内容正文:
绝密★启用前
陕西省商洛市山阳县2025-2026学年九年级上学期11月期中
道德与法治试题
老师真诚地提醒你:
1.本试卷共6页,满分80分;
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚;
3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。
第一部分 (选择题共30分)
本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1. 在研究性学习活动中,某班同学搜集资料制作了“改革开放重大决策的时间轴”(见下图)。据此可以得出的推论有( )
①改革只有进行时,没有完成时
②推进中国式现代化,关键在改革开放
③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
④改革是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
2. 从重庆“背篓专线”到南昌“菜农专线”,再到武汉的“卖菜公交”,一条条惠农交通专线打通了农产品进城渠道,实实在在为菜农和市民提供了便利。这些举措( )
A. 促进了区域同步发展,助力共同富裕
B. 有利于实施乡村振兴战略,实现共同富裕
C. 把全面实现共同富裕作为当前中心工作
D. 表明共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
3. 2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在北京召开。某学习小组在聆听政府工作报告时,进行了如下摘抄:城镇新增就业1256万人,城镇调查失业率平均为5.1%;民生保障扎实稳固,居民人均可支配收入实际增长5.1%;义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大。对以上摘抄内容概括正确的是( )
A. 坚持改革开放,实现强国富民 B. 经济发展为重,提高居民收入
C. 提升教育水平,创新驱动发展 D. 增进民生福祉,共享发展成果
4. 下面四幅图片共同反映的主题是( )
A. 关键核心技术均取得突破
B. 我国已经进入科技强国行列
C. 自主创新守护人民安全感
D. 科学技术是民族振兴的基石
5. 建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设的战略支撑。这体现了教育( )
①能够成就民族和国家的未来②是综合国力竞争的决定性因素
③是民族振兴和社会进步的基石④是一个国家、一个民族的灵魂
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
6. 我国的载人航天科技永无止境。从东方红一号和通信卫星的独立研制,到稳步推进载人航天工程和空间站建造任务;从北斗卫星导航系统在打压遏制中奋起,到嫦娥探月工程通过创新抢占先机,中国人一次次把主动权掌握在自己手中。这说明( )
①创新者强,创新者胜,创新永无止境
②我国总体科技创新水平已经走在世界前列
③我国坚定不移地走中国特色自主创新道路
④我国坚持科教兴国战略和创新驱动发展战略
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
7. 某社区依托“家长里短”议事平台,积极协调各方力量,发动居民参与共同治理,用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利于社区居民( )
①积极参政议政,广泛凝聚共识
②完善根本政治制度,提高治理效能
③增强民主意识,激发参与热情
④参与民主生活,行使民主权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
8. 西安市某校九年级(2)班同学开展议题式学习,小秦分享了以下故事:
第1集《议事厅里话民生》:人大代表、街道干部与菜场摊主、居民,共同商议改造家门口的小菜场。
第2集《家门口参与立法》:通过基层立法联系点,群众参与了7部法律法规意见草案的征询工作。
第3集《板凳上的金点子》:村党支部书记、县人大代表和村民围坐一起,商议建设美丽宜居村。
A. 发展基层民主,落实全过程人民民主
B. 推进人民民主,扩大公民的民主权利
C. 实行民主管理,完善民族区域自治制度
D. 发展协商民主,依法履行参政议政的职能
9. 我国公民参与民主生活,既有完整的制度程序,也有完整的参与实践( )
①
改革开放以来,中国先后进行了12次乡级、11次县级人大代表直接选举,选民参选
率均保持在90%左右.
