2.2 形形色色的植物 第1课时（分层作业）科学新教材浙教版七年级上册

**基本信息** 本同步练习通过A、B、C三级分层设计，从单一知识点巩固到综合应用再到探究实践，系统覆盖藻类、苔藓、蕨类植物知识，培养科学观念与探究能力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |A组巩固过关|藻类、苔藓、蕨类植物特征|基础选择题直接考查核心概念，如藻类根茎叶分化、苔藓吸水方式| |B组能力进阶|孢子植物综合辨析|综合选择题结合诗词、实例分类判断，如“苔痕上阶绿”对应植物类群| |C组思维拔高|实验探究与实际应用|填空分析题处理数据（如重金属含量表）、归纳繁殖方式，体现探究实践|

2.2 形形色色的植物 目 录 A组 巩固过关 知识点1：藻类植物 知识点2：苔藓植物 知识点3：蕨类植物 B组 能力进阶 C组 思维拔高 藻类植物知识点1 1.“春来江水绿如蓝”描述的江水呈现碧绿色的现象是由于水体中藻类植物大量繁殖引起的。下列不属于藻类植物特征的是（　　） A．大多在水中生活 B．不能产生种子 C．有根、茎、叶的分化 D．具有叶绿素 2.海带是生活在海水中的藻类，关于海带的说法正确的是（    ） A．海带虽然呈褐色，但是也能进行光合作用 B．海带是依靠种子繁殖后代的 C．海带的结构层次从小到大依次为细胞、组织、器官、系统 D．海带依靠根吸收生命活动所需的水 3.如图，绿鱼子是一种生活在海洋中的单细胞植物，呈鲜绿色，具有多个细胞核，有根状物。由此可知，绿鱼子是（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 苔藓植物知识点2 4.（25-26七年级上·浙江宁波·期中）“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的苔藓植物分布在台阶上，其主要原因是苔藓植物（　　） A．能开花结果，依赖台阶的土壤繁殖 B．无根，依赖湿润环境吸收水分 C．有输导组织，适合在台阶处生长 D．叶片厚，能储存大量水分 5.“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是观察葫芦藓的实验，描述正确的是（　　） A．在校园墙角向阳背风处可采集到葫芦藓 B．葫芦藓的花虽小，但具有花的结构和功能 C．葫芦藓的孢蒴里含有生殖细胞孢子 D．葫芦藓像肾蕨一样有根茎叶营养器官 6.下列选项中，常用作监测空气污染程度的指示植物是（　　） A．葫芦藓 B．肾蕨 C．月季 D．松树 蕨类植物知识点3 7.（2026·浙江温州·二模）小温发现古树上长着如图所示的植物，俗称“骨碎补”。该植物有根、茎、叶的分化，无花，无果实，叶背面有孢子囊。该植物属于（     ） A．藻类 B．蕨类 C．裸子植物 D．被子植物 8.（2025·浙江温州·一模）中华水韭是一种外形酷似韭菜的植物，韭菜会开花，水韭则是用孢子繁殖的。图中中华水韭具有“超能力”，它不仅可以用叶吸收二氧化碳，也可以用根吸收二氧化碳进行光合作用。由此推测图中的水韭为哪一类植物（　　） A．被子植物 B．苔藓类 C．蕨类 D．藻类 9.（24-25七年级下·浙江台州·期末）2024年9月，中国科学家华南植物园科研人员发现了一种新的蕨类植物—坝类水蕨，以下对其特征描述一定不正确的是（    ） A．生活在阴湿的环境中 B．植物会开花，成熟时长出果实 C．植株高26.5~35cm，依靠根直立 D．营养叶片倒三角形或狭长圆形，背部有孢子囊 10.（24-25九年级下·浙江湖州·阶段检测）近日，杭州新添了两种国家一级重点保护植物——长乐水韭和余杭水韭。观察其结构，可发现水韭的茎肉质，多数具二叉分枝的根，如果完整的摘下一片叶，可以看到基部中间是一块黑色物体，即它们的孢子囊。据此判断，该物种属于（　　） A．蕨类植物 B．藻类植物 C．裸子植物 D．被子植物 1.（24-25七年级上·浙江台州·期末）学校举办“生物诗词大会”时，要求选手用诗词描述“孢子植物”。下列哪位选手会被淘汰（　　） A．甲：溪莺喧午寝，山蕨止春饥 B．乙：墙角数枝梅，凌寒独自开 C．丙：苔痕上阶绿，草色入帘青 D．丁：芳堤步罗袜，绿藻荡流波 2.（24-25七年级上·浙江台州·期中）浙江不少深山峡谷水汽丰沛，是许多蕨类植物生长的理想家园，比如尾叶稀子蕨（如图）。下列关于尾叶稀子蕨的说法正确的是（　　） A．属于种子植物 B．没有根，只有茎和叶 C．通过自花传粉进行繁殖 D．叶细胞中有叶绿体 3.（24-25七年级上·浙江宁波·期中）卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（　　） A．卷柏虽结构简单，但也是一种绿色开花植物 B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能 C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D．卷柏的生存环境仅限于平原与海滩 4.（2024·浙江绍兴·二模）小明一家周末踏青，看到一种如图所示的植物。该植物属于（　　） A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．藻类植物 D．被子植物 5.小科在野外发现了一株发出蓝宝色光泽的植物。查阅资料得知，它叫翠云草，茎伏地蔓生，分枝处常生不定根，叶呈蓝绿色，孢子囊穗四棱形。根据上述信息可判断它属于（    ） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物 6.卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会打开，根重新钻到上壤里，继续生长。下列分析正确的是（　　） A．卷柏是用种子繁殖的， 种子外无果皮包被 B．卷柏的根只有吸收功能， 没有固定功能 C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D．卷柏结构简单，不能进行光合作用 7.下列物类群与特征配对不正确的是（　　） A．蕨类植物——无真正的根、茎、叶的分化，个体矮小 B．苔藓植物——开始有茎、叶的分化，无真正的根，假根短而细 C．藻类植物——大多为单细胞个体，多细胞，体也无根、茎、叶的分化 D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物——都属于孢子植物 8.（25-26七年级上·浙江·期中）如图所示为学校某日营养午餐的食谱，下列食谱中的植物没有根、茎、叶分化的是（　　） A．土豆 B．紫菜 C．青菜 D．西红柿 9.（25-26七年级上·浙江杭州·阶段检测）如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描述正确的是（　　） A．I可表示有茎、叶分化 B．Ⅱ可表示用孢子繁殖 C．Ⅲ可表示可以开花 D．Ⅳ可表示有根 10.（25-26七年级上·浙江宁波·期中）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，“苔痕上阶绿，草色入帘青”，两句诗中所描述的“绿”，分别是自然界中的哪些植物类群？（   ） A．藻类植物和蕨类植物 B．藻类植物和苔藓植物 C．苔藓植物和蕨类植物 D．蕨类植物和苔藓植物 1.（25-26七年级上·浙江杭州·期中）小启为了美化家里环境，在阳台上种植了海金沙（甲图）、含羞草（乙图）等植物。 (1)海金沙以孢子繁殖，通常为草本，分化为根、茎、叶，它属于 植物（选填“苔藓”或“蕨类”）。 (2)用手轻轻触碰含羞草的叶，叶会合拢，这说明生物具有 的特征。 2.