第5练 关于环境与护理的概念 四川省（高职单招）护理类《护理学基础》（人卫版第2版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《护理学基础》（人卫版第2版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《护理学基础》（人卫版第2版）一课一练的第5练，练习内容为关于环境与护理的概念。 《护理学基础》（人卫版第2版） 第二章 护理学的基本概念 第三节 关于环境的概念；第四节 关于护理的概念 第5练 关于环境与护理的概念 一、单选题（共6小题） 1. 人的内环境主要指（ ） A. 医疗机构创造的治疗性环境 B. 自然环境中的空气、水、土壤等 C. 经济状态、宗教文化等社会环境 D. 人的生理、心理以及思维、思想等方面 【答案】D 【解析】内环境指人的生理、心理以及思维、思想等方面。人体通过神经、体液调节维持内环境相对稳定，同时与外环境进行物质、能量和信息交换。B为自然环境，C为社会环境，A为治疗性环境。 2. 作为医疗机构，为病人提供的治疗性环境的特征不包括（ ） A. 设备高档豪华 B. 安静和安全 C. 适合病人恢复身心健康 D. 舒适和整洁 【答案】A 【解析】治疗性环境的基本特征为安静、安全、舒适、整洁。设备高档豪华不是治疗性环境的基本特征和必要要求。 3. 1980年美国护士协会将护理定义为（ ） A. 护理的独特功能在于协助病人置身于自然而良好的环境下 B. 护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题所产生的反应 C. 护理是协助患病者执行各项有利于健康的活动 D. 护理是帮助人们达到最佳潜能状态 【答案】B 【解析】B为1980年美国护士协会定义。A为南丁格尔1859年提出，D为罗杰斯1970年提出，C为韩德森1966年提出。 4. 护理概念中永恒不变的核心内涵是（ ） A. 护理管理制度 B. 照顾 C. 护理教育体系 D. 救治 【答案】B 【解析】照顾是护理永恒的主题。纵观护理发展史，无论在什么年代、以什么方式提供护理，照顾病人或护理对象永远是护理的核心。 5. 关于护理的内涵，下列描述错误的是（ ） A. 帮助是护士用来与护理对象互动以促进健康的手段 B. 护士与病人的关系是一种帮助与被帮助的关系 C. 护理学已成为一门纯自然科学的独立学科 D. 人道是护理的基本要求，要求平等对待每位病人 【答案】C 【解析】护理学已从纯医学范畴转变到自然科学与社会科学相结合的领域，包含大量人文社会科学知识。A、D、B均为护理内涵的正确描述。 6. 护士在健康促进中发挥作用的方式是（ ） A. 参与执行环境安全措施 B. 维护病人正常的功能型态 C. 控制传染病传播途径 D. 开展健康教育 【答案】D 【解析】护士健康促进四种方式：开展健康教育、对健康危险因子进行评价、帮助矫正不良生活方式和行为、倡导建立促进健康的社区环境。C、B、A属于健康保护的范畴。 二、判断题（共3题） 7. 人作为一个开放系统，其内环境和外环境之间不断进行物质、能量和信息的交换，保持动态平衡（ ） 【答案】正确 【解析】该表述正确。人的内环境与外环境持续进行物质、能量和信息交换，以自我调整方式维持内环境的动态相对稳定。帮助个体调整内环境适应外环境是护理的主要功能之一。 8. 环境质量的优劣影响人类的健康，但人类无法改造自身的生存环境（ ） 【答案】错误 【解析】该表述后半句错误。人既受环境影响又可影响环境，既可适应环境又可改造环境。治理城市环境污染、营造良好社会文化氛围等都是人类主动改造环境的表现。 9. 护理贯穿于人的生命全过程，通过护理活动实现预防疾病、减轻痛苦、恢复健康、促进健康的目标（ ） 【答案】正确 【解析】该表述正确。护理贯穿人的生命全过程，人是护理的对象和核心。护理通过创造良好环境、帮助提高应对和适应能力等途径促进健康。 三、综合分析题（共1题） 10. 某社区卫生服务中心计划为辖区老年居民创建健康促进项目。