必修3 第6课 第1课时 系统整合教材，结构化所学知识(学生为主体)(课件PPT)-【新高考方案】2027年高考政治一轮总复习

该高中思想政治高考复习课件聚焦我国三大基本政治制度，依据高考评价体系梳理了政党制度、民族区域自治、基层群众自治的核心考点，通过近五年高考真题分析明确高频考点分布，归纳判断、选择等常考题型，构建系统知识体系。 课件亮点在于高考真题训练与应试技巧结合，如用“关键词法”区分人民政协职能，“易混辨析”澄清政治协商与协商民主差异，培养政治认同与法治观念。特设易错点警示，助力学生掌握答题技巧，教师可据此精准复习，提升备考效率。

我国的基本政治制度 第六课 1 |学|习|目|标| (1)阐明中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是具有中国特色的基本政治制度。 (2)阐述民族区域自治制度是符合我国国情的基本政治制度，铸牢中华民族共同体意识。 (3)明确公民享有宗教信仰自由的含义。 (4)领悟基层群众自治制度是我国人民依法直接行使民主权利的基本政治制度，明确村委会和居委会的性质和职能，理解基层民主实践的途径与方式。 2 系统整合教材，结构化所学知识 (学生为主体) 第1课时 3 (单击进入电子文档，查看放大版) 建构知识体系 4 系统知识(一)　中国共产党领导的多党合作和政治协商制度 系统知识(二)　民族区域自治 制度 目录 系统知识(三)　基层群众自治 制度 5 系统知识(一)　中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度 6 基本理论•系统归纳 (一)中国特色社会主义政党制度 1.我国的政党制度 地位 是我国的一项基本政治制度 基本内容 ①基本方针：长期共存、互相监督、肝胆相照、荣辱与共。②首要前提与根本保证：中国共产党的领导。③政治地位：中国共产党是执政党，各民主党派是参政党。各民主党派具有法律赋予的参政权。④根本活动准则：宪法 7 特点 ①中国共产党同各民主党派既亲密合作又互相监督，而不是互相反对。②中国共产党依法执政，各民主党派依法参政，而不是轮流执政 优越性 这一制度与人民代表大会制度相适应，有利于发展社会主义民主，有利于推进中国特色社会主义建设，有利于推进祖国和平统一大业，展现出强大的生命力和显著的优越性 创新性 ①它能够真实、广泛、持久代表和实现最广大人民根本利益、全国各族各界根本利益。②它能够把各个政党和无党派人士紧密团结起来，为着共同目标而奋斗。③它能够通过制度化、程序化、规范化的安排集中各种意见和建议，推动决策科学化民主化 续 表 8 [跨模融通]　可联系《当代国际政治与经济》中“政党的产生、特征、作用”等知识，理解我国的政党制度。 9 2.中国共产党与各民主党派的关系   中国共产党 各民主党派 区 别 性 质 中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益 各自所联系的一部分社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一和致力于中华民族伟大复兴的爱国者的政治联盟 地 位 执政党，中国特色社会主义事业的领导核心 参政党，中国共产党领导下为社会主义服务的政治力量 10 联 系 ①在政治上，是领导与被领导的关系，是执政党与参政党的关系。②在事业上，是通力合作、共同致力于社会主义事业的亲密友党关系。③在工作上，是互相监督的关系，而不是监督与被监督的关系。④在法律上，是平等的关系 注 意 参政党不是与中国共产党共同执政、轮流执政、联合执政，而是享有参政权 续表 11 (二)中国人民政治协商会议 性 质 ①是中国人民爱国统一战线的组织。②是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构。③是我国政治生活中发扬社会主义民主的重要形式。④是国家治理体系的重要组成部分。⑤是具有中国特色的制度安排。