（25-26七年级上·浙江·期中）某科学兴趣小组的同学到森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。请据图回答问题。 苔藓植物与蕨类植物重金属含量表（单位：mg/kg） 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6 (1)“苔花如米小，也学牡丹开”，苔藓植物具有的器官有 （填字母，可多选）。 A．根 B．茎 C．叶 D．花 (2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般含有大量的 ，是一种生殖细胞。 (3)研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如表所示，检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力强于蕨类植物。因此， 植物常作为环境污染的指示植物。 3.大气中二氧化硫浓度超过一定值葫芦藓就不能生存．某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对植物的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组．葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）．请据此分析作答： 组别 6天 12天 18天 24天 30天 1组 72 145 208 250 2组 57 128 187 193 250 3组 49 113 164 172 250 4组 41 93 149 196 224 5组 34 79 107 154 182 （1）葫芦藓在栽种时，每组多达250株的原因是 。 （2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，你认为是叶片细胞中的 遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。 （3）表中数据说明苔藓植物的受害程度与 有关。 4.某同学在爷爷家看到了一株植物，细心的他发现叶的背面有一些褐色的隆起，他准备带土移栽，如图所示。 （1）该植物属于 植物（选填“蕨类”、“苔藓类”或“藻类”），用 繁殖。 （2）他应将该植物移栽到 （选填“阴暗潮湿”或“温暖干燥”）的环境中。 5.（24-25七年级上·浙江台州·阶段检测）杨梅采摘时间主要集中在6月。为延长杨梅的保鲜时间，常常会在杨梅上方盖一种“草”：叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子，有明显的根、茎、叶分化。从分类上看，这类植物属于 植物，通过叶背面小囊内的 进行繁殖是该植物的繁殖方式之一。夏天，池水变绿的原因是 类植物大量繁殖造成的。 6.（25-26七年级上·浙江杭州·期中）水绵、地钱、芒萁等植物都是通过产生孢子来繁殖后代，也称为孢子植物。请完善小科同学对孢子植物的整理① ，② ，③ 。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2.2 形形色色的植物 目 录 A组 巩固过关 知识点1：藻类植物 知识点2：苔藓植物 知识点3：蕨类植物 B组 能力进阶 C组 思维拔高 藻类植物知识点1 1.“春来江水绿如蓝”描述的江水呈现碧绿色的现象是由于水体中藻类植物大量繁殖引起的。下列不属于藻类植物特征的是（　　） A．大多在水中生活 B．不能产生种子 C．有根、茎、叶的分化 D．具有叶绿素 【答案】C 【解析】结合分析可知：“大多在水中生活”、“大多在水中生活”、“具有叶绿素”都属于藻类植物特征；而“有根、茎、叶的分化”不属于藻类植物特征，选项C符合题意。故选C。 2.