14.1 电阻（夹册）（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年九年级物理上册同步备课（沪粤版）

该初中物理课件围绕“电阻”核心知识点，涵盖电阻的概念、影响因素及电阻器应用。通过铜丝与镍铬合金丝接入电路的演示实验导入，对比灯泡亮度差异，衔接导体导电的旧知，构建从现象到本质的学习支架。 其亮点在于以科学探究为主线，采用控制变量法和转换法探究电阻与材料、长度、横截面积的关系，结合典型例题（如例2验证猜想B）培养科学思维与探究能力。资料结构清晰，要点归纳与例题结合，助力学生形成物理观念，也为教师提供高效教学资源。

优翼 优翼 《学练优》·九年级物理上·HY 优翼 14.1 电 阻 快速对答案 优 提示：点击 进入习题讲评 要点归纳 (1)电流表的示数大小(2)②③ 知识点一 (3)在长度、横截面积相同时，导体的材料不同，电 1亮2【 阻不同 阻碍 欧姆 10310 (4)没有控制金属丝的材料相同 知识点二 导体本身 材料 长度 横截面积 知识点三 1电阻器 定值 2(1)调节 滑动变阻器 (5)②最大 典型例题 例 优篷 要点归纳 知识点一导体的电阻 1.演示实验（如图） 与镍铬合金丝接入电路时相比，铜丝 。铜丝 接入电路时，小灯泡较 ,说明导体 镍铬合金丝 虽然容易导电，但是对电流也有一定阻碍 作用，不同导体对电流的阻碍作用不同。 返回 优篷 2.电阻 在物理学中，用电阻来表示导体对电流 作用的大小，符号 是R。电阻的单位：，符号：。常用单位：千欧(k2)、兆欧 (M2);换算关系：1M2= k2= S2o 返回 优 知识点二 影响电阻大小的因素 提出问题 导体的电阻大小与哪些因素有关 猜想与假设 导体的电阻大小与导体的材料、长度和横截面积有关 (1)控制变量法，如控制导体的长度和横截面积相同，只比 较材料不同时导体电阻的大小。 探究方法 (2)转换法，通过电流表示数的大小，反映导体对电流的阻 碍作用的大小，即导体电阻的大小 返回 优翼 A B88 -0.63 探究装置 编号 材料 长度/m 横截面积/mm2 a 镍铬 1 0.5 b 镍铬 1 0.7 康铜 1 0.5 导体的电阻是 的一种性质，它的大小跟导体 实验结论 的 和 有关 返回 优翼 进一步的研究表明，导体的电阻还跟温度有关。例如，多数金属的电 阻随温度的升高而增大，一个正常发光的灯泡，其灯丝的电阻比不发光时 要大。 返回 优堂 知识点三 电阻器 1.定值电阻 物理实验及电子技术中常用到具有一定电阻值的元件一 以限制电路中的电流和电压。阻值固定不变的电阻器称为 电 阻。电路符号：☐一o 返回 2.变阻器 (1)定义：阻值可以 的电阻器叫做变阻器。常用的变阻器有 和电位器等。电路符号：当。 (2)构造（如图）：金属杆、滑片、接线柱、电阻丝、绝缘支架等。 (3)原理：改变接入电路中的电阻丝的长度来改变电阻。 滑动变阻器 (4)连接原则：一上一下。 (5)铭牌参数：①“电阻值”表示该滑动变阻器的阻值变化范围；②“电流 值”表示该滑动变阻器允许通过的 电流值。 (6)作用：①分压限流，保护电路；②在闭合开关前应将滑片置于接入电 路的最大阻值处，保护电路。 返回 优 典型例题 例1[知识点三]如图所示，在电路的、b两点间接入一个滑动变阻器，要 求闭合开关后，当滑片P向右滑动时，灯泡变亮，则以下四种接法中正 确的是 a -w A B D 返回 例2[知识点二]小明在探究影响导体电阻大小的因素时，猜想导体的电 阻可能与下列因素有关： A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积 为验证上述猜想，小明用图中的器材进行实验，其中①是康铜丝，②③④ 是镍铬丝，且①②③的粗细相同，①③④的长度相同。 (1)他在M、N之间分别接上不同的金属 康铜 丝，闭合开关后通过观察 镍铬 ② 来比较导体电阻的大小。 镍铬 ③ M 镍铬 (2)为验证猜想B,应选用编号为 888 -0.6 的金属丝进行实验。 mm 返回 (3)他分别将①③两金属丝分两次接入M、N之间，电流表的示数不 同，由此得到的结论是 (4)小明为验证猜想C,将①④两金属丝分两次接入M、N之间，闭合开 关，记录电流表示数和金属丝的横截面积。小明的这一探究步骤 中，存在的问题是 康铜 镍铬 ② 镍铬 ③ M 镍铬 4 88 -0.6 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。