⑥是社会主义协商民主的重要渠道和专门协商机构(“6个是”) 组 成 中国人民政治协商会议全国委员会由中国共产党、各民主党派、无党派人士、人民团体、各少数民族和各界的代表，香港特别行政区同胞、澳门特别行政区同胞、台湾同胞和归国侨胞的代表以及特别邀请的人士组成 12 主题 团结和民主 职 能 政治 协商 对国家大政方针和地方的重要举措以及经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设中的重要问题，在决策之前和决策实施之中进行协商(以会议形式) 民主 监督 对国家宪法、法律和法规的实施，重大方针政策、重大改革举措、重要决策部署的贯彻执行情况，涉及人民群众切身利益的实际问题解决落实情况，国家机关及其工作人员的工作等，通过提出意见、批评、建议的方式进行的协商式监督(决策后) 续表 13 职 能 参政 议政 对政治、经济、文化、社会生活和生态环境等方面的重要问题以及人民群众普遍关心的问题，(在决策前)开展调查研究，反映社情民意，进行协商讨论。通过调研报告、提案、建议案或其他形式，向中国共产党和国家机关提出意见和建议 要 求 ①人民政协工作要聚焦党和国家中心任务，把协商民主贯穿政治协商、民主监督、参政议政全过程，完善协商议政内容和形式，着力增进共识、促进团结。②加强人民政协民主监督，重点监督党和国家重大方针政策和重要决策部署的贯彻落实 续表 14 [拓展认知]　借助“四个不”理解人民政协 (1)人民政协不是国家机关，不履行国家职能。 (2)人民政协不是各民主党派政治联盟，也不是各民主党派合作的机构和组织形式。 (3)政协不等于民主党派，政协的组成除了中国共产党和各民主党派之外，还包括无党派人士、各人民团体、少数民族人士、各界爱国人士、港澳特别行政区同胞、台湾同胞等。 (4)提案不等于议案。人大代表向人大提交议案，政协委员向政协提交提案。 15 基础小题•固本训练 一、判断题 (1)民主党派与中国共产党是监督与被监督的关系。(　　) × 提示：民主党派与中国共产党是互相监督的关系。 (2)(2023·重庆高考T8-③)各民主党派的民主监督是政府履职的政治前提。(　　) × 提示：各民主党派的民主监督有利于政府更好地履行职能，但不是政府履职的政治前提。 16 × (3)(2025·湖北高考T8-②)立法协商会是多党合作和政治协商的重要机构。 (　　) 提示：人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，而非立法协商会。 (4)(2025·山东高考T5-①)市发改委在市人大、市政协等国家机关监督下优化营商环境。(　　) × 提示：市政协是政治协商机构，不是国家机关。 17 (5)(2024·江西高考T6-③④)政协委员依照规定程序，提交议案；行使质询权，提出质问并要求答复。 (　　) × 提示：提交议案及行使质询权是人大代表的职责。 18 二、选择题 1.(2025·广东高考)某市市委统战部协调市委办公室，邀请民主党派市级组织负责人列席有关市委常委会会议，让民主党派及时了解党委政府决策部署，掌握信息动态，从“一旁看”到“一起干”，在实际参与中了解情况、找准问题，实现议政议在关键处、建言建在点子上。这种做法旨在(　　) A.搭建学习培训平台，提升依法执政能力水平 B.搭建知情明政平台，提高参政议政工作质效 C.搭建民主监督平台，展现参政议政担当作为 D.搭建政治协商平台，巩固多党合作政治基础 √ 19 解析：邀请民主党派市级组织负责人列席市委常委会会议，让他们及时了解党委政府决策部署，掌握信息动态，从“一旁看”转变为“一起干”。这实际上是在为民主党派搭建一个知情明政的平台，使他们能够在实际参与中了解情况、找准问题，从而提高参政议政的工作质效，B正确。题干描述的是邀请民主党派市级组织负责人列席市委常委会会议，让他们了解党委政府的决策部署，并没有提到搭建学习培训平台；共产党是执政党，各民主党派是参政党，且材料未涉及提升依法执政能力水平，A排除。 20 虽然民主党派可以进行民主监督，但题干描述的重点是让他们了解党委政府的决策部署并参与其中，而不是专门进行民主监督，C排除。邀请民主党派市级组织负责人列席会议，了解党委政府的决策部署，与搭建政治协商平台、巩固多党合作政治基础无直接关系，D排除。 21 [技法点拨]　利用关键词区分人民政协的职能 (1)政治协商：听取政协意见、征求政协建议、提交政协协商、邀请政协委员座谈。 (2)民主监督：监督、批评、对……落实情况进行监督。 (3)参政议政：调研、考察、形成报告、提出建议/ 提案。 22 2.(2025·重庆高考节选)某市政协创新打造“百姓提案”工作机制(见下图)。该做法 (　　) 23 ①体现了政协扎根于民、问计于民、履职为民的人民底色　②赋予人民群众政协提案权，丰富了人民群众的民主权利　③扩大了人民群众有序政治参与，有利于提升公民的政治素质　④表明“百姓提案”转化为政协提案才能解决群众关心的问题 A.①③ 　　　　B.①④ C.②③ 　　　　D.②④ √ 24 解析：该工作机制通过官网、工作室等多渠道征集“百姓提案”，强调政协委员与市民联合调研形成提案，并全程邀请人民群众监督，这体现了政协扎根于民、问计于民、履职为民的人民底色，①正确。该工作机制从提案征集到组织办理全过程均有人民群众参与，如政协委员与“百姓提案”人联合调研形成政协提案、办理过程邀请人民群众全程监督等，这扩大了人民群众有序政治参与，有利于提升公民的政治素质，③正确。主体职能错位——政协提案权是政协委员的职权，人民群众没有政协提案权，②错误。表述绝对——“百姓提案”并非只有转化为政协提案才能解决群众关心的问题，群众关心的问题可通过多种途径解决，④错误。 25 3.(2024·浙江1月选考)某市政协准确把握协商议事平台“基层协商的阵地、委员履职的载体、助推解决民生实事的平台”的功能定位，积极贯彻市委决策，协助政府办好民生实事，推动全市社会治理水平提升。这说明，人民政协 (　　) ①是中国共产党领导下的重要机构　②具有组织基层社会治理的职能　③是社会主义协商民主的重要渠道　④与政府既亲密合作又相互监督 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ √ 26 解析：该市政协积极贯彻市委决策，协助政府办好民生实事，说明人民政协是中国共产党领导下的重要机构，①符合题意。人民政协具有政治协商、民主监督、参政议政的职能，不具有组织基层社会治理的职能，②错误。该市政协准确把握协商议事平台“基层协商的阵地、委员履职的载体、助推解决民生实事的平台”的功能定位，说明人民政协是社会主义协商民主的重要渠道，把协商民主贯穿政治协商、民主监督、参政议政全过程，助推解决民生实事，③符合题意。政府支持政协开展工作，在重大问题上征求政协的意见，人民政协监督政府工作，政府并不监督政协工作，④错误。故本题选A。 27 [易混辨析]　政治协商≠民主协商≠协商民主 政治 协商 侧重于内容的政治性，具有高层次特点；是中国共产党与各民主党派和社会各族各界代表人士的协商 民主 协商 侧重于发扬民主(实践)；是公民参与政治生活的重要途径和方式 协商 民主 侧重于民主形式；是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，主体则包括社会各阶层群众，涵盖面更大更广 28 系统知识(二)　民族区域自治制度 29 1.我国是统一的多民族国家 (1)民族格局：作为统一的多民族国家，多元一体是我国民族格局的最重要特点。 (2)我国行政区域的类型：包括一般行政地方、民族自治地方和特别行政区。民族自治地方的自治机关依照宪法和法律规定的权限行使自治权。 基本理论•系统归纳 30 (3)国家统一：中国的主权统一和领土完整不可分割。中华人民共和国只有一部宪法、一个中央政府。一般行政地方、民族自治地方和特别行政区都必须接受中央政府统辖。 (4)社会主义民族关系：平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (5)处理民族关系的方针：我国始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。 31 [跨模融通]　我国的地方行政区域与中央政府的关系，既体现了民主集中制原则，也体现了我国的单一制国家结构形式，可联系《当代国际政治与经济》中“国家的结构形式”的知识加以理解。 32 2.民族区域自治制度 含义 是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权 内容 ①自治地方：自治区、自治州、自治县三级。 ②自治机关：民族自治地方的人民代表大会和人民政府。 ③自治权：是民族区域自治制度的核心内容 特点 我国的民族区域自治制度以国家统一为前提和基础，是国家的集中统一领导与民族区域自治的有机结合 33 必然性 ①历史特点：统一的多民族国家的历史传统。②现实情况：各民族“大杂居、小聚居、交错居住”的分布格局以及在长期奋斗中形成的相互依存的民族关系 重要性 是我国的一项基本政治制度，是中国特色解决民族问题正确道路的一个重要制度保障。既保证了国家团结统一，又实现了各民族共同当家作主。符合我国国情，在维护国家统一、领土完整，在加强民族平等团结、促进民族地区发展、增强中华民族凝聚力等方面都起到了重要作用 续表 34 坚持和完善 ①要充分保证民族自治地方依法行使自治权，切实尊重和保障少数民族的合法权益。②必须坚定不移地维护国家尊严，依法妥善处理影响民族关系的各种矛盾和问题，依法打击民族分裂势力及其活动。③必须深化民族团结进步教育，加强各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识 续表 35 [拓展认知]　正确理解民族区域自治制度的相关内容 (1)实行民族区域自治制度的前提是国家统一。 (2)“聚居”的地方，不是“居住”的地方。 (3)民族乡不是民族自治地方。 (4)自治机关不包括人民法院、人民检察院和军事机关等。 (5)享有一定的自治权，但不是高度自治权。 36 3.正确理解我国的宗教政策与法律 宗教政策 正确理解 实行宗教信仰自由政策 ①实行宗教信仰自由政策并非鼓励公民信教。②正常的宗教活动是指在宪法、法律和政策所允许的范围内进行的活动。③宗教不能干预国家行政、教育、司法等。④中共党员、共青团员不能信教 依法管理宗教事务 ①依法管理宗教事务并不是要限制公民的宗教信仰自由，而是为了保护宗教界的合法权益和正常的宗教活动，制止和打击利用宗教进行违法犯罪活动。②不法分子利用宗教进行违法犯罪活动和境外势力利用宗教进行渗透，国家有必要对宗教事务依法进行管理 37 坚持独立自主自办的原则 ①我国的宗教采取自治、自传、自养的方针，我国的宗教团体和宗教事务不受外国势力的支配。②我国的宗教坚持独立自主自办的原则并不是要阻止宗教界开展正常的对外交往 积极引导宗教与社会主义社会相适应 ①积极引导宗教与社会主义社会相适应，不是要求宗教界人士和信教群众放弃宗教信仰。②也不是说宗教已经不存在消极作用，而是通过对宗教进行引导，限制其消极作用，发挥其积极作用 续表 38 一、判断题 (1)(2024·江苏高考T5-①)大一统理念逐步消除了我国各民族文化之间的差异。(　　) 基础小题•固本训练 × 提示：大一统理念有利于实现国家统一和民族团结，但不能消除我国各民族文化之间的差异，各民族文化之间的差异是客观存在的。 (2)开办各民族交谈会有利于建立和完善平等团结互助和谐的社会主义民族关系。(　　) × 提示：开办各民族交谈会有利于发展和完善平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 39 (3)(2023·广东高考T7-②④)城乡区域协调发展是民族平等、民族团结的前提，民族地区的繁荣发展状况取决于党和国家的政策优惠度。 (　　) × 提示：民族平等和民族团结是各民族共同繁荣的前提。民族地区的繁荣发展状况离不开党和国家的政策优惠度，但不能夸大为决定因素。 40 (4)(2025·北京高考T9-D)为引导露营市场的有序发展，北京市相关部门制定了《关于规范引导帐篷露营地发展的意见(试行)》。这一文件通过单行条例的规范作用，实现社会自我治理。(　　) × 提示：单行条例是民族自治地方的人民代表大会根据区域自治的特点和实际需要制定的单项法规。 41 二、选择题 1.(2025·湖北高考)2024年12月，云南省人大民族委员会召开立法协商会，邀请省人大代表、省政协委员等对《云南省宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化保护传承条例(草案)》提出修改完善意见，为续写好新时代民族团结誓词碑故事贡献智慧与力量。由此可知(　　) ①我国各民族共同创造了灿烂的中华文化 ②立法协商会是多党合作和政治协商的重要机构 ③誓词碑文化的保护与传承有利于维护民族团结 ④人大民族委员会具有研究、审议相关议案的职能 A.①② 　B.①③ C.②④ 　　　　D.③④ √ 42 解析：云南省人大民族委员会邀请省人大代表与省政协委员等对《云南省宁洱哈尼族彝族自治县民族团结誓词碑文化保护传承条例(草案)》提出修改完善意见，此举既体现了人大民族委员会具有研究、审议相关议案的职能，也反映了誓词碑文化的保护与传承有利于维护民族团结，③④正确；材料主旨没有涉及我国各民族共同创造了灿烂的中华文化，①排除；在我国，人民政协是中国共产党领导的多党合作和政治协商的重要机构，立法协商会是协商民主的重要形式，②错误。故答案选D。 43 2.(2024·甘肃高考)广西南宁市良庆区蟠龙社区常住人口约2.7万人，共有10多个民族的群众在此安居乐业。近年来社区围绕共居共学、共建共享、共事共乐“六共”目标，促进各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起。“六共”目标有利于 (　　) ①增强各民族群众广泛交往交流交融 ②推动新时代发展成果惠及各族群众 ③促进各民族群众共同弘扬法治精神 ④各族人民携手构建人类命运共同体 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 44 解析：“六共”目标可以促进各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起，这说明“六共”目标有利于增强各民族群众广泛交往交流交融，推动新时代发展成果惠及各族群众，①②正确；“六共”内容未涉及法治精神，③排除；④在材料中未体现，排除。故答案选A。 45 3.(2024·江苏高考)通观中国历史，中华民族始终追求团结统一，并把这看作是“天地之常经，古今之通义”。无论哪个民族建鼎称尊，建立的都是统一的多民族国家。无论哪个民族入主中原，都以统一天下为己任，都把自己建立的王朝视为统一多民族国家的正统。这种团结统一的思想既一脉相承，又不断发展，在历史的长河中逐渐成为各民族的共识。材料表明 (　　) ①大一统理念逐步消除了我国各民族文化之间的差异　②大一统的历史传统是中华文明突出的统一性的表现　③大一统奠定了中华民族共同体多元一体的基本格局　④我国始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 46 解析：通观中国历史，中华民族始终追求团结统一，并将其看作是“天地之常经，古今之通义”，这表明大一统的历史传统是中华文明突出的统一性的表现，②正确；这种团结统一的思想既一脉相承，又不断发展，在历史的长河中逐渐成为各民族的共识，表明大一统奠定了中华民族共同体多元一体的基本格局，③正确；我国各民族文化之间的差异是客观存在的，不能消除，①错误；新中国成立后，我国才形成了社会主义民族关系，始终坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的方针，且材料没有体现民族平等和各民族共同繁荣，④排除。故答案选C。 47 4.(2026·河南周口月考)2025年5月1日起施行的《中华人民共和国境内外国人宗教活动管理规定实施细则》规定，以宗教教职人员身份入境的外国宗教教职人员，经全国性宗教团体或者省、自治区、直辖市宗教团体邀请，可以在寺观教堂讲经、讲道。被邀请人拟讲授的内容不违反中国的法律、法规、规章，不干涉中国的宗教事务，不违背中国的公序良俗。这说明，《实施细则》的施行 (　　) ①坚持中国宗教独立自主自办原则 ②推进境内外国人宗教活动管理制度化 ③积极引导宗教与我国社会主义相适应 ④为我国宗教信仰自由政策提供法治保障 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 48 解析：引导宗教与我国社会主义社会相适应，故③不选。材料涉及的是对我国境内外国人宗教活动的管理，与我国实行宗教信仰自由政策无关，故④不选。故本题选A。 49 系统知识(三)　基层群众自治 制度 50 1.我国基层群众自治的组织形式 (1)基层群众自治的含义：我国的基层群众自治是指人民群众在城乡基层党组织领导下，在居住地区，依托基层群众性自治组织，依法直接行使民主权利，实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督的民主制度和治理模式。 (2)我国的基层群众性自治组织：在我国，农村的村民委员会和城市的居民委员会是基层群众性自治组织。 基本理论•系统归纳 51 (3)中国共产党与基层群众自治的关系：村民委员会、居民委员会工作坚持中国共产党的领导，坚持和发展全过程人民民主，坚持自治、法治、德治相结合。党在农村、社区的基层组织，领导和支持村民委员会、居民委员会行使职权，支持和保障村民、居民开展自治活动、直接行使民主权利。 52 (4)基层群众自治的组织形式 形式 村民委员会 居民委员会 性质 农村基层群众性自治组织 城市基层群众性自治组织 产生 由村民直接选举产生 由本社区全体有选举权的居民或者由每户派代表选举产生；根据居民意见，也可以由居民代表选举产生 53 负责 向村民会议、村民代表会议负责并报告工作 向居民会议、居民代表会议负责并报告工作 职能 维护村(居)民的合法权益，负责办理本村(本社区居民)的公共事务和公益事业，调解民间纠纷，协助维护社会治安，向人民政府(或者街道办事处)反映村(居)民的意见、要求和提出建议等 自治 途径 制定村民自治章程或村规民约，运用民主的办法来管理本村的日常事务，实现自己的事情自己办、自己的难题自己解 居民委员会成员居民选，社区大事居民定，日常事务居民管 续 表 54 [拓展认知] (1)村(居)委会不是国家机关，不履行国家职能。村委会、村民会议决定的是村内公共事务和公益事业，而非村中一切事务。 (2)村(居)委会区别于民族自治地方的自治机关，自治机关是国家政权机关的组成部分，不同于村(居)委会，村(居)委会是基层群众性自治组织。 (3)村党支部是党在农村的基层组织，村委会必须在村党支部的领导下开展工作。 (4)扩大基层民主政治，不等于扩大和增加公民的政治权利。 55 2.人民群众直接行使民主权利的生动实践——发展基层民主 形式 内容 民主选举 我国通过完善城乡社区民主选举制度，进一步规范民主选举程序，依照法律规定推进村民委员会和居民委员会选举工作，切实保障基层群众依法有效行使民主选举权利，给农村和城市基层治理带来积极成效 民主协商 有序参与，合理表达，在街道或乡镇、社区或行政村以及企事业单位等不同的层次展开 56 民主决策 在农村，涉及村民利益的重要事项，经村民会议或村民代表会议讨论决定方可办理。在城市，涉及全体居民利益的重要事项，需居民会议或居民代表会议讨论决定 民主管理 依法制定自治章程和议事规则，推动日常管理工作的制度化、规范化和程序化 民主监督 防止以权谋私，尽可能避免管理工作的失误 续表 57 [图示理解]　社会主义形式民主与实质民主的统一 58 一、判断题 (1)(2025·北京高考T9-B)为引导露营市场的有序发展，北京市相关部门制定了《关于规范引导帐篷露营地发展的意见(试行)》。这一文件充分发挥乡规民约作用，解决基层社会治理难题。(　　) 基础小题•固本训练 × 提示：乡规民约是由乡村群众集体制定并共同遵守的行为规范，适用于乡村基层社会治理。而本题中是北京市相关部门制定的规范性文件，不属于乡规民约。 59 (2)(2024·江西高考T5-①②)政府领导和支持基层自治，扩大了人民群众的民主权利。 (　　) × 提示：在我国，中国共产党是最高政治领导力量，总揽全局、协调各方，而不是政府领导。人民群众的民主权利是法定的，不能随意扩大。 (3)(2024·广东高考T8-③)居委会坚持为民办实事，主导重塑社区社会治理新格局。(　　) × 提示：居委会是基层群众性自治组织，不是国家机关，不能主导重塑社区社会治理新格局。 60 (4)(2024·江苏高考T6-AB)发展基层民主，保障人民依法享有民主决策权；创新基层自治组织，全链条开展民主立法活动。 (　　) × 提示：公民具有表达权，可以参与民主决策，但是没有决策权。我国基层群众性自治组织是村委会和居委会，因此“创新基层自治组织”说法错误。 二、选择题 1.(2025·云南高考)某村委会成立了由多名德高望重的女性组成的“阿妈议事会”。阿妈们定期议事，参与村务的商议处理，反映村民意见建议。当有村民对村务工作不理解时，她们就一户户上门谈心，解开群众心结。同时，阿妈们以“拉家常”方式开展普法活动，调解矛盾纠纷，传递法治正能量。