海带是生活在海水中的藻类，关于海带的说法正确的是（    ） A．海带虽然呈褐色，但是也能进行光合作用 B．海带是依靠种子繁殖后代的 C．海带的结构层次从小到大依次为细胞、组织、器官、系统 D．海带依靠根吸收生命活动所需的水 【答案】A 【解析】A．海带的载色体中含有叶绿素、胡萝卜素以及叶黄素，其中有一种墨角藻黄素，这种叶黄素色素含量大，掩盖了叶绿素，使藻体呈褐色，海带全身都能进行光合作用，A正确。 B．海带依靠孢子繁殖后代，B错误。 C．海带的结构简单，无根、茎、叶等器官的分化，无系统，C错误。 D．海带全身都能从环境中吸收水分和无机盐，D错误。故选A。 3.如图，绿鱼子是一种生活在海洋中的单细胞植物，呈鲜绿色，具有多个细胞核，有根状物。由此可知，绿鱼子是（　　） A．藻类植物 B．苔藓植物 C．蕨类植物 D．种子植物 【答案】A 【解析】绿鱼子是一种生活在海洋中的单细胞植物，呈鲜绿色，具有多个细胞核，有须状假根，属于藻类植物。故选A。 苔藓植物知识点2 4.（25-26七年级上·浙江宁波·期中）“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述的苔藓植物分布在台阶上，其主要原因是苔藓植物（　　） A．能开花结果，依赖台阶的土壤繁殖 B．无根，依赖湿润环境吸收水分 C．有输导组织，适合在台阶处生长 D．叶片厚，能储存大量水分 【答案】B 【解析】A．苔藓是孢子植物，不开花结果，繁殖不依赖土壤，故A错误。 B．苔藓无根，需湿润环境通过体表吸收水分，台阶常因雨水或露水保持湿润，适合苔藓生长，故B正确。 C．苔藓无茎叶，没有输导组织，此特性与台阶环境无关，故C错误。 D．苔藓无茎叶，叶片薄，无法储水，故D错误。故选B。 5.“苔痕上阶绿，草色入帘青”描述了苔藓等植物大量繁殖形成的自然景观，下面是观察葫芦藓的实验，描述正确的是（　　） A．在校园墙角向阳背风处可采集到葫芦藓 B．葫芦藓的花虽小，但具有花的结构和功能 C．葫芦藓的孢蒴里含有生殖细胞孢子 D．葫芦藓像肾蕨一样有根茎叶营养器官 【答案】C 【解析】A．葫芦藓属于苔藓植物，受精过程离不开水，适宜生活在阴湿的陆地，如墙壁的背阴处，树木的背阴处等，A错误。 B．葫芦藓属于苔藓植物，只具有茎和叶，没有花，B错误。 C．葫芦藓属于苔藓植物，能够产生孢子，靠孢子繁殖后代，C正确。 D．葫芦藓只具有茎和叶，没有真正的根，D错误。故选C。 6.下列选项中，常用作监测空气污染程度的指示植物是（　　） A．葫芦藓 B．肾蕨 C．月季 D．松树 【答案】A 【解析】苔藓植物的叶只有一层细胞，二氧化硫等有毒气体可以从背腹两面侵入叶细胞，使苔藓植物的生存受到威胁。人们利用苔藓植物的这个特点，把它当做监测空气污染程度的指示植物。葫芦藓属于苔藓植物，肾蕨属于蕨类植物，月季属于被子植物，松树属于裸子植物，可见A正确。故选A。 蕨类植物知识点3 7.（2026·浙江温州·二模）小温发现古树上长着如图所示的植物，俗称“骨碎补”。该植物有根、茎、叶的分化，无花，无果实，叶背面有孢子囊。该植物属于（     ） A．藻类 B．蕨类 C．裸子植物 D．被子植物 【答案】B 【解析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，不能产生种子，蕨类植物的叶背面有许多孢子囊，孢子囊中有大量的孢子，用孢子繁殖。根据题干中的叙述，该植物应属于蕨类植物。B正确，ACD错误。 8.（2025·浙江温州·一模）中华水韭是一种外形酷似韭菜的植物，韭菜会开花，水韭则是用孢子繁殖的。图中中华水韭具有“超能力”，它不仅可以用叶吸收二氧化碳，也可以用根吸收二氧化碳进行光合作用。由此推测图中的水韭为哪一类植物（　　） A．被子植物 B．苔藓类 C．蕨类 D．藻类 【答案】C 【解析】A．被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，故A错误。 B．苔藓植物有茎和叶的分化，没有真正的根，故B错误。 C．水韭利用孢子生殖，有叶与根，属于蕨类，蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织，故C正确。 D．藻类植物结构简单，无根、茎、叶的分化，故D错误。故选C。 9.（24-25七年级下·浙江台州·期末）2024年9月，中国科学家华南植物园科研人员发现了一种新的蕨类植物—坝类水蕨，以下对其特征描述一定不正确的是（    ） A．生活在阴湿的环境中 B．植物会开花，成熟时长出果实 C．植株高26.5~35cm，依靠根直立 D．营养叶片倒三角形或狭长圆形，背部有孢子囊 【答案】B 【解析】A．蕨类植物的受精过程离不开水，所以它们通常生活在阴湿的环境中。坝类水蕨属于蕨类植物，因此生活在阴湿的环境中这一描述是合理的，A正确。   B．蕨类植物属于孢子植物，它们不产生种子，而是通过孢子来繁殖后代，不会开花和结出果实。开花和结果是种子植物（包括被子植物和裸子植物）的特征，B错误。   C．蕨类植物有根、茎、叶的分化，并且体内有输导组织。坝类水蕨作为蕨类植物，具有根，可以依靠根直立生长，植株高度在26.5～35cm也是合理的，C正确。   D．蕨类植物的叶片背面常常会形成一些褐色的隆起，这些隆起就是孢子囊群，里面含有大量的孢子。坝类水蕨的营养叶片倒三角形或狭长圆形，背部有孢子囊这一描述符合蕨类植物的特征，D正确。故选B。 10.（24-25九年级下·浙江湖州·阶段检测）近日，杭州新添了两种国家一级重点保护植物——长乐水韭和余杭水韭。观察其结构，可发现水韭的茎肉质，多数具二叉分枝的根，如果完整的摘下一片叶，可以看到基部中间是一块黑色物体，即它们的孢子囊。据此判断，该物种属于（　　） A．蕨类植物 B．藻类植物 C．裸子植物 D．被子植物 【答案】A 【解析】水韭根茎肉质，多数具二叉分枝的根，有叶片。用孢子来繁殖后代。由此可见：水韭有了根、茎、叶的分化，用孢子来繁殖后代，具有蕨类植物的主要特征，故A正确，BCD错误。故选A。 1.（24-25七年级上·浙江台州·期末）学校举办“生物诗词大会”时，要求选手用诗词描述“孢子植物”。下列哪位选手会被淘汰（　　） A．甲：溪莺喧午寝，山蕨止春饥 B．乙：墙角数枝梅，凌寒独自开 C．丙：苔痕上阶绿，草色入帘青 D．丁：芳堤步罗袜，绿藻荡流波 【答案】B 【解析】A．溪莺喧午寝，山蕨止春饥，说的是蕨类植物，蕨类植物属于孢子植物，A不符合题意。 B．墙角数枝梅，凌寒独自开，梅属于被子植物，被子植物属于种子植物，B符合题意。 C．苔痕上阶绿，草色入帘青，说的是苔藓植物，苔藓植物属于孢子植物，C不符合题意。 D．芳堤步罗袜，绿藻荡流波，说的是藻类，藻类属于孢子植物，D不符合题意。故选B。 2.（24-25七年级上·浙江台州·期中）浙江不少深山峡谷水汽丰沛，是许多蕨类植物生长的理想家园，比如尾叶稀子蕨（如图）。下列关于尾叶稀子蕨的说法正确的是（　　） A．属于种子植物 B．没有根，只有茎和叶 C．通过自花传粉进行繁殖 D．叶细胞中有叶绿体 【答案】D 【解析】A．尾叶稀子蕨作为一种蕨类植物，其繁殖方式主要依靠孢子进行，而不是通过种子繁殖。因此，它不属于种子植物，A错误。 B．尾叶稀子蕨等蕨类植物具有根、茎、叶的分化，B错误。 C．蕨类植物不产生花、种子和果实，因此也不存在自花传粉这一繁殖方式。它们的孢子囊会释放孢子，这些孢子在适宜的条件下会萌发成新的植物体，C错误。 D．尾叶稀子蕨等蕨类植物的叶细胞中含有叶绿体，这使得它们能够进行光合作用，制造有机物以维持生命活动，D正确。故选D。 3.（24-25七年级上·浙江宁波·期中）卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会迅速打开，根重新钻到土壤里，继续生长。下列分析正确的是（　　） A．卷柏虽结构简单，但也是一种绿色开花植物 B．卷柏的根只有吸收功能，没有固定功能 C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D．卷柏的生存环境仅限于平原与海滩 【答案】C 【解析】A．卷柏具有根、茎、叶，同时具有输导组织，卷柏靠孢子繁殖，属于孢子植物，不属于绿色开花植物，A错误。 B．蕨类植物有真正的根、茎、叶的分化，卷柏的根有吸收功能，有固定功能，B错误。 C．结构与功能相适应，卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应，C正确。 D．蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴湿处，不仅限于平原与海滩，故D错误。故选C。 4.（2024·浙江绍兴·二模）小明一家周末踏青，看到一种如图所示的植物。该植物属于（　　） A．蕨类植物 B．苔藓植物 C．藻类植物 D．被子植物 【答案】A 【解析】A．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，靠孢子繁殖后代，具有孢子囊，A符合题意。 B．苔藓植物没有真正的根，虽然有了茎和叶，但茎、叶内无输导组织，B不符合题意。 C．藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，C不符合题意。 D．被子植物有根、茎、叶、种子，用种子繁殖后代，没有孢子囊，D不符合题意。故选A。 5.小科在野外发现了一株发出蓝宝色光泽的植物。查阅资料得知，它叫翠云草，茎伏地蔓生，分枝处常生不定根，叶呈蓝绿色，孢子囊穗四棱形。根据上述信息可判断它属于（    ） A．藻类植物 B．蕨类植物 C．被子植物 D．裸子植物 【答案】B 【解析】题干中，翠云草的茎呈伏地蔓生，分枝处常生不定根，叶呈蓝绿色，孢子囊穗四棱形，靠孢子繁殖后代，因此，具有蕨类植物的特征，属于蕨类植物。藻类植物没有根、茎、叶分化，被子植物和裸子植物靠种子繁殖。所以B正确。故选B。 6.卷柏是一种奇特的蕨类植物。在水分不足时，它的根会从土壤里“拔”出来，身体缩卷成一个圆球，随风而动。一旦滚到水分充足的地方，圆球就会打开，根重新钻到上壤里，继续生长。下列分析正确的是（　　） A．卷柏是用种子繁殖的， 种子外无果皮包被 B．卷柏的根只有吸收功能， 没有固定功能 C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应 D．卷柏结构简单，不能进行光合作用 【答案】C 【解析】A．卷柏属于蕨类植物，用孢子繁殖，A错误。 B．卷柏有真正的根、茎、叶的分化，卷柏的根有吸收功能，有固定功能，B错误。 C．卷柏的这种生存方式体现了它对环境的适应，C正确。 D．卷柏具有根、茎、叶，同时具有输导组织，能够进行光合作用，D错误。故选C。 7.下列物类群与特征配对不正确的是（　　） A．蕨类植物——无真正的根、茎、叶的分化，个体矮小 B．苔藓植物——开始有茎、叶的分化，无真正的根，假根短而细 C．藻类植物——大多为单细胞个体，多细胞，体也无根、茎、叶的分化 D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物——都属于孢子植物 【答案】A 【解析】A．蕨类植物生活在阴湿处，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的比较高大，错误。 B．苔藓植物生活在阴湿处，无根，只有茎叶的分化，茎叶内无输导组织，植株矮小，正确。 C．藻类植物的种类很多，大多为单细胞个体，多细胞，多数生活在水中，少数生活在阴湿处。无根、茎、叶的分化，无输导组织，正确。 D．藻类植物、苔藓植物、蕨类植物都不能产生种子，用孢子繁殖后代，属于孢子植物，正确。