9.1 电荷 同步练-2026-2027学年高二上学期物理人教版必修第三册

**基本信息** 以“电荷及电荷量-电荷转移-三种起电方式”为逻辑主线，通过基础概念辨析、规律应用计算到情境综合分析的三层设计，强化物理观念建构与科学思维训练，适配新授课知识巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|元电荷概念、电荷量基本性质|以选择题（1-3题）辨析元电荷本质，强化物质观念| |规律应用层|电荷转移规律、接触起电计算|通过多球接触问题（5-7题）训练科学推理，落实电荷守恒定律| |综合迁移层|三种起电方式、静电感应现象|结合验电器情境（10-13题）分析感应起电过程，培养模型建构能力|

电荷 考点练习 【考点一：电荷及电荷量】 1．以下关于元电荷的理解正确的是(      ) A.元电荷就是电子 B.元电荷就是质子 C.电荷量很小的带电体就是元电荷 D.带电体所带的电荷量只能是元电荷的整数倍 2．下列说法中，哪一项是不正确的(      ) A.物体所带的电荷量可以为任意实数 B.美国物理学家密立根用实验最早测定了元电荷的数量值 C.物体带电，这是因为该物体失去了个电子 D.物体带电荷量的最小值为 3．已知一个电子所带电荷量，现有位同学发现某本资料书上有个电荷量的数值很模糊，根据你所学知识，推断该数值不可能是( ) A.30 C B. C.4.8 C D. 【考点二：电荷的转移】 4．人们对电现象的初步认识可追溯到公元前6世纪.古希腊学者泰勒斯那时已发现并记载了摩擦过的琥珀能吸引轻小物体.我国东汉时期，王充在《论衡》一书中所提到的“顿牟掇芥”等问题，也是说摩擦琥珀能吸引轻小物体.关于物体带电，下列说法正确的是(      ) A.电荷在转移的过程中，电荷的总量是不变的 B.自然界有三种电荷，正电荷、负电荷和元电荷 C.物体通常呈现电中性，是因为物体内不存在电荷 D.摩擦起电、接触带电、感应起电的带电实质是创造电荷，或电荷消失 5．甲、乙、丙三个完全相同的带电小球所带的电荷量分别为。进行了如下操作：①将甲、乙接触后分开；②甲、丙接触后分开：③乙、丙接触后分开。则下列说法正确的是(      ) A.最终甲所带的电荷量为 B.最终丙所带的电荷量为 C.第①操作有总电荷量为的电子从乙到甲 D.第③操作有总电荷量为的电子从丙到乙 6．M和N是两个都不带电的物体。它们互相摩擦后，M带正电荷，下列判断不正确的有(      ) A.在摩擦前M和N的内部没有任何电荷 B.摩擦过程中电子从M转移到N C.N在摩擦后一定带负电荷 D.M在摩擦过程中失去个电子 7．有三个完全相同的金属球甲、乙、丙，开始甲球带-0.12 C的电荷，乙球不带电，丙球带+0.1 C的电荷，甲球与乙球接触后分开，然后乙球与丙球接触后分开，最后丙球与甲球接触后分开.下列说法正确的是(      ) A.最终甲球带+0.02 C的电荷 B.甲球与乙球接触的过程，有-0.06 C的电荷从甲转移到乙 C.乙球与丙球接触的过程，有+0.08 C的电荷从丙转移到乙 D.丙球与甲球接触的过程，有+0.04 C的电荷从丙转移到甲 【考点三：三种起电方式】 8．使物体带电的方式有(      ) A.摩擦起电 B.感应起电 C.接触起电 D.加热起电 9．关于摩擦起电、接触起电、感应起电，下列说法不正确的是(   ) A.三种方式的实质是一样的，都是电子的转移 B.三种方式都产生了新电荷 C.三种方式都符合电荷守恒定律 D.摩擦起电、接触起电都要求接触，而感应起电不需要接触 10．某同学在研究静电感应时，用带电的金属球靠近不带电的验电器，验电器的金属箔片张开。验电器上感应电荷的分布情况正确的是(      ) A. B. C. D. 11．如图所示，均不带电的橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，毛皮带正电，这是因为(      ) A.空气中的正电荷转移到了毛皮上 B.空气中的负电荷转移到了橡胶棒上 C.毛皮上的电子转移到了橡胶棒上 D.橡胶棒上的电子转移到了毛皮上 12．如图所示，原来不带电的绝缘金属导体MN，在其两端下悬挂金属验电箔，现使一带正电的金属导体靠近M端，下列说法正确的是(      ) A.只有M端的验电箔张开，N端带负电 B.只有M端的验电箔张开，N端带正电 C.两端的验电箔都张开，M端带负电，N端带正电 D.两端的验电箔都张开，M端带正电，N端带负电 13．将用毛皮摩擦过的橡胶棒靠近验电器的金属球后，金属箔片张开。金属箔片的起电方式及所带电荷为(      ) A.接触起电负电 B.接触起电正电 C.感应起电负电 D.感应起电正电 14．用—绝缘柄将带一正电玻璃棒接触另一不带电玻璃捧,使之接触起电,以下说法正确的是(   ) A.在此接触起电过程中,玻璃棒上的正电荷向玻璃棒上转移 B.在此接触起电过程中,玻璃棒上的电子向玻璃棒上转移 C.在此接触起电过程中,它们的电荷的代数和不变 D.此接触起电过程并不一定遵循电荷守恒定律 参考答案 1．答案：D 解析：带电体所带的最小电荷量叫作元电荷，其数值等于一个质子或一个电子所带电荷量的大小。所有带电体的电荷量只能是元电荷的整数倍。故ABC错误，D正确。 2．答案：A 解析：A、物体所有带电电荷量均是元电荷的整数倍，而不是任意的，故A错误； B、元电荷e的数值最早是由美国物理学家密立根使用油滴法测得的，为此他获得了诺贝尔物理学奖，故B正确； C、元电荷，物体带电，即该物体失去了个电子，故C正确； D物体带电荷量的最小值为元电荷，即为，故D正确. 故不正确的选：A 3．答案：D 解析：所有带电体所带电荷量都是e的整数倍，A、B、C选项中的数值都是e的整数倍，D选项中的不是e的整数倍，故选D。 4．答案：A 解析：根据电荷守恒定律，电荷在转移的过程中，电荷的总量是不变的，A正确；自然界只有两种电荷，正电荷和负电荷，B错误；物体通常呈现电中性，是因为物体内正、负电荷数量相等，C错误；摩擦起电、接触带电、感应起电的带电实质是电子发生转移，电荷不会创生或消灭，D错误. 5．答案：C 解析：完全相同的金属球接触后电荷平分。①将甲、乙接触后分开，甲、乙所带的电荷量为，则第①操作从乙转移到甲的电子总电荷量为；②甲、丙接触后分开，则甲、丙所带的电荷量为；③乙、丙接触后分开，则乙、丙所带的电荷量为，第③操作从乙转移到丙的电子总电荷量为，最终甲所带的电荷量为，最终乙、丙所带的电荷量为。故选C。 6．答案：A 解析：A.原本不带电的物体处于电中性，不是不带电，而是正负电荷相等，故A错误； C.根据电荷守恒定律可知N在摩擦后一定带负电荷，故C正确； B.根据摩擦起电可知，M带正电荷，失去电子，摩擦过程中电子从M转移到N，故B正确； D.M在摩擦过程中失去电子个数 故D正确。 选不正确的，故选A。 7．答案：B 解析：三个金属球完全相同，所以两两接触后会进行电荷均分或电荷先中和后均分.第一次接触，甲球与乙球，甲、乙的电荷量均变为，即有-0.06 C的电荷从甲转移到乙，故B正确；第二次接触，乙球与丙球，乙、丙的电荷先中和后均分，为，可知乙球与丙球接触的过程，有-0.08 C的电荷从乙转移到丙，故C错误；第三次接触，丙球与甲球，甲、丙的电荷先中和后均分，为，可知丙球与甲球接触的过程，有-0.04 C的电荷从甲转移到丙，最终甲球带-0.02 C的电荷，故A、D错误. 8．答案：ABC 解析：摩擦起电、感应起电、接触起电通过电荷的转移使物体带电，故物体带电的方式有摩擦起电、感应起电、接触起电。 故选ABC。 9．答案：B 解析：摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体，并没有创造电荷，电荷只是发生了转移。感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分。接触起电为电荷从带电的物体转移到原来不带电的物体。摩擦起电、接触起电、感应起电是起电的三种不同方式，实质是一样的，都是电子的转移，都符合电荷守恒定律，故ACD不符合题意；这三种方式都没有产生电荷，故B符合题意。 10．答案：C 解析：ABC.当带电的金属球带正电时，根据静电感应原理可知，验电器的上端带负电，验电器的金属箔片带正电，故AB错误，C正确； D.当带电的金属球带负电时，根据静电感应原理可知，验电器的上端带正电，验电器的金属箔片带负电，故D错误。 故选C。 11．答案：C 解析：均不带电的橡胶棒与毛皮摩擦后，橡胶棒带负电，毛皮带正电，这是因为毛皮上的电子转移到了橡胶棒上而使橡胶棒带负电，毛皮由于缺少电子而带正电。 故选C。 12．答案：C 解析：金属导体处在正电荷的电场中，由于静电感应现象，金属导体的M端要感应出负电荷，在导体的N端会出现正电荷，所以导体两端的验电箔都张开，且M端带负电，N端带正电。故选C。 13．答案：C 解析：用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电，靠近验电器的金属球时，金属球感应出正电荷，金属箔片感应出负电荷，该过程为感应起电，故选C。 14．答案：BC 解析：带正电的玻璃棒与不带电的另一玻璃棒接触时,由于电荷间的相互作用,使棒中的电子向棒转移,此时棒失去电子而带正电, 棒得到电子与原有的部分正电荷中和,因而棒上所带的电荷量减少,但、两棒所带电荷的代数和不变,遵循电荷守恒定律. 学科网（北京）股份有限公司 $