1.3 常见的碱 第1课时 (培优教学课件)科学新教材浙教版九年级上册
2026-08-04
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32页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | 初中科学浙教版九年级上册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第3节 常见的碱 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 常见的化合物,金属、金属氧化物、碱之间的转化,氧化物、酸、碱和盐的概念 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 53.79 MB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 科学便利店 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59083709.html |
| 价格 | 4.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中科学课件聚焦常见的碱,核心讲解氢氧化钠、氢氧化钙的定义、俗名、性质及用途,以松花蛋腌制问题导入,联系生活现象衔接酸的性质,搭建“生活实例-化学原理”学习支架,引导学生从已知探索未知。
其亮点是融合探究实践与科学思维,通过氢氧化钠溶解放热、氢氧化钙溶解性等实验培养科学探究能力,对比两种碱的性质差异建立“性质决定用途”意识,如氢氧化钠干燥气体、氢氧化钙改良土壤。总结系统梳理知识,助力学生构建网络,教师可借练习巩固重点,提升教学效率。
内容正文:
九年级上册•浙教版
第3节 常见的碱
第一章 常见的酸、碱、盐
第1课时
1
导入新课
松花蛋具有特殊风味,且营养丰富。腌制松花蛋时要用到熟石灰或氢氧化钠,它们有什么作用?氢氧化钠、熟石灰是常见的碱,它们有哪些性质和用途呢?
2
学习目标
科学观念 1.记住碱的定义,知晓碱溶液中阴离子全部为OH-,认识氢氧化钠NaOH、氢氧化钙Ca(OH)2两种典型碱。
2.掌握NaOH、Ca(OH)2的俗名、物理特性、腐蚀性,区分二者溶解、潮解、溶解度差异。
科学思维 1.建立 “性质决定用途” 逻辑,能根据氢氧化钠NaOH、氢氧化钙Ca(OH)2特性解释其不同生产生活用途。
2.能依据物质反应规律判断NaOH可干燥与不可干燥的气体,分析熟石灰Ca(OH)2变质原理。
探究实践 1.规范完成氢氧化钠NaOH潮解、溶解放热、腐蚀毛发的实验,准确记录实验现象。
2.动手观察氢氧化钙Ca(OH)2的溶解性,能结合实验现象对比两种碱物理性质的不同。
态度责任 1.掌握强碱沾到皮肤的正确处理方法,树立安全规范的化学实验操作意识。
2.了解熟石灰Ca(OH)2改良土壤、保鲜鸡蛋、建筑粉刷等应用,体会化学解决生活、农业实际问题。
重点难点
重点 1.氢氧化钠NaOH、氢氧化钙Ca(OH)2的俗名、物理性质、腐蚀性以及对应用途。
2.氢氧化钠NaOH潮解特性、干燥气体的选择;氧化钙CaO制取氢氧化钙Ca(OH)2的反应原理。
难点 1.区分氢氧化钠NaOH潮解与化学变化,理解NaOH不能干燥CO2、HCl、SO2等酸性气体的本质原因。
2.结合NaOH、Ca(OH)2两种碱的性质差异,准确区分二者在生活、工业中的不同适用场景。
1. 氢氧化钠
2. 氢氧化钙
3. 课堂总结
4. 练习与应用
学习内容
5
一、 氢氧化钠
第3节 常见的碱
6
碱的定义:溶解在水中或熔融状态下电离出的阴离子全部都是OH-的化合物。常见的碱有NaOH、 Ca(OH)2、 KOH、氨水(NH3·H2O)
一、 氢氧化钠
7
氢氧化钠(sodium hydroxide) 俗称烧碱、火碱或苛性钠,具有强烈的腐蚀性,会腐蚀皮肤、纸张、织物等。如果不慎将碱液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。
一、 氢氧化钠
8
1.用药匙取少许氢氧化钠固体,放在表面皿上,如图所示,观察它的颜色、状态等。几分钟以后再观察这些氢氧化钠,会发现有什么变化?
2.把少量氢氧化钠放入盛有 3mL 水的试管里,振荡试管,观察有什么变化?用手摸一摸试管壁,有什么感觉?
3.把一小撮兔毛或全毛绒线放入该试管中,用玻璃棒搅拌并加热煮沸 2~3min,试管中有什么变化?
