第一课 走进思维世界（课课练）-2027版高中政治选必3《逻辑与思维》同步及复习备考资源

**基本信息** 聚焦《逻辑与思维》第一课，以16道选择+1道问答的模拟题组，构建“基础认知-情境应用-实践创作”三阶分层，强化思维特征与形态的理解及政治认同下的理性思维培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础理解|思维基本形态（抽象/形象思维）、思维特征（概括性等）|如第1题辨析抽象思维推导性，第9题直接考查狭义思维定义，夯实核心概念| |情境应用|思维特征在社会现象中的体现|如第10题结合国家发展形势分析思维概括性，第15题关联科研案例理解思维反作用于实践| |综合拓展|形象思维特征的实践表达|第17题创作歌词并分析形象思维的形象性、想象性，实现知识向实践转化|

2027版 - 高中政治· 课课练 选择性必修3 《逻辑与思维》 1.第一课 走进思维世界 16个选择题 + 1个问答题 选自2026模拟题 ---- 教 师 版 ---- 1.(2026河南高三三模)某科技公司在研发一款智能教育机器人时，算法工程师针对“如何让机器人精准识别学生的提问意图”这一问题，通过分析大量师生对话数据，提炼出“学科术语匹配”“疑问句式判断”等关键逻辑规则，逐步推导出识别算法的核心框架。在这一过程中，算法工程师(  ) ①在思维表达方式上具有情感性 ②在思维运行方式上具有推导性 ③运用想象方式触及事物的本质和规律 ④以概念、判断和推理等反映认识对象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 1.C 抽象思维以概念、判断和推理为主，表达方式具有严谨性。形象思维的表达方式才有情感性，①错误。工程师逐步推导出算法核心框架，体现思维运行的推导性，②正确。运用想象方式触及事物的本质和规律属于形象思维。而材料依靠数据分析、逻辑规则推导，体现的是抽象思维，③错误。提炼逻辑规则、推导算法框架，运用概念、判断、推理等抽象思维形式，④正确。 2.(2026江苏连云港高三模拟)近日，四川省三星堆-金沙遗址申遗保护工作领导小组办公室正式公布了古蜀文明标识全球征集活动的评选结果。一等奖作品以“古蜀之眼”为核心意象，巧妙融合玉琮刻痕与太阳神鸟纹样，将古老的图形用当代的审美解构，展现古蜀人与自然相伴的智慧与生命力。此标识的设计( ) A.揭示了事物的本质和规律 B.突出了思维表达的严谨性 C.以概念作为思维的基本单元 D.体现了形象思维运行方式的想象性 2.D “古蜀之眼”巧妙融合玉琮刻痕与太阳神鸟纹样，将古老的图形用当代的审美解构，体现了形象思维运行方式的想象性，D正确。本题涉及的是形象思维而不是抽象思维，形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，ABC排除。 3.(2026山东菏泽高三模拟)2025年9月3日是中国人民抗日战争胜利80周年纪念日。这次的盛大阅兵，不只是国人关注，外国网友也表现出了极大的热情，一起来感受下： 埃文·凯尔(美国)：铭记历史、凝聚共识，方能让和平的种子在代际传承中扎根生长。 贝恩德·安迈尔(德国)：今年的纪念活动与联合国成立80周年相呼应。作为全球合作的重要平台，联合国需要被赋予新的使命，希望中国在推动和平与发展的进程中，继续发挥建设性的引领作用。 国内外民众从“九三阅兵”中获得不同感受是因为( ) ①认识的思维方式不同，认识的结果也就不会相同 ②认识受到主体状况、客体状况和认识条件的制约 ③只有坚持全面的观点看问题，才能准确把握事物 ④价值观对人们认识和评价事物有制约和导向作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 3.D 认识受主体状况(如个人的文化背景、立场、经验)、客体状况(事件本身的性质)和认识条件(如信息获取方式、环境)的制约。国内外民众因国籍、历史认知、关注点等主体状况不同，对阅兵的认识产生差异(如美国人强调历史与和平，德国人联系联合国与国际合作)，这体现了认识的差异性。②正确。价值观对人们认识和评价事物具有制约和导向作用。不同国家民众的价值观(如美国注重历史共识，德国关注国际合作)影响了他们对阅兵的意义解读和情感倾向，导致感受不同。④正确。虽然认识的思维方式可能影响结果，但题干未直接体现“思维方式”的差异(如理性或感性)，且该表述过于绝对，①错误。该选项强调“全面观点”是正确认识事物的方法，但题干是解释感受差异的原因，而非如何正确把握事物，因此不适用。③不选。 4.(2026湖南高三模拟)近年来，山东淄博凭借烧烤文化、贵州榕江依托“村超”足球赛事，一批县域小城的文旅项目迅速“出圈”。这些小城文旅虽立足不同的地方特色资源，但均注重挖掘本土文化内涵、贴近群众消费需求、创新传播互动方式，实现了从“县域小城”到“全国关注”的突破。从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为( ) ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践   ②从具体事物中进行抽象概括，借助抽象思维揭示事物自身的规律性   ③本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的   ④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 4.A 探索县城小城文旅火热的“密码”，找到共性，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践，①正确。抽象思维能够揭示事物的本质和规律，通过梳理总结小城文旅均注重挖掘本土文化内涵、贴近群众消费需求，创新传播互动方式，体现了从具体事物中进行抽象概括，借助抽象思维揭示事物自身的规律性，②正确。本质通过现象表现出来，但认识的根本目的是指导实践，③错误。把不同事物的矛盾区分开，是强调把握矛盾的特殊性，且该选项不是材料强调的重点，④排除。 5.(2026重庆高三模拟)“弦鼓一声双袖举，回雪飘飘转蓬舞……”唐代白居易一首《胡旋女》描绘了当年盛极一时的胡旋舞。因舞者旋转如风而得名的胡旋舞，最早在北朝时期由西域传入中原。到盛唐时期，唐朝凭借开放包容与海纳百川的胸襟，将其融汇吸收，最终与中原文化融为一体，深受长安百姓喜爱。这表明( ) ①胡旋舞艺术折射出唐朝长安繁荣的社会景象 ②传入中原的胡旋舞促进了传统舞蹈文化的多样性 ③胡汉间的文化交融推动唐代历史发展进入新阶段 ④舞蹈艺术创作充分运用了形象思维表达的想象性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.A 题干中“描绘了当年盛极一时的胡旋舞”和“深受长安百姓喜爱”，表明胡旋舞在唐朝的流行反映了当时长安的社会繁荣景象，①正确。题干指出胡旋舞“由西域传入中原”，唐朝“将其融汇吸收，最终与中原文化融为一体”，这体现了外来文化与中原传统文化的交融，促进了传统舞蹈文化的多样性，②正确。题干涉及文化交融，但没体现“推动唐代历史发展进入新阶段”，③排除。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性，④排除。 6.(2026江苏连云港高三模拟)敦煌莫高窟第158窟中一尊身长15.8米的唐塑卧佛像，造型洗练、比例适度、睡态自然，面部神情似睡非睡，庄重愉悦、恬静安详、超凡脱俗，恰如其分地表现了大乘佛教所追求的永恒常在、永无苦痛、远离世俗狭隘、断除一切烦恼的最高理想境界。通过佛像表达佛教思想( ) A.运用了抽象思维的方式，其运行方式具有推导性，思维表达具有严谨性 B.体现了思维具有概括性，能够从多种事物中把握一类事物的共同本质 C.说明科学思维的结果具有可检验性，在实践中通过检验修正错误，坚持真理 D.说明思维具有能动性，能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识 6.D 卧佛像是一种艺术形式，通过佛像表达佛教思想运用了形象思维的方式，运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及事物的本质和规律。抽象思维是以概念、判断和推理等反映认识对象，提示事物的本质和规律，通过佛像表达佛教思想不是抽象思维的体现，A不选。思维的概括性在材料中没有体现，与题意无关，B不选。思维的结果必须接受实践的检验，但材料没有涉及科学思维的结果具有可检验性，C不选。通过卧佛像表达大乘佛教的思想，说明思维具有能动性，能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识，D入选。 7.(2026云南玉溪高三模拟)书法创作中，“意在笔先”是重要原则——创作前先构思作品的整体风格、布局结构，再通过笔墨技巧将构思转化为具体作品。关于“意在笔先”的创作原则，下列说法正确的是( ) ①“意”(构思)是对“笔”(作品)的能动反映，体现思维的能动性 ②“意在笔先”体现了思维对实践的指导作用 ③“意”与“笔”相互依赖，缺一不可 ④“意在笔先”运用了抽象思维，通过概念构思作品 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.A “意”(构思)是创作者对作品的能动思考，体现思维的能动性，①正确。先有构思再创作，体现思维(构思)对实践(书法创作)的指导作用，②正确。“意”(思维)依赖“笔”(实践)，但“笔”(实践)可独立于“意”存在，并非相互依赖，③错误。书法构思是对作品风格、布局的形象思考，属于形象思维，而非抽象思维(以概念、判断为基本单元)，④错误。 8.(2026安徽高三模拟)第十五届全国运动会吉祥物为喜洋洋、乐融融，寓意喜气洋洋、其乐融融、团圆和美。它们以国家一级保护动物中华白海豚为原型，体现“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。全运会吉祥物的设计及命名表明( ) A.思维具有能动性，能帮助人们在实践中实现预期目的 B.思维具有创造性，艺术形象源于创作者独特的思维方式 C.思维具有间接性，人们能够透过现象实现对事物的认识 D.思维具有实践性，在实践中产生的思维才是科学的思维 8.C 通过艺术形象来反映全运会的理念，体现了思维具有间接性，人们能够透过现象实现对事物的认识，C入选。思维有正确和错误之分，正确的思维才能帮助人们在实践中实现预期目的，A排除。艺术形象源于创作者的实践而非思维方式，B排除。在实践中产生的思维可能是科学的思维，也可能是错误的思维，D错误。 9.(2026宁夏吴忠高三模拟)思维有广义和狭义之分，“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，它(  ) ①与意识同义 ②是在实践中产生、在实践中发展，又反作用于实践的正确思维 ③与理性认识同义 ④具有概括性、间接性、能动性等特点 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 9.D 广义的思维与意识同义，①排除。思维是在实践中产生、在实践中发展，又反作用于实践，但思维有正确与错误之分，②错误。狭义的思维与理性认识同义，指认识的高级阶段，是对事物本质及其规律的反映。理性认识是在感性认识的基础上形成的，具有概括性、间接性、能动性等特点，③④正确。 10.(2026广东肇庆高三模拟)“当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。”这一论断表明，思维具有( ) ①概括性，能从各种各样的属性中舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、本质的属性　 ②能动性，能直接作用于客观事物　 ③间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律　 ④预见性，能够正确地预见事物的发展趋势，并达到预期的目的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.B 材料中对当前和今后一个时期我国发展形势的论断，从众多复杂的现象，如“新一轮科技革命和产业变革深入发展”“国际力量对比深刻调整”“国际环境日趋复杂”等各种属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住了“我国发展仍然处于重要战略机遇期”“和平与发展仍然是时代主题”等内在的、本质的属性，这体现了思维具有概括性，①入选。思维通过人们的社会实践作用于客观事物，②错误。材料通过对当前国际国内各种现象，如“当今世界正经历百年未有之大变局”等的分析，揭示了我国发展所处的“重要战略机遇期”以及面临的机遇和挑战等本质和规律，体现了思维具有间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，③入选。思维有正确和错误之分，正确的思维能够正确预见事物的发展趋势，并达到预期的目的，④错误。 11.(2026广东江门高三模拟)中国古典诗词用简单文字勾勒别样意境，如厉鹗“万籁生山，一星在水，鹤梦疑重续”描写月夜行舟的空灵缥缈，辛弃疾笔下“雪里温柔，水边明秀，不借春工力”的雪里梅花。这些古诗词(  ) ①运用想象对意象的形象进行了概括 ②在思维的表达上具有深厚的情感性 ③体现思维是对认识对象的能动反映 ④通过严谨的表达揭示了事物的本质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 11.C 题干中古诗词是通过对具体意象的形象的描摹再现营造意境，并非对意象形象进行 “概括”。“概括”通常是指从多种事物及其各种各样的属性中抽取出事物的共同本质，与诗词的具象描绘特点不符，①排除。古典诗词通过意象(如“一星在水”“雪里梅花”)传递情感，体现思维的情感性。题干中“空灵缥缈”“温柔明秀”均渗透诗人主观情感，符合思维表达的情感特征，②正确。诗人对自然景物(山、星、梅)进行艺术加工，赋予其超越现实的意境(如“鹤梦疑重续”)，体现思维是对认识对象的能动反映(意识具有主动创造性)，③正确。材料体现的是形象事物，形象思维触及事物的本质和规律；通过严谨的表达揭示了事物的本质属于抽象事物，不是形象思维的体现，④不选。 12.(2026云南高三模拟)2025年2月，中国载人航天工程办公室对来自航天、科技、文化传播等领域的组织机构与社会各界人士的9000余份投稿进行遴选评审，将登月服命名为“望宇”，将载人月球车命名为“探索”。“望宇”寓意遥望宇宙、探索未知。“探索”寓意对未知世界的探索实践，与“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的航天梦高度契合。对此，下列说法正确的是( ) ①登月服和载人月球车的命名运用了抽象思维 ②材料说明了思维不是对认识对象的机械反映 ③登月服和载人月球车与名称之间有必然联系 ④对登月服和载人月球车的命名属于理性认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 12.C 形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。将登月服命名为“望宇”，将载人月球车命名为“探索”。“望宇”寓意遥望宇宙、探索未知。“探索”寓意对未知世界的探索实践。登月服和载人月球车的命名蕴藏着人们的梦想，体现了形象思维，①错误。将登月服命名为“望宇”，将载人月球车命名为“探索”。“望宇”寓意遥望宇宙、探索未知。“探索”寓意对未知世界的探索实践，与“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的航天梦高度契合，料说明了思维不是对认识对象的机械反映，对登月服和载人月球车的命名，触及了事物的本质和规律，属于理性认识，②④入选。登月服和载人月球车与名称之间是人为赋予的象征性联系，并非内在、必然的联系，③错误。 13.(2026福建龙岩高三模拟)泉标位于泉城广场，是济南市的文化象征和城市标志。其设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠。泉标的设计是( ) ①通过感性认识触及泉标设计的本质和规律 ②用形象思维的情感性与设计理念融为一体 ③以生动画面等感性形象作为思维基本单元 ④积累生活经验，用形象思维揭示事物的本质和规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 13.C 形象思维触及事物的本质和规律，而不是感性认识，①错误。泉标设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠。这说明泉标的设计用形象思维的情感性与设计理念融为一体，以生动画面等感性形象作为思维基本单元，②③正确。抽象思维揭示事物的本质和规律，④错误。 14.(2025重庆高三模拟)2025年第九届亚冬会的会徽“超越”(见下图)图形整体线条结构是一个变体汉字“九”，图形融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素，将中国文化与奥林匹克更高、更快、更强、更团结的精神相结合，传递新时代中国加快体育强国建设，为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。亚冬会会徽( ) ①是在实践基础上融合多样化资源创作而成的文化成果 ②集中体现了中华民族的整体风貌和共同的价值追求 ③通过形象思维揭示体育运动更高、更快、更强、更团结的本质 ④彰显了我们对新时代加快建设体育强国的坚定自信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.B 亚冬会会徽融合了短道速滑运动员姿态、哈尔滨市花、亚奥理事会图标等多样化资源，是在实践基础上融合多样化资源创作而成的文化成果，①正确。中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌和共同价值追求，而非该会徽，②错误。形象思维不能直接揭示事物本质，透过现象看本质需借助抽象思维，③错误。会徽传递新时代中国加快体育强国建设等美好追求，彰显了对建设体育强国的坚定自信，④正确。 15.(2026河南濮阳高三模拟)2024年3月，中国科学院物理研究所、国家纳米科学中心等单位的科研人员开展科学实验，通过研究三层石墨烯的菱形堆垛结构发现，在菱形堆垛三层石墨烯中，电子和红外声子之间的强相互作用，这有望应用于光电调制器和光电芯片等领域。这体现出(  ) ①思维具有间接性，透过事物的现象揭示事物的本质和规律 ②思维具有能动性，都能如实地反映客观对象 ③思维具有概括性，能够把握不同类事物的共性 ④思维在实践中产生，又反作用于实践 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.B 科研人员通过实验研究得出新发现，表明思维具有间接性，透过事物的现象揭示事物的本质和规律，①正确。思维有正确和错误之分，错误的思维不能如实地反映客观对象，②错误。思维的概括性是指把握一类事物的共同本质，③错误。材料中的这一发现源于实践，又会应用到相应领域，说明思维在实践中产生，又反作用于实践，④正确。 16.(2026江西高三模拟)面对复杂多变的外部环境，我国经济稳定增长的势头没有改变，向新向好的发展趋势也没有改变，这进一步增强了我们应对各种风险挑战的信心和底气。但我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受更大考验。这说明底线思维(  ) ①是对人类理性认识方式的高度概括  ②能帮助人们把握事物的本质及规律   ③是形象思维，真实反映了客观存在  ④是抽象思维，具有直接性的特点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 16.A 我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受更大考验。这说明底线思维是对人类理性认识方式的高度概括，能帮助人们把握事物的本质及规律，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法，①②入选。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。其思维的结果有待于实践的检验，未必都是对客观存在的真实反映，且底线思维是一种以底线为导向的科学思维方法，不等同于形象思维，③错误。实践具有直接性，思维具有间接性，④错误。 17.(2026河北沧州高三模拟)河北沧州是《诗经》文化重要传承地，千年风雅在此代代相传。《诗经》作为我国最早的诗歌总集，擅长取材自然万物，常以雨、雷霆、山川草木作为诗歌意象。古人静观天地气象，借风雨雷鸣的自然景致，描摹世间百态，寄托人生感触、家国情思与内心志趣。《诗经》很少用抽象理论直白说理，大多借助具体景物起兴咏怀、借景抒情，用鲜活可感的具象画面传递情感与思想，集中体现了中华传统的形象思维方式。从古至今，诗词、歌曲等各类文艺创作，常常沿用雷雨这类自然意象来表情达意，通过眼前实景抒发内心情绪，以感性画面承载精神感悟，延续着《诗经》以来意象表意、情景交融的创作思维。请以雨、雷为核心意象创作四句文艺歌词片段，并运用形象思维的基本特征相关知识，对该创作内容进行分析。 17.【答案】创作四句歌词：天黑下雨我不肯走，听雷声轰隆，雨点打在我的脸上，放大了瞳孔。 理论分析：①基本单元具有形象性。歌词以黑夜、大雨、雷声、雨点等具体感性形象作为思维基本单元，依托具象景物进行艺术表达。②运行方式具有想象性。创作者通过联想与想象，将雷雨自然景象和个人心境结合，完成思维加工与意境构建。③思维表达具有情感性。借下雨雷鸣的场景抒发主观心绪，思维表达饱含个人情感，做到以景抒情、情景相融。 