故选A。 8.（25-26七年级上·浙江·期中）如图所示为学校某日营养午餐的食谱，下列食谱中的植物没有根、茎、叶分化的是（　　） A．土豆 B．紫菜 C．青菜 D．西红柿 【答案】B 【解析】ACD．土豆、青菜、西红柿属于被子植物，被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，ACD不符合题意。 B．紫菜属于藻类，藻类的结构简单，没有根、茎、叶的分化，B符合题意。故选B。 9.（25-26七年级上·浙江杭州·阶段检测）如图中圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特征，则下列描述正确的是（　　） A．I可表示有茎、叶分化 B．Ⅱ可表示用孢子繁殖 C．Ⅲ可表示可以开花 D．Ⅳ可表示有根 【答案】B 【解析】藻类植物：无根、茎、叶分化；用孢子繁殖（某些藻类）；无花。 苔藓植物：有茎、叶分化（假根）；用孢子繁殖；无花。 蕨类植物：有根、茎、叶分化；用孢子繁殖；无花。 A．藻类植物有单细胞，无根、茎、叶的分化，苔藓植物具有茎、叶分化，则Ⅰ不能表示茎和叶，故A错误； B．藻类植物、苔藓植物和蕨类植物都不结种子，用孢子繁殖后代，则Ⅱ可以表示用孢子繁殖，故B正确； C．蕨类植物体和藻类植物体都不开花，则Ⅲ不能开花，故C错误； D．苔藓植物无根，蕨类植物具有根、茎、叶的分化，则Ⅳ不能表示具有根，故D错误。故选B。 10.（25-26七年级上·浙江宁波·期中）“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”，“苔痕上阶绿，草色入帘青”，两句诗中所描述的“绿”，分别是自然界中的哪些植物类群？（   ） A．藻类植物和蕨类植物 B．藻类植物和苔藓植物 C．苔藓植物和蕨类植物 D．蕨类植物和苔藓植物 【答案】B 【解析】“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”中，江水变绿是因为藻类植物大量繁殖，藻类植物大多生活在水中，结构简单，没有根、茎、叶的分化；“苔痕上阶绿，草色入帘青”中的“苔” 指苔藓植物，苔藓植物大多生活在阴湿的环境中，有茎和叶的分化，但没有真正的根，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。 1.（25-26七年级上·浙江杭州·期中）小启为了美化家里环境，在阳台上种植了海金沙（甲图）、含羞草（乙图）等植物。 (1)海金沙以孢子繁殖，通常为草本，分化为根、茎、叶，它属于 植物（选填“苔藓”或“蕨类”）。 (2)用手轻轻触碰含羞草的叶，叶会合拢，这说明生物具有 的特征。 【答案】(1)蕨类(2)对外界刺激作出反应 【解析】（1）海金沙有根、茎、叶的分化，用孢子繁殖，因此海金沙属于蕨类植物。 （2）用手轻轻触碰含羞草的叶，叶会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应，属于应激性。 2.（25-26七年级上·浙江·期中）某科学兴趣小组的同学到森林公园采集了几种生物，带回实验室观察。请据图回答问题。 苔藓植物与蕨类植物重金属含量表（单位：mg/kg） 项目 铅 铁 铜 锌 苔藓植物 43.47 1121 114.38 204.0 蕨类植物 20.52 234 9.00 43.6 (1)“苔花如米小，也学牡丹开”，苔藓植物具有的器官有 （填字母，可多选）。 A．根 B．茎 C．叶 D．花 (2)铁线蕨的叶片背面有褐色隆起，这些隆起内一般含有大量的 ，是一种生殖细胞。 (3)研究发现，同一环境中苔藓植物与蕨类植物重金属含量（mg/kg）如表所示，检测结果表明：苔藓植物对某些重金属的吸收能力强于蕨类植物。因此， 植物常作为环境污染的指示植物。 【答案】(1)BC(2)孢子(3)苔藓 【解析】（1）苔藓植物具有类似茎和叶的分化，没有真正的根，也没有花，所以选BC。 （2）铁线蕨属于蕨类植物，其叶片背面褐色隆起内含有大量孢子，孢子是生殖细胞。 （3）苔藓植物叶只有一层细胞，对有毒气体及重金属等敏感，从表格数据可知其对某些重金属吸收能力强，所以苔藓植物常作为环境污染的指示植物。 3.大气中二氧化硫浓度超过一定值葫芦藓就不能生存．某化工厂的烟囱中有二氧化硫排放，为研究二氧化硫对植物的影响，某研究小组在离烟囱每隔一定距离的地方栽种250株葫芦藓，由近至远分别编号为1组、2组、3组、4组、5组．葫芦藓植株死亡数统计如下表（单位：株）．请据此分析作答： 组别 6天 12天 18天 24天 30天 1组 72 145 208 250 2组 57 128 187 193 250 3组 49 113 164 172 250 4组 41 93 149 196 224 5组 34 79 107 154 182 （1）葫芦藓在栽种时，每组多达250株的原因是 。 （2）二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄，你认为是叶片细胞中的 遭到了破坏，因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物。 （3）表中数据说明苔藓植物的受害程度与 有关。 【答案】（1）避免偶然性（2）叶绿体（3）离污染源的距离和受害时间 【解析】（1）实验对象越少，偶然性越大，结论越不可靠，因此葫芦藓在栽种时，每组栽种多达250株的原因是排除偶然性，使实验结论更可靠。 （2）“二氧化硫使葫芦藓的绿叶迅速枯黄”，是叶片细胞中的叶绿体遭到了破坏，“因此葫芦藓不能进行光合作用合成有机物”。 （3）表中数据说明苔藓植物的受害程度与离污染源的距离和受害时间有关。 4.某同学在爷爷家看到了一株植物，细心的他发现叶的背面有一些褐色的隆起，他准备带土移栽，如图所示。 （1）该植物属于 植物（选填“蕨类”、“苔藓类”或“藻类”），用 繁殖。 （2）他应将该植物移栽到 （选填“阴暗潮湿”或“温暖干燥”）的环境中。 【答案】（1）蕨类 孢子（2）阴暗潮湿 【解析】（1）图中的植物是蕨类植物，不结种子，用孢子繁殖后代。 （2）蕨类植物的生殖离不开水，适于生活在阴暗潮湿的地方。 5.（24-25七年级上·浙江台州·阶段检测）杨梅采摘时间主要集中在6月。为延长杨梅的保鲜时间，常常会在杨梅上方盖一种“草”：叶呈羽状，叶片背面长有许多小囊，不开花，没有果实与种子，有明显的根、茎、叶分化。从分类上看，这类植物属于 植物，通过叶背面小囊内的 进行繁殖是该植物的繁殖方式之一。夏天，池水变绿的原因是 类植物大量繁殖造成的。 【答案】蕨类 孢子 藻 【解析】蕨类植物有根、茎、叶的分化，不结种子，用孢子繁殖后代，在叶的背面有孢子囊，里面有孢子，当孢子萌发时可形成原叶体，原叶体的腹面上长有雌、雄生殖器官，当原叶体被水浸湿时，精子游到雌性生殖器官里与卵细胞结合完成受精作用，形成受精卵，由受精卵再发育成新的植物体，可见蕨类植物的受精离不开水，适于生活在阴湿处。藻类植物的结构简单，无根、茎、叶的分化，细胞内含叶绿体，夏天，气温适宜，会导致藻类植物大量繁殖使得池水变绿。 6.（25-26七年级上·浙江杭州·期中）水绵、地钱、芒萁等植物都是通过产生孢子来繁殖后代，也称为孢子植物。请完善小科同学对孢子植物的整理① ，② ，③ 。 【答案】苔藓植物 有茎和叶的分化，但没有真正的根 蕨类植物 【解析】①处应填苔藓植物。苔藓植物的特征是②有茎和叶的分化，但没有真正的根（或有假根，茎和叶的分化不明显），地钱是苔藓植物。③处应填蕨类植物。蕨类植物有明显的根、茎、叶，并且体内有输导组织，芒萁属于蕨类植物，具有这些特征。 1 / 2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $