第14章 第3节 电流的磁场（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级物理全一册同步备课（北师大版）

该初中物理课件聚焦“电流的磁场”核心知识点，通过奥斯特实验（导线沿南北方向水平架设在小磁针上方，通电流观察偏转）导入，衔接磁现象与电生磁，以实验现象为支架构建从电流磁效应到通电螺线管磁场及右手螺旋定则的知识脉络。 其亮点在于以科学探究为核心，结合铁屑排列观察磁场分布等实验操作和盐水电池漂浮式指南针等创新装置，培养科学思维（模型建构）和物理观念（磁场与电流关系）。采用新知梳理与分层习题结合，帮助学生深化理解，为教师提供结构化教学资源，提升教学效率。

优翼 优翼 《学练优》·九年级物理全·BS 优翼 第三节 电流的磁场 快速对答案 优智 提示：点击 进入习题讲评 新知梳理 5 N①>S 1南北 水平 磁场 磁效应 电流 中长 2电流方向 条形 电源 右手螺旋定则一致N内部磁场 6 磁场 运动状态 1(1)磁场 （2)电流 (3)电和磁 7 增大 8 2A3N4不动 (1)条形(2)左 补充设问 方向 D 优翼 y 新知梳理 1.电流的磁效应 奥斯特实验：将导线沿 方向 架设在可自由转动的小磁针上方附近，当小磁 针静止时，让导线中通有短时间的强电流进行 探究。 返回 电流的磁效应：实验表明，当导线中有电流通 过时，小磁针会发生偏转，说明通电导线周围存 在 ,这种现象叫作电流的 当导线中电流方向改变时，小磁针的偏转方向 也发生改变。说明电流周围的磁场方向与 的方向有关。 返回 优翼 2.通电螺线管周围的磁场：通电螺线管周围存在 着磁场，磁场方向与 有关，其外部 磁场分布情况与 磁体的情况相似。 返回 3.右手螺旋定则：通电螺线管两端的磁极性质跟 电流方向的关系，可用 来判 定。用右手握住螺线管，让四指弯曲且与螺线 管中电流的方向 ,则大拇指所指的那 端就是通电螺线管的 极。（大拇指所 指的方向也是通电螺线管 的 方向) 返回 优翼 A 学习理解 知识点一电流的磁效应 1.如图所示，在奥斯特实验中： 触接 触接 甲通电 乙断开 丙改变电流方向 返回 优翼 触接 触接 N 甲通电 乙断开 丙改变电流方向 (1)从图甲、乙可知：通电导线周围存在 返回 优 触接 触接 甲通电 乙断开 丙改变电流方向 (2)从图甲、丙可知：磁场方向与 方向 有关。 (3)这一实验的重大意义在于首次发现了 之间的联系。 返回 优 2.为测定一段导线中是否有直流电流通过，手边 只有下列器材，其中最有效的器材是（ A.被磁化的缝衣针和细棉线 B.带电的小球和细棉线 C.蹄形磁体和细棉线 D.手电筒和细棉线 返回 优 知识点二通电螺线管周围的磁场 3.小林将一根铁钉插入螺线管上，与电池接通后， 如图所示，铁钉的尖端为 (选填“N”或 “S”)极。 返回 优 4.如图所示，螺线管内放一枚小磁针，当开关闭 合后，小磁针的北极指向将 (选填“不 动”“向外转90°”“向里转90°”或“旋转 180©”）。 000 返回 优 5.如图所示，请根据通电螺线管上方小磁针静止 时的指向，在虚线框内用箭头标出相应的电流 方向和磁场方向。 NS 中K 电源 返回 优 B 应用实践 6.（2025·湖北)欧姆当年 研究电流跟电阻和电压 关系时，电流大小还不 能准确测量。他巧妙设计了如图所示的装置 来测量电流，用一根细丝悬挂磁针，平行放置 返回 优 在导线上方，当电路中有电流时，导线周围产 生 ,因为力能改变物体的 所以磁针发生偏转，偏转角度就能反映电流 大小。 返回 优 7.如图，闭合S1和S2,通电螺线管的右端是 极；当滑动变阻器的滑片向左移动 时，灯泡变亮，则电路元件GMR的电阻值随 周围磁场的减弱而 GMR 返回 8,新考向创新装置 如图所示是项目学习小组的 同学设计的漂浮式指南针，铜片、锌片和食盐 水溶液共同组成了“盐水电池”，铜片是“盐水 电池”的正极，锌片是负极。下列说法正确 的是 泡沫板 食盐水溶液 返回 A.通电螺线管的A端为N极 ( B.通电螺线管静止时B端指向地理南方 C.通电螺线管外C点的磁场方向向左 D.通电螺线管内部的磁场方向向左 泡沫极 食盐水溶液 返回 9.图中的甲、乙两个线圈套在一根光滑的玻璃管 上。导线柔软，可自由滑动。开关闭合后，则 A.两线圈左右分开 B.两线圈向中间靠拢 C.两线圈静止不动 D.两线圈先左右分开，然后向中间靠拢 返回 10.（2024·安徽)图甲所示为小明同学用铜导线 穿过硬纸板绕制而成的螺线管。他先在水平 放置的硬纸板上均匀地撒满铁屑，然后在螺 线管中通以图乙所示的电流，轻敲纸板，观察 到铁屑的排列情况如图丙所示。 甲 乙 丙 返回 优翼 甲 丙 (1)由图丙中的铁屑排列情况可以得出：通电 螺线管外部的磁场与 (选填“条 形”或“蹄形”)磁体的磁场相似。 返回 (2)若将一小磁针放置在图丙中通电螺线管 右端轴线上的A处，则小磁针静止时N 极的指向水平向 (选填“左” 或“右”)。 甲 乙 丙 返回 优翼 补充设问对调螺线管所接电源正、负极，周围 小磁针的指向也随之对调，说明通电螺线管 的极性与螺线管中电流的 有关。 返回 迁移创新 11. 模型建构 安培定则（右手螺旋定则）可以判断 通电螺线管外部磁场的磁极，其实也可以用 安培定则来判断通电直导线所产生的磁场方 向，握住导线，让大拇指方向与电流方向相 同，则四指方向为环形磁场方向，如图所示均 为电流产生磁场的分布图，其中正确的是 返回 优翼 ) 安母 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。