第6练 护士的素质 四川省（高职单招）护理类《护理学基础》（人卫版第2版）一课一练（原卷版+解析版）

编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《护理学基础》（人卫版第2版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《护理学基础》（人卫版第2版）一课一练的第6练，练习内容为护士的素质。 《护理学基础》（人卫版第2版） 第三章 护士素质与角色 第一节 护士的素质 第6练 护士的素质 一、单选题（共6小题） 1. 关于素质的概念，下列描述最准确的是（ ） A. 素质的高低完全取决于遗传因素 B. 素质仅指人与生俱来的先天特点 C. 素质是先天自然特点与后天社会特点的有机结合 D. 素质仅指后天通过教育获得的知识技能 【答案】C 【解析】素质是先天与后天两个方面的有机结合。先天素质指机体与生俱来的形态结构、神经系统等特点；后天素质指通过培养、教育和自我修养获得的知识技能、行为习惯和品质特点。 2. 护士思想品德素质的核心内容是（ ） A. 热爱护理事业，具有奉献精神 B. 掌握扎实的专业理论知识 C. 具有良好的身体素质 D. 具有过硬的护理操作技能 【答案】A 【解析】护士思想品德素质包括政治思想素质和职业道德素质，核心是热爱护理事业、具有奉献精神。B、D属于专业素质，C属于身体素质。 3. 慎独在护理工作中的含义是指（ ） A. 在众人监督下谨慎进行护理操作 B. 与病人及家属保持良好沟通交流 C. 严格按照医嘱执行各项护理工作 D. 在独处时自己的行为也要谨慎不苟 【答案】D 【解析】慎独是在独处无人注意时行为也要谨慎不苟。护理工作常在病人不知情或意识不清时独自进行（如值夜班、无菌操作等），最能体现护士的素质和道德水平。 4. 下列哪项属于护士的专业素质（ ） A. 良好的身体耐力和柔韧性 B. 乐观开朗的情绪和较强的自控能力 C. 热爱祖国、热爱人民 D. 规范的实践操作能力和敏锐的洞察能力 【答案】D 【解析】护士专业素质包括扎实的专业理论知识、规范的实践操作能力、敏锐的洞察能力、分析和解决问题的能力及评判性思维等。C属于思想品德素质，B属于心理素质，A属于身体素质。 5. 护士在临床工作中最早发现病人病情变化，主要依靠的是（ ） A. 扎实的专业理论知识 B. 高尚的职业道德 C. 敏锐的洞察能力 D. 良好的身体素质 【答案】C 【解析】敏锐的洞察能力使护士能及时发现病人的身心变化，预测及判断护理对象的需要。病人身体或心理的细微变化有时是严重疾病的先兆。 6. 护士应具备评判性思维能力的主要原因是（ ） A. 评判性思维是医院等级评审的硬性要求 B. 评判性思维能帮助护士进行有效的护理决策和提高护理质量 C. 评判性思维可用于评价护士的工作绩效和工作质量 D. 评判性思维能替代医学诊断 【答案】B 【解析】评判性思维是理性思维和反思推理的过程，在临床中应用评判性思维可以帮助护士做出有效护理决策，提高护理质量。C、A、D均未准确表达其在护理中的核心意义。 二、判断题（共3题） 7. 护士素质的形成和提高是一个一次性完成的过程，只要通过护士执业资格考试即可（ ） 【答案】错误 【解析】该表述错误。护士素质的形成和提高是一个终身学习的过程，并非一次性完成。即使取得执业资格，护士仍需通过继续教育不断更新知识、提升专业素质。 8. 提高护士素质有利于护理人才的成长、护理质量的提高和护理学科的发展（ ） 【答案】正确 【解析】该表述正确。提高护士素质对护理事业有三重意义：有利于护理人才成长、有利于护理质量提高、有利于护理学科发展。 9. 护士的心理素质要求包括乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达和较强的自控能力（ ） 【答案】正确 【解析】该表述正确。护士特定的工作性质决定了其需要良好的心理素质，善于调节自身情绪，以良好的心境影响病人。 三、综合分析题（共1题） 10. 某三甲医院ICU收治了一位多器官功能衰竭的老年病人，意识模糊，气管插管接呼吸机辅助通气。凌晨3点，值夜班的只有护士小刘一人。她发现监护仪显示病人心率骤快、血压下降，迅速评估后判断可能是内出血，立即报告医生并做好抢救准备，同时有条不紊地建立第二条静脉通道。