6.6.1 人体对外界环境的感知 分层作业—2026-2027学年鲁科版八年级上册生物

**基本信息** 本同步练习通过“必背核心知识+优选提升精练”分层设计，从基础概念记忆到综合应用分析，覆盖人体对外界环境的感知核心知识点，强化生命观念与科学思维。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |必背核心知识|眼球、耳的结构及功能，视觉、听觉形成过程|以填空题强化基础记忆，聚焦结构与功能观| |优选提升精练|结构识别、过程分析、实验模型、健康实践|结合中考真题，通过选择（结构示意图分析）和非选择（实验数据解读）提升综合应用能力|

第六单元 人体生理与健康(二) 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 一、必背核心知识 1. 人的眼球近似球体，由______和眼球内容物（包括房水、晶状体和玻璃体）构成。 2. 眼球壁三层：（1）外膜：_____（无色，透明，可以透过光，并对光有折射作用）；巩膜俗称_______（白色，坚韧，保护眼球的内部结构）。 （2）中膜：虹膜俗称_______（含有色素，中间的小孔叫瞳孔，调节瞳孔大小，控制进光量）；_______（内含平滑肌，可调节______曲度）；_______（含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个 “暗室”）。 （3）内膜：_______---含有许多对光敏感的细胞，能感受光的刺激。 3.________：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光；在角膜与晶状体之间充满了房水。 4.与凸透镜成像一样，外界物体反射来的光进入你的眼球，依次经过_____、瞳孔、_____和玻璃体，经过_____、_____等的折射，最终在______上形成一个倒立的物像。视网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞获得图像信息后，会通过_____将信息传给____________，大脑立即处理这些信息，而后形成视觉。 5.物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到外界物体，这就需要眼球内______等结构具有灵敏的调节功能。 6.把这种以看不清___处物体为主要表现的视力缺陷，称为近视。如果眼球的__________，或角膜、晶状体的_________且不易恢复原状，远处物体反射来的光通过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的____方，这样人看到的物体就是模糊不清的。近视可以通过戴近视镜 —— ______镜进行矫正。 7.为了保护视力，预防近视，应该养成良好的用眼习惯：选择光线____的读写环境，避免在_____的强光下和_____的地方看书或使用电子产品；读写或使用电子产品 ______分钟后，要适当休息、远眺；读写姿势要正确，眼与书本的距离要保持在___厘米左右。躺着和___时，不要看书或使用电子产品；定期______。近视后及时到医疗机构验光，配合适的眼镜。在日常生活中，除了养成以上良好的用眼习惯外，还要注意不要用手_____，以免造成眼部感染；在体育活动中要注意保护_____，避免眼外伤等。 8. 耳结构：（1）外耳：_____（收集声波）、外耳道。 （2）中耳：_____、听小骨、鼓室（_____连通鼓室和咽）。 （3）内耳：_______（能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关）、耳蜗。 9.听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激______内相应的感觉细胞；这些细胞将振动所携带的声波信息通过听神经传给_____________，人就产生了听觉。 10. 保护好耳和听力，除了要避免长期处于______ 环境中，平时还应注意以下几点：避免_______使用耳机；不用尖锐的东西掏耳；不让脏水进入______；擤鼻涕时，压住__个鼻孔擤，且不要太用力；遇到巨大声响时，迅速____，或___嘴、___耳；鼻咽部有炎症时，及时治疗，防止病菌由_______进入中耳。 二、优选提升精练 （一）选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题目要求。） 1.（2026•长安区期末）经典歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”，与“黑眼睛”形成有关的主要结构是（　　） A．角膜 B．视网膜 C．巩膜 D．虹膜 2.（2026•河北中考）河北援藏眼科专家为藏区多名白内障患者实施人工晶状体置换手术，使他们的视力得到恢复。如图为人眼球结构示意图，①②③④表示结构。该手术置换的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 3.（2026•桃城区期末）此时，你正集中注意力阅读试卷，试卷反射的光进入你的眼球后，能够感受光刺激的部位是（　　） A．①角膜 B．④视网膜 C．⑥视神经 D．⑦视觉中枢 4.（2026•资阳中考）某生物兴趣小组制作了可调节的眼球成像模型（如图），调节F形光源与水透镜间的距离，白色纸板上呈现出清晰物像。以下说法错误的是（　　） A．注射器模拟睫状体 B．水透镜模拟晶状体 C．白色纸板模拟视网膜 D．向水透镜中注水可模拟远视成因 5.（2026•道里区二模）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”欣赏这一美景时，形成视觉的部位是（　　） A．大脑的特定区域 B．视网膜 C．角膜 D．晶状体 6.（2026•正定县期末）小冀上课时看远处黑板上的字模糊，但看近处课本上的字却很清楚。小冀所患的眼病及矫正方法分别是（　　） A．近视眼 配戴凹透镜 B．远视眼 配戴凹透镜 C．近视眼 配戴凸透镜 D．远视眼 配戴凸透镜 7.（2026•遵义期末）如图情形属于近视眼成像情况和矫正方法的是（　　） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8.（2026•昭阳区模拟）“科学护眼齐行动，全民共筑光明梦”。青少年要养成良好的用眼习惯，以下做法错误的是（　　） A．读写姿势要正确 B．适当进行户外活动 C．坚持做眼保健操 D．长时间、近距离看电子产品 9.（2026•新宾县期末）如图是耳的结构示意图，其中表示听觉感受器的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 10.（2026•五指山期末）随着手机的广泛普及，出现了许多“低头族”，长期使用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，长期玩手机可能会损伤对光线敏感的细胞，使视力下降。上述两类细胞分别位于（　　） A．前庭、虹膜 B．鼓膜、视神经 C．耳蜗、视网膜 D．听觉神经、脉络膜 11.（2026•自贡）下面能正确表示人体听觉形成过程的是（　　） A．外界声波→耳郭、外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（感觉细胞）→听神经→大脑的一定区域 B．外界声波→耳郭、外耳道→鼓膜→耳蜗（感觉细胞）→听小骨→听神经→大脑的一定区域 C．外界声波→耳郭、外耳道→鼓膜→听小骨→听神经→耳蜗（感觉细胞）→大脑的一定区域 D．外界声波→耳郭、外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗（感觉细胞）→听神经→大脑的一定区域 12.（2026•东光县期末）保护好听力和视力对每个人都是非常重要的，下列有关说法不正确的是（　　） A．咽鼓管可以调节鼓室内外气压的平衡 B．保护耳和听觉，注意不要用尖利的器具掏耳 C．长时间佩戴耳机对听力不会造成损伤 D．鼻咽部有炎症时要及时治疗，避免引起中耳炎 13.（2026•云南中考）下图为某同学在校园科技节的展示作品——眼球成像模型，关于该模型的说法，错误的是（　　） A．光可以透过②模拟的结构 B．③模拟的结构能折射光 C．④模拟的结构起保护作用 D．视觉在⑤模拟的结构上形成 14.（2026•如皋市二模）走进大自然，我们既能欣赏到缤纷的花草，也能聆听到清脆的鸟鸣。下列关于人体眼、耳的叙述，错误的是（　　） A．耳蜗内有听觉感受器，能接受声波刺激并产生神经冲动 B．遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、捂耳，可维持鼓膜两侧气压平衡 C．我们常说的“黑眼珠”，其实是眼球中虹膜的颜色 D．近视患者看远处物体时，物像会落在视网膜后方，可通过配戴凹透镜矫正 15.（2026•巨野县一模）图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述不正确的是（　　） A．图甲中，由近看远时[2]的曲度会由大变小 B．图乙中，能够把振动转变成与听觉有关信息的结构是[d]耳蜗 C．青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹透镜加以矫正 D．遇到巨大声响时，要迅速堵住耳朵张开嘴，以维持[a]鼓膜两侧气压平衡 （二）非选择题（本大题共4个小题） 16.（2026•海淀区期末）青少年要注意科学用眼，保护视力。 （1）下图为眼球结构示意图。正常情况下，外界光线经角膜、[___]晶状体、玻璃体折射后，在[ ]_______上形成物像并产生兴奋，最终在大脑皮层视觉中枢形成视觉。 （2）科研人员选用30只健康豚鼠，随机均分为3组，分别置于不同光照强度下，12周后测定相关生理指标如下表。 组别 光照强度（Lux） 眼球前后径（mm） 视网膜多巴胺含量（nmol/g） 光照前 光照12周后 A 5 7.46 8.22 37.1 B 500 7.45 8.21 44.5 C 10000 7.47 8.01 148.7 研究表明，视网膜多巴胺是调控眼发育的重要神经活性物质之一，根据表中信息补充以下流程图： ①_______，②________。 （3）专家建议阅读或写字时，桌面的平均光照强度不低于300Lux,尽量达到500Lux。台灯灯光需位于写字手对侧。以下图表提供了小明同学的家庭光环境相关信息： 桌面光照强度   开台灯 221.9Lux 开台灯与顶灯 383.9Lux 请你帮他提出至少2条改善建议： ①_______________________；②____________________________。 17.（2026•鸡西期末）2026年6月6日是第30个全国“爱眼日”，主题是“关注普遍的眼健康”。第2小组以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题开展活动。以下是该小组活动方案的部分内容，请分析并回答问题： 【任务一】解析视觉的形成 （1）如图1，物体反射的光进入眼球后，依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，落在[ ]_________上，其上对光敏感的细胞感受到刺激后，产生神经冲动，经视神经传到大脑的特定区域，形成视觉。 （2）角膜无色，透明，可以透光并对光有折射作用，角膜疾病可能会导致失明。角膜移植能使患者重见光明。我国研制的人工角膜已用于临床，为角膜疾病致盲的患者带来复明的希望。随着技术的进步，3D（三维）打印角膜也“崭露头角”。图1中代表角膜的是[___]。 【任务二】模拟近视的矫正 （3）近视影响我们的学习和生活。制作如图2的实验装置，装置中水透镜模拟的眼球结构是_______。 （4）模拟近视的成因及矫正方法：向内推注射器，水透镜曲度会变大；向外拉注射器，水透镜曲度会变小。蜡烛在图示位置时，物像清晰落在白纸板上。要模拟近视的成因，应________（填“向内推”“向外拉”或“不动”）注射器，使白纸板上的物像变得模糊。再在玻璃前适当位置放置________（填“凹透镜”或“凸透镜”），使物像恢复清晰，模拟近视的矫正。 【任务三】分享护眼的知识 （5）《“十四五”全国眼健康规划（2021-2025年）》指出，每个人是自己眼健康的第一责任人。通过合理用眼、养成良好的用眼习惯，能够保护视力、预防近视。请提出一条合理用眼、预防近视的建议：______________________________________。 18.（2026•天河区期末）在学习《眼与视觉》一课后，同学们设计并利用简单材料制作了一个可调节的眼球成像模型（如图所示），分别用来模拟正常眼的成像、视觉的形成、近视眼和纠正情况。请结合模型和所学知识回答下列问题: （1）眼球的结构与成像原理 光线进入眼球，依次经过________、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终在视网膜上形成一个物像。当视网膜上的感光细胞受到刺激后，信息通过视神经传到________，形成视觉。 （2）模型设计与材料选择 制作模型时，可选用的材料有：凹透镜、水透镜、透明半球壳、白纸板、黑色卡纸、LED灯带、F光源、可调支架、注射器、脑模型等。 1 用于模拟“晶状体”的材料是________，选择该材料的理由是_____________ _____________________________________。 ②用于模拟“视网膜”的材料是__________，理由是它能呈现清晰的光学成像。 （3）模型测试与应用 ①模拟正常眼的成像的简要步骤： a.固定模型，调节光源与模型之间的距离； b.调整“晶状体”曲度或位置； c.观察“视网膜”上是否形成清晰的________实像（填物像特点）。 ②在模拟近视眼时，通过注射器调节“晶状体”，使其曲度_______（填“变大”或“变小”），从而使成像落在视网膜________，呈现模糊状态。 ③模拟纠正近视时，需在眼球模型与“F光源”之间的恰当位置放置_______ ，使模糊的物像重新变清晰。 ④用废弃的显微镜遮光器模拟可调节的瞳孔。当人从明亮处走入较暗环境时，瞳孔会 _______，以便看清物体。 19.（2025春•遂川县期末）眼是获取外界信息的主要结构，近年来我国近视人数高达7亿，其中儿童青少年总体发生率为53.6%，因此我们要科学用眼，保护视力听力。图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。据图回答问题（横线上填结构名称）: （1）科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光下阅读，测定阅读前（0min）、阅读30min和60min时眼球前后径，结果如图2所示。与阅读前相比较，志愿者弱光阅读后的眼球前后径_______（填“变长”或“变短”），推测长期弱光阅读可能是引起_______ （填“近视”或“远视”）的原因之一。 （2）某同学针对“近视”开展了探究活动，他利用透明胶膜自制水透镜，用注射器向内注水或往外抽水来改变水透镜的凸度，经调整后，发光物体、水透镜和光屏恰能形成清晰的物像（如图3所示），水透镜可模拟图1眼球结构中的[ ]_______。若要继续探究近视的成因，在保证三者位置不变的情况下，应用注射器向水透镜中_____（填“注水”或“抽水”），从而模拟近视。 （3）经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是_________或者大脑皮层的听觉中枢受到了损伤。 （4）歌唱家优美动听的歌声和谐悦耳，耳中感受声波信息的听觉感受器位于图乙中的[ ]_________。 学科网（北京）股份有限公司 $ 第六单元 人体生理与健康(二) 第六章 人体生命活动的调节 第一节 人体对外界环境的感知 一、必背核心知识 1. 人的眼球近似球体，由眼球壁和眼球内容物（包括房水、晶状体和玻璃体）构成。 2. 眼球壁三层：（1）外膜：角膜（无色，透明，可以透过光，并对光有折射作用）；巩膜俗称白眼球（白色，坚韧，保护眼球的内部结构）。 （2）中膜：虹膜俗称黑眼球（含有色素，中间的小孔叫瞳孔，调节瞳孔大小，控制进光量）；睫状体（内含平滑肌，可调节晶状体曲度）；脉络膜（含有丰富的血管和色素，给视网膜提供营养，并使眼内形成一个 “暗室”）。 （3）内膜：视网膜---含有许多对光敏感的细胞，能感受光的刺激。 3.晶状体：透明，有弹性，像双凸透镜，能折射光；在角膜与晶状体之间充满了房水。 4.与凸透镜成像一样，外界物体反射来的光进入你的眼球，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体，经过角膜、晶状体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上有对光敏感的细胞，这些细胞获得图像信息后，会通过视神经将信息传给大脑的特定区域，大脑立即处理这些信息，而后形成视觉。 5.物像只有落到视网膜上，人才能够清晰地看到外界物体，这就需要眼球内晶状体等结构具有灵敏的调节功能。 6.把这种以看不清远处物体为主要表现的视力缺陷，称为近视。如果眼球的前后径过长，或角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状，远处物体反射来的光通过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的前方，这样人看到的物体就是模糊不清的。近视可以通过戴近视镜 —— 凹透镜进行矫正。 7.为了保护视力，预防近视，应该养成良好的用眼习惯：选择光线适宜的读写环境，避免在直射的强光下和昏暗的地方看书或使用电子产品；读写或使用电子产品 30~40 分钟后，要适当休息、远眺；读写姿势要正确，眼与书本的距离要保持在 33 厘米左右。躺着和走路时，不要看书或使用电子产品；定期检查视力。近视后及时到医疗机构验光，配合适的眼镜。在日常生活中，除了养成以上良好的用眼习惯外，还要注意不要用手揉眼，以免造成眼部感染；在体育活动中要注意保护眼睛，避免眼外伤等。 8. 耳结构：（1）外耳：耳郭（收集声波）、外耳道。 （2）中耳：鼓膜、听小骨、鼓室（咽鼓管连通鼓室和咽）。 （3）内耳：半规管和前庭（能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关）、耳蜗。 9.听觉的形成过程大致是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜振动；鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内相应的感觉细胞；这些细胞将振动所携带的声波信息通过听神经传给大脑的特定区域，人就产生了听觉。 10. 保护好耳和听力，除了要避免长期处于噪声环境中，平时还应注意以下几点：避免长时间使用耳机；不用尖锐的东西掏耳；不让脏水进入外耳道；擤鼻涕时，压住单个鼻孔擤，且不要太用力；遇到巨大声响时，迅速张口，或闭嘴、堵耳；鼻咽部有炎症时，及时治疗，防止病菌由咽鼓管进入中耳。 二、优选提升精练 （一）选择题（本题共15题，每小题只有一个选项符合题目要求。） 1.（2026•长安区期末）经典歌词“黑眼睛黑头发黄皮肤，永永远远是龙的传人”，与“黑眼睛”形成有关的主要结构是（　　） A．角膜 B．视网膜 C．巩膜 D．虹膜 【答案】D 【解析】A角膜是无色透明的，里面有丰富的感觉神经末梢，A不符合题意。B视网膜上有感光细胞，可以接受物像的刺激并产生神经冲动，B不符合题意。C巩膜白色、坚韧，保护眼球，C不符合题意。D虹膜能够调节瞳孔的大小，里面有色素，东方人的“黑眼球”和西方人的“蓝眼睛”就是它的颜色，所以与黑眼珠形成有关的主要结构是虹膜，D符合题意。故选：D。 2.（2026•河北中考）河北援藏眼科专家为藏区多名白内障患者实施人工晶状体置换手术，使他们的视力得到恢复。如图为人眼球结构示意图，①②③④表示结构。该手术置换的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【解析】图中的①角膜、②晶状体、③玻璃体、④视网膜。白内障是由于晶状体浑浊引起的，人工晶状体置换手术中，被置换的结构就是②晶状体，B正确，ACD错误。故选：B。 3.（2026•桃城区期末）此时，你正集中注意力阅读试卷，试卷反射的光进入你的眼球后，能够感受光刺激的部位是（　　） A．①角膜 B．④视网膜 C．⑥视神经 D．⑦视觉中枢 【答案】B 【解析】图中的①瞳孔、②角膜、③晶状体、④视网膜、⑤玻璃体，其中④视网膜，它是眼球壁的最内层，上面有感光细胞，能感受光的刺激并产生神经冲动，B正确，ACD错误。故选：B。 4.（2026•资阳中考）某生物兴趣小组制作了可调节的眼球成像模型（如图），调节F形光源与水透镜间的距离，白色纸板上呈现出清晰物像。以下说法错误的是（　　） A．注射器模拟睫状体 B．水透镜模拟晶状体 C．白色纸板模拟视网膜 D．向水透镜中注水可模拟远视成因 【答案】D 【解析】图中注射器通过注水或抽水来调节水透镜的曲度，模拟睫状体；水透镜在模型中模拟晶状体；白色纸板模拟视网膜。A睫状体可以调节晶状体的曲度，注射器通过注水或抽水来调节水透镜的曲度，模拟睫状体，A正确；B晶状体是眼球中具有折射光线作用的结构，水透镜在模型中模拟晶状体，B正确；C视网膜是形成物像的部位，白色纸板模拟视网膜，C正确；D向水透镜中注水，会使水透镜曲度变大，模拟的是近视成因（晶状体曲度过大，物像落在视网膜前方），而远视是晶状体曲度过小，应是从水透镜中抽水模拟远视成因，D错误。故选：D。 5.（2026•道里区二模）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”欣赏这一美景时，形成视觉的部位是（　　） A．大脑的特定区域 B．视网膜 C．角膜 D．晶状体 【答案】A 【解析】视觉的形成过程：角膜→房水→瞳孔→晶状体→玻璃体→视网膜（形成图像）→视神经→大脑皮层（视觉中枢）。因此形成视觉的部位是大脑的特定区域，A正确，BCD错误。故选：A。 6.（2026•正定县期末）小冀上课时看远处黑板上的字模糊，但看近处课本上的字却很清楚。小冀所患的眼病及矫正方法分别是（　　） A．近视眼 配戴凹透镜 B．远视眼 配戴凹透镜 C．近视眼 配戴凸透镜 D．远视眼 配戴凸透镜 【答案】A 【解析】近视眼的特征是看远处物体模糊，近处物体清晰，凹透镜对光线有发散作用，可使近视眼患者视网膜前方的像后移至视网膜上。远视眼的症状是看近处物体模糊、远处清晰，且矫正应配戴凸透镜。所以小冀所患近视眼，矫正方法配戴凹透镜。A符合题意，BCD不符合题意。故选：A。 7.（2026•遵义期末）如图情形属于近视眼成像情况和矫正方法的是（　　） A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【解析】近视形成的原因是晶状体过度变凸不能恢复原状或眼球的前后径过长，导致远处物体反射的光线经折射后形成的物像落在视网膜的前方，因而看不清远处的物体。需要配戴凹透镜矫正。图②光线在视网膜前汇聚，表示成像落在视网膜的前方，因此表示的是近视眼；图③表示凹透镜对近视眼的矫正；图①光线汇聚在视网膜后方，表示成像落在视网膜的后方，因此表示的是远视眼；图④表示凸透镜对远视眼的矫正。所以图中属于近视眼成像情况及矫正方法的是②③，C正确，ABD错误。故选：C。 8.（2026•昭阳区模拟）“科学护眼齐行动，全民共筑光明梦”。青少年要养成良好的用眼习惯，以下做法错误的是（　　） A．读写姿势要正确 B．适当进行户外活动 C．坚持做眼保健操 D．长时间、近距离看电子产品 【答案】D 【解析】A读写姿势正确可以使眼睛保持合适的距离和角度，避免眼睛过度疲劳，从而有效预防近视，A正确；B适当进行户外活动，眼睛可以眺望远方，放松眼部肌肉，减少眼疲劳，对保护视力很有帮助，B正确；C眼保健操是根据眼部穴位设计的，坚持做眼保健操能够促进眼部血液循环，缓解眼部肌肉紧张，起到保护眼睛的作用，C正确；D长时间、近距离看电子产品，眼睛一直处于高度紧张的调节状态，容易导致眼睛疲劳、干涩，还会增加近视的发生几率，D错误。故选：D。 9.（2026•新宾县期末）如图是耳的结构示意图，其中表示听觉感受器的是（　　） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】D 【解析】A、①是耳郭，其功能是收集声波，A错误。B、②是外耳道，主要作用是传导声波，B错误。C、③是鼓膜，鼓膜的作用是在声波的作用下产生振动，它不是听觉感受器，C错误。D、④是耳蜗，内部存在听觉感受器，可感受声波刺激，D正确。故选：D。 10.（2026•五指山期末）随着手机的广泛普及，出现了许多“低头族”，长期使用耳机听音乐可能会损伤对声波敏感的细胞，使听力下降，长期玩手机可能会损伤对光线敏感的细胞，使视力下降。上述两类细胞分别位于（　　） A．前庭、虹膜 B．鼓膜、视神经 C．耳蜗、视网膜 D．听觉神经、脉络膜 【答案】C 【解析】当外界声波经过外耳道传导鼓膜时，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域（听觉中枢），这样就产生了听觉，因此感受声波刺激敏感的细胞位于内耳的耳蜗内。长期玩手机可能会损伤对光敏感的细胞，使视力下降，感光细胞位于视网膜内。可见C正确。故选：C。 11.（2026•自贡）下面能正确表示人体听觉形成过程的是（　　） A．外界声波→耳郭、外耳道→鼓膜→听小骨→耳蜗（感觉细胞）→听神经→大脑的一定区域 B．外界声波→耳郭、外耳道→鼓膜→耳蜗（感觉细胞）→听小骨→听神经→大脑的一定区域 C．外界声波→耳郭、外耳道→鼓膜→听小骨→听神经→耳蜗（感觉细胞）→大脑的一定区域 D．外界声波→耳郭、外耳道→听小骨→鼓膜→耳蜗（感觉细胞）→听神经→大脑的一定区域 【答案】A 【解析】听觉的形成过程是：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动；振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。 故选：A。 12.（2026•东光县期末）保护好听力和视力对每个人都是非常重要的，下列有关说法不正确的是（　　） A．咽鼓管可以调节鼓室内外气压的平衡 B．保护耳和听觉，注意不要用尖利的器具掏耳 C．长时间佩戴耳机对听力不会造成损伤 D．鼻咽部有炎症时要及时治疗，避免引起中耳炎 【答案】C 【解析】A咽鼓管与中耳相通，吞咽可调节鼓膜内外气压平衡，A正确。B注意耳朵的卫生和保健，平时不要用尖锐的东西掏，避免戳伤外耳道或鼓膜，B正确。C尽量不用耳机，如果用耳机听音乐时，音量不宜过大，防止对鼓膜造成危害，影响听力，C错误。D由于咽鼓管连通鼻咽部和耳内的鼓室，当鼻咽部有炎症时，病菌有可能经咽鼓管进入中耳，引起中耳炎。因此，鼻咽部有炎症时，要及时治疗，D正确。故选：C。 13.（2026•云南中考）下图为某同学在校园科技节的展示作品——眼球成像模型，关于该模型的说法，错误的是（　　） A．光可以透过②模拟的结构 B．③模拟的结构能折射光 C．④模拟的结构起保护作用 D．视觉在⑤模拟的结构上形成 【答案】D 【解析】A角膜是眼球外膜的前方部分，是无色透明的，能透过光，所以光可以透过②模拟的结构角膜，A正确。B晶状体是一个富有弹性的双凸透镜状结构，具有折射光线的作用，所以③模拟的结构能折射光的晶状体，B正确。C、④（外层）一次性白色纸碗模拟的结构起保护作用的巩膜，C正确。D视觉在大脑皮层的视觉中枢形成，D错误。故选：D。 14.（2026•如皋市二模）走进大自然，我们既能欣赏到缤纷的花草，也能聆听到清脆的鸟鸣。下列关于人体眼、耳的叙述，错误的是（　　） A．耳蜗内有听觉感受器，能接受声波刺激并产生神经冲动 B．遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、捂耳，可维持鼓膜两侧气压平衡 C．我们常说的“黑眼珠”，其实是眼球中虹膜的颜色 D．近视患者看远处物体时，物像会落在视网膜后方，可通过配戴凹透镜矫正 【答案】D 【解析】A耳蜗内含有听觉感受器，可接受声波刺激并产生神经冲动，A正确。B遇到巨大声响时，迅速张口或闭嘴、捂耳，能维持鼓膜两侧气压平衡，防止鼓膜因气压差过大受损，B正确。C虹膜内含有色素，我们常说的“黑眼珠”实际是虹膜的颜色，C正确。D近视患者因晶状体曲度过大或眼球前后径过长，看远处物体时物像会落在视网膜前方，可通过配戴凹透镜矫正，D错误。故选：D。 15.（2026•巨野县一模）图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。下列相关叙述不正确的是（　　） A．图甲中，由近看远时[2]的曲度会由大变小 B．图乙中，能够把振动转变成与听觉有关信息的结构是[d]耳蜗 C．青少年用眼不当形成近视后可通过配戴凹透镜加以矫正 D．遇到巨大声响时，要迅速堵住耳朵张开嘴，以维持[a]鼓膜两侧气压平衡 【答案】D 【解析】图甲为眼球结构示意图，图甲中：1是角膜、2是晶状体、3是玻璃体、4是视网膜；图乙为人耳的结构示意图，图乙中：a是鼓膜、b是听小骨、c是半规管、d是耳蜗。A人体能看远近不同的物体主要是通过睫状体调节晶状体的曲度完成的。人视近物时，睫状体收缩，晶状体曲度变大；视远物时，正好相反。所以由近看远时，晶状体的曲度是由大变小，A正确。B图乙中的d耳蜗内含有听觉感受器，受振动刺激能产生冲动，能够把振动转变成与听觉有关信息，B正确。C近视原因可能是2晶状体曲度过大，形成的物像就会落在视网膜的前方，可通过配戴凹透镜加以矫正，C正确。D当听到巨大声响时，空气震动剧烈导致耳膜受到的压力突然增大，容易击穿鼓膜，这时要迅速张口，或闭嘴堵耳，可以使咽鼓管张开，因咽鼓管连通咽部和鼓室，这样口腔内的气压即鼓室内的气压与鼓膜外即外耳道的气压保持平衡，保持a鼓膜内外大气压的平衡，以免振破鼓膜，D不正确。故选：D。 （二）非选择题（本大题共4个小题） 16.（2026•海淀区期末）青少年要注意科学用眼，保护视力。 （1）下图为眼球结构示意图。正常情况下，外界光线经角膜、[___]晶状体、玻璃体折射后，在[ ]_______上形成物像并产生兴奋，最终在大脑皮层视觉中枢形成视觉。 （2）科研人员选用30只健康豚鼠，随机均分为3组，分别置于不同光照强度下，12周后测定相关生理指标如下表。 组别 光照强度（Lux） 眼球前后径（mm） 视网膜多巴胺含量（nmol/g） 光照前 光照12周后 A 5 7.46 8.22 37.1 B 500 7.45 8.21 44.5 C 10000 7.47 8.01 148.7 研究表明，视网膜多巴胺是调控眼发育的重要神经活性物质之一，根据表中信息补充以下流程图： ①_______，②________。 （3）专家建议阅读或写字时，桌面的平均光照强度不低于300Lux,尽量达到500Lux。台灯灯光需位于写字手对侧。以下图表提供了小明同学的家庭光环境相关信息： 桌面光照强度   开台灯 221.9Lux 开台灯与顶灯 383.9Lux 请你帮他提出至少2条改善建议： ①_______________________；②____________________________。 【答案】（1）②；③视网膜 （2）增多；减小 （3）①更换亮度更高的顶灯，使开台灯与顶灯时桌面光照强度达到500Lux；②更换光照强度≥300Lux的台灯，确保单独使用台灯时满足光照要求 【解析】图中的①角膜、②晶状体、③视网膜。（1）外界光线形成视觉的路径为：外界光线依次经过角膜、瞳孔、晶状体、玻璃体的折射，最终在视网膜上形成物像，感光细胞产生兴奋后传递到大脑皮层视觉中枢形成视觉。结合题图可知，图中②指向晶状体，③指向视网膜。 （2）根据表格数据可知：光照强度越强，视网膜多巴胺含量越高，因此光照强度增加会使视网膜多巴胺分泌增加，因此①为增多；对比三组眼球前后径的变化，光照强度越强，眼球前后径的增长幅度越小，因此多巴胺增加后，眼球前后径增长幅度减小，因此②为减小，最终可延缓近视。 （3）根据题干信息，专家建议阅读写字时桌面光照不低于300Lux、尽量达到500Lux,且台灯需放在写字手对侧。小明只开台灯时光照仅221.9Lux,不符合要求，同时开顶灯和台灯后光照仅383.9Lux,未达到推荐的500Lux,且图示中台灯位于小明写字手的同侧，不符合要求，因此可提出合理建议：①更换亮度更高的顶灯，使开台灯与顶灯时桌面光照强度达到500Lux；②更换光照强度≥300Lux的台灯，确保单独使用台灯时满足光照要求。 17.（2026•鸡西期末）2026年6月6日是第30个全国“爱眼日”，主题是“关注普遍的眼健康”。第2小组以“科学防控近视，共筑光明未来”为主题开展活动。以下是该小组活动方案的部分内容，请分析并回答问题： 【任务一】解析视觉的形成 （1）如图1，物体反射的光进入眼球后，依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，落在[ ]_________上，其上对光敏感的细胞感受到刺激后，产生神经冲动，经视神经传到大脑的特定区域，形成视觉。 （2）角膜无色，透明，可以透光并对光有折射作用，角膜疾病可能会导致失明。角膜移植能使患者重见光明。我国研制的人工角膜已用于临床，为角膜疾病致盲的患者带来复明的希望。随着技术的进步，3D（三维）打印角膜也“崭露头角”。图1中代表角膜的是[___]。 【任务二】模拟近视的矫正 （3）近视影响我们的学习和生活。制作如图2的实验装置，装置中水透镜模拟的眼球结构是_______。 （4）模拟近视的成因及矫正方法：向内推注射器，水透镜曲度会变大；向外拉注射器，水透镜曲度会变小。蜡烛在图示位置时，物像清晰落在白纸板上。要模拟近视的成因，应________（填“向内推”“向外拉”或“不动”）注射器，使白纸板上的物像变得模糊。再在玻璃前适当位置放置________（填“凹透镜”或“凸透镜”），使物像恢复清晰，模拟近视的矫正。 【任务三】分享护眼的知识 （5）《“十四五”全国眼健康规划（2021-2025年）》指出，每个人是自己眼健康的第一责任人。通过合理用眼、养成良好的用眼习惯，能够保护视力、预防近视。请提出一条合理用眼、预防近视的建议：______________________________________。 【答案】（1）③视网膜 （2）② （3）晶状体 （4）向内推；凹透镜 （5）读书写字姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右（或看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；或要定期检查视力；或认真做眼保健操等）（答案不唯一） 【解析】图中的①晶状体，②角膜，③视网膜，④视神经。（1）视觉的形成是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在③视网膜上形成清晰的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 （2）②角膜无色透明，具有折射光线的作用。 （3）在这个模拟实验中，水透镜模拟的是眼球的晶状体，因为晶状体是眼睛中负责调节焦距使物体成像清晰的重要结构，而注射器通过改变水透镜的曲度来模拟睫状体对晶状体曲度的调节作用。 （4）近视是由于晶状体过度变凸，使远处物体反射来的光线形成的物像，落在视网膜的前方，因此不能看清远处的物体，形成近视，需要配戴凹透镜进行矫正。所以要模拟近视的成因，应向内推注射器，使白纸板上的物像变得模糊。再在玻璃前适当位置放置凹透镜，使物像恢复清晰，模拟近视的矫正。 （5）为预防近视，建议做到：读书写字姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右（或看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺几分钟；或要定期检查视力；或认真做眼保健操等）（答案不唯一）。 18.（2026•天河区期末）在学习《眼与视觉》一课后，同学们设计并利用简单材料制作了一个可调节的眼球成像模型（如图所示），分别用来模拟正常眼的成像、视觉的形成、近视眼和纠正情况。请结合模型和所学知识回答下列问题: （1）眼球的结构与成像原理 光线进入眼球，依次经过________、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终在视网膜上形成一个物像。当视网膜上的感光细胞受到刺激后，信息通过视神经传到________，形成视觉。 （2）模型设计与材料选择 制作模型时，可选用的材料有：凹透镜、水透镜、透明半球壳、白纸板、黑色卡纸、LED灯带、F光源、可调支架、注射器、脑模型等。 1 用于模拟“晶状体”的材料是________，选择该材料的理由是_____________ _____________________________________。 ②用于模拟“视网膜”的材料是__________，理由是它能呈现清晰的光学成像。 （3）模型测试与应用 ①模拟正常眼的成像的简要步骤： a.固定模型，调节光源与模型之间的距离； b.调整“晶状体”曲度或位置； c.观察“视网膜”上是否形成清晰的________实像（填物像特点）。 ②在模拟近视眼时，通过注射器调节“晶状体”，使其曲度_______（填“变大”或“变小”），从而使成像落在视网膜________，呈现模糊状态。 ③模拟纠正近视时，需在眼球模型与“F光源”之间的恰当位置放置_______ ，使模糊的物像重新变清晰。 ④用废弃的显微镜遮光器模拟可调节的瞳孔。当人从明亮处走入较暗环境时，瞳孔会 _______，以便看清物体。 【答案】（1）角膜；大脑皮层的视觉中枢(或大脑的特定区域) （2）水透镜；水透镜可通过注射器调节水量改变曲度，模拟晶状体的曲度可调节的特点；白纸板 （3）倒立；变大；前方；凹透镜；变大 【解析】（1）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像。视网膜上的感光细胞接受物像刺激，产生神经冲动，然后通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉。光线进入眼球，依次经过角膜、房水、瞳孔、晶状体和玻璃体，最终在视网膜上形成一个物像。当视网膜上的感光细胞受到刺激后，信息通过视神经传到大脑皮层的视觉中枢，形成视觉。 （2）①用于模拟“晶状体”的材料是水透镜，因为水透镜可通过注射器调节水量改变曲度，模拟晶状体的曲度可调节的特点；②用于模拟“视网膜”的材料是白纸板，白纸板上能呈现清晰的光学成像。 （3）外界物体反射来的光线，依次经过角膜、瞳孔、晶状体和玻璃体等的折射，最终在视网膜上形成一个倒立的物像。眼球的前后径过长或晶状体的曲度过大，就会使远处物体反射的光线投影在视网膜的前方，而看不清远处的物体，造成近视，近视可以通过配戴凹透镜加以矫正。①实验中，观察“视网膜”上是否形成清晰的倒立实像；②在模拟近视眼时，通过注射器调节“晶状体”，使其曲度变大，从而使成像落在视网膜前方，呈现模糊状态；③在模拟纠正近视时，需在眼球模型与“F光源”之间的恰当位置放置凹透镜，使模糊的物像重新变清晰；④用废弃的显微镜遮光器模拟可调节的瞳孔。当人从明亮处走入较暗环境时，瞳孔会变大，以便看清物体。 19.（2025春•遂川县期末）眼是获取外界信息的主要结构，近年来我国近视人数高达7亿，其中儿童青少年总体发生率为53.6%，因此我们要科学用眼，保护视力听力。图甲为眼球结构示意图，图乙为人耳的结构示意图。据图回答问题（横线上填结构名称）。 （1）科研人员请视力正常的成年志愿者在弱光下阅读，测定阅读前（0min）、阅读30min和60min时眼球前后径，结果如图2所示。与阅读前相比较，志愿者弱光阅读后的眼球前后径_______（填“变长”或“变短”），推测长期弱光阅读可能是引起_______ （填“近视”或“远视”）的原因之一。 （2）某同学针对“近视”开展了探究活动，他利用透明胶膜自制水透镜，用注射器向内注水或往外抽水来改变水透镜的凸度，经调整后，发光物体、水透镜和光屏恰能形成清晰的物像（如图3所示），水透镜可模拟图1眼球结构中的[ ]_______。若要继续探究近视的成因，在保证三者位置不变的情况下，应用注射器向水透镜中_____（填“注水”或“抽水”），从而模拟近视。 （3）经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是_________或者大脑皮层的听觉中枢受到了损伤。 （4）歌唱家优美动听的歌声和谐悦耳，耳中感受声波信息的听觉感受器位于图乙中的[ ]_________。 【答案】（1）变长；近视 （2）①晶状体；注水 （3）听神经 （4）6耳蜗 【解析】图甲1中①晶状体，②瞳孔，③视网膜，④视神经，⑤大脑皮层，图乙中1耳郭，2外耳道，3鼓膜，4听小骨，5半规管，6耳蜗，7咽鼓管。（1）如果眼球的前后径过长，或者角膜、晶状体的曲度过大且不易恢复原状，远处物体反射来的光通过角膜、晶状体等折射所形成的物像，就会落到视网膜的前方，这样人看到的是一个模糊不清的物像。这种以看不清远处物体为主要症状的眼病，称为近视。因此与阅读前相比较，志愿者弱光照阅读后的眼球前后径变长，推测长期弱光照阅读可能是引起近视的原因之一。 （2）水透镜可模拟图1眼球结构中的①晶状体。因为近视眼的晶状体曲度大，故需要用注射器向水透镜中注水，使晶状体变厚，折光能力变强，物像成在光屏的前方。 （3）外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动；神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉。因此经检查某同学耳的结构完整无损伤，但近半年他逐渐听不见声音了。从听觉的形成分析可能是听神经或者大脑皮层的听觉中枢受到了损伤。 学科网（北京）股份有限公司 $