山东省聊城市莘县朝城镇中心初级中学2025-2026学年九年级上学期12月测试历史试题

2025—2026学年第一学期第二次学情检测 九年级历史试题 时间：60分钟分值：100分 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分） 1. “这是一条流经非洲东部与北部的河流，定期泛滥，人们把泛滥的河水储存起来，精确记录和计算，最终创造出了灿烂的文明。”下列属于材料中“灿烂的文明”的是（ ） A. 系统的成文法典 B. “众生平等”的佛教 C. 神秘的金字塔 D. 惊艳后世的哲学成就 2. 《汉谟拉比法典》规定：“若一个人典当东西，处理手续完成前，必须订立一份有见证人签名的契约。”制定该规定的直接目的是（ ） A. 缩小贫富差距 B. 规范商业行为 C. 增加政府收入 D. 缓和阶级矛盾 3. 罗马法是欧洲法学的渊源。罗马人确立的诉讼程序、律师制度、陪审制度等为后世所承袭。《拿破仑法典》主要参照了罗马法，欧美各国又借鉴《拿破仑法典》制定本国法律。材料反映了罗马法（　　） A. 维护了奴隶主贵族利益 B. 实现了法律面前人人平等 C. 体系完备，程序严谨 D. 对西方法治产生深远影响 4. “2022年‘中国意大利文化和旅游年’期间，在中国举办了多场意大利古代文化展览，为中国民众近距离接触古罗马文明提供了很好的机会。”（摘自《光明日报》，2023年2月9日）该“文明”（ ） A. 在法制上的成就是《汉谟拉比法典》 B. 在鼎盛时期建立了森严的种姓制度 C. 在雕塑艺术中的杰作有《掷铁饼者》 D. 经历了从共和国到帝国的发展变化 5. 六世纪起，中国文明大规模传入日本，日本仿效唐朝的典章制度，进行改革，积极吸收中国文化。下列能反映这一现象的是（ ） A. 洛阳家家学胡乐 B. 千金散尽还复来 C. 冲天香阵透长安 D. 唐风洋溢奈良城 6. 桉树原产于澳大利亚，从19世纪起，它被移植到英帝国其他殖民地，为铺设铁路轨道提供用材。原产于巴西的橡胶树，被英国人传遍马来半岛，成为当地重要的出口商品。这些现象（ ） A. 反映了物种交流的重要性 B. 主要缘于黑奴贸易的发展 C. 体现了殖民扩张的消极性 D. 推动世界市场的最终形成 7. 文艺复兴时期,意大利“分立为五州,各自为政”,市民文化发育较早,“文艺发达于民间,其流广而浅”;法国已建立封建君主专制国家,“文艺渊源于宫廷,其流狭而深”。这反映出（ ） A. 市民阶层兴起 B. 思想传播深受环境影响 C. 王权受到限制 D. 国情差异导致政体不同 8. “中世纪晚期，欧洲社会出现新生机，进入转型时期。”下列能体现“新生机”的是（ ） A. 封君封臣制形成 B. 庄园经济的盛行 C. 手工工场的出现 D. 启蒙运动的扩展 9. 欧洲的海图绘制机构早期集中在地中海沿岸的威尼斯等地，15世纪末逐渐向新兴的大西洋沿岸国家及其殖民地转移。促成这一转变的主要原因是（ ） A. 新航路的开辟 B. 丝绸之路开通 C. 三角贸易形成 D. 欧洲大学兴起 10. 有学者认为，英美法三国的资产阶级革命不仅有一定联系，而且也是相互影响相互促进的，三者有着最大公约数。材料中的“最大公约数”是指（ ） A. 推翻殖民统治，赢得民族独立 B. 争取“权利”，伸张“人权” C. 推翻封建统治，实行三权分立 D. 实施工业革命，提高生产力 11. 孟德斯鸠主张，以权力制约权力，以权力平衡权力。这一主张体现在（ ） A. 《查士丁尼法典》 B. 《独立宣言》 C. 1787年美国宪法 D. 《人权宣言》 12. 历史史实是对历史人物或历史事件的客观叙述。历史解释是以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。下列表述属于历史解释的是（　　） A. 1771年，渥巴锡率领土尔扈特部回归祖国 B. 18世纪的启蒙运动是一场伟大的思想解放运动 C. 1862年，美国联邦政府颁布《解放黑人奴隶宣言》 D. 1912年1月1日，中华民国临时政府成立 13. 17、18世纪，资产阶级革命的时代来临，英、美、法三国分别通过《权利法案》《独立宣言》《人权宣言》。这些法律文件所体现的共同理念是（ ） A. 否定封建专制 B. 反对殖民统治 C. 限制君主权力 D. 法治取代人治 14. 19世纪40年代，一首工人阶级的歌曲唱道：“有位残忍无情的国王，超出了诗人的想象……此无情的国王就是蒸汽机。”面对压迫，工人破坏机器、捣毁厂房以示反抗。材料反映了当时的工人阶级（ ） A. 以资本主义制度为斗争的矛头 B. 作为独立的政治力量登上了政治舞台 C. 迫切需要革命理论的正确指导 D. 创立了人民实现自身解放的思想体系 15. 《剑桥欧洲经济史》写道：“机器都在执行着一种新的规律，纺工不再像过去那样在家里无拘无束地摇车纺纱了，织工也不能像过去那样在家里自由自在地投梭织布了。现在，他们必须在工厂中按照没有生命疲倦的机器设备所确定的速度工作。”材料主要说明了工业革命 A. 促使了人们工作更自由 B. 改变了传统的生产方式 C. 增强了社会生产力水平 D. 提高了人们的生活水平 16. “（他们）处于被奴役的最下层，又是大工业的产物，因而是现代社会中最革命、最有前途的阶级……肩负着建设共产主义新世界的伟大历史使命。”这段文字最有可能出自（ ） A. 《人权宣言》 B. 《共产党宣言》 C. 《解放黑人奴隶宣言》 D. 《联合国家宣言》 17. 马克思指出： “欧洲一些合法政府只是在革命的压力下或由于战争的关系才能废止农奴制。”1861年改革就是这个例子，这次改革不仅缓解了统治危机，也装上了两个“把俄国拖到资本主义道路上的轮子”。这两个“轮子”分别是（ ） A. 自由劳动力、西方先进技术 B. 完全开放的市场、大量土地赎金 C. 自由劳动力、大量土地赎金 D. 西方先进技术、大量土地赎金 18. 某同学为了探究19世纪60年代俄国、日本改革的影响，制作了下面集合示意图。图中集合交集处适合填写的内容是（　　） A. 自下而上的改革 B. 废除了农奴制 C. 走上了资本主义道路 D. 彻底清除了封建残余 19. 下面两个文件的颁布（ ） 农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以得到一份土地，但是必须出钱赎买。 ——1861年废除农奴制法令 宣布从1863年元旦起，南方叛乱地区的奴隶永远获得自由，并可以以自由人的身份加入北方军队。 ——《解放黑人奴隶宣言》 A. 表明两国的改革或革命都具有彻底性 B. 推动两国从此走上了资本主义道路 C. 都为本国经济发展提供了自由劳动力 D. 都标志着本国资产阶级革命的胜利 20. 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，其中之一为“破除旧来之陋习，一本天地之公道”。“破除旧来之随习”的措施是（ ） A. 废藩置县 B. 实行征兵制 C. 推行地税改革 D. 提倡“文明开化” 21. 能串联以下史事的历史发展线索是（ ） A. 经济全球化趋势进一步加强 B. 社会主义运动的兴起与发展 C. 资本主义制度的确立和扩展 D. 亚非拉民族民主运动的高涨 22. 下表是1801—1901年英、法、美三国的人口数量变化表（单位：万人）。导致人口变化的主要原因是（ ） 年代 国别 1801年 1851年 1881年 1901年 英国 889 1793 2597 3253 法国 2735 3578 3740 3845 美国 530 2319 5016 7600 A. 工业革命的推动 B. 世界市场的形成 C. 大众教育的推广 D. 城市化进程加快 23. 巴尔扎克在《人间喜剧》中写道：“金钱控制法律，控制政治，控制风俗，到了前所未有的程度。”该作品反映的时代背景是（ ） A. 