调查发现：该社区老年人高血压患病率约45％，多数饮食偏咸、缺乏运动；部分独居老人因交流少而情绪低落；社区公园缺少适合老年人的健身设施。护理团队决定从环境改造和健康教育入手。请分析： （1）该社区老年人面临哪些环境层面的健康影响因素？ （2）结合护理与健康促进的关系，设计护理团队应开展的具体措施 【答案】 （1）面临三个层面： ①社区物理环境（社会环境）层面——社区公园缺少适合老年人的健身设施，反映社区支持性环境不足 ②社会环境层面——独居老人因缺少社会交流而情绪低落，反映人际关系和社会支持不足 ③生活方式层面——饮食偏咸、缺乏运动等不良生活习惯是高血压的重要危险因素。 （2）具体措施： ①开展健康教育——举办高血压防治讲座，讲解低盐饮食和运动益处 ②帮助矫正不良生活方式——指导每日食盐控制在6g以下、每周运动3－5次 ③倡导建立促进健康的社区环境——增设适合老年人的健身设施，组织老年人健康活动小组。 【解析】（1）外环境分为自然环境和社会环境。社区健身设施不足更宜归入社区物理环境或社会环境支持不足，独居交流少属于社会环境中的人际关系和社会支持不足，饮食偏咸、缺乏运动属于生活方式因素。 （2）护士健康促进四种方式（健康教育、危险因子评价、行为矫正、环境倡导）在本案例中均可体现。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《护理学基础》（人卫版第2版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《护理学基础》（人卫版第2版）一课一练的第5练，练习内容为关于环境与护理的概念。 《护理学基础》（人卫版第2版） 第二章 护理学的基本概念 第三节 关于环境的概念；第四节 关于护理的概念 第5练 关于环境与护理的概念 一、单选题（共6小题） 1. 人的内环境主要指（ ） A. 医疗机构创造的治疗性环境 B. 自然环境中的空气、水、土壤等 C. 经济状态、宗教文化等社会环境 D. 人的生理、心理以及思维、思想等方面 2. 作为医疗机构，为病人提供的治疗性环境的特征不包括（ ） A. 设备高档豪华 B. 安静和安全 C. 适合病人恢复身心健康 D. 舒适和整洁 3. 1980年美国护士协会将护理定义为（ ） A. 护理的独特功能在于协助病人置身于自然而良好的环境下 B. 护理是诊断和处理人类对现存的或潜在的健康问题所产生的反应 C. 护理是协助患病者执行各项有利于健康的活动 D. 护理是帮助人们达到最佳潜能状态 4. 护理概念中永恒不变的核心内涵是（ ） A. 护理管理制度 B. 照顾 C. 护理教育体系 D. 救治 5. 关于护理的内涵，下列描述错误的是（ ） A. 帮助是护士用来与护理对象互动以促进健康的手段 B. 护士与病人的关系是一种帮助与被帮助的关系 C. 护理学已成为一门纯自然科学的独立学科 D. 人道是护理的基本要求，要求平等对待每位病人 6. 护士在健康促进中发挥作用的方式是（ ） A. 参与执行环境安全措施 B. 维护病人正常的功能型态 C. 控制传染病传播途径 D. 开展健康教育 二、判断题（共3题） 7. 人作为一个开放系统，其内环境和外环境之间不断进行物质、能量和信息的交换，保持动态平衡（ ） 8. 环境质量的优劣影响人类的健康，但人类无法改造自身的生存环境（ ） 9. 护理贯穿于人的生命全过程，通过护理活动实现预防疾病、减轻痛苦、恢复健康、促进健康的目标（ ） 三、综合分析题（共1题） 10. 某社区卫生服务中心计划为辖区老年居民创建健康促进项目。调查发现：该社区老年人高血压患病率约45％，多数饮食偏咸、缺乏运动；部分独居老人因交流少而情绪低落；社区公园缺少适合老年人的健身设施。护理团队决定从环境改造和健康教育入手。请分析： （1）该社区老年人面临哪些环境层面的健康影响因素？ （2）结合护理与健康促进的关系，设计护理团队应开展的具体措施 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $