精品解析:山东济南市天桥区2025-2026学年八年级上学期期末历史试题

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2026-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 山东省
地区(市) 济南市
地区(区县) 天桥区
文件格式 ZIP
文件大小 3.25 MB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-08-04
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来源 学科网

内容正文:

2025-2026学年第一学期八年级期末测试 历史试题 本试题分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分,考试时间60分钟。答卷前,请将学校、姓名、准考证号、座号写在试卷规定的地方。 第I卷(选择题 共50分) 一、单选题。(共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。请将正确选项涂到答题卡上。) 1. 主持虎门销烟,并写下“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”诗句的民族英雄是( ) A. 郑成功 B. 林则徐 C. 关天培 D. 陈化成 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识,林则徐主持虎门销烟,并写下“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,显示了中国人民反抗外来侵略的坚强决心,B项正确;郑成功于1662年从荷兰殖民者手中收复了台湾,与虎门销烟无关,排除A项;第一次鸦片战争期间,关天培在虎门英勇抗击英军,最终壮烈殉国,与虎门销烟无关,排除C项;陈化成是鸦片战争中在吴淞口抗英牺牲的将领,与虎门销烟无关,排除D项。故选B项。 2. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者指接近或直接在历史发生当时所产生的、可较直接作为历史根据的史料,后者是指后人运用第一手史料所作的研究及诠释。以下可以作为研究第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园的第一手(直接)史料是( ) A. 现代学者研究专著《火烧圆明园》 B. 历史教科书中的相关内容 C. 影视作品中“火烧圆明园”的片段 D. 圆明园废墟的大水法遗址 【答案】D 【解析】 【详解】根据题目中 “第一手史料指接近或直接在历史发生当时所产生的、可较直接作为历史根据的史料”,可以得出,圆明园的废墟是历史发生时所产生的,属于第一手史料,D项正确;“第二手史料是指后人运用第一手史料所作的研究及诠释”,可以得出,现代学者研究专著《火烧圆明园》是第二手史料,排除A项;历史教科书中的相关内容是后人编写的,属于第二手史料,排除B项;影视作品中“火烧圆明园”的片段是后人根据史实编拍的,属于第二手史料,排除C项。故选D项。 3. 如下图为某同学制作的知识结构图,据此可判断他是在探究太平天国运动的( ) A. 兴起背景 B. 进攻路线 C. 失败原因 D. 兴衰过程 【答案】D 【解析】 【详解】结合材料知识结构图中“洪秀全与金田起义”“定都天京”“天京陷落”的信息和所学知识可知,“洪秀全与金田起义”标志着太平天国运动的兴起;“定都天京”标志着太平天国运动进入鼎盛阶段;“天京陷落”标志着太平天国运动的失败。这些事件完整呈现了太平天国运动从兴起、发展到失败的全过程,因此该结构图探究的是太平天国运动的兴衰过程,D项正确;兴起背景是运动爆发的原因,与结构图中的事件无关,排除A项;进攻路线是运动中的军事进军路径,结构图未体现这一内容,排除B项;失败原因是运动覆灭的根源,结构图仅呈现了事件节点,未分析原因,排除C项。故选D项。 4. 面临中国“数千年未有之变局”,他们继承“师夷长技”思想并极力付诸实践,但是他们“一手欲取新器,一手仍握旧物”。材料中的“他们”( ) A. 颁布了《天朝田亩制度》 B. 创办了近代军事工业 C. 建立了资产阶级共和国 D. 沉重打击了封建礼教 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“他们继承师夷长技思想并极力付诸实践,但是他们一手欲取新器,一手仍握旧物”可知,洋务派学习西方技术,创办了近代军事工业和民用工业,符合师夷长技的实践、取新器指学习西方技术,握旧物指维护封建统治,B项正确;《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领,和洋务运动无关,排除A项;建立资产阶级共和国是资产阶级革命派的目标,洋务派是地主阶级,维护封建统治,排除C项;沉重打击封建礼教的是新文化运动等,洋务运动维护封建礼教等旧物,排除D项。故选B项。 5. 19世纪60年代以后,英国支持浩罕国军事头目阿古柏入侵新疆地区。俄国出兵侵占新疆伊犁地区。法国控制越南,中法战争爆发。1874年日本侵略台湾,1884年法国进攻台湾。据此构建的合适主题是( ) A. 开眼看世界 B. 瓜分狂潮 C. 救亡图存 D. 边疆危机 【答案】D 【解析】 【详解】A.“开眼看世界”指的是19世纪40年代,以林则徐、魏源为代表的先进中国人开始关注西方、学习西方的思潮,与材料中19世纪60年代后列强侵略的史实不符,错误。 B.“瓜分狂潮”特指1895年甲午中日战争后,列强在中国强占租借地、划分势力范围的侵略行径,其时间点晚于材料所述事件,错误。 C.材料内容是从侵略者的角度描述边疆地区遭遇的危机,并非中国人民的反抗与探索,错误。 D.材料中列举的阿古柏入侵新疆、俄国侵占伊犁、法国觊觎西南边疆、日本侵略台湾等事件,均集中发生在19世纪60至80年代,且都直接威胁到中国的领土主权和边疆安全,这正是中国近代史上“边疆危机”的典型表现,正确。 6. 对比同类历史事件有助于探寻历史的规律。对比下列历史现象,能够得出的正确结论是( ) 现象一:《南京条约》签订后,中国开放五处通商口岸 现象二:《马关条约》签订后,清政府允许日本在通商口岸开设工厂 A. 中国被迫探索救国之路 B. 列强对中国经济侵略方式出现转变 C. 列强侵略范围开始到内地 D. 清政府已沦为列强统治中国的工具 【答案】B 【解析】 【详解】据题干表格信息和所学知识可知,现象一《南京条约》开放五处通商口岸,反映列强以商品输出为主,现象二《马关条约》允许开设工厂,体现列强转向资本输出,材料体现了列强对中国经济侵略方式出现转变,B项正确;虽然这两个条约的签订确实促使中国开始探索救国之路(如洋务运动、维新变法),但题目强调的是“对比两个现象”得出的结论,而这两个现象主要体现的是列强对中国的经济侵略方式的变化,而非中国的反应,排除A项;列强侵略范围开始到内地,在《天津条约》等条约中就有体现,并非这两个现象能得出的结论,排除C项;清政府已沦为列强统治中国的工具,是《辛丑条约》签订的影响,排除D项。故选B项。 7. 如下图介绍的历史人物出生于江苏南通,15岁中秀才,32岁中举人,41岁中状元,42岁创办大生纱厂,他是( ) A. 严复 B. 李鸿章 C. 张謇 D. 谭嗣同 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“出生于江苏南通,15岁中秀才,32岁中举人,41岁中状元,42岁创办大生纱厂”和所学知识可知,张謇是江苏南通人,清末状元,近代著名实业家,于1895年(42岁)创办大生纱厂,走上了“实业救国”的道路,C项正确;严复是福建侯官人,近代启蒙思想家,翻译《天演论》,未创办实业,排除A项;李鸿章是安徽合肥人,晚清重臣,洋务派代表,未中状元,也未创办大生纱厂,排除B项;谭嗣同是湖南浏阳人,维新志士,为变法牺牲,未创办实业,排除D项。故选C项。 8. 1898年光绪帝按维新派意图,发布了一系列变法令。以下内容最能体现发展资本主义意愿的是( ) A. 裁撤冗官 B. 开办新式学堂 C. 训练新式军队 D. 鼓励私人兴办工矿企业 【答案】D 【解析】 【详解】A.裁撤冗官是政治领域的改革,目的是精简机构、提高行政效率,与发展资本主义经济无关,错误。 B.开办新式学堂是思想文化领域的改革,目的是培养新式人才、传播西学,不直接体现发展资本主义,错误。 C.训练新式军队是军事领域的改革,目的是增强国防力量,与资本主义经济发展无关,错误。 D.鼓励私人兴办工矿企业是经济领域的改革,直接鼓励私人资本投资近代工商业,是发展资本主义经济的核心举措,最能体现维新派发展资本主义的意愿,正确。 9. 2025年3月12日是孙中山先生逝世100周年。下列诗句与他相匹配的是( ) A. 变法图强开民智,饮冰室里著华章 B. 此日漫挥天下泪,有公足壮海军威 C. 休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣 D. 革命先行倡共和,先生遗志耀中华 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“2025年3月12日是孙中山先生逝世100周年”和所学知识可知,孙中山先生是近代中国民主革命的先行者,领导辛亥革命,推翻清朝统治,建立中华民国,倡导共和制度。“革命先行倡共和,先生遗志耀中华”直接体现了孙中山作为革命先行者、倡导共和的精神及其遗志的深远影响,与孙中山相匹配,D项正确;“变法图强开民智,饮冰室里著华章”中的“饮冰室”指梁启超的号,与维新变法相关,与孙中山无关,排除A项;“此日漫挥天下泪,有公足壮海军威”纪念的是甲午海战英雄邓世昌,与孙中山无关,排除B项;“休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣”出自女革命家秋瑾,表达女子英雄气概,与孙中山无关,排除C项。故选D项。 10. 下图所示的毕业证书颁发的时间为( ) A. 1915年 B. 1925年 C. 1926年 D. 1927年 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料可以得出图片关键信息为“中华民国十五年”,需根据中华民国纪年法计算公元年份。中华民国成立于1912年,民国元年为1912年,因此公元年份=民国年份+1912-1。民国十五年即15+1912-1=1926年,C项正确;1915年为民国4年,排除A项;1925年为民国14年,排除B项;1927年为民国16年,排除D项。故选C项。 11. 构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。下图“?”处应填写的内容是( ) A. 义和团运动 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知,1915年,陈独秀在其主编的《新青年》(原名《青年杂志》)刊载文章,提倡民主与科学,反对封建文化,揭开了新文化运动的序幕。这次运动沉重打击了统治中国2000多年的传统礼教,启发了人们的民主觉悟,推动了现代科学在中国的发展,为马克思主义在中国的传播和五四爱国运动的爆发奠定了思想基础,C项正确;义和团运动是指19世纪末以“扶清灭洋”为口号的中国农民运动,与题干不符,排除A项;辛亥革命是指发生于中国农历辛亥年(清宣统三年),即公元1911年至1912年初,旨在推翻清朝专制帝制、建立共和政体的全国性革命,排除B项;五四运动,是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主,广大群众、市民、工商人士等阶层共同参与的,通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动,是中国人民彻底的反对帝国主义、封建主义的爱国运动,排除D项。故选C项。 12. 历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( ) A. 1842年清政府被迫与英国签订《南京条约》 B. 党的第一次全国代表大会选举了党的中央领导机构 C. 八七会议提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断 D. 遵义会议挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“历史解释是对史实的分析或评判”并结合所学知识可知,“遵义会议挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命”这不是简单陈述事件,而是对遵义会议的影响和意义的评判,说明它在党史、军史中的关键作用,属于历史解释,D项正确;“1842年清政府被迫与英国签订《南京条约》”这是对事件的客观陈述,仅说明“何时发生了什么”,属于历史叙述,排除A项;“党的第一次全国代表大会选举了党的中央领导机构”这是对中共一大具体行为的客观陈述,属于历史叙述,排除B项;“八七会议提出‘政权是由枪杆子中取得’的著名论断”这是对八七会议内容的客观陈述,属于历史叙述,排除C项。故选D项。 13. 在百年光辉历程中,中国共产党召开了一系列会议。其中,中共二大最杰出的贡献在于( ) A. 第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领 B. 决定与国民党合作 C. 决定在秋收时节发动武装起义 D. 提出思想建党政治建军 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识,1922年,中国共产党第二次全国代表大会召开,大会指出党的最高纲领是实现共产主义,最低纲领即民主革命纲领,是打倒军阀,推翻国际帝国主义的压迫,统一中国为真正的民主共和国,这是中国近代以来第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领,这也是中共二大最大的贡献,A项正确;中共三大决定与国民党合作,排除B项;八七会议决定在秋收时节发动武装起义,排除C项;古田会议提出思想建党,政治建军,排除D项。故选A项。 14. 下列两幅图片所示内容出现于1927年3月中国的不同地区,这说明北伐战争胜利进军的原因是( ) A. 工农群众的支持 B. 正确的作战方针 C. 共产党的模范作用 D. 北伐将士英勇作战 【答案】A 【解析】 【详解】据题干信息“上海第三次工人武装起义和《湖南农民运动考察报告》”及所学知识可知,上海第三次工人武装起义展现了工人阶级的巨大力量、支援了北伐战争,《湖南农民运动考察报告》反映出农民阶级是北伐战争的坚实后盾,综上可知,材料信息表明北伐战争胜利进军的原因是工农群众的支持,A项正确;正确的作战方针指的是北伐战争中集中兵力、各个击破等策略,图片未体现相关内容,排除B项;共产党的模范作用强调党员在军队中的带头作用,与工农群众行动无关,排除C项;北伐将士英勇作战侧重军队作战表现,图片未涉及具体的作战表现,排除D项。故选A项。 15. 毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》中指出:“虽有很好的工农群众,若没有相当力量的正式武装,便决然不能造成割据局面……”这一主张( ) A. 推动了北伐战争初步胜利 B. 加快了解放战争的进程 C. 体现了工农武装割据思想 D. 巩固了敌后抗日根据地 【答案】C 【解析】 【详解】据材料“若没有相当力量的正式武装,便决然不能造成割据局面”可知,毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》中明确提出,红色政权存在需具备“相当力量的正式红军”“工农群众支持”“反动统治薄弱的农村地区”等条件,这正是“工农武装割据”思想的核心内容,C项正确;北伐战争发生于1926—1927年,此时中共尚未提出“红色政权割据”理论,且北伐是国共合作的反帝反封建战争,与“工农武装割据”无关,排除A项;解放战争始于1945年,而《中国的红色政权为什么能够存在?》发表于1928年,时间差距过大,逻辑不成立,排除B项;敌后抗日根据地是抗日战争时期(1937年后)的产物,与1928年的历史背景不符,且文献未涉及抗日主题,排除D项。故选C项。 16. 如图所示到1949年,中国共产党28年奋斗的足迹遍布大半个中国。以下可用作③处中国共产党“奋斗足迹”关键词的是( ) A. 开天辟地,党的成立 B. 武装起义,建立军队 C. 历史转折,生死攸关 D. 战略转移,开始长征 【答案】D 【解析】 【详解】结合材料地图中“③瑞金”的信息和所学知识可知,1931年中华苏维埃共和国临时中央政府在瑞金成立,这里是中央革命根据地的核心。1934年,由于第五次反“围剿”失利,红军从瑞金出发,开始战略转移,即长征,因此③处的关键词是“战略转移,开始长征”,D项正确。开天辟地,党的成立对应的是①上海,中共一大在此召开,排除A项;武装起义,建立军队对应的是②南昌,南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,排除B项;历史转折,生死攸关对应的是④遵义,遵义会议是中国共产党历史上生死攸关的转折点,排除C项。故选D项。 17. 红色经典史诗《长征组歌》以艺术的形式再现了长征艰难的历程。其中歌唱红军声东击西,打乱敌人“追剿”计划的是( ) A. 《遵义会议放光芒》 B. 《四渡赤水出奇兵》 C. 《过雪山草地》 D. 《大会师》 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“红军声东击西,打乱敌人‘追剿’计划”结合所学可知,四渡赤水是长征中的经典战例(1935年),毛泽东指挥红军在赤水河区域四次迂回穿插,佯攻贵阳、威逼昆明,成功摆脱国民党40万军队围堵,体现了“出奇兵”和“声东击西”的战术精髓,B项正确;《遵义会议放光芒》歌颂遵义会议(确立毛泽东领导地位),未涉及具体战术行动,排除A项;《过雪山草地》反映红军翻雪山、过草地的艰苦行军,侧重自然环境挑战,排除C项;《大会师》》描写红军三大主力会师,标志长征胜利结束,与战术无关,排除D项。故选B项。 18. 1935年12月9日,面对华北危机的加剧,北平学生发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”的呼声,并举行了声势浩大的示威游行。这场游行( ) A. 推动全国抗日民族救亡运动的发展 B. 成功抵抗了日本对华北地区的侵略 C. 表明全国团结抗战的局面初步形成 D. 标志着人民解放战争的开始 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识,1935年12月9日,面对华北危机的加剧,北平学生发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”的呼声,并举行了声势浩大的示威游行,即“一二·九运动”,一二·九运动推动全国抗日救亡运动的发展,A项正确;学生游行未能直接阻止日本侵略,1937年日本仍发动全面侵华战争,排除B项;西安事变的和平解决标志着全国团结抗战的局面初步形成,排除C项;人民解放战争始于1946年,时间不相符,排除D项。故选A项。 19. 1937年9月,北京大学、清华大学和南开大学三校迁至湖南长沙,合为国立长沙临时大学。1938年4月,又迁往云南昆明,改称国立西南联合大学(如图)。三校不断迁徙是因为( ) A. 北伐战争的胜利进军 B. 南京政府统一全国 C. 日军侵略的步步紧逼 D. 抗日战争进入相持阶段 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“1937年9月,北京大学、清华大学和南开大学三校迁至湖南长沙,合为国立长沙临时大学。1938年4月,又迁往云南昆明,改称国立西南联合大学”和所学知识可知,1937年七七事变后日军全面侵华,华北、华东相继沦陷,北大、清华、南开为躲避战火从北平、天津南迁,先至长沙,后因日军逼近长沙再迁昆明,C项正确;北伐战争发生于1926-1927年,与题干时间不符,排除A项;南京政府统一全国是在1928年张学良东北易帜后,时间不符,排除B项;抗日战争进入相持阶段是1938年10月武汉会战后,题干1938年4月尚未进入相持阶段,排除D项。故选C项。 20. 1940年的一份电文写到:“华北交通线破袭战已发动,我军以正太铁路为重点,破坏铁轨、桥梁、车站,使日军运输瘫痪。此役参战兵力达105个团,军民士气大振。”该战役是( ) A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 豫湘桂战役 D. 百团大战 【答案】D 【解析】 【详解】据材料“华北交通线破袭战已发动,我军以正太铁路为重点,破坏铁轨、桥梁、车站,使日军运输瘫痪。此役参战兵力达105个团,军民士气大振”可知,材料反映的是彭德怀指挥的百团大战,其主要地点是在华北地区破坏敌人的交通线,D项正确;平型关大捷发生在1937年,打破了日军不可战胜的神话,排除A项;1938年的台儿庄战役是抗战以来的最大一次胜利,排除B项;豫湘桂战役发生在1944年,排除C项。故选D项。 21. 中共七大确定了全党在军事工作方面的任务。根据指示,从1945年5月起,八路军、新四军和华南人民武装发起反攻,取得了作战主动地位。截至9月2日,人民军队共解放县以上城市150座。这反映出中共七大( ) A. 转移了党的工作重心 B. 为抗日胜利准备了条件 C. 指明战后的奋斗方向 D. 总结了抗战的丰富经验 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“中共七大确定了全党在军事工作方面的任务”并结合所学知识可知,1945年4至6 月,中国共产党在延安召开了第七次全国代表大会,为争取抗日战争的最后胜利准备了条件,B项正确;中共七届二中全会转移了党的工作重心,而非中共七大,排除A项;中共七大总结了中国共产党领导中国民主革命曲折发展的历史经验,特别是总结了抗日战争的丰富经验,并为中国共产党和中国人民指明了战后的奋斗方向,但与题干强调的为抗日胜利准备了条件不符,排除CD项。故选B项。 22. 某老师在讲课时,描述了“毛泽东争取和平的惊人胆魄”“国民党设下鸿门宴的处心积虑”“谈判桌前与硝烟中的双重较量”等内容。可以判断老师讲的是( ) A. 武昌起义 B. 抗日战争的胜利 C. 重庆谈判 D. 北平和平解放 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“毛泽东争取和平的惊人胆魄”“国民党设下鸿门宴的处心积虑”“谈判桌前与硝烟中的双重较量”和所学知识可知,为了尽一切可能争取国内和平,戳穿蒋介石假和平真内战的阴谋,1945年8月,毛泽东偕周恩来、王若飞前往重庆,同国民党进行谈判;经过40多天的艰苦谈判,10月10日,国民党被迫同中国共产党正式签署国共双方代表《会谈纪要》,也就是著名的《双十协定》。因此材料描述的历史事件是重庆谈判,C项正确;1911年,伴随着武昌起义的枪炮声,清朝统治在各省独立的声浪中迅速土崩瓦解,不符合题意,排除A项;1945年8月15日,日本宣布无条件投降,9月2日签订投降书,抗日战争胜利,不符合题意,排除B项;北平和平解放,即解放军将国民党军分割包围在北平、天津和张家口等孤城,并武力攻占张家口、天津,威逼北平。北平国民党守军总司令傅作义在中国共产党的争取下,接受和平改编,不符合题意,排除D项。故选C项。 23. 这场揭开了中国人民解放军战略进攻序幕的军事行动,犹如一把“飞来之剑”直插敌人心脏,扭转了解放战争的形势。这一“飞来之剑”是指( ) A. 淮海战役 B. 辽沈战役 C. 孟良崮战役 D. 千里跃进大别山 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“揭开了中国人民解放军战略进攻序幕”并结合所学知识可知,1947年6月,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫野战军主力千里跃进大别山,直插国民党统治区域的战略纵深,标志着人民解放军从战略防御转入战略进攻,为解放战争的胜利奠定了基础,题干中“飞来之剑”“直插敌人心脏”形象地比喻了这一战略行动的突然性与深远影响,D项正确;淮海战役(1948年11月—1949年1月)是战略决战阶段的第二场大战役,亦非战略进攻的序幕,排除A项;辽沈战役(1948年9月—11月)是战略决战阶段的三大战役之首,时间晚于千里跃进大别山,且属于决战而非战略进攻的序幕,排除B项;孟良崮战役(1947年5月)是华东野战军在山东歼灭国民党整编74师的战役,属于战略防御阶段的重大胜利,但未拉开战略进攻序幕,排除C项。故选D项。 24. 某班级以“烽火军魂”为主题设计展板,以下版块中人物参加的是( ) *英雄人物:梁士英 *荣誉称号:锦州攻坚战“特等功臣” *主要事迹:1948年10月14日,他用身躯固定爆破筒,炸毁了挡在部队前进道路上的敌地堡,打开了进攻通道,使部队顺利完成歼敌任务。 A. 秋收起义 B. 百团大战 C. 辽沈战役 D. 渡江战役 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料中“1948年10月14日”和“锦州攻坚战”可知,梁士英参加的是解放战争时期的重要战役,辽沈战役时间是1948年9月-11月,1948年9月,辽沈战役打响,林彪、罗荣桓指挥东北野战军首先攻占辽宁锦州,一举切断了敌人向关内的退路,随后,攻占长春、沈阳,解放东北全境,C项正确;秋收起义是在1927年,属于土地革命时期,排除A项;百团大战是在1940年,是抗日战争时期的战役,排除B项;渡江战役时间是1949年4月,时间不符,排除D项。故选C项。 25. 在某次会议上,毛泽东发表了重要讲话,提出党的工作重心要由乡村转向城市,并把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。这次会议是( ) A. 中共一大 B. 中共二大 C. 遵义会议 D. 七届二中全会 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“提出党的工作重心要由乡村转向城市,并把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国”,结合所学知识可得,1949年西柏坡召开的七届二中全会上,毛泽东作出了该重要论述,为中国革命胜利后由新民主主义革命向社会主义革命转变指明了方向,D项正确;中共一大召开于1921年,标志着中国共产党的诞生,会议确定了党的名称和奋斗目标,并未提及工作重心转移与国家发展转型的内容,排除A项;中共二大制定了党的最低纲领和最高纲领,是中国近代史上第一个彻底的反帝反封建的民主革命纲领,与题干中的工作重心转移无关,排除B项;遵义会议召开于1935年,是中国共产党历史上生死攸关的转折点,确立了毛泽东在党中央和红军的领导地位,并未涉及工作重心由乡村转向城市的议题,排除C项。故选D项。 二、非选择题。(共50分) 26. 阅读材料,完成下列要求。 八年级某历史兴趣小组在研读陈旭麓先生《近代中国社会的新陈代谢》一书时,做了三张书摘。归纳中国早期现代化探索的历程。 以新卫旧 破旧立新 除旧布新 ①因模仿一部分西方器物而异于传统,又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统……其核心或主导的东西可归为二端:在这个过程中所建立的一批近代军事工业和民用工业;…… 经过庚子(注:1900年)以来十年的千曲万折之后,历史在革命、改良、民变和清廷的自我挽救之间终于作出了自己的选择。革命派以一往无前之气……②革了数千年帝政之命。 ③使中国人从孔子儒家为轴心的传统文化束缚下挣脱出来……他们高扬科学和民主精神……马克思主义在风雨之中扎根于中国社会,掀开了新陈代谢的另一页。 (1)写出上表①②③代指的历史事件。依据材料,分析事件③如何体现“除旧布新”? (2)综合三张书摘并结合所学,概括中国早期现代化探索的特点。 【答案】(1)历史事件:①洋务运动;②辛亥革命;③新文化运动 分析:新文化运动的“除旧”:抨击旧道德、旧文化,反对封建儒家思想的束缚;提倡新文学,反对旧文学。 “布新”:高扬民主与科学的旗帜,解放人们的思想;为马克思主义在中国的传播创造了条件,掀开了思想解放的新一页。 (2)特点:探索历程由浅入深、由表及里(从学习西方器物到制度再到思想文化);各阶层广泛参与,探索道路曲折;始终围绕救亡图存、实现现代化展开。(任答1点即可得分) 【解析】 【小问1详解】 历史事件:根据材料“因模仿一部分西方器物而异于传统”、“在这个过程中所建立的一批近代军事工业和民用工业”和所学可知,洋务运动时期,通过学习西方的先进技术、器物,创办了一批军事工业和民用企业,实现自强求富,维护清政府的统治。故①为洋务运动;根据材料“经过庚子(注:1900年)以来十年的千曲万折之后,历史在革命、改良、民变和清廷的自我挽救之间终于作出了自己的选择。革命派以一往无前之气……革了数千年帝政之命。”和所学可知1911年辛亥革命的爆发推翻了清政府的君主专制统治,故②为辛亥革命;根据材料“使中国人从孔子儒家为轴心的传统文化束缚下挣脱出来”、“他们高扬科学和民主精神”及所学可知新文化运动宣扬民主、科学,反对以儒家思想为核心的旧道德,宣扬新道德,故③为:新文化运动。 分析:新文化运动的“除旧”:根据材料“使中国人从孔子儒家为轴心的传统文化束缚下挣脱出来”、“他们高扬科学和民主精神”和所学可知新文化运动抨击旧道德、旧文化,反对封建儒家思想的束缚;提倡新文学,反对旧文学。 “布新”:根据材料“他们高扬科学和民主精神”、“马克思主义在风雨之中扎根于中国社会,掀开了新陈代谢的另一页。”可知“布新”体现在高扬民主与科学的旗帜,解放人们的思想;为马克思主义在中国的传播创造了条件,掀开了思想解放的新一页。 【小问2详解】 特点:结合洋务运动、辛亥革命、新文化运动的相关知识可知,洋务运动时期学习的是西方的器物,辛亥革命学习的是西方的制度(民主共和制),新文化运动学习的是西方的思想,在这一过程中是由封建地主阶级、资产阶级等阶层为实现救亡图存,挽救民族危机,实现现代化而展开。故特点为:探索历程由浅入深、由表及里(从学习西方器物到制度再到思想文化);各阶层广泛参与,探索道路曲折;始终围绕救亡图存、实现现代化展开。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 说到革命的准备······实际上是由辛亥革命、五四运动准备的。特别是五四运动,大革命的思想、干部、群众、青年知识分子都是这时开始准备的。所以严格地讲,我们研究党史,只从一九二一年起还不能完全说明问题,恐怕要有前面这部分的材料说明共产党的前身······从五四运动说起可能更好。 ——毛泽东《如何研究中共党史》 (1)结合所学知识,分析材料中提到的我们研究党史“从五四运动说起可能更好”的原因。请用一句话概括五四运动在中国革命史上的重要地位。 材料二 这是一声砸向旧世界的锤头撞击,和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖红船的发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。 ——摘编自朱海《信念永恒》 (2)材料二中“从上海望志路到南湖红船”所指的是哪一历史事件?谈谈你对它“锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹”这句话的理解。 【答案】(1)原因:五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播,为中国共产党成立奠定了思想基础;五四运动中,无产阶级登上政治舞台,为中国共产党成立奠定了阶级基础;五四运动培养了大批进步青年,为中国共产党成立储备了干部人才。 地位:五四运动是中国新民主主义革命的开端。 (2)历史事件:中国共产党的成立(中共一大召开)。 理解:中国共产党的成立,是中国近代史上开天辟地的大事变,中国革命的面貌从此焕然一新;中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,带领中国人民经过艰苦斗争,一步步走向民族复兴。 【解析】 【小问1详解】 原因:本题需要从五四运动的意义角度作答,根据材料一“大革命的思想、干部、群众、青年知识分子都是这时开始准备的”和结合所学知识,五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播,为中国共产党成立奠定了思想基础;五四运动中,无产阶级登上政治舞台,为中国共产党成立奠定了阶级基础;五四运动培养了大批进步青年,为中国共产党成立储备了干部人才。 地位:结合所学知识,五四运动是中国新民主主义革命的开端。 【小问2详解】 历史事件:根据材料二“从上海望志路到南湖红船的发力”和结合所学知识,1921年,中共一大在上海(后转移到嘉兴南湖)召开,标志着中国共产党的成立。 理解:本题需要从中国共产党成立的意义和带领人民取得新民主主义革命胜利的史实作答,如中国共产党的成立,是中国近代史上开天辟地的大事变,中国革命的面貌从此焕然一新;中国共产党始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为自己的初心和使命,带领中国人民经过艰苦斗争,一步步走向民族复兴。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 《国民革命歌》:打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。努力国民革命,奋斗,奋斗。工农学兵,工农学兵,大联合,大联合。国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱。 《会师歌》:三大主力军,西北高原胜利会合了,两万里长征,经历十一省险阻与山河,铁的意志血的牺牲,换得伟大的会合,为建立人民政权,高举红旗向前进! (1)依据材料一并结合所学知识指出,大革命时期国民革命的重要任务是什么?《会师歌》歌颂了哪一历史事件?材料中的两首歌曲体现了国共两党的关系出现了怎样的变化? 材料二 下图文物是朱德使用过的驳壳枪,现收藏于中国人民革命军事博物馆。这件文物见证了中国共产党人反抗国民党反动派的第一次武装起义,这次起义成为人民军队此后峥嵘岁月的起点。 (2)依据材料并结合所学知识,写出“这次起义”的名称及其的影响。 【答案】(1)重要任务:打倒列强,推翻北洋军阀的统治,统一全国。 历史事件:红军三大主力会师(红军长征胜利会师)。 关系变化:从国共第一次合作(携手进行国民革命)到国共十年对峙(国共分裂对抗)。 (2)名称:南昌起义;影响:打响了武装反抗国民党反动派的第一枪;标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。 【解析】 【小问1详解】 重要任务:根据材料一“打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀”分析可知北伐战争的任务是打倒列强,推翻北洋军阀的统治,统一全国。 历史事件:根据材料一“三大主力军,西北高原胜利会合了”和结合所学知识,1936年10月,红四方面军和红二方面军经过长征,分别到达甘 肃会宁和将台堡,与前来接应的红一方面军胜利会师,红军三大主力会师,宣告长征胜利结束。 关系变化:根据材料可知反映国共第一次合作实行北伐战争和十年内战期间的红军长征,由此分析可知国共关系从国共第一次合作(携手进行国民革命)到国共十年对峙(国共分裂对抗)。 【小问2详解】 名称及影响:根据材料二“这件文物见证了中国共产党人反抗国民党反动派的第一次武装起义”和结合所学知识,南昌起义打响了武装反抗国民党反动派的第一枪,标志着中国共产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 不论如何,九月在百余年中日两国关系史上,确实是特别具有历史意义的一月。华夏子孙每逢这“九月”都别有一番滋味在心头。一八九四年九月以后,是愤慨痛恨的“苦”滋味。一九三一年“九一八”以后,是忍辱负重咬牙切齿声。一九四五年九月以后,是喜形于色的“甜”在心头的欢呼快乐声音。 ——摘编自唐德刚《从甲午到抗战》 (1)依据材料一并结合所学,分析1894年、1931年、1945年三个九月不同“滋味”的原因。 材料二 抗日战争时间轴(部分) (2)某校八年级开展抗日战争项目化学习研究,确定了以下三个研究视角:一是“中国共产党的领导”,二是“国共合作”,三是“抗日战争与世界反法西斯战争”,请你任选其中一个角度,选取材料二中两个或以上的历史事件,自拟观点,加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,历史事件写出序号即可) 【答案】(1)1894年9月:甲午中日战争中黄海海战爆发,中国面临严重民族危机,民族危机加深,故感“愤慨痛恨的苦”。 1931年9月:日本发动九一八事变,侵占中国东北,中国局部抗战开始,民族危机加剧,故感“忍辱负重的愤”。 1945年9月:日本宣布无条件投降,抗日战争取得伟大胜利,洗刷了近代以来的民族耻辱,故感“喜形于色的甜”。 (2)示例一:视角——中国共产党的领导 观点:中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。 阐述:九一八事变后,中国共产党派杨靖宇等人组织东北抗日游击队,开展抗日游击战争,打响了局部抗战的第一枪;1938年毛泽东发表《论持久战》,科学分析抗战形势,为全国抗战指明了方向;1940年八路军发动百团大战,沉重打击了日军的嚣张气焰,振奋了全国军民的抗战信心;1945年中共七大召开,为争取抗日战争的最后胜利和实现中国光明的前途准备了条件。中国共产党始终坚持抗战,引领抗战走向胜利,是全民族抗战的中流砥柱。 示例二:视角——国共合作 观点:国共第二次合作是全民族抗战胜利的重要保障。 阐述:1936年西安事变和平解决,标志着国共十年对峙基本结束,抗日民族统一战线初步形成;1937年国共合作宣言发表,标志着抗日民族统一战线正式建立,国共第二次合作实现,全民族抗战开始;1938年国民党军队取得台儿庄大捷,是正面战场的重大胜利;1940年八路军发动百团大战,是敌后战场的经典战役,国共两党协同作战,共同抗击日本侵略者,为抗战胜利奠定了基础。 示例三:视角——抗日战争与世界反法西斯战争。 观点:中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献。 阐述:1941年第三次长沙会战的胜利,在太平洋战场盟军节节败退的背景下,振奋了世界反法西斯力量;1942年中国签署《联合国家宣言》,加入世界反法西斯同盟,与世界反法西斯国家协同作战;1943年中国远征军入缅作战,解救英军,重创日军,为东南亚反法西斯战争胜利作出重要贡献。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,中国的抗战为世界反法西斯战争胜利作出了巨大的民族牺牲和重要贡献。 【解析】 【小问1详解】 原因:本题需要分别从甲午战争带来的民族危机、九一八事变体现的民族危机和抗日战争胜利的角度作答,参考示例: 1894年9月:甲午中日战争中黄海海战爆发,中国面临严重民族危机,故感“愤慨痛恨的苦”。 1931年9月:日本发动九一八事变,侵占中国东北,中国局部抗战开始,民族危机加剧,故感“忍辱负重的愤”。 1945年9月:日本宣布无条件投降,抗日战争取得伟大胜利,洗刷了近代以来的民族耻辱,故感“喜形于色的甜”。 【小问2详解】 本题属于论述题,分析视角一“中国共产党的领导”可知侧重强调党的领导,可以运用领导东北抗日游击队、发表《论持久战》、发动百团大战、召开中共七大进行阐述,分析视角二“国共合作”可知侧重强调国共两党联合抗日,可以选用西安事变和平解决、国共合作宣言发表、台儿庄大捷、发动百团大战进行阐述,分析视角三“抗日战争与世界反法西斯战争”可知侧重抗日战争在世界反法西斯战争中的地位和作用,可以选用第三次长沙会战、远征军入缅作战、签署《联合国家宣言》进行阐述。参考示例: 示例一:视角——中国共产党的领导 观点:中国共产党是全民族抗战的中流砥柱。 阐述:九一八事变后,中国共产党派杨靖宇等人组织东北抗日游击队,开展抗日游击战争,打响了局部抗战的第一枪;1938年毛泽东发表《论持久战》,科学分析抗战形势,为全国抗战指明了方向;1940年八路军发动百团大战,沉重打击了日军的嚣张气焰,振奋了全国军民的抗战信心;1945年中共七大召开,为争取抗日战争的最后胜利和实现中国光明的前途准备了条件。中国共产党始终坚持抗战,引领抗战走向胜利,是全民族抗战的中流砥柱。 示例二:视角——国共合作 观点:国共第二次合作是全民族抗战胜利的重要保障。 阐述:1936年西安事变和平解决,标志着国共十年对峙基本结束,抗日民族统一战线初步形成;1937年国共合作宣言发表,标志着抗日民族统一战线正式建立,国共第二次合作实现,全民族抗战开始;1938年国民党军队取得台儿庄大捷,是正面战场的重大胜利;1940年八路军发动百团大战,是敌后战场的经典战役,国共两党协同作战,共同抗击日本侵略者,为抗战胜利奠定了基础。 示例三:视角——抗日战争与世界反法西斯战争 观点:中国抗日战争是世界反法西斯战争的重要组成部分,为世界反法西斯战争胜利作出巨大贡献。 阐述:1941年第三次长沙会战的胜利,在太平洋战场盟军节节败退的背景下,振奋了世界反法西斯力量;1942年中国签署《联合国家宣言》,加入世界反法西斯同盟,与世界反法西斯国家协同作战;1943年中国远征军入缅作战,解救英军,重创日军,为东南亚反法西斯战争胜利作出重要贡献。中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,中国的抗战为世界反法西斯战争胜利作出了巨大的民族牺牲和重要贡献。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025-2026学年第一学期八年级期末测试 历史试题 本试题分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分,共8页。满分100分,考试时间60分钟。答卷前,请将学校、姓名、准考证号、座号写在试卷规定的地方。 第I卷(选择题 共50分) 一、单选题。(共25小题,每小题2分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有一个最符合题目要求。请将正确选项涂到答题卡上。) 1. 主持虎门销烟,并写下“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”诗句的民族英雄是( ) A. 郑成功 B. 林则徐 C. 关天培 D. 陈化成 2. 我们一般将史料分为第一手史料和第二手史料。前者指接近或直接在历史发生当时所产生的、可较直接作为历史根据的史料,后者是指后人运用第一手史料所作的研究及诠释。以下可以作为研究第二次鸦片战争中英法联军火烧圆明园的第一手(直接)史料是( ) A. 现代学者研究专著《火烧圆明园》 B. 历史教科书中的相关内容 C. 影视作品中“火烧圆明园”的片段 D. 圆明园废墟的大水法遗址 3. 如下图为某同学制作的知识结构图,据此可判断他是在探究太平天国运动的( ) A. 兴起背景 B. 进攻路线 C. 失败原因 D. 兴衰过程 4. 面临中国“数千年未有之变局”,他们继承“师夷长技”思想并极力付诸实践,但是他们“一手欲取新器,一手仍握旧物”。材料中的“他们”( ) A. 颁布了《天朝田亩制度》 B. 创办了近代军事工业 C. 建立了资产阶级共和国 D. 沉重打击了封建礼教 5. 19世纪60年代以后,英国支持浩罕国军事头目阿古柏入侵新疆地区。俄国出兵侵占新疆伊犁地区。法国控制越南,中法战争爆发。1874年日本侵略台湾,1884年法国进攻台湾。据此构建的合适主题是( ) A. 开眼看世界 B. 瓜分狂潮 C. 救亡图存 D. 边疆危机 6. 对比同类历史事件有助于探寻历史的规律。对比下列历史现象,能够得出的正确结论是( ) 现象一:《南京条约》签订后,中国开放五处通商口岸 现象二:《马关条约》签订后,清政府允许日本在通商口岸开设工厂 A. 中国被迫探索救国之路 B. 列强对中国经济侵略方式出现转变 C. 列强侵略范围开始到内地 D. 清政府已沦为列强统治中国的工具 7. 如下图介绍的历史人物出生于江苏南通,15岁中秀才,32岁中举人,41岁中状元,42岁创办大生纱厂,他是( ) A. 严复 B. 李鸿章 C. 张謇 D. 谭嗣同 8. 1898年光绪帝按维新派意图,发布了一系列变法令。以下内容最能体现发展资本主义意愿的是( ) A. 裁撤冗官 B. 开办新式学堂 C. 训练新式军队 D. 鼓励私人兴办工矿企业 9. 2025年3月12日是孙中山先生逝世100周年。下列诗句与他相匹配的是( ) A. 变法图强开民智,饮冰室里著华章 B. 此日漫挥天下泪,有公足壮海军威 C. 休言女子非英物,夜夜龙泉壁上鸣 D. 革命先行倡共和,先生遗志耀中华 10. 下图所示的毕业证书颁发的时间为( ) A. 1915年 B. 1925年 C. 1926年 D. 1927年 11. 构建知识结构图是学习历史的重要方法之一。下图“?”处应填写的内容是( ) A. 义和团运动 B. 辛亥革命 C. 新文化运动 D. 五四运动 12. 历史解释是对史实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是( ) A. 1842年清政府被迫与英国签订《南京条约》 B. 党的第一次全国代表大会选举了党的中央领导机构 C. 八七会议提出“政权是由枪杆子中取得”的著名论断 D. 遵义会议挽救了党,挽救了红军,挽救了中国革命 13. 在百年光辉历程中,中国共产党召开了一系列会议。其中,中共二大最杰出的贡献在于( ) A. 第一次明确提出反帝反封建的民主革命纲领 B. 决定与国民党合作 C. 决定在秋收时节发动武装起义 D. 提出思想建党政治建军 14. 下列两幅图片所示内容出现于1927年3月中国的不同地区,这说明北伐战争胜利进军的原因是( ) A. 工农群众的支持 B. 正确的作战方针 C. 共产党的模范作用 D. 北伐将士英勇作战 15. 毛泽东在《中国的红色政权为什么能够存在?》中指出:“虽有很好的工农群众,若没有相当力量的正式武装,便决然不能造成割据局面……”这一主张( ) A. 推动了北伐战争初步胜利 B. 加快了解放战争的进程 C. 体现了工农武装割据思想 D. 巩固了敌后抗日根据地 16. 如图所示到1949年,中国共产党28年奋斗的足迹遍布大半个中国。以下可用作③处中国共产党“奋斗足迹”关键词的是( ) A. 开天辟地,党的成立 B. 武装起义,建立军队 C. 历史转折,生死攸关 D. 战略转移,开始长征 17. 红色经典史诗《长征组歌》以艺术的形式再现了长征艰难的历程。其中歌唱红军声东击西,打乱敌人“追剿”计划的是( ) A. 《遵义会议放光芒》 B. 