第四课 探索认识的奥秘 导学案-2027届高考政治一轮复习统编版必修四哲学与文化

该高中思想政治高考复习学案系统梳理了“探究认识的奥秘”核心考点，涵盖实践的特征与形式、实践决定认识的表现、感性与理性认识关系、真理的三大属性及认识的反复性无限性上升性，通过知识框架自主构建和核心知识整合填空，引导学生从实践与认识辩证关系出发自主梳理逻辑，形成系统认知。 亮点在于自主诊断与分层训练设计，如易错纠正模块针对7个典型错误观点深度辨析，真题演练分考点选取近三年高考题强化应用，培养学生理性平和的健全人格与自主复习的责任意识。核心知识整合填空与错题归因分析结合，助力学生个性化查漏，教师可依学情精准指导，提升备考实效。

2027届毕业班一轮复习政治学科导学案 课题：第四课 探究认识的奥秘 班级： 姓名： 学号： 1、 【考情分析】 维度 内容 课程标准 1. 明确实践含义、三种基本形式与三大特征，把握实践是认识的基础四大表现；2. 区分感性认识与理性认识，厘清二者辩证统一关系；3. 掌握真理客观性、条件性、具体性，理解认识具有反复性、无限性、上升性，坚持在实践中追求发展真理。 近三年高考年份考查概况 2024：广西、贵州、内蒙古、浙江 6 月、北京卷2025：河南、福建、甘肃、黑龙江、重庆卷2026：山东、广东、河北、新课标 Ⅱ、湖南卷. 学习重难点 1. 重点：实践的特点与实践决定认识四方面；感性认识和理性认识关系；真理三大属性；认识反复性、无限性、上升性 2. 难点：区分改造客观 / 主观活动（判断是否属于实践）；真理与谬误转化条件；追求真理过程的三层逻辑区分 二、【知识框架自主构建】 三、【核心知识整合】 考点1 人的认识从何而来 1. 实践是人们改造________的物质性活动，改造主观世界________实践活动。 2. 人类三大基本实践：________实践、变革________实践、科学实验。 3. 实践具有客观物质性、________、________三大鲜明特征。 4. 实践是认识的唯一________，一切真知都来源于________。 5. 实践不断产生新问题，推动认识________，是认识发展________。 6. 只有________能把主观与客观对照，是检验认识真理性唯一________。 7. 认识从实践中来，最终还要回到________，________是认识的归宿。 8. 感性认识是认识________阶段，理性认识是认识________阶段。 考点2 在实践中追求和发展真理 1. 真理是标志主观同________相符合的哲学范畴，________是真理最基本属性。 2. 同一确定对象，真理性认识只有________，真理面前人人________。 3. 任何真理都有适用________和范围，超出一步真理可能转化为________。 4. 任何真理都是主观与客观具体________统一，不能照搬历史________。 5. 认识受主客观条件限制，获得正确认识要经过多次反复，即认识________。 6. 物质世界无限、实践持续发展，因此人的认识具有________特征。 7. 认识不是圆圈循环，而是螺旋________、波浪________的前进过程。 8. 我们要与时俱进，在________中认识、检验并不断________真理。 四、【易错纠正】 1. 观点：读书获得间接经验，说明认识来源不只有实践。 纠错： 2. 观点：思考、学习理论属于改造主观世界，都属于实践活动。 纠错： 3. 观点：真理具有客观性，因此真理永远不会发生改变。 纠错： 4. 观点：真理和谬误有着绝对界限，二者不可能相互转化。 纠错： 5. 认识无限意味着人可以一次性穷尽对世界的全部认识。 纠错： 6. 观点：反复性说明认识循环往复，没有前进上升的趋势。 纠错： 7. 观点：有用的观点就是真理，评判标准是能否带来利益。 纠错： 五、【真题演练】 考点01 人的认识从何而来 1．（2026·江苏徐州·模拟预测）从列文虎克发现微生物，到细胞学说借助显微镜得以确立；从观察细胞分裂、细胞器形态，到探究病菌机理、遗传奥秘，再到现代电子显微镜解锁纳米级生命结构。显微镜让人类对生命的认知从表层走向内核、从模糊走向精准，持续向着更深、更广的未知领域探索前行。这表明（   ） A．社会发展的总趋势是前进的、上升的 B．感性认识有待于发展、深化为理性认识 C．不断完备的认识工具延伸了人类的认识器官 D．科学实验把观念中的存在变为现实中的存在 2．（2026·安徽合肥·三模）2025年10月10日，中国电子商会编制的《生成式人工智能知识产权指南》正式发布并实施。《指南》围绕著作权、专利、标识和商业秘密四大领域，明确了知识产权合规管理和保护的基本要求，为开发者、服务提供者、使用者划定了合规边界。人们对生成式人工智能的认识也经历了从“高效工具”到“合规运用”的转变。这一转变（   ） ①说明人们对生成式人工智能的认识已经达到终点 ②体现了认识从思维抽象到思维具体的辩证发展过程 ③表明感性认识必须关注每个细节才能上升为理性认识 ④坚持辩证否定观，既肯定AI的工具价值又正视其合规需求 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2026·河北唐山·一模）马克思、恩格斯指出：“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件。”毛泽东同志指出：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”习近平主席将以人为本确立为引领全球治理体系变革的新坐标。上述三个论断（   ） ①体现了马克思主义的根本政治立场一脉相承 ②说明全球治理倡议是中国为世界贡献的又一重大公共产品 ③揭示了实现人的自由全面发展是人类社会发展的价值旨归 ④实现了从感性认识到理性认识的飞跃 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 4．（2026·江苏·高考真题）借助人工智能工具，过去数周才能完成的3D建模，现在几天就能出稿；传统手绘难以驾驭的“水墨肌理”，输入关键词就能生成兼具一定美感与辨识度的作品。虽然人工智能提供了创作便利，但是在创作上呈现出一种“高维度平庸”，亮眼的艺术作品相对较少。该现象的启示是（   ） A．人既是艺术的欣赏者又是美的发现者 B．人的社会实践是优秀艺术作品的源泉 C．艺术作品的价值取决于人的鉴赏能力 D．认识工具的改进有利于提高认识水平 5．（2025·福建漳州·三模）从哲学角度看，下图漫画《源泉》中的行为（    ） A．打破常规，推动认识深入发展 B．把握了实践活动的客观物质性 C．割裂了实践与认识的辩证关系 D．否认了认识受主客观条件制约 考点02 在实践中追求和发展真理 6．（2026·山东烟台·模拟预测）2026年4月15日，中国科学院微小卫星创新研究院自主研制的轻舟试验飞船（白象号）正式发布首批科学与工程试验成果。本次试飞围绕关键技术验证、低成本设计与探索和拓展任务三个方面展开，圆满完成既定目标，不仅为轻舟货运飞船正样研制提供关键数据支撑，探索高效可靠的研制新模式，更开辟了低成本、商业化航天运营与合作的可行路径。这告诉我们（   ） ①实践是检验认识真理性的唯一标准 ②真理的本性在于主观和客观相符合 ③真理更具有能动创造性和直接现实性 ④准确认识规律是科学研究的最终目的 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．（25-26高二上·全国·期末）无人驾驶航空器在物流配送、城市巡检、应急救援等场景中广泛应用，随着飞行密度不断增大，如何确保在复杂环境下飞行器的运行安全，成为行业重点关注的问题。某研究团队针对飞行器执行机构突发故障后的受力特点，成功设计出被动容灾控制算法并通过实验验证，即便有三个螺旋桨失效，仍可保持无人机安全飞行并实现可控返航。这佐证了（   ） A．真理是具体的有条件的，往往会与谬误相伴而行 B．人的认识因克服条件的制约而具有上升性的特点 C．实践提出的新要求推动人们进行新的探索和研究 D．获得相对比较正确的认识是科学实验的最终目的 8．（2026·广东深圳·模拟预测）针对当前部分地方“内卷式”招商引资乱象，2025年国家出台政策，要求各地规范招商引资行为，严禁违规给予特殊政策优惠，引导地方从比拼优惠政策转向比拼营商环境。对这一政策蕴含的哲理分析最合理的是（   ） ①联系具有多样性，要善于分析和把握各种条件 ②真理是具体的有条件的，真理与谬误相辅相成 ③尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提 ④事物发展的前途是光明的，要肯定事物发展的曲折性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2026·陕晋青宁卷·高考真题）2025年10月，在企业、高校和科研机构的联合攻关下，中国石油深地川科1井钻探深度突破1万米。这是我国迭代升级技术、攻克一系列世界级难题，在探索地球科学认知盲区等方面取得的重要突破。这说明（   ） ①科技的进步决定着认识发展的方向     ②真理在发展前进中不断地超越自身 ③联合攻关属于变革社会的实践活动     ④实践推动人们进行新的探索和研究 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．（2023·云南吉林·高考真题）据中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，表明月球在20亿年前仍存在岩浆活动，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年。该成果深化了人类对月球演化历史的认识，可见（   ） ①科学研究是推动认识发展的强大动力 ②认识的发展是一个不断推翻前人认识的过程 ③追求真理是一个永无止境的过程 ④科学理论在一定条件下也能够检验认识的真理性 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 参考答案 三、【核心知识整合】 考点 1 人的认识从何而来 1. 客观世界；不属于 2. 生产；社会 3. 能动性；社会历史性 4. 来源；实践 5. 深化；动力 6. 实践；标准 7. 实践；实践 8. 初级；高级 考点 2 在实践中追求和发展真理 1. 客观；客观性 2. 一个；平等 3. 条件；谬误 4. 历史；经验 5. 反复性 6. 无限性 7. 上升；前进 8. 实践；发展 四、【易错纠正】 1. 错误。间接经验归根结底来自他人实践，实践是认识唯一来源，读书只是获取认识途径，不是来源。 2. 错误。实践仅限改造客观世界的物质活动，单纯学习、思考只是主观思维活动，不属于实践。 3. 错误。真理客观不等于永恒不变，真理具有条件性、具体，条件变化，原有真理适用范围会改变。 4. 错误。真理和谬误有明确界限，但超出适用条件、范围，二者可以相互转化。 5. 错误。认识具有无限性，物质世界无限发展，人类永远无法穷尽全部认识。 6. 错误。认识反复不代表原地循环，每次实践认识都会深化，是螺旋式上升。 7. 错误。真理标准是主观符合客观，“有用即真理” 属于实用主义错误观点，混淆真理评判依据。 五、【真题演练】 1．C【详解】A：材料讲的是人类对生命世界的认识不断深化，未涉及社会发展的总趋势，排除。B：材料体现了从观察到理论、从模糊到精准的认识深化过程，强调认识工具的推动作用，未涉及感性认识向理性认识的转化过程，排除。C：显微镜到电子显微镜的演进，使人类能够观察到从细胞到纳米级的生命结构，表明不断完备的认识工具延伸了人类的认识器官，促进了认识的深化和发展，符合题意。 D：材料强调的是认识的深化，而非改造世界，排除。 2．C【详解】①：认识具有无限性，追求真理永无止境，不存在认识的终点，错误。 ②：从“高效工具”到“合规运用”的转变是对生成式人工智能认识从片面到全面的深化，体现了思维从抽象规定上升到思维具体的辩证过程，正确。③：感性认识上升为理性认识需要占有丰富、合乎实际的感性材料并进行思维加工，并非必须关注每个细节，排除。④：转变没有否定AI的工具价值，同时补充合规要求，体现了辩证否定观，既肯定原有价值又提出新要求，正确。 3．B【详解】①：马克思、恩格斯的论断强调人的自由发展，毛泽东的论断强调人民的历史主体地位，习近平主席的论断强调以人为本，三者都体现了人民至上的马克思主义根本政治立场，是一脉相承的，正确。 ②：题干主要是三个关于“人”“人民”“以人为本”的论断，没有直接涉及“全球治理倡议作为公共产品”的内容，不符合题意。 ③：马克思、恩格斯的论断直接点明“每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”，毛泽东和习近平主席的论断也围绕人民的地位和价值展开，共同指向了“人的自由全面发展”这一人类社会发展的价值目标，正确。④：题干中的三个论断都是理性认识层面的思想成果，没有体现从感性认识到理性认识的飞跃过程，不符合题意。 4．B【详解】A：题干侧重AI创作缺少精品、难以产出优质艺术作品，没有围绕人欣赏美、发现美的主体身份展开，与材料主旨无关，排除。B：AI只是依托已有数据拼接生成内容，缺少创作者扎根生活、亲身实践获得的独特感悟、情感体验与思想积淀，所以容易陷入同质化的“高维度平庸”，难以诞生真正有灵魂的佳作，说明艺术创作根植于人的社会实践，实践才是优秀文艺创作的根本来源，正确。C：艺术作品的价值具有客观性，由作品自身内涵与创作实践决定，不会由鉴赏人的主观能力决定，错误。 D：AI属于创作工具，确实提升了创作效率，但材料重点转折在AI创作同质化、缺少亮眼佳作，并非强调工具带来的积极提升，没有贴合设问“该现象带来的启示”这个核心立意，不选。 5．C【详解】漫画《源泉》讽刺创作者直接照搬网络现成作品，不亲身实践、脱离实践进行创作。A：漫画中的行为是投机取巧的错误做法，并非打破常规、推动认识深入发展，排除。B：实践活动的客观物质性强调实践的主体、对象、手段等是客观的。漫画主要体现的是创作中抄袭网络作品的不当行为，和实践活动的客观物质性没有关联，排除。C：实践是认识的来源，而漫画中的行为脱离自身实践，直接窃取他人成果，割裂了实践与认识的辩证关系（否定实践对认识的基础作用），符合题意。 D：漫画未涉及“认识受主客观条件制约”的相关内容，抄袭行为与该原理无关，排除。 6．A【详解】①：试验飞船通过试飞完成既定技术验证目标、获得支撑后续研制的关键数据，说明认识的真理性要通过实践检验，体现了实践是检验认识真理性的唯一标准，正确。②：试飞验证的成果能够为后续飞船研制、商业化航天路径探索提供可靠支撑，说明试飞获得的正确认识是与航天技术发展的客观实际相符合的，体现了真理的本性在于主观和客观相符合，正确。③：能动创造性是意识活动的特性，直接现实性是实践的独有特性，真理不具备直接现实性，错误。④：实践是认识的目的，科学研究的最终目的是指导实践，而非仅仅准确认识规律，错误。 7．C【详解】A：材料侧重强调认识随实践发展而深化，未体现真理和谬误的关系，排除。 B：人的认识会受到主客观条件的制约，无法克服客观条件的制约，排除。 C：无人驾驶航空器运行安全的现实问题是行业实践提出的新要求，推动研究团队开展算法研究并取得成果，体现实践是认识发展的动力，正确。 D：实践是认识的目的，科学实验的最终目的是指导实践、解决实际问题，而非获得认识，排除。 8．B【详解】①：政策引导地方从“比拼优惠政策”转向“比拼营商环境”，表明招商引资的成功受多种条件影响，需根据实际情况调整策略，体现了联系的多样性，要善于分析和把握各种条件，正确。②：真理与谬误的界限不容混淆，二者并非“相辅相成”，而是在一定条件下相互转化，错误。③：“内卷式”招商引资是违背经济规律的行为，政策通过规范行为引导地方遵循经济规律，体现了尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提，正确。④：事物发展的前途是光明的，道路是曲折的，应正视发展的曲折性而非“肯定”曲折性，错误。而非“肯定”，错误。 9．D【详解】①：实践决定认识发展的方向，科技进步是推动认识发展的重要条件而非决定因素，错误。②：我国突破钻探技术、攻克世界级难题，获得地球科学新的认知，体现真理在发展过程中不断超越自身，正确。③：联合攻关开展深地钻探属于探索自然规律的科学实验活动，变革社会的实践是指改造社会关系的实践，错误。 ④：深地钻探的实践需要推动人们升级技术、探索科学认知盲区，体现实践是认识发展的动力，推动新的探索研究，正确。 10．B【详解】①：中国科学院发布的嫦娥五号月球科研样品研究成果，深化了人类对月球演化历史的认识，说明了科学研究是推动认识发展的强大动力，①正确。②：前人的认识也有正确的，正确的认识不会被推翻，②错误。③：新的研究成果，月球最“年轻”玄武岩年龄为20亿年，比以往月球样品限定的岩浆活动时间延长了约8亿年，说明了真理是不断发展的，追求真理是一个永无止境的过程，③正确。④：实践是检验认识真理性的唯一标准，科学理论不能检验认识的真理性，④错误。 - 1 - 学科网（北京）股份有限公司 $