第15章 第3节 现代通信技术及其发展前景（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级物理全一册同步备课（北师大版）

该初中物理课件聚焦现代通信技术，涵盖移动通信、网络通信、光纤通信及卫星中继通信，通过“快速对答案”衔接“新知梳理”，以填空形式梳理电磁波、基地台、计算机网络等核心概念，搭建新旧知识联系的学习支架。 其亮点在于结合5G通信、卫星中继等实例，通过“学习理解”填空与“应用实践”选择，强化物理观念（电磁波传递）和科学思维（模型建构）。学生能联系生活理解知识，教师可借助结构化梳理提升教学效率。

优翼 优翼 《学练优》·九年级物理全·BS 优翼 第三节 现代通信技术及其发展前景 快速对答案 提示：点击 进入习题讲评 新知梳理 1电磁波 交换中心 基地台1交换中心 基地台2 2计算机网络 3集中 光导纤维 光纤 三 卫星1卫星2 地面C点 中继 电磁波 数字 3半导体 绝缘体 优望 y 新知梳理 1.移动通信 特点：手机由 传递信息，可以在信号 覆盖范围内的任何地方使用。手机既是发射 机又是接收机，但是，必须依靠固定电台（基地 台)和 来转接。 返回 优 工作过程：手机1发 射的信号被离它最近 的 接收， 基地台1 基地台2 然后由光缆把信号传 到 ,寻找 手机1 交换中心 手机2 到特定的通话对象手机2，再由光缆把信号传到 离手机2最近的 ,最终由这个基地 台把信号传给手机2。 返回 优翼 2.网络通信 定义：把许多独立工作的计算机通过一定的硬 件和软件连接起来，使计算机之间能够传递信 息，这就构成了 返回 优翼 3.光纤通信 特点：激光是一种颜色非常纯、方向高度 的光。为了避免干扰和减少能量的损 失，通信用的激光要在用专门材料制造的一种 纤维中传播，这种纤维称为 ,简称 返回 优 4.卫星中继通信 特点：在特定轨道上均匀地 布置 颗同步卫星， 就能使通信范围几乎覆盖地 球上各个角落。卫星通信使 用微波，其特点是容易像光波那样集束和沿着 直线传播。如图，从地面上A点向 发送微波，卫星1收到后经过放大用微波向地 返回 面的B点发送，并向 转发，卫星2收 到后经过放大再用微波向 发送。 这样只要有三颗卫星协作，就几乎可以将地球 上任意一点发出的微波信号，传递送达地球上 的任意位置。这种方法被称为 通信。 返回 优翼 A 学习理解 知识点一移动通信 1.手机传递信息的载体是 (选填“超声 波”或“电磁波”)；智能手机传递信息的电信号 采用 (选填“模拟”或“数字”)信号。 返回 优翼 知识点二网络通信 2.下列各种活动中，能通过互联网做到的是( ) A.传送网购的运动鞋D.远程学习物理课程 C.输送发电厂的电能D.传输纸质信件 返回 优留 知识点三光纤通信 3.第五代移动通信系统5G已经来到你我身边， 使我们的生活日新月异。5G通信芯片需要用 到碳化钢、氨化镓等新材料，这些材料都是 ;光纤通信使用的光导纤维在常温 下是 。（均选填“导体”“半导体”或 “绝缘体”) 返回 B 应用实践 物理学与日常生活 手机是利用微波进行通信的， 当手机使用下列哪个功能时，手机一定与电信 运营商的基地台进行着微波通信 WiFi A.手机用北斗导航 B.手机用WiFi上网 返回 优翼 ) 书 C.手机用数据流量 D.用蓝牙传文件 包上网 返回 5.电磁波在我们的生产、生活以及科学研究中扮 演着非常重要的角色。下列关于电磁波的说 法中错误的是 A.“祝融号”火星车利用电磁波向地球传递信息 B.导线中的电流迅速变化会在空间产生电磁波 C.微波炉是用电磁波来加热食品的 D.光不是电磁波 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。