Unit 3 To be a good learner Welcome to the unit 练习2026-2027学年译林版八年级英语上册

**基本信息** 本练习以“成为优秀学习者”为主题，通过基础词汇巩固、句型应用到语篇理解的三层递进设计，精准适配新授课知识内化需求，强化语言能力与学习能力培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|核心词汇与短语（如“set goals”“take notes”）|翻译、单词拼写题直接对接单元重点词汇，强调机械记忆与基础运用| |进阶层|句型结构与语法（如固定搭配、谚语表达）|完成句子题融合语法（“depend on”）与文化（“千里之行”谚语），提升语言组织能力| |综合层|语篇理解与学习策略|完形填空（李明转变学习习惯）、阅读理解（英语课程广告），通过真实情境考查信息提取与学习能力迁移|

Unit 3 To be a good learner Welcome to the unit 练习 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、翻译 1．设定目标 ____________________ 2．记笔记 ____________________ 3．按时完成 ____________________ 4．从错误中学习 ____________________ 5．寻求帮助 ____________________ 6．保持专注 ____________________ 7．制定计划 ____________________ 8．充分利用 ____________________ 二、单词拼写 9．It’s necessary to ________ (改正) your mistakes in time. 10．The teacher always encourages us to be ________ (积极的) in class discussions. 11．We should use our time ________ (明智地) to balance study and rest. 12．Our family will have a long ________ (旅行) to the mountains this weekend. 13．Teachers believe it’s their duty to help students to be good ________. (学习者) 三、完成句子 14．良好的学习习惯可以帮助我们取得更好的成绩。 Good learning ________ can help us ________ better results. 15．千里之行，始于足下。 _________________________ a thousand miles _____________________ a single step. 16．is  for  what  learning  successful  important __________________________________________________? 17．我们这个周末能否去野餐取决于天气情况。 Whether we can go on a picnic this weekend ________ ________ the weather. 四、完形填空 My name is Li Ming. I used to be a very 18 student. I always got low marks in exams and felt bad about myself. But 19 , I changed my study habits and became a good learner. At first, I didn’t know what to do. Then I asked my teacher for 20 . She told me to set small goals and work 21 them. So I started making a study 22 every day. I wrote down what I needed to finish. I also learned to 23 notes in class. This helped me remember the key points. After class, I 24 what I had learned. I did this every day, and it made a big 25 . Now I enjoy learning. I am not 26 to ask questions in class. I also help my 27 with their studies. I feel proud of my progress. 18．A．good B．poor C．active D．happy 19．A．luckily B．sadly C．angrily D．slowly 20．A．money B．advice C．food D．time 21．A．on B．against C．towards D．with 22．A．plan B．rule C．joke D．story 23．A．read B．take C．make D．borrow 24．A．reviewed B．forgot C．wrote D．played 25．A．mistake B．decision C．difference D．noise 26．A．ready B．afraid C．willing D．excited 27．A．parents B．teachers C．classmates D．doctors 五、阅读理解 Evening English Courses Regent Oxford Language School Three courses: Level 1: 5:30 pm-6:30 pm Level 2: 6:30 pm-7:30 pm Level 3: 7:30 pm-8:30 pm five classes per week from Monday to Friday $20 per hour ★We have the best teachers with much teaching experience (经验). ★If you have any questions about English, e-mail us at any time. We will answer your questions as soon as we get your email. Book your right English course today! For more information, please contact (联系) or visit us! Regent Oxford, 90 Banbury Road Tel: 01865 515566 Email address: Oxford@regent.org.uk 28．How many English courses are mentioned in the passage? A．Two. B．Three. C．Four. D．Five. 29．If you want to pay for your three-week course, you should pay ________. A．$100 B．$200 C．$300 D．$400 30．If you have a problem about English, you can ________. A．visit the website B．email the school C．go to Banbury Road D．call the school 31．About the language school, we can know some information EXCEPT ________. A．its address B．its phone number C．its website D．its email address 32．Where can we read the passage? A．In a science magazine. B．In a storybook. C．In a movie poster. D．In a local newspaper. 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《Unit 3 To be a good learner Welcome to the unit 练习》参考答案 题号 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 答案 B A B C A B A C B C 题号 28 29 30 31 32 答案 B C B C D 1．set goals 2．take notes 3．finish on time 4．learn from mistakes 5．ask for help 6．stay focused 7．make a plan 8．make good use of 【解析】略 9．correct 【详解】句意：及时改正你的错误是有必要的。固定句型It’s necessary to do sth.，to后接动词原形correct。 10．active 【详解】句意：老师总是鼓励我们在课堂讨论中积极发言。be动词后接形容词作表语，根据汉语提示“积极的”，对应单词active，故填active。 11．wisely 【详解】句意：为了平衡学习和休息，我们应该明智地使用时间。修饰动词use，用副词，wisely“明智地”，是副词。 12．journey 【详解】句意：我们这个周末将有一次去山里的长途旅行。空格处在不定冠词a和形容词long后，需用可数名词单数形式作宾语。“旅行”译为journey，符合句意。 13．learners 【详解】句意：老师们认为帮助学生成为好的学习者是他们的责任。“学习者”对应名词learner，因前面有students表复数，用复数形式learners，且good后接可数名词复数表示一类人。故填learners。 14． habits achieve 【详解】原句中“习惯”和“取得”是关键词。“学习习惯”对应的词组为“learning habit”，结合语境此处表泛指，需用复数形式habits；“取得（成绩）”对应的动词为“achieve”，固定搭配help sb. (to) do sth.中，动词需用原形。 15． A journey of begins with 【详解】原句中“行程”“始于”是关键词，表示“行程”的短语是a journey of，表示“始于”的短语是begin with，该谚语描述客观道理，使用一般现在时，主语为单数，动词begin变为第三人称单数begins，句首单词首字母大写。 16．What is important for successful learning 【详解】根据单词提示可知，此处想表达的是“什么对于成功的学习是重要的”，时态为一般现在时。主语是疑问代词What。系动词is。表语是important。介词短语for successful learning作状语。故填What is important for successful learning“什么对于成功的学习是重要的”。 17． depends on 【详解】根据“Whether we can go on a picnic this weekend…the weather.”及汉语提示可知，句子时态为一般现在时，主语为whether引导的主语从句，因此，谓语动词应用三单形式，depend on“取决于”，动词短语。故填depends；on。 18．B 19．A 20．B 21．C 22．A 23．B 24．A 25．C 26．B 27．C 【导语】本文讲述了李明曾经成绩差，感到自卑，后来向老师寻求建议，改变学习习惯，最终取得进步并帮助同学的故事。 【详解】18．句意：我曾经是一个非常差的学生。 根据后文“I always got low marks”，可知当时学习状况不好，poor“差的”符合语境。good“好的”，active“积极的”，happy“高兴的”，与低分语境不符 19．句意：但幸运的是，我改变了学习习惯，成为了一名好学生。 根据后文“became a good learner”可知是积极转变，luckily“幸运地”符合语境。sadly“悲伤地”，angrily“生气地”，slowly“慢地”，情感色彩不符。 20．句意：然后我向老师寻求建议。 根据后文“She told me to...”，可知是寻求建议，advice“建议”符合语境。money“金钱”，food“食物”，time“时间”，与老师指导学习的语境不符。 21．句意：她告诉我设定小目标并朝着它们努力。 固定搭配work towards goals意为“朝着目标努力”。on“在……上面”，against“反对”，with“和”，语意不通。 22．句意：所以我开始每天制定学习计划。 根据后文“wrote down what I needed to finish”，可知是制定计划，plan“计划”符合语境。rule“规则”，joke“笑话”，story“故事”，与学习内容无关。 23．句意：我也学会了在课堂上记笔记。 根据“This helped me remember the key points.”可知，在课堂上记笔记对自己有帮助，固定搭配take notes意为“记笔记”。read“读”，make“制作”，borrow“借”，不与notes搭配表示此意。 24．句意：课后，我复习了所学内容。 根据前文“helped me remember”，课后应复习以巩固，reviewed“复习”符合语境。forgot“忘记”，wrote“写”，played“玩”，不利于记忆。 25．句意：我每天都这样做，这产生了很大的影响。 此处介绍坚持复习带来的积极作用，固定搭配make a difference意为“产生影响/起作用”。mistake“错误”，decision“决定”，noise“噪音”，不符合进步语境。 26．句意：我不害怕在课堂上问问题了。 根据前文“felt bad about myself”到“enjoy learning”的转变，现在应是不再害怕，afraid“害怕的”符合语境。ready“准备好的”，willing“愿意的”，excited“兴奋的”，不符合自信建立的语境。 27．句意：我也帮助我的同学学习。 结合“with their studies”可知，在学校语境中，学生通常帮助同学，classmates“同学”符合语境。parents“父母”，teachers“老师”，doctors“医生”，不符合学生互助场景。 28．B 29．C 30．B 31．C 32．D 【导语】本文是一个语言学校的广告，广告中介绍了它所提供的英语课程以及上课时间等。 【详解】28．细节理解题。根据广告中的“Three courses”可知有三个课程。故选B。 29．推理判断题。根据广告中的“$20 per hour”可知每小时收费20美元；再根据上课时间可知一天上课一小时，每周上五节课，三周上课的总时间是15个小时，经过计算可知，一共需要缴费300美元。故选C。 30．细节理解题。根据广告中的“If you have any questions about English, e⁃mail us at any time.”可知,有英语方面的问题时，可以给他们发电子邮件。故选B。 31．细节理解题。根据“Tel: 01865 515566”、“Email address: Oxford@regent.org.uk”以及“Regent Oxford, 90 Banbury Road”可知文章中没有提到该语言学校的网址，故选C。 32．推理判断题。本文是一个语言学校的广告，合适的出处是“当地的报纸”。故选D。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $