精品解析:湖北省黄冈市浠水县2024-2025学年人教版五年级下学期6月期末数学试题
2026-08-04
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 湖北省 |
| 地区(市) | 黄冈市 |
| 地区(区县) | 浠水县 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.35 MB |
| 发布时间 | 2026-08-04 |
| 更新时间 | 2026-08-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-08-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/59082113.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025年春季小学期末质量监测
五年级数学试题
(满分100分 时间90分钟)
一、填空。(每空1分,共21分)
1. 用3个棱长为3cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是________cm2,体积是________ cm3。
【答案】 ①. 126 ②. 81
【解析】
【分析】由题意可知:三个棱长都是3cm的正方体拼成一个长方体,长方体的长是(3×3)cm,宽是3cm,高是3cm,根据长方体的表面积=(长×宽+长×高+宽×高)×2,长方体的体积=长×宽×高,代入数据计算即可。
【详解】长方体的长:3×3=9(cm)
长方体的表面积:
(9×3+9×3+3×3)×2
=(27+27+9)×2
=63×2
=126(cm2)
长方体的体积:
9×3×3
=27×3
=81(cm3)
【点睛】用3个同样的正方体拼成一个长方体,找到长方体的长、宽、高是解题的关键。
2. 与比较,( )分数值大,( )的分数单位大。
【答案】 ①. ②.
【解析】
【分析】比较两个异分母分数的大小时,需要先通分,将它们化成同分母分数,再根据分子的大小进行比较;判断分数单位的大小时,先确定每个分数的分数单位(分母是几,分数单位就是几分之一),再根据分子相同的分数比较大小的方法(分母小的分数大)进行判断。
【详解】==
==
>,所以>。
<,所以的分数单位大。
3. 如果、、、(a,b,c,d均不为零)这四个分数都是真分数,那么至少有( )个一定是最简真分数。
【答案】2
【解析】
【分析】分子小于分母的分数是真分数,据此分情况讨论a、b、c、d组成的对应的分数是否一定是最简真分数,从而解题。
【详解】如果、、、(a,b,c,d均不为零)这四个分数都是真分数,那么a小于9,b小于19,c小于29,d小于39。
a小于9,当a=3或6时,不是最简真分数;
b小于19,不论b等于何数,都是最简真分数;
c小于29,不论c等于何数,都是最简真分数;
d小于39,当d=3或13时,不是最简真分数。
所以,至少和是最简真分数,即至少有2个一定是最简真分数。
【点睛】本题考查了真分数和最简真分数,既是真分数又是最简分数的是最简真分数。
4. 在括号里填上合适的单位。
我国规定18~55岁的健康公民可进行无偿献血,一般单次献血量大约为200( );厦门市多处设置献血车,献血车所占空间大小约50( )。
【答案】 ①. 毫升##mL ②. 立方米##
【解析】
【分析】根据生活经验、对体积单位、容积单位和数据大小的认识可知,
计量比较少的液体,通常用毫升作单位。十几滴水的容量大约是1毫升,1毫升液体的体积就是1立方厘米,所以计量单次献血量用毫升作单位比较合适;
1立方米是棱长为1米的正方体所占空间的大小,所以计量献血车所占空间用立方米比较合适。
【详解】根据分析,一般单次献血量大约为200毫升;献血车所占空间大小约50立方米。
5. 用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下图,那么这个几何体的体积最大是( )cm3。
【答案】7
【解析】
【分析】这个图形从正面看到5个小正方体,这5个小正方体可以分成3列,左右两列有2个正方体,中间一列有1个正方体。从上面看到两行,下面一行3个正方体,上面一行1个正方体,左对齐。下面一行的3个正方体是从正面看到的5个正方体中的3个。因为从正面看左面一列有2个正方体,所以上面一行的1个正方体表示这一列最多有2个正方体,则这个几何体最多有5+2=7个正方体,据此解答。
【详解】由分析得:
这个几何体最多有7个正方体,棱长为lcm的小正方体的体积是1cm3,则这个几何体的体积最大是7cm3。
【点睛】本题考查从不同方向观察物体,关键是明确这个几何体最多有几个小正方体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。
6. 一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的__,每人分得__块,每人分到的是这盒巧克力的__。
【答案】 ①. ②. 4 ③.
【解析】
【分析】一盒巧克力共有16块,根据分数的意义,每块是这盒巧克力的1÷16=;一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,即将盒巧克力当作单位“1”平均分成4份,则每人分得这盒巧克力的1÷4=,每人能分16的也就是4块。
【详解】每块是这盒巧克力的:1÷16=;
每人能分16的也就是4块;
每人分得这盒巧克力的:1÷4=。
【点睛】完成本题要注意三个空所求问题的不同,第一个空是求每块占总数的分率,第二个空是求每个同学分得的具体数量,第三个空是求每个同学分得的占总数的分率。
7. 把的分母增加21,要使分数的大小不变,分子应加上( )。
【答案】9
【解析】
【分析】分数的基本性质:分数的分子和分母同时乘或除以同一个相同的数(0除外),分数的大小不变,对于分母增加21,要使分数的大小不变,分子也应根据分数的基本性质进行相应的变化。
【详解】的分母增加21,分母变为,,即分母变为原分母的4倍,要使分数的大小不变,分子也应乘4,分子变为:,分子应加上;
所以把的分母增加21,要使分数的大小不变,分子应加上9。
8. 下图中①号图形是绕A点按( )时针方向旋转了( )°;②号图形是绕B点按( )时针方向旋转了( )°;
【答案】 ①. 顺 ②. 90 ③. 逆 ④. 90
【解析】
【分析】根据图中所给信息,找到图形旋转的旋转中心、旋转方向和旋转角度即可解答。
【详解】下图中①号图形是绕A点按顺时针方向旋转了90°;②号图形是绕B点按逆时针方向旋转了90°。
【点睛】掌握图形旋转的三要素是解答此题的关键。
9. 如果,(n是非0的自然数),如果a和b的最大公因数是6,那么( ),a和b的最小公倍数是( )。
【答案】 ①. 2 ②. 120
【解析】
【分析】根据最大公因数和最小公倍数的意义可知;最大公因数是两个数的公有的质因数的乘积,最小公倍数是两个数共有的质因数和各自独有的质因数的乘积,据此解答。
【详解】由,可得,
a和b的最大公因数是:3×n=3n;
a和b的最小公倍数是:3×n×4×5=60n。
已知a和b的最大公因数是6,可得3n=6,所以n=2。
60×2=120
即a和b的最小公倍数是120。
【点睛】主要考查求两个数的最大公因数和最小公倍数的方法。
10. 一根10米长的钢管,先截下它的,再截下米,这根钢管还剩( )米。
【答案】4.5
【解析】
【分析】把钢管全长看作单位“1”,平均分成2份,截下它的,也就是截去的占其中1份,用钢管全长除以2求出截去1份的长度,再用钢管全长减去两次截下的长度,即等于钢管还剩下的长度。
【详解】10÷2=5(米)
10-5-
=5-0.5
=4.5(米)
11. 茶文化是中国文化的代表之一,源远流长。某茶馆新购进茶叶20盒,其中一盒是次品,质量比其他盒稍轻,如果用天平称量找出这盒茶叶,至少需要( )次才能保证找出次品。
【答案】3
【解析】
【分析】要达到次数最少,需要将要识别的物品的数目尽可能均匀的分成三份,然后每次称重时,需要将数目相等的两份放到天平两遍称重,不断识别,一直到找到次品为止。据此答题即可。
【详解】经分析得:
将20盒分成3份:6,7,7;第一次称重,在天平两边各放7盒,手里留6盒;
(1)如果天平平衡,则次品在手里,将手里的6盒分为2,2,2,在天平两边各放2盒,手里留2盒,
①如果天平平衡,则次品在手里2盒中,接下来,将这2盒分别放在天平的两边就可以鉴别出次品;
②如果天平不平衡,则次品在升起的天平托盘的2盒中,接下来,将这2盒分别放在天平的两边就可以鉴别出次品。
(2)如果天平不平衡,则次品在升起的天平托盘的7盒中,将这7盒分成三份:2,2,3,在天平两边各放2盒,手里留3盒,
①如果天平不平衡,则找到次品在升起的天平托盘的2盒中,接下来,将这2盒分别放在天平的两边就可以鉴别出次品。
②如果天平平衡,则次品在手中的3盒中,则将3盒平均分成3份:1,1,1,在天平各放1盒,手里留1盒,如果天平平衡,则次品在手里的1盒,如果天平不平衡,则次品在升起的天平托盘的1盒中。
至少需要3次才能保证找出次品。
【点睛】本题考查找次品的问题,分3份操作找到最优方法。
12. 一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水,又喝了半杯,乐乐共喝了( )杯纯牛奶。
【答案】
【解析】
【分析】把一杯纯牛奶看作单位“1”,第一次喝了半杯,也就是喝了杯纯牛奶;还剩下半杯纯牛奶,兑满水后,又喝了半杯,其中喝的牛奶是半杯的一半,把一杯纯牛奶平均分成4份,半杯就是2份,半杯的一半就是1份,1份是杯,也就是第二次只喝了杯纯牛奶;把两次喝的纯牛奶相加,即为乐乐共喝了多少杯纯牛奶。
【详解】根据分析可知,第一次喝了杯纯牛奶,第二次喝了杯纯牛奶。
+=+=(杯)
二、判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(6分)
13. 分数越大,它的分数单位就越大。 ( )
【答案】×
【解析】
【详解】略
14. 1吨铁的和3吨棉花的一样重。( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据分数乘法的意义:求一个数的几分之几是多少,用乘法,分别求出1吨铁的和3吨棉花的各是多少吨,再进行比较即可判断。
【详解】1×=(吨)
3×=(吨)
=
所以1吨铁的和3吨棉花的一样重,原题说法正确。
故答案为:√
15. 体积是1m3的物体房子地面,它的占地面积一定是1m2。( )
【答案】×
【解析】
【分析】根据长方体体积公式:体积=长×宽×高;一个物体房子的体积是1m3,它的占地面积不一定是1m2,据此举例解答。
【详解】设这个物体房子的底面长是0.5m,宽是0.5m,高是4m,
物体房子的底面积是0.5×0.5=0.25(m2)
体积:0.5×0.5×4
=0.25×4
=1(m3)
所以体积是1m3的物体房子地面,它的占地面积不一定是1m2。
原题干说法错误。
故答案为:×
16. 几个质数相乘的积一定是合数。 ( )
【答案】√
【解析】
【分析】根据质数和合数的意义:一个非零自然数如果只有l和它本身两个因数,那么这个自然数叫做质数,一个自然数如果除了1和它本身还有其它的因数,那么这个自然数叫做合数,据此解答此题。
【详解】根据质数和合数的意义,质数只有l和它本身两个因数,合数至少有3个因数,几个质数相乘的积,除了l和它本身外,这两个质数也是它们的积的因数,所以几个质数相乘的积一定是合数;
如:2×3=6,6的因数有l、2、3、6,6是合数,因此几个质数相乘的积一定是合数。
故答案为:√
【点睛】此题考查的目的是理解质数和合数的意义,根据质数和合数的意义解决此类问题。
17. 一根1米长的电线,用去,还剩米。( )
【答案】√
【解析】
【分析】把电线总长度看作单位“1”,先用乘法计算用去的长度,再用总长度减去用去的长度得到剩余长度。
【详解】(米)
(米)
故答案为:√
18. 棱长12cm的正方体的体积是棱长6cm的正方体体积的8倍。( )
【答案】
√
【解析】
【分析】先按正方体体积=棱长×棱长×棱长,分别算出两个正方体的体积,再求倍数判断对错。
【详解】12×12×12
=144×12
=1728(cm3)
6×6×6
=36×6
=216(cm3)
1728÷216=8
即题干说法正确。
故答案为:√
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
19. 已知甲数=2×3×4,则甲的因数共有( )个。
A. 3 B. 5 C. 6 D. 8
【答案】D
【解析】
【分析】先求出甲数的具体数值,再列举出它的全部因数,统计因数个数即可。
【详解】甲=2×3×4=24
24的因数有:1、2、3、4、6、8、12、24,共8个。
20. 下面四个数都是五位数,其中Q=0,M是一位非零自然数。那么一定能被3和5整除的数是( )。
A. MMQMM B. MQQMQ C. MQMQM D. MQMMQ
【答案】D
【解析】
【分析】5的倍数的特点是个位上0或5的数,3的倍数特点是各个数位上的数之和能被3整除,先依据5的倍数特征排除个位不是0的选项,再依据3的倍数特征验证剩余选项是否符合要求。
【详解】A.MMQMM个位是M,不一定是5的倍数,排除;
B.MQQMQ个位是Q=0,是5的倍数,各位数字之和为M+Q+Q+M+Q=2M,2M不一定是3的倍数,排除;
C.MQMQM个位是M,不一定是5的倍数,排除;
D.MQMMQ个位是Q=0,是5的倍数,各位数字之和为M+Q+M+M+Q=3M,3M是3的倍数,满足同时被3和5整除。
21. 长方体的长缩小到原来的,宽扩大到原来的3倍,要使体积扩大到原来的3倍,那么高( )。
A. 扩大到原来的3倍 B. 不变
C. 缩小到原来的 D. 以上都不正确
【答案】A
【解析】
【详解】略
22. 下列各分数中,能化成有限小数的是( ).
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【详解】略
23. 统计下面各项信息,适合用折线统计图表示的是( )。
①学校各个年级参加延时服务的人数
②孝感六月份每日气温的变化情况
③五(1)班学生每周的家务劳动时间
④乐乐一周每天跳绳次数的增减变化
A. ①②③④ B. ②③④ C. ②④ D. ②③
【答案】C
【解析】
【分析】折线统计图不仅能看清数量的多少,还能通过折线的上升和下降表示数量的增减变化情况;结合各统计场景的需求判断即可。
【详解】①统计各年级参加延时服务的人数,仅需体现不同年级的人数多少,适合用条形统计图,不适用折线统计图;
②统计孝感六月份每日气温的变化情况,需要体现气温随时间的变化趋势,适合用折线统计图;
③统计五(1)班学生每周家务劳动时间,仅需体现不同学生的劳动时间长短,适合用条形统计图,不适用折线统计图;
④统计乐乐一周每天跳绳次数的增减变化,需要体现跳绳次数的变化趋势,适合用折线统计图。
上述四项,适合用折线统计图表示的是②和④,C选项符合要求。
四、计算。(共33分)
24. 直接写出得数。
【答案】
;;;
;;;
25. 脱式计算,能简算的要简算。
【答案】22;;0;6
【解析】
【分析】(1)利用减法的性质进行简便计算;
(2)先去括号,括号前面是减号,去掉括号后,括号里面的数都要变号,再利用带符号搬家,先求与的和,进行简便计算。
(3)利用带符号搬家和减法的性质,先分别求、的和,再把和相减,进行简便计算。
(4)根据除法与分数的关系,把7除以17写成分数,再利用减法的性质进行简算。
【详解】(1)
=
=23-1
=22
(2)
=
=
=
=
(3)
=
=
=1-1
=0
(4)
=
=
=7-1
=6
26. 解方程。
【答案】;;
【解析】
【分析】(1)先把方程左边不含未知数的项合并,方程变为,根据等式的性质,方程两边同时加上x,然后方程左右两边互换,再把方程两边同时减去即可求解。
(2)先把方程左边不含未知数的项合并,方程变为,根据等式的性质,方程两边同时减去即可求解。
(3)先把方程左边化简,方程变为,根据等式的性质,方程两边同时加上即可求解。
【详解】(1)
解:
(2)
解:
(3)
解:
27. 计算下面物体的表面积和体积。(单位:cm)
【答案】234cm2;185cm3
【解析】
【分析】图形是一个长方体与正方体的组合图形,长方体的左面与正方体的一部分是重复的,所以只需要计算它的前面、后面、上面和下面的面积;左边的正方体按照整个正方体计算表面积,两者相加即可得到这个组合图形的表面积;求体积,利用长方体体积=长×宽×高和正方体体积=棱长×棱长×棱长,分别求出体积后相加即可。
【详解】表面积:5×5×6+6×2×2+6×5×2
=25×6+12×2+30×2
=150+24+60
=174+60
=234(cm2)
体积:5×5×5+6×5×2
=25×5+30×2
=125+60
=185(cm3)
五、操作与统计。(3分+3分+5分=11分)
28. 下面的几何体从前面、上面和右面看到的图形在方格图中画一画。
【答案】
【解析】
【分析】从前面看,分两层,上层有1个小正方形,下层有3个小正方形,左对齐;从上面看,分3行,上行有1个小正方形,中间行有3个小正方形,下行有1个小正方形,右对齐;从右面看,分两层,上层有1个小正方形,下层有3个小正方形,居中对齐。
【详解】画图略。
29. 如图,三角形ABC中,∠A=45°,∠B=60°,∠C=75°。
(1)先画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后得到的图形△A'BC',此时∠A'BC=( )°。
(2)画出△A'BC'向左平移4格,再向上平移3格后得到的图形。
【答案】(1)见详解;150;
(2)见详解
【解析】
【分析】(1)根据题目要求确定旋转中心(点B)、旋转方向(逆时针)、旋转角度(90°);分析所作图形,找出构成图形的关键边(BA和BC);按一定的方向和角度分别找出各关键边的对应边(BA'和BC');最后连接A'和C'组成封闭图形;旋转前后图形的大小和形状没有改变,∠A'BC的度数等于∠B的度数加上旋转角度;
(2)找出构成图形的关键点(三角形的顶点);确定平移方向(先向左再向上)和平移距离(先平移4格再平移3格);由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置;依次连接各对应点;据此解答。
【详解】
∠A'BC=60°+90°=150°
【点睛】掌握旋转图形和平移图形的作图方法是解答题目的关键。
30. 下面是点点和佳佳1分钟仰卧起坐的五次测试成绩统计图。
(1)点点和佳佳第( )次成绩相差最大,第( )次成绩相同。
(2)点点成绩上升最快的是第( )次。
(3)点点第二次仰卧起坐的数量是佳佳第二次仰卧起坐数量的几分之几?
【答案】(1)三;四
(2)四
(3)
【解析】
【分析】(1)复式折线统计图中,实线表示点点的成绩,虚线表示佳佳的成绩;相差最大的即是表示同一次的折线上的点,距离最远的,成绩相同则是实线和虚线相交的点。
(2)点点的成绩是实线表示,则上升最快的就是实线最陡的一段;
(3)点点第二次数量为20个,佳佳第二次数量为28个,运用除法与分数的关系,进而约分得到答案。
【详解】(1)点点和佳佳第三次成绩相差最大,第四次成绩相同。
(2)表示点点成绩的实线在第四次的线段最陡,即点点成绩上升最快的是第四次。
(3)点点第二次数量为20个,佳佳第二次数量为28个,则点点第二次仰卧起坐的数量是佳佳第二次仰卧起坐数量的:。
六、解决问题。(每题4分,共24分)
31. 尊老爱幼是中华民族的传统美德。王乐的父母在外地工作,妈妈每6天去看望一次爷爷、奶奶,爸爸每8天去看望一次爷爷、奶奶。如果5月1日王乐的父母同时看望了爷爷、奶奶。那么王乐的父母下一次同时去看望爷爷、奶奶的时间是几月几日?
【答案】5月25日
【解析】
【分析】先求出6和8的最小公倍数得到两次同时看望的间隔天数,再结合5月1日的起始日期推算结果。
【详解】6=2×3
8=2×2×2
6和8的最小公倍数:2×2×2×3=24
1+24=25(日)
答:王乐的父母下一次同时去看望爷爷、奶奶的时间是5月25日。
32. 一本书有42页,小明第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩全书的几分之几没看?
【答案】
【解析】
【分析】将这本书的总页数看作单位“1”,1-(第一天看了全书的几分之几+第二天看了全书的几分之几)=还剩全书的几分之几。
【详解】
答:还剩全书的没看。
【点睛】异分母分数相加减,先通分再计算。
33. 一间会议室,长8米、宽6米、高3.5米。会议室占地面积多少平方米?如果要在会议室四周墙壁贴上1.5米高的瓷砖,扣除门窗面积5平方米后,贴瓷砖面积是多少平方米?
【答案】48平方米;37平方米
【解析】
【分析】求会议室占地面积即求底面长方形的面积,长方形的长为8米,宽为6米,用长乘宽计算出底面长方形的面积。底面长方形长加宽的和乘2等于底面长方形的周长,底面长方形的周长乘高1.5米,即可求出1.5米高的四周四个墙面的面积和,再扣除门窗面积5平方米,得到贴瓷砖的面积。
【详解】8×6=48(平方米)
(8+6)×2×1.5-5
=14×2×1.5-5
=28×1.5-5
=42-5
=37(平方米)
答:会议室占地面积48平方米,贴瓷砖面积是37平方米。
34. 一个棱长是50厘米的正方体水缸中原有46厘米高的水,放入一个石块后,水面上涨并溢出了缸外,经测量,溢出缸外的水正好是1.2升,这个石块的体积是多少?
【答案】11200立方厘米
【解析】
【分析】先算出水面上升的高度,再根据长方体的体积=长×宽×高,求出放入石块后水面上升部分的体积,最后加上溢出缸外的水的体积,求出来就是这个石块的体积,据此解答。
【详解】50×50×(50-46)
=50×50×4
=10000(立方厘米)
1.2升=1200毫升=1200立方厘米
10000+1200=11200(立方厘米)
答:这个石块的体积是11200立方厘米。
35. 王老师家要装修厨房,厨房长3.2米,宽2.4米。现在王老师看中了三款地砖,它们的尺寸和价格分别如下,A款:80厘米×80厘米,每块300元;B款:60厘米×60厘米,每块200元;C款:40厘米×40厘米,每块70元。如果想要既不浪费材料又省钱,你建议王老师选哪一款地砖,为什么?
【答案】C款;C款地砖能正好铺满厨房地面,无材料浪费,且总费用最低。
【解析】
【分析】先统一长度单位,再分别判断三款地砖能否正好铺满厨房地面,排除会浪费材料的款式;接着计算符合不浪费要求的地砖的总费用,比较后选出最省钱的款式。
【详解】3.2米=320厘米,2.4米=240厘米
A款:320÷80=4(块)
240÷80=3(块)
4×3=12(块)
12×300=3600(元)
B款:320÷60=5(块)……20(厘米),无法正好铺满,浪费材料,不符合要求。
C款:320÷40=8(块)
240÷40=6(块)
8×6=48(块)
48×70=3360(元)
3600>3360
答:建议王老师选C款地砖,C款地砖能正好铺满厨房地面,无材料浪费,且总费用最低。
36. 一排电线杆每相邻两个之间的距离是45米,现在要改成60米。如果起点处的第一根电线杆不需要移动,那么至少多少米又有一根电线杆不需要移动,是原来的第几根?
【答案】180米;5根
【解析】
【分析】不需要移动的电线杆到起点的距离既是45的倍数,也是60的倍数,求至少多少米就是求45和60的最小公倍数;再用最小公倍数除以原来的间距得到间隔数,加1就是对应的原来的电线杆根数。
【详解】45=3×3×5
60=2×2×3×5
45和60的最小公倍数:2 × 2 ×3×3×5=180
所以至少180米又有一根电线杆不需要移动。
180÷45=4(个)
4+1=5(根)
答:至少180米又有一根电线杆不需要移动,是原来的第5根。
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2025年春季小学期末质量监测
五年级数学试题
(满分100分 时间90分钟)
一、填空。(每空1分,共21分)
1. 用3个棱长为3cm的正方体拼成一个长方体,这个长方体的表面积是________cm2,体积是________ cm3。
2. 与比较,( )分数值大,( )的分数单位大。
3. 如果、、、(a,b,c,d均不为零)这四个分数都是真分数,那么至少有( )个一定是最简真分数。
4. 在括号里填上合适的单位。
我国规定18~55岁的健康公民可进行无偿献血,一般单次献血量大约为200( );厦门市多处设置献血车,献血车所占空间大小约50( )。
5. 用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下图,那么这个几何体的体积最大是( )cm3。
6. 一盒巧克力共有16块,平均分给4位同学,每块巧克力是这盒巧克力的__,每人分得__块,每人分到的是这盒巧克力的__。
7. 把的分母增加21,要使分数的大小不变,分子应加上( )。
8. 下图中①号图形是绕A点按( )时针方向旋转了( )°;②号图形是绕B点按( )时针方向旋转了( )°;
9. 如果,(n是非0的自然数),如果a和b的最大公因数是6,那么( ),a和b的最小公倍数是( )。
10. 一根10米长的钢管,先截下它的,再截下米,这根钢管还剩( )米。
11. 茶文化是中国文化的代表之一,源远流长。某茶馆新购进茶叶20盒,其中一盒是次品,质量比其他盒稍轻,如果用天平称量找出这盒茶叶,至少需要( )次才能保证找出次品。
12. 一杯纯牛奶,乐乐喝了半杯后,觉得有些凉,就兑满了热水,又喝了半杯,乐乐共喝了( )杯纯牛奶。
二、判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(6分)
13. 分数越大,它的分数单位就越大。 ( )
14. 1吨铁的和3吨棉花的一样重。( )
15. 体积是1m3的物体房子地面,它的占地面积一定是1m2。( )
16. 几个质数相乘的积一定是合数。 ( )
17. 一根1米长的电线,用去,还剩米。( )
18. 棱长12cm的正方体的体积是棱长6cm的正方体体积的8倍。( )
三、选择。(将正确答案的序号填在括号里)(5分)
19. 已知甲数=2×3×4,则甲的因数共有( )个。
A. 3 B. 5 C. 6 D. 8
20. 下面四个数都是五位数,其中Q=0,M是一位非零自然数。那么一定能被3和5整除的数是( )。
A. MMQMM B. MQQMQ C. MQMQM D. MQMMQ
21. 长方体的长缩小到原来的,宽扩大到原来的3倍,要使体积扩大到原来的3倍,那么高( )。
A. 扩大到原来的3倍 B. 不变
C. 缩小到原来的 D. 以上都不正确
22. 下列各分数中,能化成有限小数的是( ).
A. B. C. D.
23. 统计下面各项信息,适合用折线统计图表示的是( )。
①学校各个年级参加延时服务的人数
②孝感六月份每日气温的变化情况
③五(1)班学生每周的家务劳动时间
④乐乐一周每天跳绳次数的增减变化
A. ①②③④ B. ②③④ C. ②④ D. ②③
四、计算。(共33分)
24. 直接写出得数。
25. 脱式计算,能简算的要简算。
26. 解方程。
27. 计算下面物体的表面积和体积。(单位:cm)
五、操作与统计。(3分+3分+5分=11分)
28. 下面的几何体从前面、上面和右面看到的图形在方格图中画一画。
29. 如图,三角形ABC中,∠A=45°,∠B=60°,∠C=75°。
(1)先画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后得到的图形△A'BC',此时∠A'BC=( )°。
(2)画出△A'BC'向左平移4格,再向上平移3格后得到的图形。
30. 下面是点点和佳佳1分钟仰卧起坐的五次测试成绩统计图。
(1)点点和佳佳第( )次成绩相差最大,第( )次成绩相同。
(2)点点成绩上升最快的是第( )次。
(3)点点第二次仰卧起坐的数量是佳佳第二次仰卧起坐数量的几分之几?
六、解决问题。(每题4分,共24分)
31. 尊老爱幼是中华民族的传统美德。王乐的父母在外地工作,妈妈每6天去看望一次爷爷、奶奶,爸爸每8天去看望一次爷爷、奶奶。如果5月1日王乐的父母同时看望了爷爷、奶奶。那么王乐的父母下一次同时去看望爷爷、奶奶的时间是几月几日?
32. 一本书有42页,小明第一天看了全书的,第二天看了全书的,还剩全书的几分之几没看?
33. 一间会议室,长8米、宽6米、高3.5米。会议室占地面积多少平方米?如果要在会议室四周墙壁贴上1.5米高的瓷砖,扣除门窗面积5平方米后,贴瓷砖面积是多少平方米?
34. 一个棱长是50厘米的正方体水缸中原有46厘米高的水,放入一个石块后,水面上涨并溢出了缸外,经测量,溢出缸外的水正好是1.2升,这个石块的体积是多少?
35. 王老师家要装修厨房,厨房长3.2米,宽2.4米。现在王老师看中了三款地砖,它们的尺寸和价格分别如下,A款:80厘米×80厘米,每块300元;B款:60厘米×60厘米,每块200元;C款:40厘米×40厘米,每块70元。如果想要既不浪费材料又省钱,你建议王老师选哪一款地砖,为什么?
36. 一排电线杆每相邻两个之间的距离是45米,现在要改成60米。如果起点处的第一根电线杆不需要移动,那么至少多少米又有一根电线杆不需要移动,是原来的第几根?
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