探索活动
一、 氢氧化钠
9
一、 氢氧化钠
氢氧化钠的特性
物理性质:氢氧化钠是一种白色固体,极易溶于水,溶解时放热。氢氧化钠暴露在空气中容易吸收空气里的水分,使表面变潮湿而逐步溶解,这种现象叫潮解。
腐蚀性:强腐蚀性,腐蚀毛发、纸张;沾皮肤立即大量水冲洗,涂硼酸溶液
一、 氢氧化钠
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用途:干燥剂,可以干燥H2、O2,但不能干燥酸性气体,如HCl、CO2、SO2;重要化工原料:制铝、造纸、制皂、精炼石油
氢氧化钠的用途
一、 氢氧化钠
【例1】小新发现放置在空气中的氢氧化钠颗粒会很快变成了如图的“浆糊”状态,其主要原因是氢氧化钠固体( )
A.吸热熔化
B.受热分解
C.吸水潮解
D.与水反应
C
一、 氢氧化钠
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【答案】C
【解答】解:氢氧化钠固体易吸收空气中的水分发生潮解,所以放置在空气中的氢氧化钠颗粒会很快变成了如图的“浆糊”状态。
故选:C。
一、 氢氧化钠
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二、 氢氧化钙
第3节 常见的碱
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氢氧化钙(calcium hydroxide) 俗称熟石灰或消石灰,化学式Ca(OH)2。
二、 氢氧化钙
1.取一小药匙氢氧化钙,观察它的颜色和状态,然后放入小烧杯中,加入约 30mL 水,用玻璃棒搅拌,观察氢氧化钙在水中的溶解情况。然后静置,将观察到什么现象?
2.设计并进行实验,确认氢氧化钙是否溶于水。
3.写出氢氧化钙的物理性质。
探索活动
二、 氢氧化钙
探索活动
17
二、 氢氧化钙
氢氧化钙的特性
物理性质:常态下为白色粉末固体;微溶于水(溶解度随温度升高减小);溶于水放热不明显;水溶液俗称石灰水,含大量未溶熟石灰时为石灰乳或石灰浆。
腐蚀性:腐蚀皮肤、衣物,使用避免接触
氢氧化钙的制取:
CaCO₃CaO + CO₂↑
CaO + H₂O = Ca(OH)₂
二、 氢氧化钙
生石灰可作干燥剂,不能干燥酸性气体
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用途:建筑:熟石灰和沙子砌砖、粉刷墙壁;农业:混硫磺涂树防虫;配制波尔多液杀菌;改良酸性土壤。
氢氧化钠的用途
二、 氢氧化钙
20
【例2】Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用,其制剂常用于牙髓病的治疗。下列有关Ca(OH)2的说法中,错误的是( )
A.水溶液显碱性
B.具有杀菌消毒功效
C.可露置于空气中保存
D.不慎沾到皮肤上,应用水冲洗
C
二、 氢氧化钙
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【答案】C
【解答】解:A、氢氧化钙属于碱,微溶于水,其水溶液呈碱性,故选项说法正确。
B、Ca(OH)2用于杀灭细菌和中和酸性物质,说明其具有杀菌消毒功效,故选项说法正确。
C、氢氧化钙会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,导致变质,需密封保存,露置保存会导致失效,故选项说法错误。
D、氢氧化钙对皮肤有腐蚀性,若不慎接触,应立即用大量清水冲洗以减轻伤害,故选项说法正确。
故选:C。
二、 氢氧化钙
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三、课堂总结
第3节 常见的碱
三、课堂总结
四、练习与应用
第3节 常见的碱
1. 物质的性质决定其用途。以下气体可以用固体氢氧化钠来干燥的是( )
A.H2 B.CO2 C.HCl D.SO2
A
四、练习与应用
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【答案】A
【解答】解:A、H2不与氢氧化钠反应,可以用NaOH固体干燥,故选项正确。
B、CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项错误。
C、HCl能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项错误。
D、SO2能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项错误。
故选:A。
四、练习与应用
27
2. 家庭可用石灰水保存鲜蛋,这是一种化学保鲜法。下列对石灰水能保存鲜蛋叙述正确的是( )
①石灰水具有碱性,杀菌能力较强
②石灰水能渗入蛋内中和酸性物质
③Ca(OH)2能与鲜蛋呼出的CO2反应生成CaCO3薄膜
④石灰水能渗入蛋内使鸡蛋味道更鲜美
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
C
四、练习与应用
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【答案】C
【解答】解:石灰水是氢氧化钙的水溶液,石灰水具有碱性,杀菌能力较强;氢氧化钙能与鲜鸡蛋呼吸产生的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜,将鸡蛋壳上的孔隙堵上,抑制鸡蛋的呼吸作用,从而达到保鲜的目的。故①③说法正确。
故选:C。
四、练习与应用
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3. 下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是( )
A.易溶于水,溶解时放出大量的热
B.对皮肤有强烈的腐蚀作用
C.水溶液能使紫色石蕊试液变红
D.是重要的化工原料
C
四、练习与应用
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【答案】C
【解答】解:A、氢氧化钠是一种易溶于水的物质且溶于水时放出大量的热,能使溶液的温度明显升高。故说法正确;
B、氢氧化钠是一种腐蚀性很强的物质,对皮肤也有强烈的腐蚀作用。故说法正确;
C、氢氧化钠的水溶液呈碱性,能使紫色石蕊变蓝。故说法不正确;
D、氢氧化钠主要用于造纸、印染、炼油等工业,是一种很重要的化工原料。故说法正确。
故选:C。
四、练习与应用
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