2.1 新民主主义革命的胜利 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2026-08-04
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普通
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 思想政治 |
| 教材版本 | 高中政治统编版 必修1 中国特色社会主义 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | 新民主主义革命的胜利 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 70.75 MB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 小笨笨1998 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59083997.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该高中思想政治课件围绕新民主主义革命的胜利展开,从近代中国半殖民地半封建社会性质出发,梳理两大历史任务、各阶级探索失败历程,进而阐述新民主主义革命的指导思想、领导力量、发展阶段及胜利意义,构建完整历史逻辑链条。
其亮点在于以“只有社会主义才能救中国”为主线,结合高考易混知识点辨析,通过中国共产党诞生、毛泽东思想形成等史实培养政治认同,以革命阶段对比增强责任意识。采用讲授与辨析结合的教学方法,帮助学生构建知识体系,教师可直接用于教学与备考。
内容正文:
这说明只有社会主义才能救中国!
2.1新民主主义革命的胜利
(1919---1949)
1.近代中国的社会性质:
一、悲怆的历程——寻复兴之路
半殖民地半封建社会
半殖民地:形式上是独立政府,实质受外国资本主义的控制和压迫,丧失部分主权。
半封建社会:资本主义有了一定发展,但封建剥削制度仍占主导地位
2.近代以后中国人民的两大历史任务
(1)争取民族独立、人民解放
(2)实现国家富强、人民富裕
民族独立
人民解放
国家富强
人民幸福
农民阶级
太平天国运动
地主阶级
洋务运动
资产阶级立宪派
戊戌变法
农民阶级
义和团运动
封建统治阶级
清末新政
资产阶级
辛亥革命
结论:在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路行不通
3.探索复兴之路
力量十分弱小,具有软弱性和妥协性
同帝国主义相结合,严重阻碍了民族资本主义经济的发展
决不允许中国通过资本主义道路强大起来
我打不过他!
4.资本主义道路在中国走不通的原因
帝国主义(不允许)
封建势力(不愿意)
民族资产阶级(能没力)
由近代中国的基本国情所决定的(根本原因、决定因素)
1917年,十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义。中国先进分子从马克思列宁主义的科学真理中看到了解决中国问题的出路。
二、胜利的征程—新民主主义革命
是旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点,在近代以来中华民族追求民族独立和发展进步的历史进程中具有里程碑意义。
意义:
1.新民主主义革命的指导思想——马克思列宁主义
2.新民主主义革命的开始标志——五四运动
(2)意义:
(1)诞生:
1921年,在马克思列宁主义与中国工人运动的紧密结合中,中国共产党应运而生。
中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争就有了主心骨。
3.新民主主义革命的力量(主心骨)——中国共产党
4.新民主主义革命的发展历程
开始的标志
胜利的标志
经过28年的浴血奋战和顽强奋斗,中国共产党领导中国各族人民,在经历了大革命、土地革命战争、抗日战争和解放战争这四个阶段后,终于在1949年夺取了新民主主义革命的伟大胜利,建立了中华人民共和国。
新民主主义革命是无产阶级领导的,工农联盟为基础的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的民主革命。
统一战线、武装斗争、党的建设
领导阶级新——由无产阶级领导的;
革命前途新——建立无产阶级领导下的各革命阶级的联合专政,并最终过渡到社会主义社会;
革命范畴新——属于世界无产阶级革命的一部分
5.新民主主义革命的取胜法宝
6.新民主主义革命的性质
注意:是无产阶级领导下资产阶级民主革命不是无产阶级革命,也不是社会主义革命
新民主主义革命 “新”的体现(专家点评)
1840年
1919年
1949年
五四运动:转折点
1956年
中华人民共和国成立
民主主义革命
社会主义革命
中国半殖民地半封建社会的基本国情
决 定
社会主义革命时期
新民主主义革命
社会主义革命
必要准备
必然趋势
7.中国革命的两个步骤
旧民主主义革命时期
(资产阶级领导)
新民主主义革命时期
(无产阶级领导)
9.新民主主义革命胜利的意义
8.新民主主义革命胜利的标志:
历史意义:
社会意义:
世界意义:
彻底结束了旧中国半殖民半封建社会的历史,彻底结束了......实现了中国从几千年的封建专制统治向人民民主的伟大飞跃。
为实现由新民主主义向社会主义的过渡创造了条件,从根本上改变了中国社会的发展方向,为实现国家富强、民族复兴展示了美好前景和现实道路。
冲破了帝国主义的东方战线,极大地改变了世界的政治力量对比,鼓舞和推动了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。
新中国成立
在革命斗争中,以毛泽东同志为主要代表的中国共产党人,把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,对一系列独创性经验作了理论概括,开辟了农村包围城市,武装夺取政权的正确革命道路,创立了毛泽东思想,为夺取新民主主义革命胜利指明了正确方向。
10.新民主主义革命胜利的理论成果:
毛泽东思想
近代中国
指导思想
开始标志
领导力量
发展历程
革命道路
性质
胜利标志
胜利成果
社会性质
历史任务
农村包围城市、武装 夺取政权
毛泽东思想
马克思列宁主义
五四运动
中国共产党
大革命、土地革命、抗日战争、解放战争
资产阶级性质的民主革命
新中国成立
近代中国人民
的尝试和斗争
本课小结
改革开放和社会主义现代化建设的伟大成就,为实现中华民族复兴提供了体制保证和发展的物质条件
1.中国共产党在不同的历史时期,以文化建设不断筑牢自身的执政基础
新民主主义革命时期中国共产党还不是执政党
2.中国共产党在不同的历史时期始终坚持中国特色社会主义文化发展道路
新民主主义革命时期中国共产党还不能说始终坚持中国特色社会主义文化发展道路
3.1920年前后中国思想界出现了新气象。这种新气象意味着:马克思主义成功实现了同中国具体实际相结合,在中国进入了全面系统的传播阶段
还没有成功实现同中国具体实际相结合,在中国进入比较系统的传播阶段
4.政治制度是推动社会历史发展的决定力量
人民群众是推动社会历史发展的决定力量
5.美好生活是社会主义社会发展的直接动力
改革是社会主义社会发展的直接动力
6.新中国成立为实现中华民族伟大复兴提供了体制保证和发展的物质条件
近5年高考选择题题肢中的易混知识点
俄国十月革命的胜利,开创了人类历史的新纪元,实现了社会主义从理论到实践的飞跃
7.党领导人民成立新中国推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革
新时代中国特色社会主义思想推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。
8.新民主主义革命时期的南梁精神提高了党科学执政、民主执政、依法执政的水平
南梁精神与党的执政无关
9.新中国的诞生表明中国消灭了一切剥削制度,推进了社会主义建设
生产资料私有制的社会主义改造取得了胜利,标志着我国进入了社会主义社会
10.新中国的诞生极大地改变了世界政治力量的对比,开启了人类历史的新纪元
十月革命建立了世界第一个社会主义国家,改变了世界政治力量的对比,开启了人类历史的新纪元
11. 中华人民共和国的成立开创了人类社会历史发展的新纪元,实现了社会主义从理论到实践的飞跃
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