此模式(　　) ①拓宽了村民与村委会间的沟通渠道 ②推动了基层工作的规范化、程序化 ③排除了农村地区矛盾纠纷风险隐患 ④丰富了普法方式，提升了治理质效 A.①③ 　B.①④　　　C.②③ 　　　D.②④ √ 解析： “阿妈议事会”的阿妈们定期议事，反映村民意见建议，并上门与村民谈心，这增加了村民表达意见的渠道，加强了村民与村委会的沟通，①符合题意。题干强调“阿妈议事会”在村民与村委会沟通、开展普法和调解纠纷等方面的作用，并未涉及推动基层工作的规范化、程序化的内容，②不符合题意。“阿妈议事会”以“拉家常”方式开展普法活动，调解矛盾纠纷，虽然能在一定程度上化解矛盾，但“排除了农村地区矛盾纠纷风险隐患”的说法过于绝对，③说法错误。阿妈们以“拉家常”方式开展普法活动，调解矛盾纠纷，传递法治正能量，体现了该模式丰富了普法方式，提升了治理质效，④符合题意。故本题选B。 2.(2024·全国新课标卷)某市以街道社区党组织为核心，按区域联结辖区单位、行业等各领域党组织、群团组织和各类社会组织，采取派驻党建指导员等方式组建联合党委，畅通各类群体之间的诉求表达和协商渠道，推动区域党建工作互联互动。这一做法 (　　) ①意在完善基层群众自治制度，提高党的群众组织力　②能够推动实现民主决策，消除不同群体间的利益冲突　③有助于发挥基层群众的积极性，增强党的社会号召力　④有利于保持党同人民群众的血肉联系，提高基层治理能力 A.①② B.①③　　　　C.②④ 　　D.③④ √ 解析：材料强调的是推动区域党建工作，而非完善基层群众自治制度，①不选。“畅通各类群体之间的诉求表达和协商渠道”可以在一定程度上减少不同群体间的利益冲突，但无法消除，②不选。某市采取派驻党建指导员等方式组建联合党委，畅通各类群体之间的诉求表达和协商渠道，推动区域党建工作互联互动，这有利于保持党同人民群众的血肉联系，提高基层治理能力，也有助于发挥基层群众的积极性，增强党的社会号召力，③④正确。 65 3.(2024·广东高考)高一(2)班同学来到广东某社区新建的议事场所“玻璃屋”，参加社区党支部组织的“阳光温暖话民生”活动，记录如下： 参与主体 社区党支部、居委会、人大代表、居民代表、民情观察员等 讨论议题 电梯加装纠纷、电动车乱停乱放 协商成效 化解纠纷，规范管理，达成共识 居民评价 “玻璃屋”成了“暖心屋” 66 据此，同学们分享了自己的见解，其中合理的有 (　　) ①居民进行利益表达、参与社区公共治理有了新平台　②人大代表密切联系群众，就民生事项积极行使表决权　③居委会坚持为民办实事，主导重塑社区社会治理新格局　④社区党组织发挥战斗堡垒作用，打通服务的“最后一百米” A.①② B.①④ C.②③ D.③④ √ 67 解析：某社区新建的议事场所“玻璃屋”，参与主体有社区党支部、居委会、人大代表、居民代表、民情观察员等，参与讨论、化解纠纷，这为居民进行利益表达、参与社区公共治理提供了新平台，①正确；社区党支部组织“阳光温暖话民生”活动，讨论电梯加装纠纷、电动车乱停乱放议题，这充分发挥了社区党组织战斗堡垒作用，打通服务的“最后一百米”，④正确；材料中人大代表只是参与了基层社区活动，并没有参加人大会议，因此不能行使表决权，②排除；居委会不能主导重塑社区社会治理新格局，③错误。故答案选B。 68 4.曲靖市某村开展“村规民约大家定，共建美好家园”活动，组建了小组起草制定村规民约。基本程序如下： (1)开展广泛的调查研究，汇集总结共性问题。 (2)发动①　　　　广泛讨论问题、提出意见，初步拟出草稿，集中上报②　　　　。  (3)村规民约草稿提交③　　　　集中讨论决定。  (4)按照决定公布村规民约，同时按照规定上报本地乡镇④_____　　　备案。  69 根据所学知识，①②③④填写的内容依次是 (　　) A.村民、村民会议、村民委员会、行政机关 B.村民会议、村民委员会、行政机关、上级政府 C.村民、村民委员会、村民会议、行政机关 D.村民委员会、村民大会、村民、行政机关 √ 70 解析：发动村民广泛讨论问题、提出意见，初步拟出草稿，集中上报村民委员会，然后村规民约草稿提交村民会议集中讨论决定，最后按照决定公布村规民约，同时按照规定上报本地乡镇行政机关报备，C当选，A、B、D不当选。 71 $