第15练 护理计划 四川省(对口招生)护理类《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练(原卷版+解析版)
2026-08-04
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内容正文:
编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练的第15练,练习内容为护理计划。
《护理学基础》(人卫版第2版)
第五章 护理程序 第二节 护理程序的步骤
第15练 护理计划
一、单选题(共4小题)
1.护理计划中,首优问题是指( )
A.病人最关心的问题
B.与疾病无关的一般性问题
C.护士认为最重要的问题
D.直接威胁生命需要立即解决的问题
2.护理目标的陈述对象是( )
A.护士
B.病人家属
C.病人
D.医生
3.下列护理目标陈述规范的是( )
A.护士每天为病人测量血压
B.指导病人学会胰岛素注射
C.病人出院前能独立完成胰岛素注射
D.教会病人深呼吸的方法
4.护理措施的类型不包括( )
A.独立性护理措施
B.依赖性护理措施
C.协作性护理措施
D.随机性护理措施
二、判断题(共2小题)
5.护理诊断的优先顺序一旦确定就不能更改。( )
6.护理计划成文是将护理诊断、预期目标、护理措施以一定格式形成书面记录。( )
三、填空题(共2小题)
7.护理诊断按优先顺序分为__________问题、__________问题和次优问题三个等级。
8.护理目标的种类按时间分为__________目标和__________目标。
四、名词解释题(共1小题)
9.护理计划
五、简答题(共1小题)
10.简述制订护理措施时应遵循的原则。
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编写说明:考虑到中职学生普遍基础知识相对薄弱的情况,我们依据支架式教学理念,精心编制了《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练。专辑中每1份练习,都与课堂所授知识点紧密相关,练习题内容围绕课堂所学知识点呈现。目的在于激发学生的学习兴趣,培养他们的学习自觉性,帮助学生掌握课程的基本概念及方法,为后续进一步提升奠定基础。
本卷为《护理学基础》(人卫版第2版)一课一练的第15练,练习内容为护理计划。
《护理学基础》(人卫版第2版)
第五章 护理程序 第二节 护理程序的步骤
第15练 护理计划
一、单选题(共4小题)
1.护理计划中,首优问题是指( )
A.病人最关心的问题
B.与疾病无关的一般性问题
C.护士认为最重要的问题
D.直接威胁生命需要立即解决的问题
【答案】D
【解析】首优问题又称威胁生命的问题,指直接威胁病人生命,需要护士立即采取行动去解决的问题,如心输出量减少、气体交换受损、清理呼吸道无效、有窒息的危险等。
2.护理目标的陈述对象是( )
A.护士
B.病人家属
C.病人
D.医生
【答案】C
【解析】护理目标应陈述护理对象(病人)将发生的改变,而非护士的行为。正确的陈述格式是:主语(病人)+谓语(病人将完成的动作)+行为标准+条件状语+时间状语。陈述对象必须是病人或病人身体的一部分。
3.下列护理目标陈述规范的是( )
A.护士每天为病人测量血压
B.指导病人学会胰岛素注射
C.病人出院前能独立完成胰岛素注射
D.教会病人深呼吸的方法
【答案】C
【解析】规范的目标陈述以病人为主语,“病人出院前能独立完成胰岛素自我注射”符合要求(病人为主语、行为可测量、有时间限定)。A和D以护士为主语,B缺少主语和可评价的标准,均不符合护理目标书写规范。
4.护理措施的类型不包括( )
A.独立性护理措施
B.依赖性护理措施
C.协作性护理措施
D.随机性护理措施
【答案】D
【解析】护理措施分为三种类型:独立性护理措施(护士独立决定和执行的措施)、依赖性护理措施(执行医嘱的措施)和协作性护理措施(与营养师、理疗师等其他专业人员合作完成的措施)。”随机性护理措施”并非护理措施的分类类型。
二、判断题(共2小题)
5.护理诊断的优先顺序一旦确定就不能更改。( )
【答案】错误
【解析】护理诊断的排列顺序在护理过程中是动态变化的。随着病情的变化和治疗护理的进展,威胁生命的问题得以解决后,中优或次优问题可以上升为首优问题,所以排列顺序需要随时评估和调整。
6.护理计划成文是将护理诊断、预期目标、护理措施以一定格式形成书面记录。( )
【答案】正确
【解析】护理计划成文是将护理诊断、预期目标、护理措施以书面形式表述,作为护理行为的指南和护理干预效果的评价依据,也有利于护士之间以及与其他医务人员之间的沟通和信息交流。
三、填空题(共2小题)
7.护理诊断按优先顺序分为__________问题、__________问题和次优问题三个等级。
【答案】首优;中优
【解析】护理诊断按轻、重、缓、急分为三个等级:首优问题(威胁生命的问题,需立即处理)、中优问题(威胁健康的问题,可致身心痛苦)和次优问题(应对发展和生活变化的问题,可在恢复期处理)。排列顺序是动态变化的。
8.护理目标的种类按时间分为__________目标和__________目标。
【答案】短期;长期
【解析】护理目标按时间分为短期目标(在较短时间内可达到的目标,一般少于一周)和长期目标(需要较长时间才能达到的目标,通常为数周或数月)。短期目标往往是长期目标的阶段性分解。
四、名词解释题(共1小题)
9.护理计划
【答案】护理计划是护理程序的第三步,是在评估和诊断的基础上,针对护理诊断制订具体护理措施和预期目标的过程,是对病人实施护理的行动指南。
【解析】该名词解释需包含三个要点:一是定位(护理程序的第三步),二是前提(在评估和诊断基础上),三是核心内容(制订护理措施和预期目标)。可补充护理计划的四个步骤:排列优先顺序→设定预期目标→制订护理措施→护理计划成文。
五、简答题(共1小题)
10.简述制订护理措施时应遵循的原则。
【答案】制订护理措施时应遵循以下原则:
①科学性:护理措施应有科学依据,符合医学和护理学的基本原理;
②针对性:护理措施应针对护理诊断中的相关因素,确保目标实现;
③可行性:护理措施应结合病人情况、护理资源和医院条件,切实可行;
④安全性:护理措施必须保证病人安全,避免造成医源性损伤;
⑤协调性:护理措施应与其他医务人员的治疗措施相协调,形成整体的治疗护理方案。
【解析】本题需答出五个原则。答题可按”科学性→安全性→针对性→可行性→协调性”的逻辑组织。科学性和安全性是基础要求,针对性和可行性是实效性保证,协调性是整体护理的需要。五个原则共同确保护理措施的高质量和可执行性。
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