②
人大“开门立法”,政府“开门问策”,通过召开座谈会、听证会、论证会等方式,
广泛听取民意。
③
公民、法人或者其他组织依法通过各种方式,对各级国家机关及其工作人员履职情
况进行监督。
表格中①②③对应的我国公民行使民主权利的形式是( )
A. 民主选举协商民主民主监督 B. 选举民主协商民主民主监督
C. 选举民主民主决策社会监督 D. 民主选举民主决策民主监督
10. 2025年3月,一批新规正式施行。新修订的《中华人民共和国文物保护法》,加强文物追索返还领域的国际合作;取消门诊预交金、规范住院预交金;启用国内渔船电子证书⋯⋯这体现了( )
①中国特色社会主义法律体系正逐步发展完善
②法律促进社会发展,实现社会生活的制度化
③建设法治中国要赋予公民更多的自由和权利
④社会因法治而进步,法治是国家最重要的工作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
11. 在小组合作学习中,同学们围绕“凝聚法治共识”各抒己见。下列认识中,不正确的是( )
A. 小丽:科学立法、民主立法是全面依法治国的总目标
B. 小武:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
C. 小玲:厉行法治是对全体社会成员的共同要求
D. 小江:习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
12. 《中华人民共和国民法典》规定,处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。这说明( )
①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善
②法律就是道德,道德就是法律,二者相互融合
③既重视法律的规范作用,又重视道德的教化作用
④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
13. 2025年全球有近20个国家将中国传统节日“春节”定为法定假日,近200个国家和地区举行了形式多样的庆祝活动。春节日益“全球化”说明( )
①中华优秀传统文化博大精深魅力无穷
②以“春节”为代表的中华文化是最优秀的文化
③春节所蕴含的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力
④“春节”所蕴含的“和谐”、“团圆”等理念已经被所有国家认同
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
14. 北斗卫星导航系统的命名蕴含着我国古代以“北斗七星”为定位依据的北斗文化;另外神舟飞天、蛟龙入海、墨子传信……这些大国重器的名字体现了独特的“中国式浪漫”。这有利于( )
①全盘继承中华传统文化,推动文化创新
②增强我们的文化认同感,坚定文化自信
③彰显中华文化独特魅力,主导世界
④弘扬源远流长、博大精深的优秀传统文化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
15. 中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守根植于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。这说明当代中国精神的集中体现是( )
A. 敢为人先的创新精神 B. 中华民族精神
C. 社会主义核心价值观 D. 中华传统美德
第二部分(非选择题 共50分)
本部分共3题,计50分。
16. 2025年是祖国母亲76华诞,76年来在中国共产党的带领下,伟大祖国长歌奋进一路生花。为凝聚奋进力量,西安市某中学以“赞盛世强国有我”为主题开展研究性学习活动,请你参与其中。
第一探究小组收集到1978年至2024年我国经济社会发展的相关效据:
(1)根据以上图表你可以得出哪些信息?
第二探究小组收集到某地开展的一些民生相关数据:
※民生类重点支出4437亿元,占全省一般公共预算支出的68%。
※开展“两改两治理”试点,新(改)建农村户图22.7万户、改图3.2万户,农村生活污水治理(管控)率55.7%,30户以上自然村寨生活垃圾收运设施覆盖率提高至80%。
※深入实施“六六就业稳岗计划”,城镇新增就业60万人以上,农村劳动力省外务工稳定在600万人左右,高校毕业生初次毕业去向落实率85%,完成退役军人接收安置任务。
(2)通过材料中的数据,你能感受到党和政府怎样的民生温度?
第三探究小组按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路收集了以下素材:
技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。当前我国技能人才总量已超2亿人,高技能人才超6000万人,技能人才工作已取得积极成效,但高技能人才仍不能满足经济发展需求,一些岗位对高技能人才的求人倍率甚至达到了2.5以上;从我国技能人才结构来看,技能人才队伍表现为传统技工多,现代技工少,单一型技工多,复合型技工少等。
(3)请你结合材料,完成以下任务。
你得出的结论(用一句话概括):①____。
你得出这一结论的依据是:②____。
你提出的解决建议是:③____。
17. 建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。参与民主生活,感知民主价值,增强民主意识,做合格公民,你准备好了吗?
【关注热点时事我观察】
十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》,这部民法典是新中国第一部以法典命名的法律,是推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系的重要标志性立法。民有所呼,法有所应。民法典以人民为中心,对接人民的法治需求,把人民群众的所思、所盼、所急,实实在在地写进了法律条文中,更好地为百姓幸福生活保驾护航。
(1)请从民主与法治的角度说明上述材料体现了《道德与法治》教材中的哪些观点?
【感悟民生生活我思考】
习近平总书记指出:我们要坚信,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。
材料
体现的制度
材料一 某社区居委会进行换届选举,社区工作人员在社区开展宣传活动,要求大家推举候选人。
①____
材料二 2025年3月4日,全国政协十四届三次会议召开。全国政协委员齐聚北京,反映民意,集中民智。
②____
材料三 经过60多年的团结奋斗,宁夏回族自治区在经济、社会、宗教、生态等方面取得了重大成就。
③____
(2)表格中的材料分别体现了我国的什么制度?请结合所学知识,将表格填写完整。
【参与民主生活我践行】
一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
(3)九年级(1)班准备以“参与民主生活,塑造现代公民”为主题召开主题班会,如果让你来发言,请把你的发言要点写下来与大家交流。
要求:①仅需列出观点、要点;②紧扣主题,恰当运用学科知识;③层次清楚,表述规范,书写工整。
18. 某校校园文化节隆重开幕,本届文化节以“展风采,扬精神”为主题,请你参与其中并完成下列任务。
活动一赏·璀璨文化
在“中华文化美”展示环节,同学们以文化展板的形式开启特色文化之旅。
中华优秀传统文化
中国戏曲源远流长,是我国的民族瑰宝,也是人类社会宝贵的文化遗产之一。舞台上,生旦净末丑扮相各异,五彩斑斓、精美绝伦。
革命文化
___________
___________
___________
社会主义先进文化
在某次世界园艺博览会上,我国全面展示了园艺、城市、自然与人类和谐相融之美,这种“绿色表达”展现了中国浓厚的生态文化自信。
(1)请你帮助完成“革命文化”展板的内容。
活动二讲·红色故事
为了学习和传承抗战精神,在“英雄故事会”讲述环节,同学们踊跃讲述了抗日英雄人物的传奇故事。
(2)如果你参加此活动,请列举一位英雄人物,并简要说明其事迹。
活动三赞·精神谱系
在“校园文化墙”品赞环节,同学们纷纷驻足在中国共产党的精神谱系展板前。
第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神是:建党精神⋯⋯脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神等。这些精神集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想精神,彰显了一代又一代中国共产党人“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的奋斗精神。
(3)根据材料,运用弘扬民族精神的相关知识,请你选择上述伟大精神之一,列举一个能够体现此精神的人物,为其写一段赞美词。
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陕西省商洛市山阳县2025-2026学年九年级上学期11月期中
道德与法治试题
老师真诚地提醒你:
1.本试卷共6页,满分80分;
2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚;
3.书写要认真、工整、规范;卷面干净、整洁、美观。
第一部分 (选择题共30分)
本部分共15题,每题2分,计30分。每题只有一个选项是符合题意的。
1. 在研究性学习活动中,某班同学搜集资料制作了“改革开放重大决策的时间轴”(见下图)。据此可以得出的推论有( )
①改革只有进行时,没有完成时
②推进中国式现代化,关键在改革开放
③改革开放是决定当代中国命运的关键抉择
④改革是全面建设社会主义现代化国家的首要任务
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】①:时间轴显示从1978年开启改革,到2013年全面深化改革,再到2024年进一步全面深化改革,体现了改革在不同历史时期持续推进,说明“改革只有进行时,没有完成时”,故①正确。
②:推进中国式现代化的关键在党的领导,而非改革开放,故②错误。
③:1978年改革开放让中国大踏步赶上时代,后续持续深化改革不断推动国家发展,印证了改革开放是决定当代中国命运的关键抉择,故③正确。
④:高质量发展是全面建设社会主义现代化国家的首要任务,并非改革,故④错误。
2. 从重庆“背篓专线”到南昌“菜农专线”,再到武汉的“卖菜公交”,一条条惠农交通专线打通了农产品进城渠道,实实在在为菜农和市民提供了便利。这些举措( )
A. 促进了区域同步发展,助力共同富裕
B. 有利于实施乡村振兴战略,实现共同富裕
C. 把全面实现共同富裕作为当前中心工作
D. 表明共同富裕是中国特色社会主义的本质要求
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查实现共同富裕。
A:促进区域协调发展,不是同步发展,故A说法错误;
B:惠农交通专线打通农产品进城渠道,直接支持农村经济发展,属于乡村振兴战略的具体措施,有利于推动实现共同富裕,故B符合题意;
C:我国的中心工作是经济建设,故C说法错误;
D:共同富裕确实是中国特色社会主义的本质要求,但题干中举措是具体实践案例,并未直接“表明”这一本质要求,故D不符合题意;
故本题选B。
3. 2025年3月5日,十四届全国人大三次会议在北京召开。某学习小组在聆听政府工作报告时,进行了如下摘抄:城镇新增就业1256万人,城镇调查失业率平均为5.1%;民生保障扎实稳固,居民人均可支配收入实际增长5.1%;义务教育、基本养老、基本医疗、社会救助等保障力度加大。对以上摘抄内容概括正确的是( )
A. 坚持改革开放,实现强国富民 B. 经济发展为重,提高居民收入