经及时抢救病人转危为安。小刘说她平时就注重学习急危重症的临床表现和处理流程，已成习惯。请分析： （1）该案例体现了护士的哪些专业素质？ （2）该案例中护士小刘的行为如何体现慎独精神？ 【答案】（1）体现了五项专业素质： ①扎实的专业理论知识——平时注重学习能在关键时刻正确判断 ②敏锐的洞察能力——及时发现心率和血压的异常变化 ③分析和解决问题的能力——判断可能是内出血并迅速决策 ④规范的实践操作能力——有条不紊地建立静脉通道 ⑤应变能力——面对突发情况灵活果断、敏捷应对。 （2）体现了三方面： ①在独自值夜班无人监督时保持高度警觉和认真态度 ②发现病情变化后没有因压力而慌乱或掩饰，诚实面对、迅速处置 ③平时就注重学习的习惯说明即使在业余时间也自觉充实自己 这正是慎独精神的体现。 【解析】（1）护士专业素质的核心是知行合一。小刘将平日所学转化为实践中的准确判断和快速反应，体现了理论指导实践的良性循环。 （2）慎独的核心是在独处无人注意时行为仍谨慎不苟。小刘的严谨态度、诚实品格和自觉学习习惯完整诠释了慎独内涵。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $ 编写说明：考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况，我们依据支架式教学理念，精心编制了《护理学基础》（人卫版第2版）一课一练。专辑中每1份练习，都与课堂所授知识点紧密相关，练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣，培养他们的学习自觉性，帮助学生掌握课程的基本概念及方法，为后续进一步提升奠定基础。 本卷为《护理学基础》（人卫版第2版）一课一练的第6练，练习内容为护士的素质。 《护理学基础》（人卫版第2版） 第三章 护士素质与角色 第一节 护士的素质 第6练 护士的素质 一、单选题（共6小题） 1. 关于素质的概念，下列描述最准确的是（ ） A. 素质的高低完全取决于遗传因素 B. 素质仅指人与生俱来的先天特点 C. 素质是先天自然特点与后天社会特点的有机结合 D. 素质仅指后天通过教育获得的知识技能 2. 护士思想品德素质的核心内容是（ ） A. 热爱护理事业，具有奉献精神 B. 掌握扎实的专业理论知识 C. 具有良好的身体素质 D. 具有过硬的护理操作技能 3. 慎独在护理工作中的含义是指（ ） A. 在众人监督下谨慎进行护理操作 B. 与病人及家属保持良好沟通交流 C. 严格按照医嘱执行各项护理工作 D. 在独处时自己的行为也要谨慎不苟 4. 下列哪项属于护士的专业素质（ ） A. 良好的身体耐力和柔韧性 B. 乐观开朗的情绪和较强的自控能力 C. 热爱祖国、热爱人民 D. 规范的实践操作能力和敏锐的洞察能力 5. 护士在临床工作中最早发现病人病情变化，主要依靠的是（ ） A. 扎实的专业理论知识 B. 高尚的职业道德 C. 敏锐的洞察能力 D. 良好的身体素质 6. 护士应具备评判性思维能力的主要原因是（ ） A. 评判性思维是医院等级评审的硬性要求 B. 评判性思维能帮助护士进行有效的护理决策和提高护理质量 C. 评判性思维可用于评价护士的工作绩效和工作质量 D. 评判性思维能替代医学诊断 二、判断题（共3题） 7. 护士素质的形成和提高是一个一次性完成的过程，只要通过护士执业资格考试即可（ ） 8. 提高护士素质有利于护理人才的成长、护理质量的提高和护理学科的发展（ ） 9. 护士的心理素质要求包括乐观、开朗、稳定的情绪，宽容豁达和较强的自控能力（ ） 三、综合分析题（共1题） 10. 某三甲医院ICU收治了一位多器官功能衰竭的老年病人，意识模糊，气管插管接呼吸机辅助通气。凌晨3点，值夜班的只有护士小刘一人。她发现监护仪显示病人心率骤快、血压下降，迅速评估后判断可能是内出血，立即报告医生并做好抢救准备，同时有条不紊地建立第二条静脉通道。经及时抢救病人转危为安。小刘说她平时就注重学习急危重症的临床表现和处理流程，已成习惯。请分析： （1）该案例体现了护士的哪些专业素质？ （2）该案例中护士小刘的行为如何体现慎独精神？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $