辽宁省建平县沙海中学 2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷

标签:
普通文字版答案
切换试卷
2026-08-04
| 9页
| 16人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 朝阳市
地区(区县) 建平县
文件格式 DOCX
文件大小 190 KB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59086629.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

辽宁省建平县沙海中学2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,满分70分,考试时间60分 2.答题前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 1. “人生最美好的时光,莫过于青春,所以,一定要慢慢走,慢慢欣赏,莫辜负。做一个心中有爱和美好的人。”这段话对于正处于初中阶段的我们的启示是( ) A. 初中阶段决定着我们的一生 B. 珍视当下,积极追求进步 C. 尽情玩乐,享受生活 D. 激发潜能,塑造完美自我 2. 在新学期开始,小德写下了自己的发展目标: 我希望在初中三年里,能够扎实掌握各科基础知识,特别是在数学和科学领域展现出深厚的兴趣与潜力。我希望通过不断努力,成绩能够稳步提升,并在各类学科竞赛中有所斩获。 小德的做法( ) ①值得我们学习,让初中生活充满动力 ②偏离了初中生活的主要学习任务 ③结合自己的兴趣和能力确定了合理的目标 ④不切实际,阻碍了个人的发展 A. ②③ B. ②④ C. ①③ D. ①④ 3. “以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。”下列认识自己的方法与之相一致的是( ) ①吾日三省吾身②当局者迷,旁观者清 ③知人者智,自知者明④不识庐山真面目,只缘身在此山中 A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④ 4. 2025年10月1日,丹东市元宝区委社会工作部统筹组织的“国庆游丹东 志愿服务您”活动在鸭绿江景区火热开展,青芒雷锋志愿服务队与学雷锋志愿服务队的志愿者穿梭在人群中。他们以红色传承为核心、便民服务为基础,为游客送上“专属温暖”,成为江畔最亮眼的“志愿红”。志愿者们的行动启示我们( ) A. 要以乐观、勇气和智慧面对现实 B. 通过学习,发现自己的兴趣爱好 C. 在为他人、为社会服务中做更好的自己 D. 向书本学习,利用一切机会丰富发展自己 5. 道德与法治课上,老师使用了以下两句名言。据此推测,这节课的主题最有可能是( ) 道虽迩,不行不至;事虽小,不为不成。 路漫漫其修远今,吾将上下而求索。 A. 做有梦想的少年 B. 人贵自知 C. 做更好的自己 D. 奏响中学序曲 6. “开卷有益”启示我们要( ) A. 坚持读书学习 B. 学会欣赏自己 C. 精心呵护友谊 D. 传递美好情感 7. “时代楷模”、中国工程院院士杨士莪70岁时,学会打字,自己动手输录论文;85岁时,开始学习计算机编程,自己验证新的算法。终其一生,他对知识不懈追求,对科学孜孜不倦,对新事物好学、乐学、善学,从而引领中国水声学科从无到有、从弱到强、从常规到精专。杨士莪院士的先进事迹启迪我们( ) ①学习需要自觉、主动的态度 ②把课本上的知识学好就行了 ③学习影响个人的前途和命运 ④学习关乎民族的未来和发展 A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④ 8. 近年来,全国文明村镇大界村以先贤刘黻的“四德”品质为内核,修建刘黻家风家训馆,馆内展示“八字家训”“四箴言”“忠肃公五伦说”等内容,引导村民以此为鉴,传承弘扬好家风好家训。大界村的做法能( ) ①提升村民的收入水平 ②增加社会的基本细胞 ③维护乡村的安定祥和 ④提升社会的文明程度 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。请你为漫画的问号处作补充( ) ①妈妈恰当表达情绪且耐心交流 ②妈妈向老师申请孩子不写作业 ③孩子主动承担所有的家务劳动 ④孩子理解妈妈并主动改正缺点 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 2025年教师节期间,辽宁省各地各校围绕“以教育家精神铸魂强师,谱写教育强国建设华章”主题,开展一系列教师节宣传庆祝活动,让尊师重教蔚然成风。这样做是因为( ) ①尊重老师是中华民族的优良传统 ②教师是人类文明的主要传承者之一 ③教师对学生的终身发展起决定作用 ④教师是社会上最重要的职业 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 11. 道德与法治课上,老师误以为小奇违反课堂纪律,对他进行了严厉批评。小奇觉得很委屈,与老师在言语上发生了冲突。你认为小奇的下列做法正确的是( ) A. 见到老师,有意疏远老师,避免发生冲突 B. 对老师怀恨在心,课堂上故意与老师作对 C. 上道德与法治课不再认真听课,也不完成作业 D. 选择恰当时机,主动找老师解释清楚,请求原谅 12. 小叶在家里习惯了家人的照顾,住进学校集体宿舍后,也得到了同学们的许多关照。但她却对别人漠不关心,认为一切都是理所应当的。久而久之,同学们疏远了她。这告诉我们( ) A. 交友需要学会尊重对方 B. 集体生活不会产生真正的友谊 C. 友谊是平等的、双向的 D. 父母的干涉定会影响同学友谊 13. 放假期间,小蒋结识了一些社会上的朋友,他们对小蒋说学习没什么用,还经常拉着小蒋一起去网吧。小蒋在这些社会朋友的影响下,逐渐对学习失去兴趣,成绩一落千丈,还因多次逃课被学校记过处分。小蒋的经历警示我们( ) A. 交朋友需要慎重选择 B. 朋友多了生活才精彩 C. 应该为朋友两肋插刀 D. 在网络上交友不可靠 14. 七年级学生元元担任班级黑板报主编以后,忙得不亦乐乎。为了办好黑板报,他主动与同学交流、合作,性格比以前开朗了许多,生活也更加充实和有意义。这说明( ) ①集体生活有助于我们成为有担当的人 ②在集体中一定能体现自己的价值 ③集体生活有助于我们学会与人交往 ④我们办黑板报就是为了多交几个朋友,改变自己的性格 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 15. 七年级(3)班正在积极推进文明班级创建工作,能够推动班级成员积极参与创建工作的内驱力是( ) A. 完善的奖惩制度 B. 严谨的创建条例 C. 共同的目标愿景 D. 班主任的协调指挥 二、非选择题(本大题共4小题,共40分) 16. 初中是一段充满挑战的人生旅程,每一次的选择和尝试,都会让我们听到拔节成长的声音。 【续写发言】开学前,小宇和小哲在一起讨论初中生活: (1)请你续写小哲的发言。 【畅谈启示】在“初中生活我规划”班会上,班主任给大家分享了一则小故事来引导同学们合理规划初中生活。 从前,有个农夫每天都会对收获的粮食进行详细的规划和分配,以备不时之需,邻居们对此非常不解。有一年遭遇突如其来的大旱,庄稼没有收成,邻居们不知所措。然而,农夫却因为前期的准备丝毫不慌。 (2)农夫的故事对我们有何启示? 【分享建议】下面是小莉同学写给校园心理角知心姐姐的一封信: 知心姐姐:你好!我最近感到很苦恼。进入中学以来,老师经常夸我学习认真、勤奋刻苦,但我觉得自己只会学习,没有一点才艺。最近学校要举办文艺汇演,我真羡慕那些能歌善舞的同学啊! (3)如果你是知心姐姐,你给小莉的建议是什么? 17. “一个人可以非常清贫、困顿、低微,但是不可以没有梦想。只要梦想一天,只要梦想存在一天,就可以改变自己的处境。”诚然,我们需要梦想,梦想是目标,梦想是动力,梦想是追求! 【敢于有梦】我们生活的世界充满希望,也充满挑战。我们不能因现实复杂而放弃梦想,不能因理想遥远而放弃追求。 (1)阅读材料,请你阐述梦想的重要性。(答出一点即可) 【怀揣梦想】青年强,则国家强。当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明,广大青年要坚定不移听党话、跟党走,怀抱梦想又脚踏实地,敢想敢为又善作善成,让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。 (2)谈谈你对“当代中国青年生逢其时”“实现梦想的前景无比光明”的理解。 【拒绝“躺平”】“躺平”,网络流行词,指无论对方作出什么反应,内心都毫无波澜,对此不会有任何反应或者反抗,表示顺从心理。 (3)我们应如何做一个拒绝“躺平”的青少年? 18. 学习”第二单元《成长的时空》后,小海同学用镜头记录了生活的点点滴滴,并和同学们分享,请你参与其中。 镜头一 家庭小讨论 小海:妈妈,我想参加学校运动会的短跑项目。 妈妈:参加可以,但不能将文化课的学习落下了。 爸爸:参加是必须的,说不定小海就是第二个博尔特呢。 (1)小海和父母的对话中,可以看出父母对我们的成长有哪些影响? 镜头二 成长有困惑 班级擅长短跑的同学很少,为了集体荣誉,小海加入了接力比赛的队伍,可是比赛中出现了失误。有些同学埋怨小海,说他害得班级丢了名次。小海很困惑,在集体中,要不要勇于担责?如何担责呢? (2)小海勇于承担责任,却受到了同学们的埋怨,请你运用所学知识安慰小海。 镜头三 交友我调查 小海就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查,统计结果如下。 (3)通过问卷调查的结果,你能得出什么结论? 19. “真正的教育是爱与智慧的合一,师生之间的关系应该是相互学习和成长。”为了增强同学们建立和谐师生关系的意识,七年级(3)班开展如下议题探究活动,请你积极参与。 【探究活动一 分析明理】 一位老师每逢节气都会给同学写寄语,以文化润心启智。在老师潜移默化的影响下,每逢节日同学们也会给老师送上祝福,有的是一句感恩的话语,有的是一首暖心的小诗……在这个班级中,学生们的学习氛围浓厚,师生关系和谐融洽。 (1)在你的心目中,师生交往理想而美好的状态是怎样的? 【探究活动二 评选标准】 我们的老师或和蔼或友善、或严厉……同样,在我们的心目中,好老师也有着不同的标准。下面是同学们心目中好老师的标准: ◎她有友善的态度,课堂犹如一个大家庭,我再也不怕上学了。 ◎他有很强的幽默感,他的课堂每天都是欢乐的,一点也不单调。 (2)请你按照上述格式说一说你心目中好老师的标准。 【探究活动三 落实行动】 老师是我们锤炼品格的引路人,是我们学习知识的引路人,是我们创新思维的引路人,是我们奉献祖国的引路人。 (3)你准备如何沿着老师引领的道路前行? 辽宁省建平县沙海中学2025-2026学年七年级上学期期中 道德与法治试卷 注意事项: 1.本试卷共6页,满分70分,考试时间60分 2.答题前请将装订线内的项目填写清楚。 一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的) 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】C 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】C 【8题答案】 【答案】D 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】D 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】B 【15题答案】 【答案】C 二、非选择题(本大题共4小题,共40分) 【16题答案】 【答案】(1)富有挑战的课程和学习任务,带领我们探索新的知识领域;丰富多彩的社团活动,给我们提供更多培养兴趣的平台;各种各样的社会实践,为我们打开认识社会的大门。在新的集体生活中,我们涵养品格,提升自我。 (2)凡事预则立,不预则废。规划是对未来的事情作出事先的设计与安排。生活需要规划,没有规划容易让我们陷入盲目和无序,合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段。 (3)学会欣赏自己,欣赏自己,不是孤芳自赏、骄傲自大,而是欣赏自己的长处和优势;学会接纳自己,接纳自己需要接纳自己的全部,既接纳优点又接纳不足;不断完善自己,我们要善于发挥自己的优点和长处,并及时主动改正自己的缺点,弥补自己的不足。 【17题答案】 【答案】(1)①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气,让生活更有色彩。有梦想,就会有希望。 ②人类需要有梦想,因为有了梦想,人类社会才能不断发展和进步。 (2)①做有梦想的少年,应当紧扣时代脉搏。 ②生活在新时代的我们,共同享有人生出彩的机会,共同享有梦想成真的机会,共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。 ③中华民族伟大复兴的美好前景,为我们提供了更广阔的舞台,也提出了更高的要求,我们要努力成为担当民族复兴大任的时代新人。 (3)我们要早立志,立大志、立长志;做有梦想的少年,通过学习成就梦想;努力学习,善于学习,实现梦想;做好初中生活规划;将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【18题答案】 【答案】(1)家是我们的第一所学校,是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师。家长担负着教育后代的责任,家长特别是父母对子女的影响很大,往往可以影响一个人的一生。父母关心我们的学习、关注我们的品行,用自己的品行影响和教育我们;父母给我们提供发展的机会和条件,对我们的未来寄予厚望。 (2)小海勇担责任,不必因自己的过失而过于在乎别人的抱怨。在集体生活中,每个人都有不同的角色,承担不同的职责。我们在认真做事的过程中体现自己的价值,体验责任感,做有担当的人。建设美好集体,需要我们树立主人翁意识。我们应主动作为,各负其责,各尽其能。对于集体的事务,应积极参与、共同商定。 (3)志趣相投、志同道合的人更容易成为朋友,友谊是一种心灵的相遇;友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等,实现心灵的沟通与契合;等等。 【19题答案】 【答案】(1)彼此尊重、教学相长、携手共进。 (2)例如:他尊重每位同学,不会歧视你的不足,即使你表现得不能令他满意;她善于鼓励,有耐心,不放弃不抛弃,相信每位同学都能做好,并为之努力付出;等等。 (3)培养良好品质,提高道德素质;努力学习,全面提高自身素质和能力;增强创新意识,提高创新能力;热爱祖国、报效祖国、积极承担建设祖国的神圣职责;等等。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

辽宁省建平县沙海中学 2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷
1
辽宁省建平县沙海中学 2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷
2
辽宁省建平县沙海中学 2025-2026学年七年级上学期期中道德与法治试卷
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。