1.3 常见的碱 第1课时 (培优教学课件)科学新教材浙教版九年级上册

2026-08-04
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精品

资源信息

学段 初中
学科 科学
教材版本 初中科学浙教版九年级上册
年级 九年级
章节 第3节 常见的碱
类型 课件
知识点 常见的化合物,金属、金属氧化物、碱之间的转化,氧化物、酸、碱和盐的概念
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 浙江省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 53.79 MB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 科学便利店
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59083709.html
价格 4.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中科学课件聚焦常见的碱,核心讲解氢氧化钠、氢氧化钙的定义、俗名、性质及用途,以松花蛋腌制问题导入,联系生活现象衔接酸的性质,搭建“生活实例-化学原理”学习支架,引导学生从已知探索未知。 其亮点是融合探究实践与科学思维,通过氢氧化钠溶解放热、氢氧化钙溶解性等实验培养科学探究能力,对比两种碱的性质差异建立“性质决定用途”意识,如氢氧化钠干燥气体、氢氧化钙改良土壤。总结系统梳理知识,助力学生构建网络,教师可借练习巩固重点,提升教学效率。

内容正文:

九年级上册•浙教版 第3节 常见的碱 第一章 常见的酸、碱、盐 第1课时 1 导入新课 松花蛋具有特殊风味,且营养丰富。腌制松花蛋时要用到熟石灰或氢氧化钠,它们有什么作用?氢氧化钠、熟石灰是常见的碱,它们有哪些性质和用途呢? 2 学习目标 科学观念 1.记住碱的定义,知晓碱溶液中阴离子全部为OH-,认识氢氧化钠NaOH、氢氧化钙Ca(OH)2两种典型碱。 2.掌握NaOH、Ca(OH)2的俗名、物理特性、腐蚀性,区分二者溶解、潮解、溶解度差异。 科学思维 1.建立 “性质决定用途” 逻辑,能根据氢氧化钠NaOH、氢氧化钙Ca(OH)2特性解释其不同生产生活用途。 2.能依据物质反应规律判断NaOH可干燥与不可干燥的气体,分析熟石灰Ca(OH)2变质原理。 探究实践 1.规范完成氢氧化钠NaOH潮解、溶解放热、腐蚀毛发的实验,准确记录实验现象。 2.动手观察氢氧化钙Ca(OH)2的溶解性,能结合实验现象对比两种碱物理性质的不同。 态度责任 1.掌握强碱沾到皮肤的正确处理方法,树立安全规范的化学实验操作意识。 2.了解熟石灰Ca(OH)2改良土壤、保鲜鸡蛋、建筑粉刷等应用,体会化学解决生活、农业实际问题。 重点难点 重点 1.氢氧化钠NaOH、氢氧化钙Ca(OH)2的俗名、物理性质、腐蚀性以及对应用途。 2.氢氧化钠NaOH潮解特性、干燥气体的选择;氧化钙CaO制取氢氧化钙Ca(OH)2的反应原理。 难点 1.区分氢氧化钠NaOH潮解与化学变化,理解NaOH不能干燥CO2、HCl、SO2等酸性气体的本质原因。 2.结合NaOH、Ca(OH)2两种碱的性质差异,准确区分二者在生活、工业中的不同适用场景。 1. 氢氧化钠 2. 氢氧化钙 3. 课堂总结 4. 练习与应用 学习内容 5 一、 氢氧化钠 第3节 常见的碱 6 碱的定义:溶解在水中或熔融状态下电离出的阴离子全部都是OH-的化合物。常见的碱有NaOH、 Ca(OH)2、 KOH、氨水(NH3·H2O) 一、 氢氧化钠 7 氢氧化钠(sodium hydroxide) 俗称烧碱、火碱或苛性钠,具有强烈的腐蚀性,会腐蚀皮肤、纸张、织物等。如果不慎将碱液沾到皮肤上,要立即用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。 一、 氢氧化钠 8 1.用药匙取少许氢氧化钠固体,放在表面皿上,如图所示,观察它的颜色、状态等。几分钟以后再观察这些氢氧化钠,会发现有什么变化? 2.把少量氢氧化钠放入盛有 3mL 水的试管里,振荡试管,观察有什么变化?用手摸一摸试管壁,有什么感觉? 3.把一小撮兔毛或全毛绒线放入该试管中,用玻璃棒搅拌并加热煮沸 2~3min,试管中有什么变化? 探索活动 一、 氢氧化钠 9 一、 氢氧化钠 氢氧化钠的特性 物理性质:氢氧化钠是一种白色固体,极易溶于水,溶解时放热。氢氧化钠暴露在空气中容易吸收空气里的水分,使表面变潮湿而逐步溶解,这种现象叫潮解。 腐蚀性:强腐蚀性,腐蚀毛发、纸张;沾皮肤立即大量水冲洗,涂硼酸溶液 一、 氢氧化钠 11 用途:干燥剂,可以干燥H2、O2,但不能干燥酸性气体,如HCl、CO2、SO2;重要化工原料:制铝、造纸、制皂、精炼石油 氢氧化钠的用途 一、 氢氧化钠 【例1】小新发现放置在空气中的氢氧化钠颗粒会很快变成了如图的“浆糊”状态,其主要原因是氢氧化钠固体(  ) A.吸热熔化 B.受热分解 C.吸水潮解 D.与水反应 C 一、 氢氧化钠 13 【答案】C 【解答】解:氢氧化钠固体易吸收空气中的水分发生潮解,所以放置在空气中的氢氧化钠颗粒会很快变成了如图的“浆糊”状态。 故选:C。 一、 氢氧化钠 14 二、 氢氧化钙 第3节 常见的碱 15 氢氧化钙(calcium hydroxide) 俗称熟石灰或消石灰,化学式Ca(OH)2。 二、 氢氧化钙 1.取一小药匙氢氧化钙,观察它的颜色和状态,然后放入小烧杯中,加入约 30mL 水,用玻璃棒搅拌,观察氢氧化钙在水中的溶解情况。然后静置,将观察到什么现象? 2.设计并进行实验,确认氢氧化钙是否溶于水。 3.写出氢氧化钙的物理性质。 探索活动 二、 氢氧化钙 探索活动 17 二、 氢氧化钙 氢氧化钙的特性 物理性质:常态下为白色粉末固体;微溶于水(溶解度随温度升高减小);溶于水放热不明显;水溶液俗称石灰水,含大量未溶熟石灰时为石灰乳或石灰浆。 腐蚀性:腐蚀皮肤、衣物,使用避免接触 氢氧化钙的制取: CaCO₃CaO + CO₂↑ CaO + H₂O = Ca(OH)₂ 二、 氢氧化钙 生石灰可作干燥剂,不能干燥酸性气体 19 用途:建筑:熟石灰和沙子砌砖、粉刷墙壁;农业:混硫磺涂树防虫;配制波尔多液杀菌;改良酸性土壤。 氢氧化钠的用途 二、 氢氧化钙 20 【例2】Ca(OH)2具有杀灭牙根感染的细菌、中和牙根炎症所产生的酸性物质等作用,其制剂常用于牙髓病的治疗。下列有关Ca(OH)2的说法中,错误的是(  ) A.水溶液显碱性 B.具有杀菌消毒功效 C.可露置于空气中保存 D.不慎沾到皮肤上,应用水冲洗 C 二、 氢氧化钙 21 【答案】C 【解答】解:A、氢氧化钙属于碱,微溶于水,其水溶液呈碱性,故选项说法正确。 B、Ca(OH)2用于杀灭细菌和中和酸性物质,说明其具有杀菌消毒功效,故选项说法正确。 C、氢氧化钙会与空气中的二氧化碳反应生成碳酸钙和水,导致变质,需密封保存,露置保存会导致失效,故选项说法错误。 D、氢氧化钙对皮肤有腐蚀性,若不慎接触,应立即用大量清水冲洗以减轻伤害,故选项说法正确。 故选:C。 二、 氢氧化钙 22 三、课堂总结 第3节 常见的碱 三、课堂总结 四、练习与应用 第3节 常见的碱 1. 物质的性质决定其用途。以下气体可以用固体氢氧化钠来干燥的是(  ) A.H2 B.CO2 C.HCl D.SO2 A 四、练习与应用 26 【答案】A 【解答】解:A、H2不与氢氧化钠反应,可以用NaOH固体干燥,故选项正确。 B、CO2能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项错误。 C、HCl能与氢氧化钠反应生成氯化钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项错误。 D、SO2能与氢氧化钠反应生成亚硫酸钠和水,不能用NaOH固体干燥,故选项错误。 故选:A。 四、练习与应用 27 2. 家庭可用石灰水保存鲜蛋,这是一种化学保鲜法。下列对石灰水能保存鲜蛋叙述正确的是(  ) ①石灰水具有碱性,杀菌能力较强 ②石灰水能渗入蛋内中和酸性物质 ③Ca(OH)2能与鲜蛋呼出的CO2反应生成CaCO3薄膜 ④石灰水能渗入蛋内使鸡蛋味道更鲜美 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ C 四、练习与应用 28 【答案】C 【解答】解:石灰水是氢氧化钙的水溶液,石灰水具有碱性,杀菌能力较强;氢氧化钙能与鲜鸡蛋呼吸产生的二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜,将鸡蛋壳上的孔隙堵上,抑制鸡蛋的呼吸作用,从而达到保鲜的目的。故①③说法正确。 故选:C。 四、练习与应用 29 3. 下列关于氢氧化钠的叙述不正确的是(  ) A.易溶于水,溶解时放出大量的热 B.对皮肤有强烈的腐蚀作用 C.水溶液能使紫色石蕊试液变红 D.是重要的化工原料 C 四、练习与应用 30 【答案】C 【解答】解:A、氢氧化钠是一种易溶于水的物质且溶于水时放出大量的热,能使溶液的温度明显升高。故说法正确; B、氢氧化钠是一种腐蚀性很强的物质,对皮肤也有强烈的腐蚀作用。故说法正确; C、氢氧化钠的水溶液呈碱性,能使紫色石蕊变蓝。故说法不正确; D、氢氧化钠主要用于造纸、印染、炼油等工业,是一种很重要的化工原料。故说法正确。 故选:C。 四、练习与应用 31 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf59.27.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $

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