【解析】本题为说明类主观题，可运用形象思维的基本特征的知识，从形象性、想象性、情感性三个角度来分析作答。 创作四句歌词：天黑下雨我不肯走，听雷声轰隆，雨点打在我的脸上，放大了瞳孔。 理论分析：有效信息①：《诗经》以雨、雷等鲜活具象景物作为表意载体，依托实景画面传递思想→可从形象思维基本单元具有形象性角度分析说明，以具象景物为思维载体。有效信息②：创作者借自然景象寄托心绪，对实景进行加工重构构建文艺意境→可从形象思维运行方式具有想象性角度分析说明，依靠联想想象加工素材。有效信息③：借雷雨景致寄托人生感触、家国情思，实现情景交融→可从形象思维表达具有情感性角度分析说明，思维过程饱含主观情感。 6 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $ 2027版 - 高中政治· 课课练 选择性必修3 《逻辑与思维》 1.第一课 走进思维世界 16个选择题 + 1个问答题 选自2026模拟题 ---- 学 生 版 ---- 1.(2026河南高三三模)某科技公司在研发一款智能教育机器人时，算法工程师针对“如何让机器人精准识别学生的提问意图”这一问题，通过分析大量师生对话数据，提炼出“学科术语匹配”“疑问句式判断”等关键逻辑规则，逐步推导出识别算法的核心框架。在这一过程中，算法工程师(  ) ①在思维表达方式上具有情感性 ②在思维运行方式上具有推导性 ③运用想象方式触及事物的本质和规律 ④以概念、判断和推理等反映认识对象 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 2.(2026江苏连云港高三模拟)近日，四川省三星堆-金沙遗址申遗保护工作领导小组办公室正式公布了古蜀文明标识全球征集活动的评选结果。一等奖作品以“古蜀之眼”为核心意象，巧妙融合玉琮刻痕与太阳神鸟纹样，将古老的图形用当代的审美解构，展现古蜀人与自然相伴的智慧与生命力。此标识的设计( ) A.揭示了事物的本质和规律 B.突出了思维表达的严谨性 C.以概念作为思维的基本单元 D.体现了形象思维运行方式的想象性 3.(2026山东菏泽高三模拟)2025年9月3日是中国人民抗日战争胜利80周年纪念日。这次的盛大阅兵，不只是国人关注，外国网友也表现出了极大的热情，一起来感受下： 埃文·凯尔(美国)：铭记历史、凝聚共识，方能让和平的种子在代际传承中扎根生长。 贝恩德·安迈尔(德国)：今年的纪念活动与联合国成立80周年相呼应。作为全球合作的重要平台，联合国需要被赋予新的使命，希望中国在推动和平与发展的进程中，继续发挥建设性的引领作用。 国内外民众从“九三阅兵”中获得不同感受是因为( ) ①认识的思维方式不同，认识的结果也就不会相同 ②认识受到主体状况、客体状况和认识条件的制约 ③只有坚持全面的观点看问题，才能准确把握事物 ④价值观对人们认识和评价事物有制约和导向作用 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 4.(2026湖南高三模拟)近年来，山东淄博凭借烧烤文化、贵州榕江依托“村超”足球赛事，一批县域小城的文旅项目迅速“出圈”。这些小城文旅虽立足不同的地方特色资源，但均注重挖掘本土文化内涵、贴近群众消费需求、创新传播互动方式，实现了从“县域小城”到“全国关注”的突破。从哲学上看，探索县域小城文旅火热的“密码”，是因为( ) ①矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践   ②从具体事物中进行抽象概括，借助抽象思维揭示事物自身的规律性   ③本质通过现象表现出来，透过现象抓住本质是认识的根本目的   ④只有从实际出发，才能把不同事物的矛盾区分开来 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5.(2026重庆高三模拟)“弦鼓一声双袖举，回雪飘飘转蓬舞……”唐代白居易一首《胡旋女》描绘了当年盛极一时的胡旋舞。因舞者旋转如风而得名的胡旋舞，最早在北朝时期由西域传入中原。到盛唐时期，唐朝凭借开放包容与海纳百川的胸襟，将其融汇吸收，最终与中原文化融为一体，深受长安百姓喜爱。这表明( ) ①胡旋舞艺术折射出唐朝长安繁荣的社会景象 ②传入中原的胡旋舞促进了传统舞蹈文化的多样性 ③胡汉间的文化交融推动唐代历史发展进入新阶段 ④舞蹈艺术创作充分运用了形象思维表达的想象性 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.(2026江苏连云港高三模拟)敦煌莫高窟第158窟中一尊身长15.8米的唐塑卧佛像，造型洗练、比例适度、睡态自然，面部神情似睡非睡，庄重愉悦、恬静安详、超凡脱俗，恰如其分地表现了大乘佛教所追求的永恒常在、永无苦痛、远离世俗狭隘、断除一切烦恼的最高理想境界。通过佛像表达佛教思想( ) A.运用了抽象思维的方式，其运行方式具有推导性，思维表达具有严谨性 B.体现了思维具有概括性，能够从多种事物中把握一类事物的共同本质 C.说明科学思维的结果具有可检验性，在实践中通过检验修正错误，坚持真理 D.说明思维具有能动性，能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识 7.(2026云南玉溪高三模拟)书法创作中，“意在笔先”是重要原则——创作前先构思作品的整体风格、布局结构，再通过笔墨技巧将构思转化为具体作品。关于“意在笔先”的创作原则，下列说法正确的是( ) ①“意”(构思)是对“笔”(作品)的能动反映，体现思维的能动性 ②“意在笔先”体现了思维对实践的指导作用 ③“意”与“笔”相互依赖，缺一不可 ④“意在笔先”运用了抽象思维，通过概念构思作品 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 8.(2026安徽高三模拟)第十五届全国运动会吉祥物为喜洋洋、乐融融，寓意喜气洋洋、其乐融融、团圆和美。它们以国家一级保护动物中华白海豚为原型，体现“创新、协调、绿色、开放、共享”的新发展理念。全运会吉祥物的设计及命名表明( ) A.思维具有能动性，能帮助人们在实践中实现预期目的 B.思维具有创造性，艺术形象源于创作者独特的思维方式 C.思维具有间接性，人们能够透过现象实现对事物的认识 D.思维具有实践性，在实践中产生的思维才是科学的思维 9.(2026宁夏吴忠高三模拟)思维有广义和狭义之分，“逻辑与思维”中所说的“思维”主要是从狭义角度来讲的，它(  ) ①与意识同义 ②是在实践中产生、在实践中发展，又反作用于实践的正确思维 ③与理性认识同义 ④具有概括性、间接性、能动性等特点 A.①② B.①③ C.②③ D.③④ 10.(2026广东肇庆高三模拟)“当前和今后一个时期，我国发展仍然处于重要战略机遇期，但机遇和挑战都有新的发展变化。当今世界正经历百年未有之大变局，新一轮科技革命和产业变革深入发展，国际力量对比深刻调整，和平与发展仍然是时代主题，人类命运共同体理念深入人心，同时国际环境日趋复杂，不稳定性不确定性明显增加。”这一论断表明，思维具有( ) ①概括性，能从各种各样的属性中舍去表面的、非本质的属性，抓住内在的、本质的属性　 ②能动性，能直接作用于客观事物　 ③间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律　 ④预见性，能够正确地预见事物的发展趋势，并达到预期的目的 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 11.(2026广东江门高三模拟)中国古典诗词用简单文字勾勒别样意境，如厉鹗“万籁生山，一星在水，鹤梦疑重续”描写月夜行舟的空灵缥缈，辛弃疾笔下“雪里温柔，水边明秀，不借春工力”的雪里梅花。这些古诗词(  ) ①运用想象对意象的形象进行了概括 ②在思维的表达上具有深厚的情感性 ③体现思维是对认识对象的能动反映 ④通过严谨的表达揭示了事物的本质 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 12.(2026云南高三模拟)2025年2月，中国载人航天工程办公室对来自航天、科技、文化传播等领域的组织机构与社会各界人士的9000余份投稿进行遴选评审，将登月服命名为“望宇”，将载人月球车命名为“探索”。“望宇”寓意遥望宇宙、探索未知。“探索”寓意对未知世界的探索实践，与“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的航天梦高度契合。对此，下列说法正确的是( ) ①登月服和载人月球车的命名运用了抽象思维 ②材料说明了思维不是对认识对象的机械反映 ③登月服和载人月球车与名称之间有必然联系 ④对登月服和载人月球车的命名属于理性认识 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 13.(2026福建龙岩高三模拟)泉标位于泉城广场，是济南市的文化象征和城市标志。其设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠。泉标的设计是( ) ①通过感性认识触及泉标设计的本质和规律 ②用形象思维的情感性与设计理念融为一体 ③以生动画面等感性形象作为思维基本单元 ④积累生活经验，用形象思维揭示事物的本质和规律 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(2025重庆高三模拟)2025年第九届亚冬会的会徽“超越”(见下图)图形整体线条结构是一个变体汉字“九”，图形融合短道速滑运动员奋力冲刺的姿态、哈尔滨市花丁香花和亚奥理事会太阳图标等元素，将中国文化与奥林匹克更高、更快、更强、更团结的精神相结合，传递新时代中国加快体育强国建设，为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。亚冬会会徽( ) ①是在实践基础上融合多样化资源创作而成的文化成果 ②集中体现了中华民族的整体风貌和共同的价值追求 ③通过形象思维揭示体育运动更高、更快、更强、更团结的本质 ④彰显了我们对新时代加快建设体育强国的坚定自信 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 15.(2026河南濮阳高三模拟)2024年3月，中国科学院物理研究所、国家纳米科学中心等单位的科研人员开展科学实验，通过研究三层石墨烯的菱形堆垛结构发现，在菱形堆垛三层石墨烯中，电子和红外声子之间的强相互作用，这有望应用于光电调制器和光电芯片等领域。这体现出(  ) ①思维具有间接性，透过事物的现象揭示事物的本质和规律 ②思维具有能动性，都能如实地反映客观对象 ③思维具有概括性，能够把握不同类事物的共性 ④思维在实践中产生，又反作用于实践 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 16.(2026江西高三模拟)面对复杂多变的外部环境，我国经济稳定增长的势头没有改变，向新向好的发展趋势也没有改变，这进一步增强了我们应对各种风险挑战的信心和底气。但我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受更大考验。这说明底线思维(  ) ①是对人类理性认识方式的高度概括  ②能帮助人们把握事物的本质及规律   ③是形象思维，真实反映了客观存在  ④是抽象思维，具有直接性的特点 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 17.(2026河北沧州高三模拟)河北沧州是《诗经》文化重要传承地，千年风雅在此代代相传。《诗经》作为我国最早的诗歌总集，擅长取材自然万物，常以雨、雷霆、山川草木作为诗歌意象。古人静观天地气象，借风雨雷鸣的自然景致，描摹世间百态，寄托人生感触、家国情思与内心志趣。《诗经》很少用抽象理论直白说理，大多借助具体景物起兴咏怀、借景抒情，用鲜活可感的具象画面传递情感与思想，集中体现了中华传统的形象思维方式。从古至今，诗词、歌曲等各类文艺创作，常常沿用雷雨这类自然意象来表情达意，通过眼前实景抒发内心情绪，以感性画面承载精神感悟，延续着《诗经》以来意象表意、情景交融的创作思维。请以雨、雷为核心意象创作四句文艺歌词片段，并运用形象思维的基本特征相关知识，对该创作内容进行分析。 1.第一课 走进思维世界 ---- 参考答案及解析 ---- 1.C 抽象思维以概念、判断和推理为主，表达方式具有严谨性。形象思维的表达方式才有情感性，①错误。工程师逐步推导出算法核心框架，体现思维运行的推导性，②正确。运用想象方式触及事物的本质和规律属于形象思维。而材料依靠数据分析、逻辑规则推导，体现的是抽象思维，③错误。提炼逻辑规则、推导算法框架，运用概念、判断、推理等抽象思维形式，④正确。 2.D “古蜀之眼”巧妙融合玉琮刻痕与太阳神鸟纹样，将古老的图形用当代的审美解构，体现了形象思维运行方式的想象性，D正确。本题涉及的是形象思维而不是抽象思维，形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性和思维表达的情感性，ABC排除。 3.D 认识受主体状况(如个人的文化背景、立场、经验)、客体状况(事件本身的性质)和认识条件(如信息获取方式、环境)的制约。国内外民众因国籍、历史认知、关注点等主体状况不同，对阅兵的认识产生差异(如美国人强调历史与和平，德国人联系联合国与国际合作)，这体现了认识的差异性。②正确。价值观对人们认识和评价事物具有制约和导向作用。不同国家民众的价值观(如美国注重历史共识，德国关注国际合作)影响了他们对阅兵的意义解读和情感倾向，导致感受不同。④正确。虽然认识的思维方式可能影响结果，但题干未直接体现“思维方式”的差异(如理性或感性)，且该表述过于绝对，①错误。该选项强调“全面观点”是正确认识事物的方法，但题干是解释感受差异的原因，而非如何正确把握事物，因此不适用。③不选。 4.A 探索县城小城文旅火热的“密码”，找到共性，体现了矛盾的普遍性寓于特殊性之中，把握矛盾的普遍性可以指导具体实践，①正确。抽象思维能够揭示事物的本质和规律，通过梳理总结小城文旅均注重挖掘本土文化内涵、贴近群众消费需求，创新传播互动方式，体现了从具体事物中进行抽象概括，借助抽象思维揭示事物自身的规律性，②正确。本质通过现象表现出来，但认识的根本目的是指导实践，③错误。把不同事物的矛盾区分开，是强调把握矛盾的特殊性，且该选项不是材料强调的重点，④排除。 5.A 题干中“描绘了当年盛极一时的胡旋舞”和“深受长安百姓喜爱”，表明胡旋舞在唐朝的流行反映了当时长安的社会繁荣景象，①正确。题干指出胡旋舞“由西域传入中原”，唐朝“将其融汇吸收，最终与中原文化融为一体”，这体现了外来文化与中原传统文化的交融，促进了传统舞蹈文化的多样性，②正确。题干涉及文化交融，但没体现“推动唐代历史发展进入新阶段”，③排除。形象思维的主要特征是基本单元的形象性、运行方式的想象性、思维表达的情感性，④排除。 6.D 卧佛像是一种艺术形式，通过佛像表达佛教思想运用了形象思维的方式，运用联想、想象和幻想等方式反映认识对象，触及事物的本质和规律。抽象思维是以概念、判断和推理等反映认识对象，提示事物的本质和规律，通过佛像表达佛教思想不是抽象思维的体现，A不选。思维的概括性在材料中没有体现，与题意无关，B不选。思维的结果必须接受实践的检验，但材料没有涉及科学思维的结果具有可检验性，C不选。通过卧佛像表达大乘佛教的思想，说明思维具有能动性，能够提炼加工感性材料，形成有别于客观实际的认识，D入选。 7.A “意”(构思)是创作者对作品的能动思考，体现思维的能动性，①正确。先有构思再创作，体现思维(构思)对实践(书法创作)的指导作用，②正确。“意”(思维)依赖“笔”(实践)，但“笔”(实践)可独立于“意”存在，并非相互依赖，③错误。书法构思是对作品风格、布局的形象思考，属于形象思维，而非抽象思维(以概念、判断为基本单元)，④错误。 8.C 通过艺术形象来反映全运会的理念，体现了思维具有间接性，人们能够透过现象实现对事物的认识，C入选。思维有正确和错误之分，正确的思维才能帮助人们在实践中实现预期目的，A排除。艺术形象源于创作者的实践而非思维方式，B排除。在实践中产生的思维可能是科学的思维，也可能是错误的思维，D错误。 9.D 广义的思维与意识同义，①排除。思维是在实践中产生、在实践中发展，又反作用于实践，但思维有正确与错误之分，②错误。狭义的思维与理性认识同义，指认识的高级阶段，是对事物本质及其规律的反映。理性认识是在感性认识的基础上形成的，具有概括性、间接性、能动性等特点，③④正确。 10.B 材料中对当前和今后一个时期我国发展形势的论断，从众多复杂的现象，如“新一轮科技革命和产业变革深入发展”“国际力量对比深刻调整”“国际环境日趋复杂”等各种属性中，舍去表面的、非本质的属性，抓住了“我国发展仍然处于重要战略机遇期”“和平与发展仍然是时代主题”等内在的、本质的属性，这体现了思维具有概括性，①入选。思维通过人们的社会实践作用于客观事物，②错误。材料通过对当前国际国内各种现象，如“当今世界正经历百年未有之大变局”等的分析，揭示了我国发展所处的“重要战略机遇期”以及面临的机遇和挑战等本质和规律，体现了思维具有间接性，能够透过事物的现象，揭示事物的本质和规律，③入选。思维有正确和错误之分，正确的思维能够正确预见事物的发展趋势，并达到预期的目的，④错误。 11.C 题干中古诗词是通过对具体意象的形象的描摹再现营造意境，并非对意象形象进行 “概括”。“概括”通常是指从多种事物及其各种各样的属性中抽取出事物的共同本质，与诗词的具象描绘特点不符，①排除。古典诗词通过意象(如“一星在水”“雪里梅花”)传递情感，体现思维的情感性。题干中“空灵缥缈”“温柔明秀”均渗透诗人主观情感，符合思维表达的情感特征，②正确。诗人对自然景物(山、星、梅)进行艺术加工，赋予其超越现实的意境(如“鹤梦疑重续”)，体现思维是对认识对象的能动反映(意识具有主动创造性)，③正确。材料体现的是形象事物，形象思维触及事物的本质和规律；通过严谨的表达揭示了事物的本质属于抽象事物，不是形象思维的体现，④不选。 12.C 形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。将登月服命名为“望宇”，将载人月球车命名为“探索”。“望宇”寓意遥望宇宙、探索未知。“探索”寓意对未知世界的探索实践。登月服和载人月球车的命名蕴藏着人们的梦想，体现了形象思维，①错误。将登月服命名为“望宇”，将载人月球车命名为“探索”。“望宇”寓意遥望宇宙、探索未知。“探索”寓意对未知世界的探索实践，与“探索浩瀚宇宙、发展航天事业、建设航天强国”的航天梦高度契合，料说明了思维不是对认识对象的机械反映，对登月服和载人月球车的命名，触及了事物的本质和规律，属于理性认识，②④入选。登月服和载人月球车与名称之间是人为赋予的象征性联系，并非内在、必然的联系，③错误。 13.C 形象思维触及事物的本质和规律，而不是感性认识，①错误。泉标设计取自篆书“泉”字之神韵，三股形似清泉的造型辗转上升，体现了泉城的风采。整个泉标的造型流畅别致，立体感强，如水翻腾，采用天蓝色为主调，中间的明珠镶嵌其中，构成了一个“泉”字，象征着泉水乃是济南市的珍珠。这说明泉标的设计用形象思维的情感性与设计理念融为一体，以生动画面等感性形象作为思维基本单元，②③正确。抽象思维揭示事物的本质和规律，④错误。 14.B 亚冬会会徽融合了短道速滑运动员姿态、哈尔滨市花、亚奥理事会图标等多样化资源，是在实践基础上融合多样化资源创作而成的文化成果，①正确。中华民族精神集中体现中华民族的整体风貌和共同价值追求，而非该会徽，②错误。形象思维不能直接揭示事物本质，透过现象看本质需借助抽象思维，③错误。会徽传递新时代中国加快体育强国建设等美好追求，彰显了对建设体育强国的坚定自信，④正确。 15.B 科研人员通过实验研究得出新发现，表明思维具有间接性，透过事物的现象揭示事物的本质和规律，①正确。思维有正确和错误之分，错误的思维不能如实地反映客观对象，②错误。思维的概括性是指把握一类事物的共同本质，③错误。材料中的这一发现源于实践，又会应用到相应领域，说明思维在实践中产生，又反作用于实践，④正确。 16.A 我们必须增强忧患意识，坚持底线思维，做到居安思危、未雨绸缪，准备经受更大考验。这说明底线思维是对人类理性认识方式的高度概括，能帮助人们把握事物的本质及规律，是具有指导性和针对性的科学的思想方法和工作方法，①②入选。形象思维在感觉、知觉和表象的基础上，运用联想、想象和幻想等反映认识对象，触及事物的本质和规律。其思维的结果有待于实践的检验，未必都是对客观存在的真实反映，且底线思维是一种以底线为导向的科学思维方法，不等同于形象思维，③错误。实践具有直接性，思维具有间接性，④错误。 17.【答案】创作四句歌词：天黑下雨我不肯走，听雷声轰隆，雨点打在我的脸上，放大了瞳孔。 理论分析：①基本单元具有形象性。歌词以黑夜、大雨、雷声、雨点等具体感性形象作为思维基本单元，依托具象景物进行艺术表达。②运行方式具有想象性。创作者通过联想与想象，将雷雨自然景象和个人心境结合，完成思维加工与意境构建。③思维表达具有情感性。借下雨雷鸣的场景抒发主观心绪，思维表达饱含个人情感，做到以景抒情、情景相融。 【解析】本题为说明类主观题，可运用形象思维的基本特征的知识，从形象性、想象性、情感性三个角度来分析作答。 创作四句歌词：天黑下雨我不肯走，听雷声轰隆，雨点打在我的脸上，放大了瞳孔。 理论分析：有效信息①：《诗经》以雨、雷等鲜活具象景物作为表意载体，依托实景画面传递思想→可从形象思维基本单元具有形象性角度分析说明，以具象景物为思维载体。有效信息②：创作者借自然景象寄托心绪，对实景进行加工重构构建文艺意境→可从形象思维运行方式具有想象性角度分析说明，依靠联想想象加工素材。有效信息③：借雷雨景致寄托人生感触、家国情思，实现情景交融→可从形象思维表达具有情感性角度分析说明，思维过程饱含主观情感。 6 / 7 学科网（北京）股份有限公司 $