C. 提升教育水平,创新驱动发展 D. 增进民生福祉,共享发展成果
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查共享发展成果。
D:题干中就业、居民收入增长及社会保障的强化,均体现增进民生福祉、让人民共享发展成果的目标,故D符合题意;
A:题干内容未涉及改革开放的具体措施或成果,故A不符合题意;
B:题干虽提到居民收入增长,但更强调民生保障的全面加强,而非单纯以经济发展为重,故B不符合题意;
C:题干仅提及义务教育保障力度加大,未涉及教育水平提升或创新驱动发展的内容,故C不符合题意;
故本题选D。
4. 下面四幅图片共同反映的主题是( )
A. 关键核心技术均取得突破
B. 我国已经进入科技强国行列
C. 自主创新守护人民安全感
D. 科学技术是民族振兴的基石
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查科技创新的重要性的知识。
A:“关键核心技术均取得突破”中“均”说法绝对,图片仅展示部分科技成果,不能体现所有关键核心技术都突破,故A说法错误;
B:我国目前是科技大国,尚未进入科技强国行列,故B说法错误;
C:消防无人机保障火灾救援安全、警用机器狗维护社会治安安全、福建舰增强国防安全、优质新品种保障粮食安全,均通过自主创新守护人民各领域安全感,故C符合题意;
D:教育是民族振兴、社会进步的基石,科学技术是第一生产力,故D说法错误;
故本题选C。
5. 建成教育强国是近代以来中华民族梦寐以求的美好愿望,是实现以中国式现代化全面推进强国建设的战略支撑。这体现了教育( )
①能够成就民族和国家的未来②是综合国力竞争的决定性因素
③是民族振兴和社会进步的基石④是一个国家、一个民族的灵魂
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查教育的重要性。
①:教育通过培养人才为国家发展提供支撑,能够成就民族和国家的未来,故①说法符合题意;
②:综合国力竞争的决定性因素是科技创新能力,而非教育,故②说法错误;
③:教育是提高国民素质、促进社会进步的根本途径,是民族振兴和社会进步的基石,故③说法符合题意;
④:文化是一个国家、一个民族的灵魂,而非教育,故④说法错误。
故本题选B。
6. 我国的载人航天科技永无止境。从东方红一号和通信卫星的独立研制,到稳步推进载人航天工程和空间站建造任务;从北斗卫星导航系统在打压遏制中奋起,到嫦娥探月工程通过创新抢占先机,中国人一次次把主动权掌握在自己手中。这说明( )
①创新者强,创新者胜,创新永无止境
②我国总体科技创新水平已经走在世界前列
③我国坚定不移地走中国特色自主创新道路
④我国坚持科教兴国战略和创新驱动发展战略
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查创新的重要性、创新驱动发展战略、我国科技发展现状。
①:材料强调我国科技持续突破,体现创新者强,创新者胜,创新永无止境,故①说法正确;
②:我国总体科技创新水平尚未走在世界前列,故②说法错误;
③:材料中“独立研制”“自主创新”等体现坚持中国特色自主创新道路,故③说法正确;
④:航天成就的取得离不开科教兴国战略和创新驱动发展战略,故④说法正确;
故本题选C。
7. 某社区依托“家长里短”议事平台,积极协调各方力量,发动居民参与共同治理,用心用情化解群众身边的“烦心事”“揪心事”。这有利于社区居民( )
①积极参政议政,广泛凝聚共识
②完善根本政治制度,提高治理效能
③增强民主意识,激发参与热情
④参与民主生活,行使民主权利
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查公民参与民主生活。
①:参政议政是政协等特定主体的职能,社区居民参与治理属于基层民主实践,并非参政议政,故①说法错误;
②:我国的根本政治制度是人民代表大会制度,社区治理属于基层群众自治制度,故②说法错误;
③:居民参与社区治理能够增强民主意识,激发参与积极性,故③说法正确;
④:社区议事平台为居民提供参与民主生活的途径,保障其行使民主权利,故④说法正确;
故本题选D。
8. 西安市某校九年级(2)班同学开展议题式学习,小秦分享了以下故事:
第1集《议事厅里话民生》:人大代表、街道干部与菜场摊主、居民,共同商议改造家门口的小菜场。
第2集《家门口参与立法》:通过基层立法联系点,群众参与了7部法律法规意见草案的征询工作。
第3集《板凳上的金点子》:村党支部书记、县人大代表和村民围坐一起,商议建设美丽宜居村。
A. 发展基层民主,落实全过程人民民主
B. 推进人民民主,扩大公民的民主权利
C. 实行民主管理,完善民族区域自治制度
D. 发展协商民主,依法履行参政议政的职能
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查社会主义民主的特点。
A:题干中三个事例均体现基层群众通过不同形式参与公共事务决策和管理,如人大代表与居民协商、群众参与立法征询、村民共议乡村建设,这反映了基层民主的实践和全过程人民民主的落实,故A符合题意;
B:公民的民主权利由宪法和法律确定,不能随意“扩大”,题干体现的是民主权利的行使而非扩大,故B说法错误;
C:民族区域自治制度在题干中未涉及,案例与民族事务无关,故C不符合题意;
D:参政议政是人民政协的职能,题干中参与者包括普通群众、人大代表等,并非政协范畴,故D说法错误;
故本题选A。
9. 我国公民参与民主生活,既有完整的制度程序,也有完整的参与实践( )
①
改革开放以来,中国先后进行了12次乡级、11次县级人大代表直接选举,选民参选
率均保持在90%左右.
②
人大“开门立法”,政府“开门问策”,通过召开座谈会、听证会、论证会等方式,
广泛听取民意。
③
公民、法人或者其他组织依法通过各种方式,对各级国家机关及其工作人员履职情
况进行监督。
表格中①②③对应的我国公民行使民主权利的形式是( )
A. 民主选举协商民主民主监督 B. 选举民主协商民主民主监督
C. 选举民主民主决策社会监督 D. 民主选举民主决策民主监督
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查积极参与民主生活。
D:“选民参选率均保持在90%左右.”体现的民主选举;“通过召开座谈会、听证会、论证会等方式,广泛听取民意。”体现的是民主决策;“通过各种方式,对各级国家机关及其工作人员履职情况进行监督。”体现的民主监督,故D正确;
ABC:选项说法不符合题意,故排除ABC;
故本题选D。
10. 2025年3月,一批新规正式施行。新修订的《中华人民共和国文物保护法》,加强文物追索返还领域的国际合作;取消门诊预交金、规范住院预交金;启用国内渔船电子证书⋯⋯这体现了( )
①中国特色社会主义法律体系正逐步发展完善
②法律促进社会发展,实现社会生活的制度化
③建设法治中国要赋予公民更多的自由和权利
④社会因法治而进步,法治是国家最重要的工作
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】①:新修订的《中华人民共和国文物保护法》等新规出台,说明我国的法律体系在不断调整、补充,中国特色社会主义法律体系正逐步发展完善,故①正确。
②:这批新规覆盖文物保护、医疗缴费、渔船管理等多个社会生活领域,通过规则规范相关行为,让社会生活的运行更有制度依据,体现了法律促进社会发展,推动社会生活制度化,故②正确。
③:公民的合法权利由宪法和法律规定,新规是对现有领域的规范完善,并没有额外赋予公民更多的自由和权利,该表述不符合题意,故③错误。
④:法治是国家治理的重要方式,但“法治是国家最重要的工作”表述错误,我国现阶段的中心工作是经济建设,故④错误。
11. 在小组合作学习中,同学们围绕“凝聚法治共识”各抒己见。下列认识中,不正确的是( )
A. 小丽:科学立法、民主立法是全面依法治国的总目标
B. 小武:全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
C. 小玲:厉行法治是对全体社会成员的共同要求
D. 小江:习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查凝聚法治共识。
BCD:依据教材知识,全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障;厉行法治是对全体社会成员的共同要求;习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南,故BCD说法正确;
A:全面依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,故A说法错误;
本题是逆向选择题,故本题选A。
12. 《中华人民共和国民法典》规定,处理民事纠纷,应当依照法律;法律没有规定的,可以适用习惯,但是不得违背公序良俗。这说明( )
①民法典用法治的力量引导人民群众向上向善
②法律就是道德,道德就是法律,二者相互融合
③既重视法律的规范作用,又重视道德的教化作用
④民法典体现了以德治为主、法治为辅的治国理念
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】B
【解析】
【详解】本题考查民法典的相关知识。
①③:民法典中的规定说明了法律与道德相辅相成,法治与德治相得益彰,既重视法律的规范作用,又重视道德的教化作用,民法典用法治的力量引导群众向上向善,故①③说法正确;
②:法律与道德既有区别又有联系,但二者不可等同,故②说法错误;
④:民法典体现了法治与德治相结合的治国理念,故④说法错误;
故本题选B。
13. 2025年全球有近20个国家将中国传统节日“春节”定为法定假日,近200个国家和地区举行了形式多样的庆祝活动。春节日益“全球化”说明( )
①中华优秀传统文化博大精深魅力无穷
②以“春节”为代表的中华文化是最优秀的文化
③春节所蕴含的思想理念至今仍然散发着历久弥新的魅力
④“春节”所蕴含的“和谐”、“团圆”等理念已经被所有国家认同
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查对中华优秀传统文化的认识。
①:春节被多国定为法定假日,体现了中华优秀传统文化的独特魅力和影响力,故①符合题意;
②:文化没有“最优秀”之分,各文化平等,故②说法错误;
③:春节的“团圆”“和谐”等理念符合现代价值观,因此历久弥新,故③符合题意;
④:“所有国家认同”表述绝对化,题干仅提到部分国家,故④说法错误;
故本题选A。
14. 北斗卫星导航系统的命名蕴含着我国古代以“北斗七星”为定位依据的北斗文化;另外神舟飞天、蛟龙入海、墨子传信……这些大国重器的名字体现了独特的“中国式浪漫”。这有利于( )
①全盘继承中华传统文化,推动文化创新
②增强我们的文化认同感,坚定文化自信
③彰显中华文化独特魅力,主导世界
④弘扬源远流长、博大精深的优秀传统文化
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查中华优秀传统文化。
①:对待传统文化应批判继承,而非全盘继承,故①说法错误;
②:大国重器的命名展现传统文化魅力,能增强文化认同感,坚定文化自信,故②符合题意;
③:“主导世界”夸大了中华文化的影响力,不符合实际,故③说法错误;
④:这些命名体现了中华文化源远流长、博大精深的特点,是对优秀传统文化的弘扬,故④符合题意;
故本题选C。
15. 中国独特的文化传统、独特的历史命运、独特的基本国情,注定我们必然坚守根植于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观。这说明当代中国精神的集中体现是( )
A. 敢为人先的创新精神 B. 中华民族精神
C. 社会主义核心价值观 D. 中华传统美德
【答案】C
【解析】
【详解】本题考查社会主义核心价值观的作用、创新精神的表现、中华传统美德的作用、民族精神的重要性。
C:“必然坚守根植于中华文化沃土又具有当代中国特色的价值观”说明社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识,而且吸收了世界文明的有益成果,是当代中国精神的集中体现,故C符合题意;
ABD:当代中国精神的集中体现是社会主义核心价值观,不是“创新精神”、“民族精神”、“传统美德”,故ABD不符合题意;
故本题选C。
第二部分(非选择题 共50分)
本部分共3题,计50分。
16. 2025年是祖国母亲76华诞,76年来在中国共产党的带领下,伟大祖国长歌奋进一路生花。为凝聚奋进力量,西安市某中学以“赞盛世强国有我”为主题开展研究性学习活动,请你参与其中。
第一探究小组收集到1978年至2024年我国经济社会发展的相关效据:
(1)根据以上图表你可以得出哪些信息?
第二探究小组收集到某地开展的一些民生相关数据:
※民生类重点支出4437亿元,占全省一般公共预算支出的68%。
※开展“两改两治理”试点,新(改)建农村户图22.7万户、改图3.2万户,农村生活污水治理(管控)率55.7%,30户以上自然村寨生活垃圾收运设施覆盖率提高至80%。
※深入实施“六六就业稳岗计划”,城镇新增就业60万人以上,农村劳动力省外务工稳定在600万人左右,高校毕业生初次毕业去向落实率85%,完成退役军人接收安置任务。
(2)通过材料中的数据,你能感受到党和政府怎样的民生温度?
第三探究小组按照“发现问题—分析问题—解决问题”的思路收集了以下素材:
技能人才是支撑中国制造、中国创造的重要力量。当前我国技能人才总量已超2亿人,高技能人才超6000万人,技能人才工作已取得积极成效,但高技能人才仍不能满足经济发展需求,一些岗位对高技能人才的求人倍率甚至达到了2.5以上;从我国技能人才结构来看,技能人才队伍表现为传统技工多,现代技工少,单一型技工多,复合型技工少等。
(3)请你结合材料,完成以下任务。
你得出的结论(用一句话概括):①____。
你得出这一结论的依据是:②____。
你提出的解决建议是:③____。
【答案】(1)1978—2024年我国国内生产总值不断增长,全国居民人均可支配收入持续增加,说明改革开放以来我国经济快速发展,人民生活水平显著提高。
(2)①党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果。②党和政府重视民生建设,尊重和保障人权。③党和政府多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板。④发展的根本目的就是增进民生福祉。
(3)①我国技能人才总量较大,但高技能人才短缺,技能人才结构不合理。②随着经济发展和产业升级,对高技能人才需求增加,而我国技能人才培养体系存在不足,在培养方向和力度上不能满足市场需求。③加强职业教育改革,优化技能人才培养体系,加大对高技能人才培养的投入,鼓励企业与职业院校合作,培养复合型、创新型高技能人才。
【解析】
【分析】考点考查:尊重和保障人权的具体要求、改革开放的辉煌成就、坚持以人民为中心的发展思想、发展的根本目的、建成世界科技创新强国的要求。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养、政治认同。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用改革开放的辉煌成就相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:1978—2024年我国国内生产总值不断增长,全国居民人均可支配收入持续增加→改革开放以来我国经济快速发展,人民生活水平显著提高;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为党和政府,需要运用用尊重和保障人权的具体要求、坚持以人民为中心的发展思想、发展的根本目的相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:深入实施“六六就业稳岗计划”→党和政府坚持以人民为中心的发展思想,让人民群众共享发展成果;
关键词②:民生类重点支出4437亿元,占全省一般公共预算支出的68%→党和政府重视民生建设,尊重和保障人权,发展的根本目的就是增进民生福祉;
关键词③:开展“两改两治理”试点→党和政府多谋民生之利、多解民生之忧,在发展中补齐民生短板;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用建成世界科技创新强国的要求相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:技能人才总量已超2亿人,传统技工多,现代技工少,单一型技工多,复合型技工少→我国技能人才总量较大,但高技能人才短缺,技能人才结构不合理;
关键词②:我国技能人才总量较大,但高技能人才短缺,技能人才结构不合理→我国技能人才培养体系存在不足,在培养方向和力度上不能满足市场需求;
关键词③:我国技能人才培养体系存在不足,在培养方向和力度上不能满足市场需求→加强职业教育改革,优化技能人才培养体系,加大对高技能人才培养的投入,鼓励企业与职业院校合作,培养复合型、创新型高技能人才;
第三步:整合信息,组织答案。
17. 建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。参与民主生活,感知民主价值,增强民主意识,做合格公民,你准备好了吗?
【关注热点时事我观察】
十三届全国人大三次会议审议通过了《中华人民共和国民法典》,这部民法典是新中国第一部以法典命名的法律,是推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系的重要标志性立法。民有所呼,法有所应。民法典以人民为中心,对接人民的法治需求,把人民群众的所思、所盼、所急,实实在在地写进了法律条文中,更好地为百姓幸福生活保驾护航。
(1)请从民主与法治的角度说明上述材料体现了《道德与法治》教材中的哪些观点?
【感悟民生生活我思考】
习近平总书记指出:我们要坚信,中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障,是具有鲜明中国特色、明显制度优势、强大自我完善能力的先进制度。
材料
体现的制度
材料一 某社区居委会进行换届选举,社区工作人员在社区开展宣传活动,要求大家推举候选人。
①____
材料二 2025年3月4日,全国政协十四届三次会议召开。全国政协委员齐聚北京,反映民意,集中民智。
②____
材料三 经过60多年的团结奋斗,宁夏回族自治区在经济、社会、宗教、生态等方面取得了重大成就。
③____
(2)表格中的材料分别体现了我国的什么制度?请结合所学知识,将表格填写完整。
【参与民主生活我践行】
一个国家拥有什么素养的公民,就会有什么样的未来。增强我国公民的民主意识,有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命力的重要保证。
(3)九年级(1)班准备以“参与民主生活,塑造现代公民”为主题召开主题班会,如果让你来发言,请把你的发言要点写下来与大家交流。
要求:①仅需列出观点、要点;②紧扣主题,恰当运用学科知识;③层次清楚,表述规范,书写工整。
【答案】(1)①我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人。②我国社会主义民主是一种新型的民主。③全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。④全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。⑤人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。⑥依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
(2)①基层群众自治制度。②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。③民族区域自治制度。
(3)①我国公民参与民主生活,要有社会责任感和主人翁意识,以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题,立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见,逐步提高依法有序参与民主生活的能力。②在我国,塑造现代公民,要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中。③积极参与班级和学校干部的选举。④通过市长热线等途径向有关部门提出批评和建议,参与民主监督。⑤增强尊法学法守法用法意识,弘扬法治精神,强化规则意识,树立正确的权利义务观念等。
【解析】
【分析】考点考查:保障人民当家作主的制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、社会主义民主的特点、依法治国、社会主义民主政治的本质特征、公民参与民主生活的要求、公民增强民主意识的途径。
能力考查:获取与解读信息的能力、调动和运用知识的能力。
核心素养:道德修养、政治认同、法治观念、责任意识。
【小问1详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用保障人民当家作主的制度、社会主义民主的特点、依法治国、社会主义民主政治的本质特征相关知识,从体现类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:十三全国人大三次会议审议通过民法典→我国是人民民主专政的社会主义国家,人民是国家的主人;人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径;
关键词②:民法典以人民为中心,对接人民的法治需求→我国社会主义民主是一种新型的民主,全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征;
关键词③:把人民群众的所思、所盼、所急,实实在在地写进了法律条文中→全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主;
关键词④:是推进全面依法治国、完善中国特色社会主义法律体系的重要标志性立法→依法治国是党领导人民治理国家的基本方略;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问2详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为国家,需要运用基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度相关知识,从说明类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词①:某社区居委会进行换届选举→基层群众自治制度;
关键词②:全国政协十四届三次会议召开→中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;
关键词③:宁夏回族自治区取得重大成就→民族区域自治制度;
第三步:整合信息,组织答案。
【小问3详解】
第一步:审设问,明确主体、作答范围及作答角度。
本题的设问主体为公民,需要运用公民参与民主生活的要求、公民增强民主意识的途径相关知识,从评析类题目的角度作答;
第二步:审材料,提取关键词,链接教材知识。
关键词:以“参与民主生活,塑造现代公民”为主题→可链接教材知识公民参与民主生活的要求+公民增强民主意识的途径;
第三步:整合信息,组织答案。
18. 某校校园文化节隆重开幕,本届文化节以“展风采,扬精神”为主题,请你参与其中并完成下列任务。
活动一赏·璀璨文化
在“中华文化美”展示环节,同学们以文化展板的形式开启特色文化之旅。
中华优秀传统文化
中国戏曲源远流长,是我国的民族瑰宝,也是人类社会宝贵的文化遗产之一。舞台上,生旦净末丑扮相各异,五彩斑斓、精美绝伦。
革命文化
___________
___________
___________
社会主义先进文化
在某次世界园艺博览会上,我国全面展示了园艺、城市、自然与人类和谐相融之美,这种“绿色表达”展现了中国浓厚的生态文化自信。
(1)请你帮助完成“革命文化”展板的内容。
活动二讲·红色故事
为了学习和传承抗战精神,在“英雄故事会”讲述环节,同学们踊跃讲述了抗日英雄人物的传奇故事。
(2)如果你参加此活动,请列举一位英雄人物,并简要说明其事迹。
活动三赞·精神谱系
在“校园文化墙”品赞环节,同学们纷纷驻足在中国共产党的精神谱系展板前。
第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大精神是:建党精神⋯⋯脱贫攻坚精神、抗疫精神、探月精神、新时代北斗精神、丝路精神等。这些精神集中彰显了中华民族和中国人民长期以来形成的伟大创造、伟大奋斗、伟大团结、伟大梦想精神,彰显了一代又一代中国共产党人“为有牺牲多壮志,敢教日月换新天”的奋斗精神。
(3)根据材料,运用弘扬民族精神的相关知识,请你选择上述伟大精神之一,列举一个能够体现此精神的人物,为其写一段赞美词。
【答案】(1)革命文化是中国共产党领导人民在革命时期创造的具有鲜明革命特色的文化。例如井冈山精神、长征精神、延安精神等,其核心是爱国主义、革命英雄主义和革命乐观主义,是激励中国人民奋勇前进的强大精神动力,见证了中国人民反抗压迫、追求解放的奋斗历程。
(2)英雄人物:杨靖宇;事迹:杨靖宇是东北抗日联军的主要创建者和领导人之一,他率领抗联将士在冰天雪地、弹尽粮绝的极端艰苦条件下,与日军展开殊死搏斗,坚守抗战阵地,最终壮烈牺牲,用生命诠释了爱国主义精神和民族气节。
(3)示例:选择“脱贫攻坚精神”,人物:黄文秀;赞美词:你放弃城市的繁华,扎根贫困山区,把青春和生命献给脱贫攻坚事业。你走村入户、摸清民情,因地制宜谋划产业,用脚步丈量扶贫路,用真心温暖群众心。你的坚守与奉献,彰显了脱贫攻坚精神的内涵,诠释了共产党人的责任与担当,是新时代青年的榜样,激励着我们为实现共同富裕继续拼搏。
【解析】
【小问1详解】
本题考查革命文化的内容,开放性试题,言之有理即可。
【小问2详解】
本题考查列举一位英雄人物,并简要说明其事迹,开放性试题,言之有理即可。
【小问3详解】
本题考查从上述伟大精神中列举一个能够体现此精神的人物,为其写一段赞美词,开放性试题,言之有理即可。
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