用来测量（ ） A. 时间 B. 温度 C. 长度 D. 响度 2. 麒麟9000S系列处理器的发布，实现了我国手机芯片的自给自足。根据如图信息，估计该处理器的边长约为（　　） A. 1.2mm B. 1.2cm C. 5cm D. 10cm 3. 关于刻度尺的使用，以下说法错误的是（　　） A. 测量前要选择量程、分度值适当的刻度尺 B. 读数时，视线要与尺面垂直 C. 在记录数据后，在数值后面不必写出单位 D. 测长度时，必须让刻度尺零刻度线或者整数刻度线与被测物体一端对齐 4. 如图所示，不属于机械运动的是（　　） A. 行星转动 B. 鲜花怒放 C. 骏马奔腾 D. 枯叶飘落 5. 2022年1月13日，搭载天链二号05星的长征三号乙运载火箭在西昌卫星发射中心顺利发射升空。发射过程中，以下列哪个物体为参照物，长征三号乙运载火箭是静止的（　　） A. 地球 B. 西昌卫星发射中心 C. 天链二号05星 D. 长征三号乙运载火箭 6. 下列物体的运动可看作是匀速直线运动的是（ ） A. 正在进站的火车 B. 随自动扶梯前进的顾客 C. 离开脚后在草地上滚动的足球 D. 绕地球匀速转动的“北斗”卫星 7. 如图所示为某物体沿直线运动的路程随时间变化的图像，下列对该物体在0~5s内运动情况分析正确的是（　　） A. 物体在1s~3s内做匀速直线运动 B. 物体在0~1s比3s~5s运动的慢 C. 物体在5s内的平均速度为0.4m/s D. 物体在1s~3s内平均速度为1m/s 8. 下列如图所示的四幅图是表示物体运动的路程（s）或速度（v）与时间（t）的关系图像，能表示物体做匀速直线运动的是（ ） A. ①③ B. ②③ C. ②④ D. ①④ 9. 我们生活在能量的世界里，下列关于能量的说法正确的是（　　） A. 能量是与物体运动无关的物理量 B. 物质运动的多样性与能量形式的多样性之间没有关系 C. 不同形式的能量之间可以互相转化 D. 能量不可以从一个地方转移到另一个地方 10. 一列队伍长50m，行进的速度为2.5m/s，经过一座全长100m的桥，从队伍的第一个人踏上桥到最后一个人离开桥，总共需要的时间为（　　） A. 40s B. 50s C. 60s D. 80s 11. 下列与声现象有关的几个实验中，不能说明声音产生原因的是（ ） A. 用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失 B. 将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅 C. 边说话，边用手摸颈前喉头部分，感觉喉头振动 D. 把正在发声的收音机密封在塑料袋里，再放入水中，仍能听到收音机发出的声音 12. 歌曲《歌唱祖国》简谱中有如下片段：，其中的数字符号表示声音的（　　） A. 响度 B. 音调 C. 音色 D. 速度 13. 下列对声现象中四个实验的分析，正确的是（　　） A. 图甲中，正在发声的音叉轻触系在细绳上的乒乓球，乒乓球被弹开，说明声音的传播需要介质 B. 图乙中，抽取玻璃罩内的空气，听到罩内的铃声减小，说明声音可以在真空中传播 C. 图丙中，把耳朵贴在桌面上，轻敲桌子，听到敲击声，说明声音只能在固体中传播 D. 图丁中，8个相同的玻璃瓶中灌入不同高度的水，用相同的力敲击它们，从左到右音调越来越高 14. 下列有关声现象的说法，不正确的是（ ） A. 将水泥路面改成有许多空隙的“海绵”沥青路面可以减弱噪声 B. 用手指在同一根琴弦的不同位置按压，可以弹奏出音调不同的声音 C. 超声波可以粉碎结石，说明声音具有能量 D. 吉他声是由琴弦的振动产生，并能像光一样在真空中进行传播 15. 如图所示，男低音歌唱家大声独唱，女高音歌唱家轻声为他伴唱，则下列波形图组（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）与两位歌唱家的声音特征相对应的是（ ） A. B. C. D. 二、填空与作图题：本题共6小题，17题4分，其余填空每空1分，共16分。 16. 如图所示，用A、B两把刻度尺测量木块的长度，选用刻度尺___________测量更精确，其读数为___________。 17. 如图所示是小明同学所拍摄的一幅海边风景照片。由照片所示的情境可知，甲船的运动情况是___________（选填“向左运动”“向右运动”或“无法判断”）。如果以甲船为参照物，乙船是___________（选填“运动”“静止”或“无法判断”）的。根据甲图中A、B的“路程-时间”图像，在图乙中画出A、B相应的“速度-时间”图像___________。 18. 如图是一小球从A点沿直线运动到F点的频闪照片，若频闪照相机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球在做___________直线运动（选填“匀速”或“变速”），其理由是___________；小球从B点到F点的平均速度为___________m/s。 19. 李老师积极响应“加强锻炼，增强体质”的号召，坚持每天步行上下班。他用手机APP软件记录自己某一次步行的数据如表格所示，分析可知：他本次步行时间为________h，每走一步的平均长度为________m。 1500 总步数：步 100 步频：步/分钟 4.80 时速：千米/小时 90 消耗：大卡 20. 鼓面上撒些纸屑、如图所示，敲鼓时，观察到放在鼓面上的纸屑也会跳动起来、这个实验说明发声的物体在___________；同时可以看到，用力越大，纸屑跳动的幅度越大，听到的鼓声越___________，请根据这个现象，提出一个可以探究的科学问题：___________ 21. 大量的研究表明，自然界的能量是___________的，它只会从一种形式转化为其他形式，或者从一个物体转移到其他物体。一杯热水慢慢变凉，就是发生了内能的转移，而且水变凉后不会自己重新变热，说明能量的转移和转化具有___________。 三、实验探究题：本题共4小题，共28分。 22. 如图所示，让小车从斜面的A点由静止开始下滑，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同阶段的平均速度。 （1）该实验的原理是________；实验中所还需的测量工具是________； （2）实验时应保持斜面的倾角________（选填“较大”或“较小”），目的是________； （3）小车通过AB段时，测得时间，小车通过AC段的时间为，则BC段的平均速度________m/s； （4）在测量小车到达B点的时间时，如果小车过了B点才停止计时，测得AB段的平均速度会偏________（选填“大”或“小”）； （5）由实验看出，小车下滑过程中速度越来越________； （6）下表是实验时设计的数据记录表格，则“？”一栏里应填写的内容是________。 路程s/m 时间t/s ？ AB段 BC段 AC段 23. 小明学习了声音的知识后，设计了几个声学实验，请你和他一起完成。 （1）如图甲所示，轻轻敲击音叉，听到音叉发出声音，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球被弹起，这个现象说明___________； （2）如图乙所示，敲响右边的音叉，左边完全相同的音叉也会发声，并且把乒乓球弹起。 如果此次实验在月球上进行，则___________（选填“会”或“不会”）出现此实验现象； （3）小明想探究音调和哪些因素有关。 他选用的琴弦长度、材料在图丙中已标出，图中a、c、d的横截面积相同，但与b的横截面积不同，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致： ①选择编号为a 与d的两根琴弦进行实验是为了研究音调的高低与___________的关系； ②要研究音调的高低与横截面积的关系应选编号为a 和___________的两根琴弦； ③上面两个实验都运用的科学研究方法是___________； ①想研究音调的高低与琴弦材料是否有关，___________（选填“能”“不能”或“不确定能”）选择b和c 进行研究。 24. 小明用声波传感器和电脑设备记录测量某种材料的合金管（如图所示）所发出的声音频率，他猜想声音频率可能与合金管的直径、敲击的位置、敲击的力度、合金管的长度有关。他设计实验探究敲击合金管发出的声音频率与合金管长度之间的数值关系，以制作合金管编钟，请补充完善实验方案。 （1）实验器材：_____________、声波传感器、合金管若干、铁锤、电脑； （2）实验步骤：（①③步骤的空均选填“相同”或“不同”） ①选取_____________长度的合金管并按图安装好，每根合金管的直径_____________； ②将声波传感器连接到电脑，准备记录； ③使用铁锤敲击合金管底部的_____________位置，确保敲击力度_____________； ④测量合金管的长度，并记录频率后，____________多次实验； ⑤根据记录的表格进行数据分析。 （3）设计记录数据的表格（将划线处补充完整，不需要填数据）。 实验次数 _____________/m _____________/Hz 1 2 3 25. 如图甲所示，小明在打篮球时，远投球总是够不到篮板。他想：远投时篮球抛出的距离大小是否与篮球出手的速度和角度有关？为此，小明安装了如图乙所示的装置来进行探究：在水平桌面上放置一个长方体容器，容器左侧固定一条水管，水管末端连接一个带有阀门的喷水嘴，喷水嘴的喷水角度可调。请回答下列问题： （1）保持喷水嘴的喷水角度不变，用开关改变水喷出的速度，做了三次实验： 第一次让水的喷出速度较小，水喷出后落在容器的A点； 第二次让水的喷出速度稍大，水喷出后落在容器的B点； 第三次让水的喷出速度更大，水喷出后落在容器的C点。 经过分析得出如下结论：当抛出角度一定时，物体抛出的速度越大，抛出的距离就越___________。 （2）小明让水沿不同角度（与水平方向的夹角小于90°）喷出，当水喷出的角度由水平方向逐渐向上倾斜时，喷出距离越来越远，而随着倾斜角度的增加，喷出距离又越来越近了。通过对上述现象进行归纳分析，小明得出“水喷出距离随着喷出角度的增加先变大后变小”的结论，你认为该结论___________（选填“可靠”或“不可靠”），理由是：_________________________________。 （3）根据上面的探究结论，小明为提升篮球抛出的距离，可采用的方法是：____________________________________________。 四、综合应用题：本题共3小题，共26分。 26. 周末，小明和好友小华相邀去平凉市博物馆参观，他们同一时间各自从家中出发，小明先步行5min通过300m后，遇到同学小东，小明停下来与小东一起交谈3min，之后小明选择骑共享单车前往，他以5的平均速度骑行3600m后，与好友同时到达博物馆。求： （1）小明步行的平均速度。 （2）小明骑共享单车的时间。 （3）小明从家到博物馆的平均速度。 27. 高铁改变了人们的出行速度，下表是从西安北站开往北京西的G652次高铁列车运行时刻表，问： 站名 西安北 郑州东 石家庄 北京西 G652 到站时间 - 09：52 11：20 12：52 发车时间 07：52 09：55 11：22 - 里程 - 524 936 1216 （1）列车全程的平均速度是多少？（结果保留整数） （2）列车从西安北到郑州东和石家庄到北京西哪一段运行得快？ （3）次高铁列车车身长200m，在行驶途中以的速度匀速通过长度为1000m的隧道，列车全部通过隧道的时间是多少？ 28. 学习科学要学会利用书籍的信息进行反思，并从中获取新的信息。 （1）关于声音的速度，课本上是这样描述的：“15℃时声音在空气中的传播速度是340”。从描述中我们可以得到：声音的传播速度与___________和介质有关，一般在___________中传播最慢（选填“固体”、“液体”或“气体”）。 （2）声呐能够向水中发射声波，声波的频率大多在10~30kHz之间，由于这种声波的频率较高，有较好的指向性，声波在水中传播时，如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标，就会被反射回来，反射回来的声波被声呐接收，根据声信号的往返时间就可以确定目标的距离。声呐发出的声波碰到的目标如果是运动的，反射回来的声波（下称“回声”）的音调就会有所变化，它的变化规律是：如果回声的音调变高，说明目标正向声呐靠近；如果回声的音调变低，说明目标正在远离声呐。 ①人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是___________到20000Hz；狗___________（选填“能”或“不能”）听到次声波。 ②停在海水中的潜艇A继续监视潜艇B，突然接收到经潜艇B反射回来的声波频率是变高的，说明潜艇B正在___________（选填“远离”或“靠近”）潜艇A。 ③运用声呐系统向海底发射超声波可以探测海洋深度，超声波声呐___________（选填“能”或“不能”）用于太空测距（比如地球与月球的距离）。 ④科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的___________（选填字母）。 A． B．C． D． （3）雪花落入水中也会发出声波，声波频率在到之间，高于人们能听见的声波频率。但是海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。站在鲸鱼的角度看雪花落水发出的声响___________（选填“是”或“不是”）噪声。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $