内容正文:
四川省眉山市天府新区里仁学校、天府新区向家学校、仁寿县钟祥镇初级中学校、
仁寿县始建镇初级中学校2025-2026学年八年级上学期期中联考
道德与法治试题
(总分50分,60分钟完卷)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的考号、姓名、班级、学校填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案代号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡所规定的位置上,写在本试卷上无效。
4.本堂考试时间为120分钟,道德与法治、历史各为50分。考试结束后,将答题卡交回。
Ⅰ卷 选择题(24分)
一、单项选择题(每小题2分,只有一个正确答案,共24分)
1. 给下面的图片概括一个共同的主题,你认为最合适的是( )
A. 在社会交往中成长
B. 社会生活绚丽多彩
C. 在奉献中亲近社会
D. 学习生活丰富多彩
2. “沙是散的,堆积起来就是无垠的沙漠;水是散的,积聚起来就是辽阔的海洋;风是散的,汇聚起来就是威力无穷的风暴。”由此可见,个人与社会的关系是( )
①人是社会的人
②个人和社会互不相干
③个人的身份是在社会关系中确定的
④个人只有依靠社会才有无穷的力量
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④
3. 社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系和业缘关系。下列诗句所反映的社会关系类型相同的是( )
①“僻巷邻家少,茅檐喜并居”
②“谁言寸草心,报得三春晖”
③“本是同根生,相煎何太急”
④“将军百战死,壮士十年归”
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
4. “风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。”以下同学的行为与这句名言所表达的主旨一致的是( )
①小龙参观闽西汉剧非遗展览
②小岩参加学校组织的心理测评
③小海坚持参加体育锻炼,提升身体素质
④小闽准时收看央视《新闻联播》节目
A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④
5. 在通信方式上,从烽火狼烟到飞鸽传书,从纸质信件到电报、电话,再到今天的智能手机,人们的信息传递越来越高效。从中我们可以看出( )
A. 每个人都从事着不同的职业
B. 社会生活是不断变化发展的
C. 我们只能在学校中了解社会
D. 人们的精神文化生活丰富
6. 从如下示意图中可以概括出的结论是( )
A. 复杂的社会关系有利于个人成长
B. 个人是社会结构中的基本单元
C. 人的身份是在社会关系中确立的
D. 人的成长是不断社会化的过程
7. 公益广告语:“每人进步一小步,社会进步一大步”。鲁迅先生说:“一个人想要离开社会而生存,那正像人拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。”对此两句话的理解你认为( )
A. 两者的意思都是任何社会的存在和发展,都是人们共同努力的结果
B. 两者的意思都是个人是社会中的人,个人不能离开社会
C. 广告语的意思是社会的发展决定个人的进步
D. 鲁迅的话是指社会为人的生存和发展提供必要条件
8. 今天,知识的更新不断加快,社会分工日益精细,新技术新事物层出不穷,这为我们的成长提供了更好的条件。我们要通过持续不断的学习,促进自我发展,创造更加美好的未来。这说明( )
A. 人人都能成为合格的社会成员
B. 社会化伴随我们一生
C. 人的身份是在社会关系中确定的
D. 人人都能实现自己的人生价值
9. 12月3日,微信安全中心发布有不法分子仿冒驾校、公安等,通过网络平台进行“免到场,代考驾照”“酒驾醉驾吊销驾照恢复”的代办服务,诱导用户支付高额费用达到诈骗目的,谋取不当利益。这启示我们( )
①为了自身财产安全,应拒绝网络
②要辨识信息内容,增强安全意识
③遵守道德和法律,学会依法办事
④自由划定社会规则的边界
A. ①② B. ②③ C. ②④ D. ③④
10. 我们的学习离不开生活的大课堂,离不开社会实践。下列语句寓意与上述观点一致的是( )
A. 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟 B. 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
C. 一年之计在于春,一日之计在于晨 D. 天生我材必有用,千金散尽还复来
11. 2025年全国两会召开前夕,中国政府网“@国务院我为政府工作报告提建议”栏目收到全国各地网民留言204万条,部分典型建言转给《政府工作报告》起草组参考。起草组从活动中精选出2000多条有代表性的建言,辅助科学决策。上述材料表明,网络( )
①扩大了民主权利
②畅通了人们参与社会治理的渠道
③改变了民主制度
④改进了社会治理方式
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
12. 观察漫画。我们可以从中得出的结论是( )
(图中文字分别为:无人机撒药、在线技术课堂、大数据管农田)
A. 网络让我们的生活更便利 B. 网络推动传统行业转型升级
C. 网络是农业发展的唯一动力 D. 网络改进了社会治理方式
Ⅱ卷 非选择题(共26分)
二、非选择题(26分)
13. 某校八年级(1)班道德与法治老师组织学生们开展以“亲近社会,融入社会”为主题的探究活动,请你参与其中,并回答问题。
【参与社会实践】
同学们积极参与以“体验农耕文化”为主题的社会实践活动,在农事体验中收获了金灿灿的稻谷……有的同学却认为初中生距离社会还很遥远,参加社会实践是浪费时间的事情,没有必要。但小林坚定地认为,走进社会大课堂养成亲社会的行为,有利于自身成长。
(1)结合所学知识,从亲社会行为意义的角度,分析小林这一认识的合理性。
【提出合理建议】
在本次探究活动的总结会上,班长向同学们发出号召:“中学生处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)作为一名中学生,请你就如何养成亲社会行为提出建议。(答出两点即可)
14. 阅读材料,回答问题。
暑假期间,中学生李铭和同学们在老师的带领下开展了丰富多彩的研学活动。
活动一 参加广州“榕树下议事会2.0”。协助制定《社区文明公约》:每栋楼选举“文明观察员”,发现不文明行为可启动“道德评议会”。
活动二 了解“数字游民”身份认证。深圳向远程办公者发放“大湾区数字工作证”,程序员小林白天写代码,晚上教青少年编程。“我是‘码农’,也是社区教育志愿者。”
活动三 参加了市里举办的迎中秋庆国庆全民阅读系列活动。我买了《史记故事》,还买了一本《儒林外史》。我觉得举办这种活动特别有意义,营造了多读书、读好书、善读书的良好氛围,提升了学生的文化修养。
结合《人的社会化》相关知识,说说三个活动分别向我们传递了哪些信息。
15. 随着互联网的快速发展,网络已经深入到我们生活的方方面面,给我们的生活带来了极大的便利,但同时也带来了一些问题。为了引导同学们正确认识网络,八年级某班开展了一次关于“共建网络美好空间”的实践探究活动。
【任务一 网络改变世界之社会调查】
各小组通过问卷调查、实地访谈、查阅资料等方式收集相关信息,其中,问卷调查小组在问卷调查中,设计了与网络使用相关的问题,假如你是被调查对象,请你回答:
(1)生活中,你经常借助互联网做哪些事情?在使用网络的过程中有何感受?
(航天员们在中国空间站与师生实时交流互动)
(2)如上图借助网络,我们实现了天地连线对话。请说说这体现了网络哪方面的影响?
【任务二 营造清朗空间之出谋划策】
图一
图二
(3)请结合同学们收集的两张图片所反映的问题,谈谈你对营造网络清朗空间的见解和建议?
四川省眉山市天府新区里仁学校、天府新区向家学校、仁寿县钟祥镇初级中学校、
仁寿县始建镇初级中学校2025-2026学年八年级上学期期中联考
道德与法治试题
(总分50分,60分钟完卷)
注意事项:
1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的考号、姓名、班级、学校填写在答题卡上。
2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案代号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案代号。写在本试卷上无效。
3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡所规定的位置上,写在本试卷上无效。
4.本堂考试时间为120分钟,道德与法治、历史各为50分。考试结束后,将答题卡交回。
Ⅰ卷 选择题(24分)
一、单项选择题(每小题2分,只有一个正确答案,共24分)
【1题答案】
【答案】B
【2题答案】
【答案】C
【3题答案】
【答案】C
【4题答案】
【答案】D
【5题答案】
【答案】B
【6题答案】
【答案】D
【7题答案】
【答案】D
【8题答案】
【答案】B
【9题答案】
【答案】B
【10题答案】
【答案】B
【11题答案】
【答案】D
【12题答案】
【答案】B
Ⅱ卷 非选择题(共26分)
二、非选择题(26分)
【13题答案】
【答案】(1)亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可;能够为他人带来温暖,使人际关系更加融洽,为社会增添正能量。
(2)①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会,关注社会发展变化;了解风俗习惯,遵守社会公德,积极融入社会生活;热心帮助他人,积极投身于社会实践,以聪明才智贡献国家,以开拓进取服务社会。
【14题答案】
【答案】①活动一体现了在社会生活中,我们学习行为规范。
②活动二体现了在社会生活中,我们学习扮演社会角色。
③活动三体现了在社会生活中,我们学习生活技能。
【15题答案】
【答案】(1)①我经常在网上查阅资料、看短剧、购物等
②感受:我感受到网络深刻改变着我们的生活方式。网络让我们的生活变得更加丰富、便利和美好。
(2)网络促进了人际交往。网络打破了传统人际交往的时空限制,使人际交往更加方便快捷。
(3)①学会选择网络信息,浏览,寻找对学习和生活有意义的信息,学会“信息节食”,避免“信息茧房”。
②自觉抵制不良信息。提高个人信息保护意识,学会分析判断网络信息,让不良信息止于智者。
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