法国大革命时期的动荡 B. 工业革命后的社会矛盾 C. 启蒙运动的思想解放 D. 新航路开辟后的殖民掠夺 24. 如图是德国1871-1910年农村人口与城市人口的比重变化情况。由此可知，当时德国（ ） A. 贫富分化加剧 B. 人口增长迅速 C. 大众教育的普及 D. 城市化进程加快 25. 某历史杂志中世界近代史专栏展示了下列内容，据此推断该专栏的标题是（ ） A. 战争对人类社会的影响 B. 多彩的近代艺术宝库 C. 生物科学的重大突破 D. 近代科学与文化的发展 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、材料分析题（本题共4个题，共50分） 26. 14世纪前后，西欧资本主义萌芽并逐渐发展壮大，阅读下列材料，完成相关问题。 材料一 13世纪的欧洲处于变革的阵痛之中，在经济上变得越来越商业化和工业化。工商业的兴起促进了城市生活的产生，新的城市生活又使中世纪社会产生了市民阶级，市民阶级公开提出政治代表权和在法律面前平等的要求。这些经济社会变革深刻地改变了欧洲的经济社会环境和社会结构。 ——詹姆斯·W·汤普逊《中世纪晚期欧洲经济社会史》 材料二 目录第三章摆脱专制：英国、美国和法国 1.经济起飞的条件，专制王权的束缚作用29页 2.摆脱专制的首次尝试：英国革命与光荣革命32页 3.美国的特殊性：美国独立与美国宪法36页 4.法国强大的专制制度，推翻专制的革命大风暴40页 第四章摆脱专制；德国、俄国和日本 1.德意志之后；统一与专制的悖论；1848年德国革命46页 2.沙皇专制：“各民族的监狱”；推翻沙皇制度；1917年革命52页 3.日本幕府制与西欧封建制；明治维新58页 材料三 认识 代表 我走到了门口，不觉大吃一惊，我本以为来的是一个由独立主权州组成的联邦式组合，没想到却见到了一个国家级的中央政府 亚当斯 “大功告成” 华盛顿 我终于可以欣慰的发现，这毕竟是旭日，不是落日。 富兰克林 “不曾就基本人权有所宣示”“允许南部各州继续进口二十年奴隶……令人大为泄气” 乔治 材料四 法国大革命在人民群众的推动下，经历了立宪派统治、吉伦特派统治及雅各宾专政三个阶段。这次革命的伟大的历史意义是不容怀疑的，可以说整个19世纪都是在法国革命影响下度过的。因此，马克思称法国大革命“反映了当时整个世界的要求”。 （1）据材料一，归纳13世纪欧洲“社会变革”的表现。并结合所学，分析这些变革产生的影响。 （2）根据材料二并结合所学，概括近代世界历史的发展趋势。 （3）根据材料三和所学知识，分析代表们对1787年宪法有不同认识的理由。并结合所学，指出该宪法确立的原则。 （4）根据材料四及所学知识，谈谈如何理解“整个19世纪都是在法国革命影响下度过的”。 27. 在文明的演进进程中，唯有积极求变，方能把握机会，赢得发展。 材料一 材料二 英国革命所要解决的问题在于：国王和议会，谁掌握国家主权？通过革命，英国以《权利法案》对国王的权力进行制约，标志着人类社会由专制转向民主，由人治转向法治。这次革命开辟了欧洲资本主义的道路，其意义是划时代的。 ——摘编自董晓燕著《西方文明史纲》 材料三 1861年，沙皇亚历山大二世签署了废除农奴制的法令，实行自上而下资产阶级性质的改革，加快了俄国资本主义的发展，是俄国近代历史上的重大转折…… ——吴于廑、齐世荣主编《近代史》 材料四 随着内燃机的发明，从20世纪初开始，内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机。……农业产出率不断提高。 ——摘编自夏俊芳《现代技术革命与农业机械化》 （1）写出与图①相关思想解放运动的名称。图②的正式出版有何重要意义？ （2）结合材料说明英国和俄国分别解决了什么问题，产生了什么共同影响？ （3）依据材料四，找出农业生产方面经历的变化，并分析推动这些变化的原因。 （4）任何一个国家和民族在面临危机和挑战时，只有主动求变，才能获得生存和发展。请举一例史实（材料中的史事除外），仿照示例加以阐述。 示例：危机或挑战：18世纪英国的殖民统治阻碍了北美资本主义的发展。举措及影响：华盛顿带领北美人民进行了独立战争，摆脱了英国的殖民统治，赢得了国家独立，为资本主义的发展扫除了一大障碍。 28. 科学技术的发明和应用，极大地影响了人们的生产生活，也深刻地改变着世界的面貌。阅读材料，回答问题。 材料一 它是由技术革命引起的资本主义工业化的起点，是从工场手工业生产向以工厂制为基础的大机器工业生产的重大飞跃。它改变了整个社会的经济结构，开始摆脱长期以来的传统农业社会，代之以工业化、技术化和城市化的近代工业社会。 ——摘编自刘宗绪《世界近代史》 材料二 在第二次工业革命期间，几乎没有什么工业部门未曾受到科学新发现的影响。在19世纪，自然科学特别是热力学、电磁学、化学等方面的新发展，开始与工业生产紧密地结合起来，在技术上取得一系列重大的突破，并带动了相应的许多新兴工业部门的兴起。 ——摘编自吴于廑齐世荣《世界史·近代史编》（下卷） 材料三 1884年，美国工业产值首次超过农业产值。1870-1940年，城市人口由占全国人口的25.7%升至56.5%。1929年，工业总产值占世界工业总产值的48.5%。1921年，占人口1%的富豪拥有国民财富的59%，20世纪初，美国通过经济渗透和军事侵略，猖狂地向拉丁美洲和远东扩张， （1）根据材料一，指出“它”是什么？概括其对社会发展产生的影响。 （2）根据材料二，指出第二次工业革命的特点。结合所学知识，分别举出第二次工业革命期间在电的应用和化学工业方面作出重大贡献的一位科学家及其一项发明。 （3）依据材料三，概述第二次工业革命对美国的影响。 （4）综合上述材料，请你谈谈对科技在人类社会进程中作用的认识。 29. 根据世界历史大事年表（部分），解答下列问题。 世界历史大事年表（部分） 时间 事件 14～17世纪 文艺复兴 15～16世纪 新航路的开辟 17世纪 英国成为“日不落帝国” 1640年 英国议会重新召开 18世纪中期～19世纪中期 英国工业革命 1775～1783年 美国独立战争 1789年 ① 18世纪末19世纪初 拉丁美洲掀起民族独立运动 1848年 ② 1857年 印度民族大起义爆发 1861年 俄国农奴制改革 1868年 日本明治维新开始 1871年3月 ③ 19世纪70年代 电力应用于生产领域 ——据统编版《世界历史》（九年级上、下册） （1）将上表中①②③处的历史信息补充完整。 （2）任选一个观点，从上表中找出与之关联的三个历史事件，加以阐述或说明，字数不少于150字。 观点一：走向近代 观点二：资本主义制度的确立与发展 2025—2026学年第一学期第二次学情检测 九年级历史试题 时间：60分钟分值：100分 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、单项选择题（本题包括25小题，每小题2分，共50分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】D 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】C 【9题答案】 【答案】A 【10题答案】 【答案】B 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】D 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】C 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】C 【20题答案】 【答案】D 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】B 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】D 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、材料分析题（本题共4个题，共50分） 【26题答案】 【答案】（1）表现：工商业兴起；城市生活产生；市民阶级形成；市民阶级提出政治要求等。 影响：改变了欧洲的经济社会环境；改变了西欧社会结构；冲击封建统治；促进资本主义兴起；推动欧洲由中世纪向近代转型等。 （2）趋势：通过资产阶级革命或改革，使民主取代专制；迈向现代化；发展资本主义；确立资产阶级统治等。 （3）理由：1787年宪法是世界上第一部资产阶级成文宪法，对后来许多国家的政治变革产生重要影响；存在阶级歧视，存在性别歧视，允许奴隶制存在，不承认妇女、黑人和印第安人具有和白人男子相等的政治权利。原则：三权分立，分权制衡。 （4）理解：法国大革命从根本上动摇了欧洲封建专制制度的基础；传播了资产阶级自由民主思想，具有世界影响。 【27题答案】 【答案】（1）文艺复兴。标志着马克思主义的诞生，从此，无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展。 （2）英国：解决了国王和议会谁掌握国家主权的问题；俄国：解决了农奴制阻碍资本主义发展的问题。共同影响：都促进了资本主义的发展，推动了社会进步。 （3）变化：内燃机拖拉机逐渐取代了蒸汽机拖拉机，农业产出率不断提高。原因：内燃机的发明。 （4）示例：危机或挑战：19世纪中期，日本面临民族危机（美国等西方列强的侵略）。举措及影响：明治政府进行明治维新，使日本摆脱了民族危机，走上了发展资本主义的道路。 【28题答案】 【答案】（1）“它”：第一次工业革命。 影响：推动了从传统社会向工业化，城市化的近代工业社会转变，促进了资本主义经济的发展。 （2）特点：科学与技术紧密结合。 电的应用方面：爱迪生发明了电灯；化学工业方面：诺贝尔发明现代炸药。 （3）影响：美国成为工业化国家；加速了美国的城市化；美国的工业产值将近世界一半；贫富差距大；对外扩张加剧。 （4）认识：科学技术是第一生产力；科技是一把双刃剑。 【29题答案】 【答案】（1）补充：①法国大革命爆发（巴黎民众攻占巴士底狱）；②《共产党宣言》的发表；③巴黎公社。 （2）示例一： 观点一：走向近代。 事件： 文艺复兴、新航路的开辟、英国工业革命。 阐述：文艺复兴以人文主义为核心，打破了中世纪神学思想的束缚，强调人的价值和理性，为近代科学、艺术和政治思想的发展奠定了基础。 新航路的开辟打破了世界各地的孤立状态，促进了全球贸易和殖民扩张，加速了资本主义原始积累，推动了欧洲经济中心的转移。 英国工业革命以机器生产取代手工劳动，标志着人类社会从农业文明迈向工业文明，生产力飞跃式发展，城市化进程加快，资本主义经济体系最终确立。总之，文艺复兴解放了思想，新航路开辟拓展了市场，工业革命则实现了生产方式的革命性变革，共同推动欧洲乃至世界“走向近代”。 示例二： 观点：资本主义制度的确立与发展。 事件：英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命。 阐述：17、18世纪，资产阶级革命的时代来临。在欧洲，英国资产阶级革命为资本主义制度的确立开辟了道路；北美的英属殖民地人民，在反抗英国殖民当局统治的过程中，建立了美利坚合众国。美国独立战争既是一次民族解放战争，也是一场资产阶级革命，对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了深远的影响；法国大革命摧毁了封建统治，资产阶级开始掌握政权。19世纪中期资本主义力量进一步增强，俄国、美国和日本走上了迅速发展资本主义的道路。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $