第十一课 创新思维要善于联想(疯狂选择题课课版)-2027版高中政治选必3《逻辑与思维》同步及复习备考资源

2026-08-05
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摘要:

**基本信息** 聚焦创新思维联想方法,以25道模拟选择题构建"基础认知-情境应用-综合拓展"三阶训练,强化逻辑思维与现实问题解决能力,适配新授课知识巩固与核心素养培育。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|联想思维方法(迁移、想象)|如第1题辨析正迁移与形象化想象,直接考查概念辨析| |情境应用|文化、科技等领域联想思维案例|如第2题紫砂壶设计、第3题春晚标识,结合传统文化与艺术场景| |综合拓展|跨模块思维方法综合运用|如第6题结合辩证思维与迁移方法,第16题大陆漂移体现联想思维的非逻辑制约性|

内容正文:

2027版 - 高中政治·疯狂选择题-课课版 选择性必修3 《逻辑与思维》 11.第十一课 创新思维要善于联想 25个选择题 选自2026模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2026安徽合肥高三模拟)联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动,其方法的灵活运用是提升创新思维能力的关键。以下对联想思维的具体方法与实际案例的对应分析,正确的是( ) ①学习素描的造型技巧对水彩画创作的帮助——正迁移 ②将童话中的“美人鱼”形象塑造为人身鱼尾的模样——同化性迁移 ③课堂上养成的记笔记习惯对课后自主学习的影响——无意想象 ④借助具体的动物形象记忆日语五十音图的发音——形象化想象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 2.(2026山东淄博高三一模)紫砂壶是承载中华茶文化与工匠精神的传统器具,是匠人们用紫砂泥经过十几道工序锻造而成,融入书法、绘画等艺术手法,形成古朴典雅的风格。“秦时明月”壶的设计将宝剑化作一条从侧面环绕壶身的装饰绶带,表达“化干戈为玉帛”的寓意,体现了人们对和平的向往。下列理解正确的是( ) ①紫砂壶是通过改造客观世界的物质性活动创造出来的物质形态 ②“秦时明月”壶作为表现中华文化的物化形式推动和平事业发展 ③传统紫砂器具的艺术创作水平主要取决于匠人们的审美素养 ④匠人们运用联想思维构建合理意象赋予紫砂壶以人文价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.(2026河北唐山高三一模)“骐骥”是古人对骏马、千里马的雅称。2026年春晚主标识从晚会主题“骐骥驰骋”中提炼创意灵感,巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素,勾勒出四马并进的视觉意象。全新设计的“骐骥驰骋纹”还能无限延展、变换、循环,铺展出万马奔腾、势不可挡的生动画卷。这一设计( ) ①将传统纹样解构重组,通过抽象思维完成标识迭代 ②体现了联想思维是对事物普遍联系的反映 ③以云雷纹、四马造型承载中式天地宇宙观与群像理念 ④将“四马并进”的视觉符号迁移扩展,借联想思维勾勒“万马奔腾”的意境 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2026山东聊城高三一模)圭表是古代观测天象、确定节气的仪器。古人发现太阳正午高度越高,表影越短;太阳正午高度越低,表影越长。通过长期观测记录影长变化,古人逐步把握节气更替规律,最终形成完整的二十四节气体系,用以指导农事安排与社会生活。据此,下列判断正确的是(  ) ①依据太阳高度与表影长短的对应关系探求规律,运用了共变法 ②从观测影长到把握节气规律,发挥了正迁移思维的促进作用 ③完整二十四节气体系在思维中再现了多样性统一的事物整体 ④借助圭表影长推定节气,展示了形象思维的基本单元的形象性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.(2026山东菏泽高三一模)火是汤剂制作的唯一加热反应条件,中医将煎药的火候分为武火和文火两种。古训“急煎取其生而疏荡,久煎取其熟而停留”,强调要根据药物的不同性质与治疗的需要,采用武火急煎和文火缓煎两种方法。李梃提出,“如补汤慢火煎熬,汗下及治寒湿药,紧火煎服。”据此,下列符合逻辑的是( ) ①煎药火候的选择随药物性质与治疗需求的变化而变化,反映了共变法的思维 ②将急煎取生、久煎取熟的古训迁移至所有汤剂制作,实现了功能移植的创新 ③除非精准研判药物性质与治疗需求,否则难以把握煎药时武火、文火的边界 ④武火急煎与文火慢煎的选择,是火候作为加热条件的“度”在煎药中的体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2026江西宜春高三一模)投资于物和投资于人如同“硬件”与“软件”,共同构成内需驱动的双轮。投资于物聚焦基础设施与产业供给升级,为夯实国内大循环提供“硬件”支撑;投资于人通过教育、医疗等民生投入,释放消费潜能,为形成强大的国内市场需求注入“软件”动能。坚持二者紧密结合,推动新供给与新需求良性循环,增强国内大循环内生动力。对此,以下说法正确的有几个( ) ①从“侧重投资于物”到“投资于物和投资于人紧密结合”的战略演进,彰显了辩证思维的整体性和动态性特征 ②用计算机“硬件——软件”的协同关系,理解“投资于物”与“投资于人”的互补共生,运用了联想思维的迁移方法 ③同时否定“所有投资于物的项目都能扩大内需”和“所有投资于物的项目都不能扩大内需”这两个观点,违反了排中律 ④将投资于人的重点领域划分为基础教育、医疗保障、养老服务、房地产开发、技能培训,犯了“标准不一”的逻辑错误 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 7.(2026河北雄安高三模拟)2025年12月5日,国家主席习近平在四川都江堰同法国总统马克龙进行友好交流。习近平主席指出,每次来到都江堰都能感受到先人因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民的伟大,从中汲取到治国理政的智慧。可见,以治水之道,启迪治国理政的方略,镜鉴全球治理的经纬,需要( ) ①坚持辩证思维方法,在治水与治理的对立中把握统一 ②依托演绎推理形式,从治理规律反向印证治水实践合理性 ③运用联想思维方法,从治水到治理实践进行畅想 ④运用类比推理思维,借治水之道推导治理领域相同属性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(2026湖北黄冈高三二模)除夕夜,一场《喜雨》亮相总台马年春晚舞台。舞台上,作为核心道具珠帘斗笠,舞者们不仅要承受其重量,还需精准掌控每一串珠帘晃动的幅度,以呈现“连绵雨丝”的效果。此外,舞美还融入了远山、屋檐、轻舟等元素,音乐以阮、二胡为主奏乐器,共同勾勒一幅生动的春景。《喜雨》的创作( ) ①说明对珠帘晃动的把控要坚持适度原则,过犹不及 ②立足关键部分,实现了从感性具体到思维具体的飞跃 ③促进文化发展,彰显了《喜雨》民族性和世界性的统一 ④运用联想思维将“珠帘斗笠”与“连绵雨丝”联结起来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 9.(2026广西南宁高三二模)对电磁的认知,最初人们仅直观感知到雷电、摩擦起电、磁铁吸引铁屑等电磁表面现象;而后科学家通过猜想、实验等,发现电磁感应定律,构建电动力学;最后人们以电磁理论为指导投身实践,设计制造电机、无线电设备等,发展遥控、导航等新技术。据此可以得出的合理结论是( ) ①人类对电磁世界的认知过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 ②从“电磁现象”到“电磁感应定律”的过程,经过了分离、提纯等环节 ③从感知现象到构建理论再到生产实践,体现了创新思维要以继承为基础 ④从“电动力学”到“制造电机”,实现了从思维具体到思维抽象的飞跃 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 10.(2026河南周口高三一模)“我拿到了借记卡,反复端详并仔细地阅读了有关条文,突然思绪就飞到了很远的地方。喜欢这个‘借’字。我们的一切都是借来的,总归有要还的那一天。《红楼梦》里的公子贾宝玉出生的时候,嘴里是衔了一块玉的。我们每个人出生的时候,并非是两手空空,而是捏了一张生命的借记卡。”作家毕淑敏在《生命的借记卡》中的这段文字在思维表达上( ) ①经历了从思维具体到思维抽象的螺旋上升认识过程 ②突出了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性 ③运用了比喻,生动且形象地说明了认识对象之间的关系 ④运用了迁移技法,展开联想提升思维创新的能力和水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2026四川泸州高三模拟)古典园林是以改造地形、种植花木、营造建筑为手段构建的自然游憩境域,起源于中国商周时期“囿”的雏形。其造园技法涵盖筑山、理水、植物配置与建筑布局,通过借景、框景等手法突破空间限制,形成“虽由人作,宛自天开”的艺术特色。可见,古典园林(  ) ①作为传统文化的标志,全面承袭了道法自然的建筑思想 ②其营造坚持了系统优化方法,实现了整体与部分的统一 ③其艺术特色根源于独特手法,是内容与形式的有机结合 ④是人类实践活动的产物,运用联想思维实现了事物联结 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.(2026河北张家口高三一模)甲、乙、丙、丁四个人进行诗词大赛,每个人都背一句诗,下面是甲、乙、丙、丁四个人所背诵的诗句,与其诗句所蕴含的逻辑思维道理对应正确的是( ) 甲:空山不见人,但闻人语响 乙:泾流合渭流,清浊各自持 丙:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 丁:飞流直下三千尺,疑是银河落九天 ①甲诗句的思维具有基本单元的概念性和运行方式的想象性 ②乙诗句利用求同求异并用法,形容界限清晰、是非明确的状态 ③丙诗句体现充分条件假言判断,把握因果关联可深化认知 ④丁诗句运用联想思维,通过迁移和想象创造奇特的意境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.(2026湖南高三模拟)2025年,源自游戏台词谐音改编的“爱你老己”成为现象级文化符号:创作者突破语言常规,将“自己”亲昵化为“老己”,以第三人称对话场景的表达形式,迅速席卷社交平台,全平台相关话题累计浏览量超8.8亿次。对此,有网友展开讨论: 甲:这个词提醒我们,爱自己才是终身浪漫的开始。 乙:但发音误导可能导致“爱”的对象从“自己”变成“老己”,产生歧义。 丙:“老己”既贴合游戏语境里的自我调侃与亲昵表达,又能关联到现实中珍视自我、悦纳自我的生活态度,把游戏圈层的表达和现实的生活理念巧妙结合了。 丁:无论如何,语言会随实际使用产生新含义,只要逻辑自洽即可。 据此,下列理解正确的是( ) ①“爱你老己”从“爱你自己”谐音而来,说明概念的内涵会随着语词变化而根本改变 ②甲、乙、丙三人的观点不同,违背了矛盾律的思维一致性要求 ③丙对“老己”的解读,体现了联想思维具有跨越的联结性,实现不同领域概念联结 ④丁的观点体现了思维创新可以突破部分语言规则的约束,推动认识发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(2026贵州毕节高三二模)2026年,中国科学院空天信息创新研究在星地激光通信实验中取得重大突破。团队在卫星硬件不变的条件下,通过在轨软件重构技术将通信速率提升至120Gbps,并形象地将传统微波通信比作“繁忙的普通公路”,将激光链路比作“多车道、超高速的专用通道”。这一重大突破( ) ①通过联想思维把看似不相关的对象认识关联起来,增强说明的生动性 ②坚持辩证的否定观,在保留原有硬件基础上通过软件重构实现了发展 ③依据分析与综合的方法,通过优化内部结构促进了整体功能的最大化 ④体现创新思维结果的唯一性,实验证明了理性认识比感性认识更深刻 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.(2026河北保定高三一模)真菌与人类生活息息相关。一方面,奶酪、青霉素等食品、药品的生产离不开真菌;另一方面,造成食物腐烂和某些疾病的“罪魁祸首”也是真菌。某研究所的科研人员运用3D打印技术将两种真菌(酵母真菌和白腐真菌)结合起来,成功制造出微生物燃料电池,未来有望应用于农业环境监测等场景,助力人类社会减少电子垃圾。材料表明( ) ①任何事物都包含利与弊对立统一的两个方面 ②运用创新思维有助于突破传统思维框架,实现技术突破 ③事物价值能够反映主体需要与客体属性之间的关系 ④把握矛盾的主要方面能更好发挥事物的效用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.(2026河南南阳高三模拟)1910年,躺在病床上的德国科学家魏格纳在观察世界地图时惊奇地发现,大西洋两岸大陆轮廓线如此契合,便产生了“大陆漂移”的灵感。他认为,地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块,中生代开始分裂并漂移,逐渐达到现在的位置。几十年后,他的学说终于得到认可,成为现代地球科学的基石。材料表明( ) ①同化性迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ②想象能够对事物表象进行积极的再加工、再组合 ③灵感能够创建“虚拟世界”,是联想思维的源泉 ④联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.(2026辽宁鞍山高三二模)为什么会打网球的人打羽毛球上手更快?掌握一种解题思路后能轻松应对同类题目?2026年,我国科研团队通过对猕猴的研究首次发现,灵长类大脑会通过领域特异性的图式复用,以及近乎正交的神经表征空间组织,巧妙平衡学习的稳定性与灵活性。这一研究(  ) ①进一步证明了人脑结构的复杂性和组织的严密性 ②生动体现了唯物主义与辩证法有机结合的科学性 ③揭示了思维运动的本质的、必然的、稳定的联系 ④说明了同化性迁移思维方法在学习中的重要性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 18.(2026河北保定高三一模)保定市以系统性改革打破“就产品卖产品”思维,推动柿子产业从“卖原料”向“卖品牌”升级,其核心突破是采用-35℃极速锁鲜技术,温度波动严格控制在以内,成功打造“保定冰柿”爆款,跻身保定美食四件套,实现传统产业提质增效。这一成功得益于 ( ) ①坚持辩证否定,改造传统柿子产业中的合理成分 ②坚持得中处之,精准把控冰柿生产的温度和条件 ③运用创新思维,打破常规思路推动产业模式变革 ④遵循科学思维,追求认识的主观性促进产业发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 19.(2026河北保定高三一模)2025年成都世运会的会徽以“2025CHENGDU”为标识,其设计灵感来源于中国大熊猫、芙蓉花和中国结,融合了中国红、金沙黄、公园绿、熊猫黑、雪山白等多彩色调。这一重要标志不仅深刻诠释了奥林匹克精神,更展现了中国传统元素与成都的特色文化,充分体现了“团结、包容、多样性”的价值观。成都世运会的会徽设计( ) ①在思维具体中呈现整体表象,客观反映认识对象 ②用严谨的思维表达,揭示成都世运会的深刻本质 ③以感性形象为基本单元,体现思维表达的情感性 ④运用了联想思维,对不同事物进行了跨越性联结 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.(2026河北保定高三一模)在八钢能源环保部锅炉发电作业区,车间作业长王丹扎根基层管理一线,用精益求精的技术和敢为人先的担当,带领团队持续攻关,完成了锅炉脱硫系统 SCR 工艺的升级改造,不仅消除了环保系统对锅炉操作的影响,还实现月度发电量大幅提高,创效显著。王丹的事迹启示我们( ) ①要在个人和社会的统一中创造和实现人生价值 ②人生的真正价值在于获得社会对自我价值的承认 ③创新思维能够超越现实条件,引领技术变革的方向 ④一个人在劳动中创造的财富越多,自身价值就越大 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 21.(2026甘肃武威高三模拟)氧化镁是高磁感取向硅钢的必备辅材,但其涂液黏度高、流动慢、附着性强,非常容易在涂层机积液盘、内壁等部位结垢,影响产品质量。科技工作者看到鱼缸的抽水泵喷管在工作,突然想到,结垢本质就是未流动。于是,在涂层机积液盘增加喷管,通过喷管让氧化镁涂液“活”起来,解决了结垢问题。科技工作者在解决氧化镁结垢问题中( ) ①将鱼缸和涂层机积液盘进行对比,找到它们间的相同和不同点 ②通过分析氧化镁结垢的因果联系,提高了推理结论的可靠程度 ③运用联想的思维方法,将抽水泵工作原理迁移到氧化镁除垢中 ④通过对喷管功能进行类比,找到了解决氧化镁结垢问题的方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 22.(2026江苏高三二模)“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。这反映了一个自然界现象:梅花必须经历一段时间的低温环境,才能完成花芽分化,顺利开花。后来,人们发现许多植物都必须经历一段时间的持续低温,抑制开花的基因被停止发挥作用,促进开花的基因被激活,才能由营养生长阶段转入生殖生长阶段,从而完成花芽分化,这一过程叫春化。材料表明( ) A.对春化的认识体现了思维的间接性和概括性 B.人们运用科学归纳推理揭示了春化作用机制 C.研究“低温”和“春化”的联系运用了类比推理 D.积极地运用联想思维能提高解决问题的能力 23.(2026浙江嘉兴高三二模)汉字是中华民族观察世界、表达思想的方式。结构上讲究动态平衡,如“明”:由“日”“月”组成,象征光明源于日月交替、阴阳调和;功能上实现灵活转化,如“水”作为偏旁时化为“氵”,既保留本义又适应空间限制。汉字的构造中蕴含着( ) ①对事物进行扬弃的辩证否定思维 ②从整体动态上把握事物的辩证思维 ③将认识对象有机联结起来的联想思维 ④对事物功能的认识作反向思考的逆向思维 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 24.(2026北京丰台高三一模)许多中国传统风格建筑的屋顶被设计成经典的凹曲屋面,即屋脊高耸,屋檐低下且向外延伸、微微翘起,屋面呈向下弯曲的凹弧面。现代研究证实,这一屋顶设计形式与重力作用下雨水最快排出的“最速降线”高度吻合。凹曲屋面的设计(  ) 资料卡 在重力作用下,物体从高处到低处运动速度最快的路线并非直线,而是旋轮线,也称为“最速降线”。 ①是古人在建筑营造实践中积淀而成的智慧结晶 ②体现了综合思维,将古建筑的功能性与艺术性融为一体 ③实现了对中国传统风格建筑营造方式的全新重构 ④运用了联想思维,将“最速降线”理论迁移至屋顶建造之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 25.(2026山西太原高三一模)“斩杀线”本是电子游戏用语,常指角色血量跌至可被一击出局的临界值。2025年末媒体热议的“美国斩杀线”则是指普通人在医疗危机、失业或债务压力下缺乏缓冲机制,一旦突破临界点便陷入生存危机的不可逆链条。“美国斩杀线”并非偶发事件,背后是政府资源错配和社会治理失效而导致的社会保障不足。下列分析正确的是( ) ①电子游戏里的“斩杀线”与媒体热议的“美国斩杀线”是属种关系 ②从游戏“斩杀线”到“美国斩杀线”,运用了联想思维中的迁移方法 ③“美国斩杀线”并非偶发事件可推出有的非偶发事件是“美国斩杀线” ④“美国斩杀线”是生存焦虑的形象表达,直接揭示了其制度的本质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 11.第十一课 创新思维要善于联想 ---- 参考答案及解析 ---- 1.B 素描造型技巧对水彩画创作产生积极促进作用,属于正迁移,①正确。“美人鱼”形象的塑造是融合不同事物特征形成新形象,属于顺应性迁移,而非同化性迁移(同化性迁移是新知识纳入原有认知结构),②排除。课堂记笔记习惯对课后学习的影响属于学习迁移,而非无意想象(无意想象是没有预定目的、不自觉的想象),③排除。将抽象的日语假名与具体动物形象关联,属于形象化想象,通过具象化的联想帮助记忆,符合形象化想象的特征,④正确。 2.B 实践是人们改造客观世界的物质性活动,紫砂壶是匠人对紫砂泥进行加工改造的实践产物,属于人类创造出来的物质形态,①正确。“秦时明月”壶作为文化载体,承载了人们对和平的向往的文化寓意,它本身并不能直接推动和平事业发展,该表述夸大了文化载体的作用,②错误。匠人的审美素养会影响创作水平,但创作水平从根本上取决于实践工艺水平,“主要取决于审美素养”的表述夸大了主观意识的作用,③属于错误观点。匠人们将宝剑联想为装饰绶带,构建“化干戈为玉帛”的意象,赋予紫砂壶人文价值,体现了联想思维的运用,④正确。 3.C 该设计是对传统纹样的融合创新,属于形象思维的运用(抽象思维以概念、判断、推理为基本形式,侧重抽象概括,与该创意设计不符),且这是全新设计,不存在原有标识的迭代,①排除。事物之间的普遍联系是联想思维的客观基础,该设计融合多种传统元素生成新意象,体现了联想思维是对事物普遍联系的反映,②正确。雷纹常与云纹组合形成复合纹饰云雷纹,是古人天地交感、阴阳相协宇宙观的直观体现,③正确。联想思维中的迁移是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路,材料不涉及将“四马并进”的视觉符号迁移扩展,而且题干强调2026年春晚主标识勾勒出四马并进的视觉意象,全新设计的“骐骥驰骋纹”还能无限延展、变换、循环,铺展出万马奔腾、势不可挡的生动画卷,这不是将“四马并进”的视觉符号迁移扩展,④排除。 4.B 共变法是归纳推理的一种,指如果被考察现象随另一现象发生规律性变化,即可确定二者存在因果联系。题干中太阳正午高度变化伴随表影长短规律性变化,古人据此探求规律,正是运用了共变法,①正确。正迁移指已有的知识经验对新的认知活动产生促进作用,题干中从观测影长到把握节气规律是逐步归纳总结认知的过程,不属于原有认知对新认知的正迁移,②错误。完整的二十四节气体系是古人整合长期观测得到的零散认识,在思维中形成了对节气更替规律的整体性把握,再现了一年中气候变化多样性统一的整体,③正确。形象思维以感性形象为基本单元,抽象思维以概念为基本单元。古人借助影长推定节气、总结二十四节气,是用概念、判断、推理把握规律,属于抽象思维,不是形象思维,④错误。 5.B 共变法是指如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中,只有一个因素A有量的变化,其他因素不变,那么这唯一发生变化的因素A与被考察对象a有因果联系。煎药火候的选择随药物性质与治疗需求的变化而变化,反映了共变法的思维,①正确。古训强调要根据药物的不同性质与治疗的需要,采用武火急煎和文火缓煎两种方法,未体现功能移植,且迁移至所有汤剂制作说法绝对,②排除。除非精准研判药物性质与治疗需求,否则难以把握煎药时武火、文火的边界,在该判断中,精准研判药物性质与治疗需求是把握煎药时武火、文火的边界的必要条件,符合“要根据药物的不同性质与治疗的需要,采用武火急煎和文火缓煎两种方法”的逻辑,③正确。中医将煎药的火候分为武火和文火两种,武火与文火是两种不同的加热方式,是坚持具体问题具体分析,而不是根据需求对度的把握与体现,④排除。 6.B 辩证思维的整体性强调用全面、联系的观点看问题,动态性强调用变化发展的观点看问题。从“投资于物”到“二者紧密结合”的战略演进,既体现了对“物”与“人”整体协同的认识(整体性),也反映了从单一到结合的发展过程(动态性),符合辩证思维特征,①正确。联想思维的迁移是将已有经验或认识从一个领域应用到另一个领域。用计算机“硬件——软件”的协同关系(已知领域)理解“投资于物”与“投资于人”的互补共生(新领域),属于迁移方法,②正确。排中律适用于矛盾关系的命题(不能同假),而“所有投资于物的项目都能扩大内需”(全称肯定判断)与“所有投资于物的项目都不能扩大内需”(全称否定判断)是反对关系(可同假)。同时否定二者不违反排中律,③排除。“投资于人”的重点应是教育、医疗等民生领域,而“房地产开发”属于“投资于物”(基础设施、房屋建筑、机器设备等),将其列入“投资于人”的重点领域,此划分犯了“多出子项”的逻辑错误(子项超出母项外延),而非“标准不一”(指同一次划分中使用多个不同标准),④错误。说法正确的是①和②,一共2个。 7.B 治水与治理分属自然与社会不同领域,二者既对立又统一,都要求遵循客观规律,以治水之道启迪治理需要在对立中把握统一,①正确。题干强调从治水实践获得的智慧启迪治理,并非用治理规律反向印证治水实践,表述与题干逻辑不符,②排除。联想思维包括迁移和想象,从治水之道迁移到治国理政、全球治理是联想思维中迁移的运用,并非单纯畅想,该表述错误,③排除。治水与治理存在共性属性,借助治水的成功经验推导治理的共同要求,符合类比推理的特征,④正确。 8.B 精准掌控珠帘晃动幅度,防止幅度过大或过小影响舞台效果,体现了量变与质变的辩证关系,要求我们坚持适度原则,①正确。整体居于主导地位,应立足整体、统筹全局,而非“立足关键部分”;且材料并未体现从感性具体到思维具体的认识发展过程,②错误。《喜雨》的创作并未涉及与世界文化的关系,未体现文化民族性和世界性的统一,③错误。将舞台道具“珠帘斗笠”与自然景象“连绵雨丝”相联结、相类比,体现了联想思维的运用,④正确。 9.A 人类对电磁世界的认知过程是一个不断发展和深化的过程,既有渐进性的积累,也有飞跃性的突破;既有连续性的发展,也有间断性的跳跃,①正确。从“电磁现象”到“电磁感应定律”的过程,认识从感性具体发展到思维抽象,而思维抽象的过程要经过分离、提纯等环节,②正确。创新思维离不开对前人结果的继承,但要以实践为基础,③错误。认识发展经历从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程,从“电动力学”到“制造电机”,实现了从思维抽象到思维具体的飞跃,④错误。 10.C 认识发展的一般过程是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,选项颠倒了认识的顺序,①排除。这段文字属于文学创作中的形象思维,形象思维的核心特征就是运行方式的想象性、思维表达的情感性,符合作者从借记卡展开联想、抒发生命感悟的思维特点,②正确。比喻是用相似事物打比方,而材料中“生命的借记卡”是将生命与借记卡的本质属性(如“借来的”“要还的”)进行关联,属于迁移技法(将不同领域的属性迁移),并非比喻,③错误。迁移是联想思维的重要联结方法,作者将借记卡“有借终归要还”的属性迁移到生命认识上,通过联想形成了对生命的全新感悟,是迁移技法的运用,④入选。 11.C “全面承袭”表述绝对化,传统文化应批判继承而非全盘承袭,①错误。古典园林综合运用筑山、理水、植物、建筑等多种要素,运用借景、框景统筹空间布局,体现系统优化方法,实现整体与部分统一,②正确。文化、艺术特色根源于社会实践,而非“独特手法”,③错误。古典园林是人类实践的产物,通过借景、框景等手法实现空间与景物的联结,体现了联想思维与人为事物的联系,④正确。 12.D 抽象思维以概念为基本单元、以推导为运行方式,形象思维以感性形象为基本单元、以想象为运行方式,该说法混淆了两种思维的特征,①排除。求同求异并用法是探求因果联系的归纳推理方法,该诗句仅描述泾渭合流但清浊分明的状态,并未运用这种推理方法,②排除。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”逻辑可表述为“如果身在最高层,那么不会被浮云遮望眼”,属于充分条件假言判断,准确把握了因果关联,能够深化认知,③正确。丁的诗句将瀑布想象为银河,运用了联想思维,通过迁移和想象创造出奇特的诗词意境,④正确。 13.D 概念是反映事物本质属性的思维形式,语词是概念的表达形式。“爱你老己”只是谐音梗,仅改变了表达形式,并未根本改变“爱自己”的内涵,①错误。矛盾律要求思维不能自相矛盾,甲、乙、丙三人是从不同角度解读同一语词,观点差异不构成逻辑矛盾,没有违背矛盾律,②错误。联想思维具有跨越的联结性,能将不同领域、不同场景的事物建立关联。丙将游戏圈层的“老己”与现实中“珍视自我、悦纳自我”的生活理念联结,体现了这一特征,③正确。丁强调语言含义在实际使用中的创新,体现了思维创新可以突破既有表达形式的限制,同时“逻辑自洽”也说明创新仍需遵守基本逻辑规则,并非完全否定逻辑,④正确。 14.A 将传统微波通信比作“繁忙的普通公路”,将激光链路比作“多车道、超高速的专用通道”,通过联想思维把看似不相关的对象认识关联起来,增强了说明的生动性,①正确。在卫星硬件不变的条件下,通过在轨软件重构技术将通信速率提升至120Gbps,这说明中国科学院坚持辩证的否定观,在保留原有硬件基础上通过软件重构实现了发展,②正确。题干材料直接体现的是辩证否定观,没有体现分析与综合的方法,也没有体现优化内部结构,③排除。创新思维的结果具有独特性,不是唯一性,且正确的理性认识比正确的感性认识更深刻,材料也未涉及理性认识和感性认识的比较,④排除。 15.C 任何事物都包含对立统一的两个方面,但这两个方面不能笼统归结为“利与弊”,利与弊是具体价值评价中的特殊关系,并非所有事物的矛盾双方都是利和弊,①错误。科研人员打破对真菌的传统利用方式,结合3D打印技术将两种真菌结合制造微生物燃料电池,体现了创新思维突破传统框架,推动技术突破,②正确。哲学上的价值是客体属性对主体需要的满足,本质就是反映主体需要与客体属性的关系。材料中真菌的属性满足了人类开发新能源、减少电子垃圾的需要,体现了这一点,③正确。材料没有体现区分矛盾的主要方面、抓住主流的内容,只是强调创新利用真菌的属性,④不选。 16.C 同化性迁移是将原有的认知经验直接应用到其他工作之中的迁移方式,材料中魏格纳是通过观察大陆轮廓契合产生大陆漂移的设想,未涉及将原有经验迁移到新场景的内容,①排除。魏格纳观察到大西洋两岸大陆轮廓线契合的表象,在此基础上加工组合形成了古代大陆曾是统一陆块、后分裂漂移的设想,体现了想象对事物表象的积极再加工、再组合,②正确。提出“假如”式的想象能够创建“虚拟世界”,且实践是认识的唯一来源,联想思维作为思维活动,其源泉是实践而非灵感,③排除。魏格纳将大西洋两岸看似不相关的大陆轮廓跨越空间限制联结起来,产生大陆漂移的设想,体现了联想思维跨越的联结性;该设想并非通过严格逻辑推导得出,而是受偶然观察启发的畅想,体现了非逻辑制约的畅想性,④正确。 17.C 通过研究发现灵长类大脑独特的神经组织方式,但灵长类大脑不等于人脑,无法得知人脑结构复杂、组织严密,①不选。研究既坚持物质第一性又用联系发展观点看问题,体现唯物辩证法的统一,②正确。材料揭示的是大脑学习的神经机制,未涉及思维运动的规律,③不选。大脑图式复用体现已有经验迁移到新学习中,说明同化性迁移的重要性,④正确。 18.C 辩证否定的实质是“扬弃”,即肯定合理成分,否定过时成分,而非“改造合理成分”。对传统产业的合理成分应当继承、保留,而非改造,①错误。“得中处之”体现了适度原则,题干中“温度波动严格控制在±0.5℃以内”,正是精准把握事物的度,实现产业升级的体现,符合量变与质变的辩证关系原理,②正确。打破“就产品卖产品”思维,从“卖原料”转向“卖品牌”,运用了创新思维,打破常规思路推动产业模式变革,③正确。科学思维追求认识的客观性,不是主观性,④错误。 19.D 会徽运用大熊猫、中国结、色彩等感性形象作为设计单元,直观传递文化特色与情感,体现了形象思维的特点,③正确。将大熊猫、芙蓉花、中国结、地域色彩等多种不同事物融合设计,属于联想思维,实现了对不同元素的跨越性联结,④正确。会徽设计属于艺术创作,是对认识对象的能动反映,并非“客观反映”;且思维具体是对事物本质的整体认识,而非呈现整体表象,①不选。会徽重在展现文化、精神与价值观,属于形象化表达,并非用严谨抽象思维揭示世运会的“深刻本质”,②不选。 20.B 王丹依托企业平台,带领团队完成技术改造创造效益,体现了要在个人和社会的统一中创造和实现人生价值,①正确。人生的真正价值在于对社会的贡献,而不是获得社会对自我价值的承认,②错误。创新思维的发挥要受现实条件的制约,不能超越现实条件,该观点夸大了创新思维的作用,③排除。王丹通过劳动完成技术改造,提升了发电效率、创造了效益,说明一个人在劳动中创造的财富越多,自身价值就越大,④正确。 21.D 材料中科技工作者是“看到鱼缸的抽水泵喷管在工作”后“突然想到”解决涂层机积液盘结垢的方法,属于由抽水泵工作原理引发的联想,并非对鱼缸和涂层机积液盘进行“对比”以寻找异同点。对比分析强调对事物间异同的比较,而材料未体现这一过程,①不选。材料仅指出“结垢本质就是未流动”,这是对结垢现象的本质认识,并未涉及对“氧化镁结垢的因果联系”的分析(如未流动如何导致结垢的具体因果链条),而且“通过分析因果联系”属于不完全归纳推理方法,也未提及“提高推理结论的可靠程度”,②不选。科技工作者“看到鱼缸的抽水泵喷管在工作,突然想到”解决涂层机积液盘结垢的方法,这是将抽水泵工作原理(通过喷管使液体流动)迁移到氧化镁除垢问题中,属于联想的思维方法,③正确。抽水泵喷管的功能是通过喷射使液体流动,涂层机积液盘增加喷管的功能是让氧化镁涂液“活”起来(即流动),二者功能相似,科技工作者通过对喷管功能的类比,找到了解决结垢问题的方法,④正确。 22.A 材料揭示了从梅花到许多植物都具有春化的过程,体现了思维具有概括性;间接性‌体现在通过外部现象推断内在基因调控机制,A正确。科学归纳推理‌是基于‌部分对象与属性之间的因果联系‌,推断出普遍规律。材料中仅描述了春化的过程,没有强调通过科学归纳推理揭示春化作用机制,B不选。类比推理是从个别到个别,从一般到一般的推理方法,材料没有体现,C错误。联想思维‌是将记忆中对不同事物的认识进行联结和思考的思维活动,材料中并未体现任何由此及彼的联想过程。它描述的是一个‌科学发现过程‌:观察现象→总结规律→揭示机制。没有体现联想思维,D错误。 23.C 辩证否定的实质是“扬弃”,即既肯定又否定,既克服又保留。但汉字构造主要体现的是结构的动态平衡和功能的灵活转化,并没有体现对事物的辩证否定(扬弃),①排除。辩证思维强调整体性、动态性。汉字结构上讲究动态平衡,如“明”由“日”“月”组成,从整体上体现了一种动态的平衡关系,这体现了从整体动态上把握事物的辩证思维,②正确。联想思维的特征是将不同认识对象有机联结,从而产生新的认识。“明”将日、月两个独立的认识对象联结,组合生成了“光明源于阴阳调和”的新意蕴,体现了联想思维,③正确。逆向思维是对事物功能做反向思考,材料中完全没有体现反向思考的过程,④排除。 24.A 凹曲屋面是中国传统建筑在长期营造实践中不断优化、传承下来的经典设计,是古人在建筑实践中积累的经验与智慧的结晶,①正确。凹曲屋面的设计既契合“最速降线”原理,实现了快速排水的实用功能,又形成了屋脊高耸、屋檐微翘的优美造型,将古建筑的功能性与艺术性融为一体,体现了综合思维,②正确。凹曲屋面是中国传统建筑的经典传承设计,并非对传统营造方式的“全新重构”,“全新重构”夸大了其作用,③错误。中国传统凹曲屋面的设计早于现代“最速降线”理论的提出,古人是在实践中摸索出该造型,并非先掌握理论再迁移应用于屋顶建造,逻辑时序颠倒,④错误。 25.C 属种关系是指一个概念的外延完全包含另一个概念的全部外延,二者是包含与被包含的关系。“电子游戏的斩杀线”和“美国斩杀线”是同一语词的不同引申用法,外延相互独立,不存在属种关系,①排除。联想思维的迁移,是指将一个认识对象的特点,推广运用到另一个认识对象的思维方法。本题中将游戏领域的“斩杀线”概念迁移到对美国社会问题的描述,正是迁移方法的运用,②正确。这是性质判断的换位推理:原判断是“所有A(美国斩杀线)都是B(非偶发事件)”,根据逻辑规则,可推出“有的B(非偶发事件)是A(美国斩杀线)”,推理有效,③正确。“美国斩杀线”只是对美国社会保障失效问题的形象化表达,仅反映了表面现象,并没有直接揭示资本主义制度的本质,④排除。 9 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $ 2027版 - 高中政治·疯狂选择题-课课版 选择性必修3 《逻辑与思维》 11.第十一课 创新思维要善于联想 25个选择题 选自2026模拟题 ---- 教 师 版 ---- 1.(2026安徽合肥高三模拟)联想思维是将记忆中对不同事物的认识进行联结与思考的思维活动,其方法的灵活运用是提升创新思维能力的关键。以下对联想思维的具体方法与实际案例的对应分析,正确的是( ) ①学习素描的造型技巧对水彩画创作的帮助——正迁移 ②将童话中的“美人鱼”形象塑造为人身鱼尾的模样——同化性迁移 ③课堂上养成的记笔记习惯对课后自主学习的影响——无意想象 ④借助具体的动物形象记忆日语五十音图的发音——形象化想象 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 1.B 素描造型技巧对水彩画创作产生积极促进作用,属于正迁移,①正确。“美人鱼”形象的塑造是融合不同事物特征形成新形象,属于顺应性迁移,而非同化性迁移(同化性迁移是新知识纳入原有认知结构),②排除。课堂记笔记习惯对课后学习的影响属于学习迁移,而非无意想象(无意想象是没有预定目的、不自觉的想象),③排除。将抽象的日语假名与具体动物形象关联,属于形象化想象,通过具象化的联想帮助记忆,符合形象化想象的特征,④正确。 2.(2026山东淄博高三一模)紫砂壶是承载中华茶文化与工匠精神的传统器具,是匠人们用紫砂泥经过十几道工序锻造而成,融入书法、绘画等艺术手法,形成古朴典雅的风格。“秦时明月”壶的设计将宝剑化作一条从侧面环绕壶身的装饰绶带,表达“化干戈为玉帛”的寓意,体现了人们对和平的向往。下列理解正确的是( ) ①紫砂壶是通过改造客观世界的物质性活动创造出来的物质形态 ②“秦时明月”壶作为表现中华文化的物化形式推动和平事业发展 ③传统紫砂器具的艺术创作水平主要取决于匠人们的审美素养 ④匠人们运用联想思维构建合理意象赋予紫砂壶以人文价值 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 2.B 实践是人们改造客观世界的物质性活动,紫砂壶是匠人对紫砂泥进行加工改造的实践产物,属于人类创造出来的物质形态,①正确。“秦时明月”壶作为文化载体,承载了人们对和平的向往的文化寓意,它本身并不能直接推动和平事业发展,该表述夸大了文化载体的作用,②错误。匠人的审美素养会影响创作水平,但创作水平从根本上取决于实践工艺水平,“主要取决于审美素养”的表述夸大了主观意识的作用,③属于错误观点。匠人们将宝剑联想为装饰绶带,构建“化干戈为玉帛”的意象,赋予紫砂壶人文价值,体现了联想思维的运用,④正确。 3.(2026河北唐山高三一模)“骐骥”是古人对骏马、千里马的雅称。2026年春晚主标识从晚会主题“骐骥驰骋”中提炼创意灵感,巧妙融合中国传统云纹、雷纹、回纹的经典元素,勾勒出四马并进的视觉意象。全新设计的“骐骥驰骋纹”还能无限延展、变换、循环,铺展出万马奔腾、势不可挡的生动画卷。这一设计( ) ①将传统纹样解构重组,通过抽象思维完成标识迭代 ②体现了联想思维是对事物普遍联系的反映 ③以云雷纹、四马造型承载中式天地宇宙观与群像理念 ④将“四马并进”的视觉符号迁移扩展,借联想思维勾勒“万马奔腾”的意境 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.C 该设计是对传统纹样的融合创新,属于形象思维的运用(抽象思维以概念、判断、推理为基本形式,侧重抽象概括,与该创意设计不符),且这是全新设计,不存在原有标识的迭代,①排除。事物之间的普遍联系是联想思维的客观基础,该设计融合多种传统元素生成新意象,体现了联想思维是对事物普遍联系的反映,②正确。雷纹常与云纹组合形成复合纹饰云雷纹,是古人天地交感、阴阳相协宇宙观的直观体现,③正确。联想思维中的迁移是将不同认识对象的性质、作用等进行位置变迁与功能移植,以寻求解决问题的新思路,材料不涉及将“四马并进”的视觉符号迁移扩展,而且题干强调2026年春晚主标识勾勒出四马并进的视觉意象,全新设计的“骐骥驰骋纹”还能无限延展、变换、循环,铺展出万马奔腾、势不可挡的生动画卷,这不是将“四马并进”的视觉符号迁移扩展,④排除。 4.(2026山东聊城高三一模)圭表是古代观测天象、确定节气的仪器。古人发现太阳正午高度越高,表影越短;太阳正午高度越低,表影越长。通过长期观测记录影长变化,古人逐步把握节气更替规律,最终形成完整的二十四节气体系,用以指导农事安排与社会生活。据此,下列判断正确的是(  ) ①依据太阳高度与表影长短的对应关系探求规律,运用了共变法 ②从观测影长到把握节气规律,发挥了正迁移思维的促进作用 ③完整二十四节气体系在思维中再现了多样性统一的事物整体 ④借助圭表影长推定节气,展示了形象思维的基本单元的形象性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 4.B 共变法是归纳推理的一种,指如果被考察现象随另一现象发生规律性变化,即可确定二者存在因果联系。题干中太阳正午高度变化伴随表影长短规律性变化,古人据此探求规律,正是运用了共变法,①正确。正迁移指已有的知识经验对新的认知活动产生促进作用,题干中从观测影长到把握节气规律是逐步归纳总结认知的过程,不属于原有认知对新认知的正迁移,②错误。完整的二十四节气体系是古人整合长期观测得到的零散认识,在思维中形成了对节气更替规律的整体性把握,再现了一年中气候变化多样性统一的整体,③正确。形象思维以感性形象为基本单元,抽象思维以概念为基本单元。古人借助影长推定节气、总结二十四节气,是用概念、判断、推理把握规律,属于抽象思维,不是形象思维,④错误。 5.(2026山东菏泽高三一模)火是汤剂制作的唯一加热反应条件,中医将煎药的火候分为武火和文火两种。古训“急煎取其生而疏荡,久煎取其熟而停留”,强调要根据药物的不同性质与治疗的需要,采用武火急煎和文火缓煎两种方法。李梃提出,“如补汤慢火煎熬,汗下及治寒湿药,紧火煎服。”据此,下列符合逻辑的是( ) ①煎药火候的选择随药物性质与治疗需求的变化而变化,反映了共变法的思维 ②将急煎取生、久煎取熟的古训迁移至所有汤剂制作,实现了功能移植的创新 ③除非精准研判药物性质与治疗需求,否则难以把握煎药时武火、文火的边界 ④武火急煎与文火慢煎的选择,是火候作为加热条件的“度”在煎药中的体现 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.B 共变法是指如果被考察的现象a在发生某种程度变化的各个场合中,只有一个因素A有量的变化,其他因素不变,那么这唯一发生变化的因素A与被考察对象a有因果联系。煎药火候的选择随药物性质与治疗需求的变化而变化,反映了共变法的思维,①正确。古训强调要根据药物的不同性质与治疗的需要,采用武火急煎和文火缓煎两种方法,未体现功能移植,且迁移至所有汤剂制作说法绝对,②排除。除非精准研判药物性质与治疗需求,否则难以把握煎药时武火、文火的边界,在该判断中,精准研判药物性质与治疗需求是把握煎药时武火、文火的边界的必要条件,符合“要根据药物的不同性质与治疗的需要,采用武火急煎和文火缓煎两种方法”的逻辑,③正确。中医将煎药的火候分为武火和文火两种,武火与文火是两种不同的加热方式,是坚持具体问题具体分析,而不是根据需求对度的把握与体现,④排除。 6.(2026江西宜春高三一模)投资于物和投资于人如同“硬件”与“软件”,共同构成内需驱动的双轮。投资于物聚焦基础设施与产业供给升级,为夯实国内大循环提供“硬件”支撑;投资于人通过教育、医疗等民生投入,释放消费潜能,为形成强大的国内市场需求注入“软件”动能。坚持二者紧密结合,推动新供给与新需求良性循环,增强国内大循环内生动力。对此,以下说法正确的有几个( ) ①从“侧重投资于物”到“投资于物和投资于人紧密结合”的战略演进,彰显了辩证思维的整体性和动态性特征 ②用计算机“硬件——软件”的协同关系,理解“投资于物”与“投资于人”的互补共生,运用了联想思维的迁移方法 ③同时否定“所有投资于物的项目都能扩大内需”和“所有投资于物的项目都不能扩大内需”这两个观点,违反了排中律 ④将投资于人的重点领域划分为基础教育、医疗保障、养老服务、房地产开发、技能培训,犯了“标准不一”的逻辑错误 A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 6.B 辩证思维的整体性强调用全面、联系的观点看问题,动态性强调用变化发展的观点看问题。从“投资于物”到“二者紧密结合”的战略演进,既体现了对“物”与“人”整体协同的认识(整体性),也反映了从单一到结合的发展过程(动态性),符合辩证思维特征,①正确。联想思维的迁移是将已有经验或认识从一个领域应用到另一个领域。用计算机“硬件——软件”的协同关系(已知领域)理解“投资于物”与“投资于人”的互补共生(新领域),属于迁移方法,②正确。排中律适用于矛盾关系的命题(不能同假),而“所有投资于物的项目都能扩大内需”(全称肯定判断)与“所有投资于物的项目都不能扩大内需”(全称否定判断)是反对关系(可同假)。同时否定二者不违反排中律,③排除。“投资于人”的重点应是教育、医疗等民生领域,而“房地产开发”属于“投资于物”(基础设施、房屋建筑、机器设备等),将其列入“投资于人”的重点领域,此划分犯了“多出子项”的逻辑错误(子项超出母项外延),而非“标准不一”(指同一次划分中使用多个不同标准),④错误。说法正确的是①和②,一共2个。 7.(2026河北雄安高三模拟)2025年12月5日,国家主席习近平在四川都江堰同法国总统马克龙进行友好交流。习近平主席指出,每次来到都江堰都能感受到先人因地制宜、顺势而为、天人合一、治水利民的伟大,从中汲取到治国理政的智慧。可见,以治水之道,启迪治国理政的方略,镜鉴全球治理的经纬,需要( ) ①坚持辩证思维方法,在治水与治理的对立中把握统一 ②依托演绎推理形式,从治理规律反向印证治水实践合理性 ③运用联想思维方法,从治水到治理实践进行畅想 ④运用类比推理思维,借治水之道推导治理领域相同属性 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.B 治水与治理分属自然与社会不同领域,二者既对立又统一,都要求遵循客观规律,以治水之道启迪治理需要在对立中把握统一,①正确。题干强调从治水实践获得的智慧启迪治理,并非用治理规律反向印证治水实践,表述与题干逻辑不符,②排除。联想思维包括迁移和想象,从治水之道迁移到治国理政、全球治理是联想思维中迁移的运用,并非单纯畅想,该表述错误,③排除。治水与治理存在共性属性,借助治水的成功经验推导治理的共同要求,符合类比推理的特征,④正确。 8.(2026湖北黄冈高三二模)除夕夜,一场《喜雨》亮相总台马年春晚舞台。舞台上,作为核心道具珠帘斗笠,舞者们不仅要承受其重量,还需精准掌控每一串珠帘晃动的幅度,以呈现“连绵雨丝”的效果。此外,舞美还融入了远山、屋檐、轻舟等元素,音乐以阮、二胡为主奏乐器,共同勾勒一幅生动的春景。《喜雨》的创作( ) ①说明对珠帘晃动的把控要坚持适度原则,过犹不及 ②立足关键部分,实现了从感性具体到思维具体的飞跃 ③促进文化发展,彰显了《喜雨》民族性和世界性的统一 ④运用联想思维将“珠帘斗笠”与“连绵雨丝”联结起来 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 8.B 精准掌控珠帘晃动幅度,防止幅度过大或过小影响舞台效果,体现了量变与质变的辩证关系,要求我们坚持适度原则,①正确。整体居于主导地位,应立足整体、统筹全局,而非“立足关键部分”;且材料并未体现从感性具体到思维具体的认识发展过程,②错误。《喜雨》的创作并未涉及与世界文化的关系,未体现文化民族性和世界性的统一,③错误。将舞台道具“珠帘斗笠”与自然景象“连绵雨丝”相联结、相类比,体现了联想思维的运用,④正确。 9.(2026广西南宁高三二模)对电磁的认知,最初人们仅直观感知到雷电、摩擦起电、磁铁吸引铁屑等电磁表面现象;而后科学家通过猜想、实验等,发现电磁感应定律,构建电动力学;最后人们以电磁理论为指导投身实践,设计制造电机、无线电设备等,发展遥控、导航等新技术。据此可以得出的合理结论是( ) ①人类对电磁世界的认知过程是渐进性与飞跃性、连续性与间断性的统一 ②从“电磁现象”到“电磁感应定律”的过程,经过了分离、提纯等环节 ③从感知现象到构建理论再到生产实践,体现了创新思维要以继承为基础 ④从“电动力学”到“制造电机”,实现了从思维具体到思维抽象的飞跃 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.A 人类对电磁世界的认知过程是一个不断发展和深化的过程,既有渐进性的积累,也有飞跃性的突破;既有连续性的发展,也有间断性的跳跃,①正确。从“电磁现象”到“电磁感应定律”的过程,认识从感性具体发展到思维抽象,而思维抽象的过程要经过分离、提纯等环节,②正确。创新思维离不开对前人结果的继承,但要以实践为基础,③错误。认识发展经历从感性具体到思维抽象再到思维具体的过程,从“电动力学”到“制造电机”,实现了从思维抽象到思维具体的飞跃,④错误。 10.(2026河南周口高三一模)“我拿到了借记卡,反复端详并仔细地阅读了有关条文,突然思绪就飞到了很远的地方。喜欢这个‘借’字。我们的一切都是借来的,总归有要还的那一天。《红楼梦》里的公子贾宝玉出生的时候,嘴里是衔了一块玉的。我们每个人出生的时候,并非是两手空空,而是捏了一张生命的借记卡。”作家毕淑敏在《生命的借记卡》中的这段文字在思维表达上( ) ①经历了从思维具体到思维抽象的螺旋上升认识过程 ②突出了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性 ③运用了比喻,生动且形象地说明了认识对象之间的关系 ④运用了迁移技法,展开联想提升思维创新的能力和水平 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.C 认识发展的一般过程是从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,选项颠倒了认识的顺序,①排除。这段文字属于文学创作中的形象思维,形象思维的核心特征就是运行方式的想象性、思维表达的情感性,符合作者从借记卡展开联想、抒发生命感悟的思维特点,②正确。比喻是用相似事物打比方,而材料中“生命的借记卡”是将生命与借记卡的本质属性(如“借来的”“要还的”)进行关联,属于迁移技法(将不同领域的属性迁移),并非比喻,③错误。迁移是联想思维的重要联结方法,作者将借记卡“有借终归要还”的属性迁移到生命认识上,通过联想形成了对生命的全新感悟,是迁移技法的运用,④入选。 11.(2026四川泸州高三模拟)古典园林是以改造地形、种植花木、营造建筑为手段构建的自然游憩境域,起源于中国商周时期“囿”的雏形。其造园技法涵盖筑山、理水、植物配置与建筑布局,通过借景、框景等手法突破空间限制,形成“虽由人作,宛自天开”的艺术特色。可见,古典园林(  ) ①作为传统文化的标志,全面承袭了道法自然的建筑思想 ②其营造坚持了系统优化方法,实现了整体与部分的统一 ③其艺术特色根源于独特手法,是内容与形式的有机结合 ④是人类实践活动的产物,运用联想思维实现了事物联结 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.C “全面承袭”表述绝对化,传统文化应批判继承而非全盘承袭,①错误。古典园林综合运用筑山、理水、植物、建筑等多种要素,运用借景、框景统筹空间布局,体现系统优化方法,实现整体与部分统一,②正确。文化、艺术特色根源于社会实践,而非“独特手法”,③错误。古典园林是人类实践的产物,通过借景、框景等手法实现空间与景物的联结,体现了联想思维与人为事物的联系,④正确。 12.(2026河北张家口高三一模)甲、乙、丙、丁四个人进行诗词大赛,每个人都背一句诗,下面是甲、乙、丙、丁四个人所背诵的诗句,与其诗句所蕴含的逻辑思维道理对应正确的是( ) 甲:空山不见人,但闻人语响 乙:泾流合渭流,清浊各自持 丙:不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层 丁:飞流直下三千尺,疑是银河落九天 ①甲诗句的思维具有基本单元的概念性和运行方式的想象性 ②乙诗句利用求同求异并用法,形容界限清晰、是非明确的状态 ③丙诗句体现充分条件假言判断,把握因果关联可深化认知 ④丁诗句运用联想思维,通过迁移和想象创造奇特的意境 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 12.D 抽象思维以概念为基本单元、以推导为运行方式,形象思维以感性形象为基本单元、以想象为运行方式,该说法混淆了两种思维的特征,①排除。求同求异并用法是探求因果联系的归纳推理方法,该诗句仅描述泾渭合流但清浊分明的状态,并未运用这种推理方法,②排除。“不畏浮云遮望眼,自缘身在最高层”逻辑可表述为“如果身在最高层,那么不会被浮云遮望眼”,属于充分条件假言判断,准确把握了因果关联,能够深化认知,③正确。丁的诗句将瀑布想象为银河,运用了联想思维,通过迁移和想象创造出奇特的诗词意境,④正确。 13.(2026湖南高三模拟)2025年,源自游戏台词谐音改编的“爱你老己”成为现象级文化符号:创作者突破语言常规,将“自己”亲昵化为“老己”,以第三人称对话场景的表达形式,迅速席卷社交平台,全平台相关话题累计浏览量超8.8亿次。对此,有网友展开讨论: 甲:这个词提醒我们,爱自己才是终身浪漫的开始。 乙:但发音误导可能导致“爱”的对象从“自己”变成“老己”,产生歧义。 丙:“老己”既贴合游戏语境里的自我调侃与亲昵表达,又能关联到现实中珍视自我、悦纳自我的生活态度,把游戏圈层的表达和现实的生活理念巧妙结合了。 丁:无论如何,语言会随实际使用产生新含义,只要逻辑自洽即可。 据此,下列理解正确的是( ) ①“爱你老己”从“爱你自己”谐音而来,说明概念的内涵会随着语词变化而根本改变 ②甲、乙、丙三人的观点不同,违背了矛盾律的思维一致性要求 ③丙对“老己”的解读,体现了联想思维具有跨越的联结性,实现不同领域概念联结 ④丁的观点体现了思维创新可以突破部分语言规则的约束,推动认识发展 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.D 概念是反映事物本质属性的思维形式,语词是概念的表达形式。“爱你老己”只是谐音梗,仅改变了表达形式,并未根本改变“爱自己”的内涵,①错误。矛盾律要求思维不能自相矛盾,甲、乙、丙三人是从不同角度解读同一语词,观点差异不构成逻辑矛盾,没有违背矛盾律,②错误。联想思维具有跨越的联结性,能将不同领域、不同场景的事物建立关联。丙将游戏圈层的“老己”与现实中“珍视自我、悦纳自我”的生活理念联结,体现了这一特征,③正确。丁强调语言含义在实际使用中的创新,体现了思维创新可以突破既有表达形式的限制,同时“逻辑自洽”也说明创新仍需遵守基本逻辑规则,并非完全否定逻辑,④正确。 14.(2026贵州毕节高三二模)2026年,中国科学院空天信息创新研究在星地激光通信实验中取得重大突破。团队在卫星硬件不变的条件下,通过在轨软件重构技术将通信速率提升至120Gbps,并形象地将传统微波通信比作“繁忙的普通公路”,将激光链路比作“多车道、超高速的专用通道”。这一重大突破( ) ①通过联想思维把看似不相关的对象认识关联起来,增强说明的生动性 ②坚持辩证的否定观,在保留原有硬件基础上通过软件重构实现了发展 ③依据分析与综合的方法,通过优化内部结构促进了整体功能的最大化 ④体现创新思维结果的唯一性,实验证明了理性认识比感性认识更深刻 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.A 将传统微波通信比作“繁忙的普通公路”,将激光链路比作“多车道、超高速的专用通道”,通过联想思维把看似不相关的对象认识关联起来,增强了说明的生动性,①正确。在卫星硬件不变的条件下,通过在轨软件重构技术将通信速率提升至120Gbps,这说明中国科学院坚持辩证的否定观,在保留原有硬件基础上通过软件重构实现了发展,②正确。题干材料直接体现的是辩证否定观,没有体现分析与综合的方法,也没有体现优化内部结构,③排除。创新思维的结果具有独特性,不是唯一性,且正确的理性认识比正确的感性认识更深刻,材料也未涉及理性认识和感性认识的比较,④排除。 15.(2026河北保定高三一模)真菌与人类生活息息相关。一方面,奶酪、青霉素等食品、药品的生产离不开真菌;另一方面,造成食物腐烂和某些疾病的“罪魁祸首”也是真菌。某研究所的科研人员运用3D打印技术将两种真菌(酵母真菌和白腐真菌)结合起来,成功制造出微生物燃料电池,未来有望应用于农业环境监测等场景,助力人类社会减少电子垃圾。材料表明( ) ①任何事物都包含利与弊对立统一的两个方面 ②运用创新思维有助于突破传统思维框架,实现技术突破 ③事物价值能够反映主体需要与客体属性之间的关系 ④把握矛盾的主要方面能更好发挥事物的效用 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.C 任何事物都包含对立统一的两个方面,但这两个方面不能笼统归结为“利与弊”,利与弊是具体价值评价中的特殊关系,并非所有事物的矛盾双方都是利和弊,①错误。科研人员打破对真菌的传统利用方式,结合3D打印技术将两种真菌结合制造微生物燃料电池,体现了创新思维突破传统框架,推动技术突破,②正确。哲学上的价值是客体属性对主体需要的满足,本质就是反映主体需要与客体属性的关系。材料中真菌的属性满足了人类开发新能源、减少电子垃圾的需要,体现了这一点,③正确。材料没有体现区分矛盾的主要方面、抓住主流的内容,只是强调创新利用真菌的属性,④不选。 16.(2026河南南阳高三模拟)1910年,躺在病床上的德国科学家魏格纳在观察世界地图时惊奇地发现,大西洋两岸大陆轮廓线如此契合,便产生了“大陆漂移”的灵感。他认为,地球上所有大陆在中生代以前曾经是统一的巨大陆块,中生代开始分裂并漂移,逐渐达到现在的位置。几十年后,他的学说终于得到认可,成为现代地球科学的基石。材料表明( ) ①同化性迁移能够为创新思维搭建由此及彼的桥梁 ②想象能够对事物表象进行积极的再加工、再组合 ③灵感能够创建“虚拟世界”,是联想思维的源泉 ④联想思维具有跨越的联结性和非逻辑制约的畅想性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.C 同化性迁移是将原有的认知经验直接应用到其他工作之中的迁移方式,材料中魏格纳是通过观察大陆轮廓契合产生大陆漂移的设想,未涉及将原有经验迁移到新场景的内容,①排除。魏格纳观察到大西洋两岸大陆轮廓线契合的表象,在此基础上加工组合形成了古代大陆曾是统一陆块、后分裂漂移的设想,体现了想象对事物表象的积极再加工、再组合,②正确。提出“假如”式的想象能够创建“虚拟世界”,且实践是认识的唯一来源,联想思维作为思维活动,其源泉是实践而非灵感,③排除。魏格纳将大西洋两岸看似不相关的大陆轮廓跨越空间限制联结起来,产生大陆漂移的设想,体现了联想思维跨越的联结性;该设想并非通过严格逻辑推导得出,而是受偶然观察启发的畅想,体现了非逻辑制约的畅想性,④正确。 17.(2026辽宁鞍山高三二模)为什么会打网球的人打羽毛球上手更快?掌握一种解题思路后能轻松应对同类题目?2026年,我国科研团队通过对猕猴的研究首次发现,灵长类大脑会通过领域特异性的图式复用,以及近乎正交的神经表征空间组织,巧妙平衡学习的稳定性与灵活性。这一研究(  ) ①进一步证明了人脑结构的复杂性和组织的严密性 ②生动体现了唯物主义与辩证法有机结合的科学性 ③揭示了思维运动的本质的、必然的、稳定的联系 ④说明了同化性迁移思维方法在学习中的重要性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.C 通过研究发现灵长类大脑独特的神经组织方式,但灵长类大脑不等于人脑,无法得知人脑结构复杂、组织严密,①不选。研究既坚持物质第一性又用联系发展观点看问题,体现唯物辩证法的统一,②正确。材料揭示的是大脑学习的神经机制,未涉及思维运动的规律,③不选。大脑图式复用体现已有经验迁移到新学习中,说明同化性迁移的重要性,④正确。 18.(2026河北保定高三一模)保定市以系统性改革打破“就产品卖产品”思维,推动柿子产业从“卖原料”向“卖品牌”升级,其核心突破是采用-35℃极速锁鲜技术,温度波动严格控制在以内,成功打造“保定冰柿”爆款,跻身保定美食四件套,实现传统产业提质增效。这一成功得益于 ( ) ①坚持辩证否定,改造传统柿子产业中的合理成分 ②坚持得中处之,精准把控冰柿生产的温度和条件 ③运用创新思维,打破常规思路推动产业模式变革 ④遵循科学思维,追求认识的主观性促进产业发展 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 18.C 辩证否定的实质是“扬弃”,即肯定合理成分,否定过时成分,而非“改造合理成分”。对传统产业的合理成分应当继承、保留,而非改造,①错误。“得中处之”体现了适度原则,题干中“温度波动严格控制在±0.5℃以内”,正是精准把握事物的度,实现产业升级的体现,符合量变与质变的辩证关系原理,②正确。打破“就产品卖产品”思维,从“卖原料”转向“卖品牌”,运用了创新思维,打破常规思路推动产业模式变革,③正确。科学思维追求认识的客观性,不是主观性,④错误。 19.(2026河北保定高三一模)2025年成都世运会的会徽以“2025CHENGDU”为标识,其设计灵感来源于中国大熊猫、芙蓉花和中国结,融合了中国红、金沙黄、公园绿、熊猫黑、雪山白等多彩色调。这一重要标志不仅深刻诠释了奥林匹克精神,更展现了中国传统元素与成都的特色文化,充分体现了“团结、包容、多样性”的价值观。成都世运会的会徽设计( ) ①在思维具体中呈现整体表象,客观反映认识对象 ②用严谨的思维表达,揭示成都世运会的深刻本质 ③以感性形象为基本单元,体现思维表达的情感性 ④运用了联想思维,对不同事物进行了跨越性联结 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 19.D 会徽运用大熊猫、中国结、色彩等感性形象作为设计单元,直观传递文化特色与情感,体现了形象思维的特点,③正确。将大熊猫、芙蓉花、中国结、地域色彩等多种不同事物融合设计,属于联想思维,实现了对不同元素的跨越性联结,④正确。会徽设计属于艺术创作,是对认识对象的能动反映,并非“客观反映”;且思维具体是对事物本质的整体认识,而非呈现整体表象,①不选。会徽重在展现文化、精神与价值观,属于形象化表达,并非用严谨抽象思维揭示世运会的“深刻本质”,②不选。 20.(2026河北保定高三一模)在八钢能源环保部锅炉发电作业区,车间作业长王丹扎根基层管理一线,用精益求精的技术和敢为人先的担当,带领团队持续攻关,完成了锅炉脱硫系统 SCR 工艺的升级改造,不仅消除了环保系统对锅炉操作的影响,还实现月度发电量大幅提高,创效显著。王丹的事迹启示我们( ) ①要在个人和社会的统一中创造和实现人生价值 ②人生的真正价值在于获得社会对自我价值的承认 ③创新思维能够超越现实条件,引领技术变革的方向 ④一个人在劳动中创造的财富越多,自身价值就越大 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 20.B 王丹依托企业平台,带领团队完成技术改造创造效益,体现了要在个人和社会的统一中创造和实现人生价值,①正确。人生的真正价值在于对社会的贡献,而不是获得社会对自我价值的承认,②错误。创新思维的发挥要受现实条件的制约,不能超越现实条件,该观点夸大了创新思维的作用,③排除。王丹通过劳动完成技术改造,提升了发电效率、创造了效益,说明一个人在劳动中创造的财富越多,自身价值就越大,④正确。 21.(2026甘肃武威高三模拟)氧化镁是高磁感取向硅钢的必备辅材,但其涂液黏度高、流动慢、附着性强,非常容易在涂层机积液盘、内壁等部位结垢,影响产品质量。科技工作者看到鱼缸的抽水泵喷管在工作,突然想到,结垢本质就是未流动。于是,在涂层机积液盘增加喷管,通过喷管让氧化镁涂液“活”起来,解决了结垢问题。科技工作者在解决氧化镁结垢问题中( ) ①将鱼缸和涂层机积液盘进行对比,找到它们间的相同和不同点 ②通过分析氧化镁结垢的因果联系,提高了推理结论的可靠程度 ③运用联想的思维方法,将抽水泵工作原理迁移到氧化镁除垢中 ④通过对喷管功能进行类比,找到了解决氧化镁结垢问题的方法 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 21.D 材料中科技工作者是“看到鱼缸的抽水泵喷管在工作”后“突然想到”解决涂层机积液盘结垢的方法,属于由抽水泵工作原理引发的联想,并非对鱼缸和涂层机积液盘进行“对比”以寻找异同点。对比分析强调对事物间异同的比较,而材料未体现这一过程,①不选。材料仅指出“结垢本质就是未流动”,这是对结垢现象的本质认识,并未涉及对“氧化镁结垢的因果联系”的分析(如未流动如何导致结垢的具体因果链条),而且“通过分析因果联系”属于不完全归纳推理方法,也未提及“提高推理结论的可靠程度”,②不选。科技工作者“看到鱼缸的抽水泵喷管在工作,突然想到”解决涂层机积液盘结垢的方法,这是将抽水泵工作原理(通过喷管使液体流动)迁移到氧化镁除垢问题中,属于联想的思维方法,③正确。抽水泵喷管的功能是通过喷射使液体流动,涂层机积液盘增加喷管的功能是让氧化镁涂液“活”起来(即流动),二者功能相似,科技工作者通过对喷管功能的类比,找到了解决结垢问题的方法,④正确。 22.(2026江苏高三二模)“不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香”。这反映了一个自然界现象:梅花必须经历一段时间的低温环境,才能完成花芽分化,顺利开花。后来,人们发现许多植物都必须经历一段时间的持续低温,抑制开花的基因被停止发挥作用,促进开花的基因被激活,才能由营养生长阶段转入生殖生长阶段,从而完成花芽分化,这一过程叫春化。材料表明( ) A.对春化的认识体现了思维的间接性和概括性 B.人们运用科学归纳推理揭示了春化作用机制 C.研究“低温”和“春化”的联系运用了类比推理 D.积极地运用联想思维能提高解决问题的能力 22.A 材料揭示了从梅花到许多植物都具有春化的过程,体现了思维具有概括性;间接性‌体现在通过外部现象推断内在基因调控机制,A正确。科学归纳推理‌是基于‌部分对象与属性之间的因果联系‌,推断出普遍规律。材料中仅描述了春化的过程,没有强调通过科学归纳推理揭示春化作用机制,B不选。类比推理是从个别到个别,从一般到一般的推理方法,材料没有体现,C错误。联想思维‌是将记忆中对不同事物的认识进行联结和思考的思维活动,材料中并未体现任何由此及彼的联想过程。它描述的是一个‌科学发现过程‌:观察现象→总结规律→揭示机制。没有体现联想思维,D错误。 23.(2026浙江嘉兴高三二模)汉字是中华民族观察世界、表达思想的方式。结构上讲究动态平衡,如“明”:由“日”“月”组成,象征光明源于日月交替、阴阳调和;功能上实现灵活转化,如“水”作为偏旁时化为“氵”,既保留本义又适应空间限制。汉字的构造中蕴含着( ) ①对事物进行扬弃的辩证否定思维 ②从整体动态上把握事物的辩证思维 ③将认识对象有机联结起来的联想思维 ④对事物功能的认识作反向思考的逆向思维 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 23.C 辩证否定的实质是“扬弃”,即既肯定又否定,既克服又保留。但汉字构造主要体现的是结构的动态平衡和功能的灵活转化,并没有体现对事物的辩证否定(扬弃),①排除。辩证思维强调整体性、动态性。汉字结构上讲究动态平衡,如“明”由“日”“月”组成,从整体上体现了一种动态的平衡关系,这体现了从整体动态上把握事物的辩证思维,②正确。联想思维的特征是将不同认识对象有机联结,从而产生新的认识。“明”将日、月两个独立的认识对象联结,组合生成了“光明源于阴阳调和”的新意蕴,体现了联想思维,③正确。逆向思维是对事物功能做反向思考,材料中完全没有体现反向思考的过程,④排除。 24.(2026北京丰台高三一模)许多中国传统风格建筑的屋顶被设计成经典的凹曲屋面,即屋脊高耸,屋檐低下且向外延伸、微微翘起,屋面呈向下弯曲的凹弧面。现代研究证实,这一屋顶设计形式与重力作用下雨水最快排出的“最速降线”高度吻合。凹曲屋面的设计(  ) 资料卡 在重力作用下,物体从高处到低处运动速度最快的路线并非直线,而是旋轮线,也称为“最速降线”。 ①是古人在建筑营造实践中积淀而成的智慧结晶 ②体现了综合思维,将古建筑的功能性与艺术性融为一体 ③实现了对中国传统风格建筑营造方式的全新重构 ④运用了联想思维,将“最速降线”理论迁移至屋顶建造之中 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 24.A 凹曲屋面是中国传统建筑在长期营造实践中不断优化、传承下来的经典设计,是古人在建筑实践中积累的经验与智慧的结晶,①正确。凹曲屋面的设计既契合“最速降线”原理,实现了快速排水的实用功能,又形成了屋脊高耸、屋檐微翘的优美造型,将古建筑的功能性与艺术性融为一体,体现了综合思维,②正确。凹曲屋面是中国传统建筑的经典传承设计,并非对传统营造方式的“全新重构”,“全新重构”夸大了其作用,③错误。中国传统凹曲屋面的设计早于现代“最速降线”理论的提出,古人是在实践中摸索出该造型,并非先掌握理论再迁移应用于屋顶建造,逻辑时序颠倒,④错误。 25.(2026山西太原高三一模)“斩杀线”本是电子游戏用语,常指角色血量跌至可被一击出局的临界值。2025年末媒体热议的“美国斩杀线”则是指普通人在医疗危机、失业或债务压力下缺乏缓冲机制,一旦突破临界点便陷入生存危机的不可逆链条。“美国斩杀线”并非偶发事件,背后是政府资源错配和社会治理失效而导致的社会保障不足。下列分析正确的是( ) ①电子游戏里的“斩杀线”与媒体热议的“美国斩杀线”是属种关系 ②从游戏“斩杀线”到“美国斩杀线”,运用了联想思维中的迁移方法 ③“美国斩杀线”并非偶发事件可推出有的非偶发事件是“美国斩杀线” ④“美国斩杀线”是生存焦虑的形象表达,直接揭示了其制度的本质 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 25.C 属种关系是指一个概念的外延完全包含另一个概念的全部外延,二者是包含与被包含的关系。“电子游戏的斩杀线”和“美国斩杀线”是同一语词的不同引申用法,外延相互独立,不存在属种关系,①排除。联想思维的迁移,是指将一个认识对象的特点,推广运用到另一个认识对象的思维方法。本题中将游戏领域的“斩杀线”概念迁移到对美国社会问题的描述,正是迁移方法的运用,②正确。这是性质判断的换位推理:原判断是“所有A(美国斩杀线)都是B(非偶发事件)”,根据逻辑规则,可推出“有的B(非偶发事件)是A(美国斩杀线)”,推理有效,③正确。“美国斩杀线”只是对美国社会保障失效问题的形象化表达,仅反映了表面现象,并没有直接揭示资本主义制度的本质,④排除。 9 / 10 学科网(北京)股份有限公司 $

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第十一课 创新思维要善于联想(疯狂选择题课课版)-2027版高中政治选必3《逻辑与思维》同步及复习备考资源
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