《四渡赤水出奇兵》 C. 《过雪山草地》 D. 《大会师》 18. 1935年12月9日,面对华北危机的加剧,北平学生发出“华北之大,已经安放不得一张平静的书桌了”的呼声,并举行了声势浩大的示威游行。这场游行( ) A. 推动全国抗日民族救亡运动的发展 B. 成功抵抗了日本对华北地区的侵略 C. 表明全国团结抗战的局面初步形成 D. 标志着人民解放战争的开始 19. 1937年9月,北京大学、清华大学和南开大学三校迁至湖南长沙,合为国立长沙临时大学。1938年4月,又迁往云南昆明,改称国立西南联合大学(如图)。三校不断迁徙是因为( ) A. 北伐战争的胜利进军 B. 南京政府统一全国 C. 日军侵略的步步紧逼 D. 抗日战争进入相持阶段 20. 1940年的一份电文写到:“华北交通线破袭战已发动,我军以正太铁路为重点,破坏铁轨、桥梁、车站,使日军运输瘫痪。此役参战兵力达105个团,军民士气大振。”该战役是( ) A. 平型关大捷 B. 台儿庄战役 C. 豫湘桂战役 D. 百团大战 21. 中共七大确定了全党在军事工作方面的任务。根据指示,从1945年5月起,八路军、新四军和华南人民武装发起反攻,取得了作战主动地位。截至9月2日,人民军队共解放县以上城市150座。这反映出中共七大( ) A. 转移了党的工作重心 B. 为抗日胜利准备了条件 C. 指明战后的奋斗方向 D. 总结了抗战的丰富经验 22. 某老师在讲课时,描述了“毛泽东争取和平的惊人胆魄”“国民党设下鸿门宴的处心积虑”“谈判桌前与硝烟中的双重较量”等内容。可以判断老师讲的是( ) A. 武昌起义 B. 抗日战争的胜利 C. 重庆谈判 D. 北平和平解放 23. 这场揭开了中国人民解放军战略进攻序幕的军事行动,犹如一把“飞来之剑”直插敌人心脏,扭转了解放战争的形势。这一“飞来之剑”是指( ) A. 淮海战役 B. 辽沈战役 C. 孟良崮战役 D. 千里跃进大别山 24. 某班级以“烽火军魂”为主题设计展板,以下版块中人物参加的是( ) *英雄人物:梁士英 *荣誉称号:锦州攻坚战“特等功臣” *主要事迹:1948年10月14日,他用身躯固定爆破筒,炸毁了挡在部队前进道路上的敌地堡,打开了进攻通道,使部队顺利完成歼敌任务。 A. 秋收起义 B. 百团大战 C. 辽沈战役 D. 渡江战役 25. 在某次会议上,毛泽东发表了重要讲话,提出党的工作重心要由乡村转向城市,并把中国逐渐由落后的农业国转变为先进的工业国。这次会议是( ) A. 中共一大 B. 中共二大 C. 遵义会议 D. 七届二中全会 二、非选择题。(共50分) 26. 阅读材料,完成下列要求。 八年级某历史兴趣小组在研读陈旭麓先生《近代中国社会的新陈代谢》一书时,做了三张书摘。归纳中国早期现代化探索的历程。 以新卫旧 破旧立新 除旧布新 ①因模仿一部分西方器物而异于传统,又因主其事者以新卫旧的本来意愿而难以挣脱传统……其核心或主导的东西可归为二端:在这个过程中所建立的一批近代军事工业和民用工业;…… 经过庚子(注:1900年)以来十年的千曲万折之后,历史在革命、改良、民变和清廷的自我挽救之间终于作出了自己的选择。革命派以一往无前之气……②革了数千年帝政之命。 ③使中国人从孔子儒家为轴心的传统文化束缚下挣脱出来……他们高扬科学和民主精神……马克思主义在风雨之中扎根于中国社会,掀开了新陈代谢的另一页。 (1)写出上表①②③代指的历史事件。依据材料,分析事件③如何体现“除旧布新”? (2)综合三张书摘并结合所学,概括中国早期现代化探索的特点。 27. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 说到革命的准备······实际上是由辛亥革命、五四运动准备的。特别是五四运动,大革命的思想、干部、群众、青年知识分子都是这时开始准备的。所以严格地讲,我们研究党史,只从一九二一年起还不能完全说明问题,恐怕要有前面这部分的材料说明共产党的前身······从五四运动说起可能更好。 ——毛泽东《如何研究中共党史》 (1)结合所学知识,分析材料中提到的我们研究党史“从五四运动说起可能更好”的原因。请用一句话概括五四运动在中国革命史上的重要地位。 材料二 这是一声砸向旧世界的锤头撞击,和着十月革命的惊天霹雳。从上海望志路到南湖红船的发力,锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹。 ——摘编自朱海《信念永恒》 (2)材料二中“从上海望志路到南湖红船”所指的是哪一历史事件?谈谈你对它“锻造出一个民族驶向复兴彼岸的航迹”这句话的理解。 28. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 《国民革命歌》:打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀。努力国民革命,奋斗,奋斗。工农学兵,工农学兵,大联合,大联合。国民革命成功,齐欢唱,齐欢唱。 《会师歌》:三大主力军,西北高原胜利会合了,两万里长征,经历十一省险阻与山河,铁的意志血的牺牲,换得伟大的会合,为建立人民政权,高举红旗向前进! (1)依据材料一并结合所学知识指出,大革命时期国民革命的重要任务是什么?《会师歌》歌颂了哪一历史事件?材料中的两首歌曲体现了国共两党的关系出现了怎样的变化? 材料二 下图文物是朱德使用过的驳壳枪,现收藏于中国人民革命军事博物馆。这件文物见证了中国共产党人反抗国民党反动派的第一次武装起义,这次起义成为人民军队此后峥嵘岁月的起点。 (2)依据材料并结合所学知识,写出“这次起义”的名称及其的影响。 29. 阅读材料,完成下列要求。 材料一 不论如何,九月在百余年中日两国关系史上,确实是特别具有历史意义的一月。华夏子孙每逢这“九月”都别有一番滋味在心头。一八九四年九月以后,是愤慨痛恨的“苦”滋味。一九三一年“九一八”以后,是忍辱负重咬牙切齿声。一九四五年九月以后,是喜形于色的“甜”在心头的欢呼快乐声音。 ——摘编自唐德刚《从甲午到抗战》 (1)依据材料一并结合所学,分析1894年、1931年、1945年三个九月不同“滋味”的原因。 材料二 抗日战争时间轴(部分) (2)某校八年级开展抗日战争项目化学习研究,确定了以下三个研究视角:一是“中国共产党的领导”,二是“国共合作”,三是“抗日战争与世界反法西斯战争”,请你任选其中一个角度,选取材料二中两个或以上的历史事件,自拟观点,加以阐述。(要求:观点正确,史论结合,历史事件写出序号即可) 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:山东济南市天桥区2025-2026学年八年级上学期期末历史试题
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