3.2光的反射 同步练-2026-2027学年鲁科版（五四学制）物理八年级上册

**基本信息** 该同步练习通过“夯基础”“练能力”分层设计，基础题巩固光的反射核心概念，能力题深化实验探究，形成从单一知识点到综合应用的巩固路径，适配新授课物理观念与科学探究素养培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |夯基础|光的反射光路图、反射定律、镜面/漫反射辨析、作图|选择/填空/作图结合生活情境（如雨后路面、自行车尾灯），强化物理观念| |练能力|实验探究全过程（操作、数据、评估、拓展）|以探究实验为主（如反射定律验证），涉及多次测量、光路可逆，培养科学探究与科学思维|

3.2光的反射 夯基础 1.[2024·射阳期中]下列四幅图能正确反映人眼看到书本的光路图的是 ( ) 2.一束光与水平面成 30°角入射到水平放置的平面镜上，如图所示，下列说法正确的是 ( ) A.只将平面镜逆时针转10°时，反射角减小5° B.只将平面镜顺时针转 10°时，反射光线顺时针转 10° C.只将入射光线远离法线偏转 10°时，反射光线靠近法线偏转10° D.入射光线不变，让反射光线与入射光线间夹角为 90°，平面镜逆时针旋转15° 3.(多选)雨后的夜晚，当你行走在有积水的路上，为了避让水洼，下列描述正确的是 ( ) A.背着月光走，应走较亮的地方，月光照到地面上发生漫反射 B.背着月光走，应走较暗的地方，月光照到水面上发生漫反射 C.迎着月光走，应走较亮的地方，月光照到水面上发生镜面反射 D.迎着月光走，应走较暗的地方，月光照到地面上发生漫反射 4.[2025·菏泽期中]如图所示是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是( ) A.沿 ON 前后转动板A B.沿ON 前后转动板B C.改变光线OF 与ON 的夹角 D.改变光线 EO与ON 的夹角 5.[2025·河西期中]小程晚上回家，发现自己家的汽车灯照射前面自行车的“尾灯”时，自行车“尾灯”看起来很明亮.查阅资料了解到自行车“尾灯”结构如图所示，下列说法正确的是 ( ) A.自行车尾灯是光源 B.光照射在自行车尾灯上发生的是漫反射 C.自行车尾灯能将平行的入射光平行反射 D.光照射在自行车尾灯上只发生一次反射 6.[2025·连云港期中]教室内的黑板用久后会变光滑，使坐在教室部分位置的学生看不清黑板上的粉笔字.当太阳光按照图中情形射入时，最有可能看不清粉笔字的位置是 ( ) A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 7.[2025·茂名期中]一场大雨过后，湖面光可鉴人，这是因为光在平静的水面处发生了 .老师写在黑板中间的字，坐在教室每个位置的同学都可以看得见，这是由于光的 的缘故；但是对于黑板右边的字，坐在教室前排左边的同学总感觉黑板“反光”而看不清，这又是由于 的缘故.(均选填“镜面反射”或“漫反射”) 8.中华古诗词意境优美，下列古诗词中涉及一些光学知识： (1)“峰多巧障日”是光的 形成的； (2)“掬水月在手”——该“手中月”是光的反射形成的 (选填“实像”或“虚像”)，其大小 (选填“等于”“略小于”或“远小于”)“天上月”. 9.光热电站利用定日镜将太阳光反射到吸热塔用于发电，当太阳位置发生变化时，自动控制系统可以调整光热电站定日镜的角度，将太阳光准确地反射到吸热塔的顶端.如图所示的光路中，反射光线与入射光线垂直，则反射角为 度，随着太阳升高，定日镜将沿 (选填“顺”或“逆”)时针方向旋转，将太阳光准确地反射到吸热塔的顶端. 10.[2025·宜宾]一束阳光斜射入房中，小明在 A 点用平面镜把该光竖直反射向房顶，请在图中画出平面镜的位置和反射光线. 练能力 11.[2025·西安期中]如图甲所示是小宇同学探究“光的反射规律”的实验装置，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾，将一小块平面镜放在一个能转动的水平圆台上，用固定放置的红色激光笔发出一束垂直射向平面镜的光ON，然后用另一个绿色激光笔向 O点发出一束光AO，经平面镜反射后沿 OB 方向射出. (1)实验中，用加湿器使整个玻璃罩内充满水雾的目的是 (选填“显示光路”或“降低温度”)，红色激光笔发出的光束ON 相当于 . (2)将绿色激光笔固定在玻璃罩上后，缓慢转动圆台，可以看到三束光重合，这说明反射光线、入射光线和法线在 内. (3)利用量角器，多次测出图乙中反射角与入射角的大小；多次实验的目的是 (4)如图丙所示，用固定激光笔照向鼓面上的平面镜，墙面上出现一个光点，轻压平面镜左侧鼓面使其稍稍凹陷，则墙面上光点位置会 (选填“上移”“不变”或“下移”). 学科网（北京）股份有限公司 实验2 探究光的反射定律 探究光的反射规律，器材有：激光笔、平面镜、白板等， 阶段一：实验操作 (1)初识光的反射：如图甲所示，将一束光照射到平面镜上，它的反射光在光屏上形成一个光斑，减小入射光与平面镜的夹角，则光屏上的光斑向 (选填“上”或“下”)移动. (2)实验装置如图乙所示，让一束光从左侧斜射到平面镜上，小明尝试利用一块白板寻找入射光和反射光，反复调整转动白板位置，此时眼睛注意观察 (选填“平面镜”或“白板”)，当其只在某一位置能同时呈现入射光和反射光时，白板与镜面的位置关系应为 ，实验中应选择较为 (选填“光滑”或“粗糙”)的白板.为便于测量和研究，还需要在白板上画出入射光线、反射光线和法线，并测量入射角和反射角的度数. 阶段二：实验数据和结论 (3)多次实验表明：光反射时，反射光线、入射光线和法线在 ，反射光线、入射光线分居在法线两侧. (4)为了探究反射角与入射角的关系，小明同学测量了一组入射角与反射角，数据记录如下表.他根据这组数据得出结论：反射角等于入射角.你觉得小明的实验合理吗? ； 理由： 实验序号 入射角 反射角 1 30° 30° (5)在改变入射光过程中，当入射光与反射光重合时，传播方向改变了 度. 阶段三：评估反思 (6)实验中白板上能同时呈现入射光和反射光时，透过平面镜看到它的下方也有“白板和光路”，该“光路”中的反射光线与上方光路中的入射光线 (选填“在”或“不在”)同一直线上. (7)实验时感觉每次用彩笔把光的传播路径描下来非常不方便，怎样确定光的传播路径更方便? (8)实验中小明发现无论如何在白板上都找不到反射光线，其原因可能是白板未 放在平面镜上. 阶段四：实验拓展 (9)为让学生更直观地观察实验现象，老师利用一透明玻璃罩进行了如图丙所示的实验.由于透明玻璃罩内充有烟雾，从而入射光、反射光的光路就会清晰地显示出来.激光笔1发出的光束AO 为入射光线，反射光线为OB，用激光笔2发出垂直于镜面射向入射点O 的光束NO当作法线，当从右侧能观察到OB 遮挡住 (选填“AO 或 NO”或“AO和 NO”)时，也能证明(3)中的结论. (10)如图丙所示，当激光笔1 沿 BO 的方向射入时，发现光逆着 AO射出去，这说明在光的反射现象中光路是 的. 1. D 2. D 3. AD 4. D 5. C 6. A7.镜面反射 漫反射 镜面反射 8.(1)直线传播 (2)虚像 等于 9.45 逆 10.如图所示： 11.(1)显示光路 法线 (2)同一平面 (3)避免偶然性，得出普遍规律 (4)上移 实验2 探究光的反射定律 (1)下 (2)白板 垂直 粗糙 (3)同一平面内 (4)不合理 只做了1 次实验，结论具有偶然性 (5)180 (6)在 (7)只要在光传播的路径上标记两个合适的点，因为两点确定一条光线 (8)垂直 (9)AO 和 NO (10)可逆 $