3.11 变色游戏(教学设计)科学冀人版五年级上册(新教材)

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冀人版(2024)科学五年级上册

《变色游戏》教学设计

课题

3.11 变色游戏

课型

新授课

教学目标

科学观念:

1.知道苹果变色、柠檬汁密信显影、紫甘蓝汁遇酸碱变色等现象,本质是物质与氧气或受热发生的化学变化,会生成新物质;

2.理解物理变化是物质形态、状态的改变,不产生新物质;

3.初步建立“颜色变化、发光发热、产生沉淀或气体”是化学变化常见证据的观念。

科学思维:

1.能通过比较苹果变色前后、紫甘蓝汁加入不同液体后的现象,运用归纳推理概括化学变化的特征;

2.能基于“是否生成新物质”的标准,对生活中的变化(蜡烛燃烧/熔化、铁生锈、水结冰)进行分类,发展证据意识和模型建构能力。

探究实践:

1.能规范完成“苹果抗氧化”“紫甘蓝指示剂制作”“柠檬汁密信”等实验,准确观察并记录颜色变化;

2.能使用滴管、纱布等工具进行简单操作;

3.能利用紫甘蓝汁检测身边液体的酸碱性,解决简单的实际问题。

态度责任:

1.对“变色”现象保持好奇心和探究热情,乐于动手尝试“密信”“彩虹果冻”等趣味活动;

2.在实验操作中养成节约材料、规范使用工具、及时整理器材的习惯;

3.体会化学变化在生活(食品保鲜、情报传递)中的应用价值,感受科学与生活的密切联系。

教学重难点

重点:

通过实验认识化学变化的本质特征(生成新物质);掌握紫甘蓝汁作为天然酸碱指示剂的变色规律(酸红碱绿中性紫)。

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难点:

区分物理变化与化学变化(核心是“是否有新物质生成”);理解苹果变色的氧化原理和柠檬汁密信的碳化原理;将实验结论迁移到解释生活中的类似现象。

教学环节

教学过程

课堂导入

(一)课堂导入:变色龙的“魔法皮肤”(约5分钟)

趣味猜谜:播放PPT中变色龙图片,提问:“小朋友们,快睁大小眼睛!这是哪位‘神秘嘉宾’的皮肤呀?它可是动物界鼎鼎大名的‘变色大师’哦!”

引发思考:引导学生观察并猜想:“大家来猜猜看,它为什么要变颜色呢?是为了和周围的环境‘躲猫猫’,还是有别的小秘密?”

生活链接:PPT展示秋叶变黄、彩虹、铁生锈、苹果变褐的图片,教师叙述:“其实,生活中的‘变色魔法’无处不在,有的是大自然的神奇馈赠,有的是藏在微观世界里的化学奥秘。”

今天,就让我们一起走进奇妙的《变色游戏》,亲手揭开它们背后的科学秘密!” 板书课题。

设计意图:利用PPT中生动的变色龙图片和生活中的变色现象,创设“魔法”情境,激发学生好奇心,自然引出本课核心——探究变色背后的科学原理。

 

课

程

学

习

(二)课程学习:三站探秘之旅(约25分钟)

第一站:苹果变色的秘密——氧化作用的初体验(约8分钟)

问题驱动:PPT展示新鲜苹果和放置后变褐的苹果对比图,提问:“哇,好诱人的苹果!切开时果肉还是白白嫩嫩的,可放了一会儿,它怎么就悄悄变成‘小褐脸’了呢?是魔法变出来的,还是藏着什么科学小秘密呀?”

猜想讨论:组织学生进行“小小侦探大猜想”,PPT列出可能原因(被空气“亲”了一口?苹果不新鲜了?),引导学生小组讨论,选出最可能的猜想。

实验验证:

材料:新鲜苹果切片、盘子、清水、盐水。

步骤:将苹果切成几块,一块直接放在盘子里(暴露在空气中),一块浸泡在清水中,一块浸泡在盐水中。

观察记录:静置10分钟后,观察三块苹果的颜色变化,记录在活动手册

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上。

揭秘原理:结合PPT“科学揭秘:氧化作用”动画,讲解:

相遇:苹果里的“酚”类物质接触空气中的氧气。

变化:在酶的帮助下发生氧化反应,生成褐色的醌类物质(新物质)。

防护:清水和盐水能暂时隔绝空气,延缓氧化。

核心提炼:师生共同总结:苹果变色是化学变化,因为有新物质生成。防止氧化的关键是隔绝空气。

设计意图:从学生熟悉的生活现象入手,通过“猜想—实验—揭秘”的完整探究过程,让学生直观感知化学变化,理解氧化原理,培养实证意识。

第二站:紫甘蓝的“魔法药水”——酸碱指示剂的奥秘(约10分钟)

任务驱动:PPT展示“神奇的‘魔法药水’”情境:“今天,我们要变身小小科学家,制作一种神奇的‘魔法药水’!它就像拥有超能力一样,能让我们看到一些平时看不见的物质秘密哦!”

制作指示剂:

材料:紫甘蓝叶、热水、透明杯子、纱布。

步骤(PPT分步图示):

撕一撕:把紫甘蓝叶子撕成小块,放入透明杯子。

泡一泡:倒入热水,盖上盖子,等待10—15分钟,直到水变成深紫色。

滤一滤:用纱布过滤掉残渣,得到紫色汁水——“魔法药水”(紫甘蓝汁指示剂)。

检测实验:

材料:紫甘蓝汁、白醋、小苏打水、清水、雪碧、肥皂水、五个透明小杯、搅拌棒。

步骤(PPT引导):

将紫甘蓝汁分别倒入五个小杯子中。

依次向五个杯子中加入白醋、小苏打水、清水、雪碧、肥皂水。

观察颜色变化,记录结果。

结果分析与原理揭秘:

现象:PPT展示“实验结果大揭秘”——白醋/雪碧(红色/粉红色,酸性)、

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