重难点03 呼吸运动与气体交换(3大题型突破)生物新教材苏教版八年级上册

2026-08-04
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学苏教版八年级上册
年级 八年级
章节 第14章 呼吸系统
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.56 MB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 xkw_030639473
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59079662.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 以“概念-原理-应用”为主线,通过题型分类突破呼吸运动动态分析、气体交换原理及两次交换综合对比,融合易错提醒与变式训练,构建系统性解题方法与知识逻辑体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |题型01|1典例+3变式|动态分析气压变化规律(吸气/呼气时呼吸肌状态、胸廓变化与气压关系)|从呼吸运动宏观过程切入,建立“呼吸肌-胸廓-肺-气压”因果链| |题型02|1典例+3变式|扩散原理应用(气体扩散方向、肺泡结构与功能适应)|聚焦微观气体交换,衔接结构与功能观,强化原理理解| |题型03|1典例+3变式|对比表格与路径梳理(两次交换对比、气体运输路径)|综合前两题型,构建“肺泡-血液-组织细胞”完整气体交换网络|

内容正文:

可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 重难点03呼吸运动与气体交换 【第一部分题型突破】 题型01呼吸运动与肺内气压变化的动态分析 典例精析 【典例1】B 举一反三 【变式1-1】B 【变式1-2】B 【变式1-3】D 题型02肺泡与血液的气体交换过程与原理 E 典例精析 【典例2】c 举一反三 【变式21】C 【变式2-2】B 【变式2-3】A 1题型03两次气体交换的对比辨析与气体运输路径综合分析 典例精析 【典例3】C 举一反三 【变式3-1】C 【变式3-2】B 1/2 可学科网 www.zxxk.com 让教与学更高效 【变式33】D 【第二部分过关检测】 一、单选题 题号1 2 3 4 5 6 7 9 10 11 12 答案C c B 0 B B D B 二、综合题 13.【答案】(1) ②③④⑤ 清洁 (2)②咽 (3) 甲 下降 (4)b (⑤)二氧化碳 14. 【答案】(1) 吸气 收缩 下降 (2) 毛细血管 氧气 15.【答案】(1) b 2 血红蛋白 (2) ② 体循环 (3)呼吸 2/2 重难点03 呼吸运动与气体交换 (题型突破·举一反三·综合训练) 第1部分 题型突破 题型01 呼吸运动与肺内气压变化的动态分析 题型02 肺泡与血液的气体交换过程与原理 题型03 两次气体交换的对比辨析与气体运输路径综合分析 第二部分 过关检测 第二部分 过关检测 【第一部分 题型突破】 ▌题型01 呼吸运动与肺内气压变化的动态分析 1. 呼吸运动的概念 呼吸运动是指【胸廓】有节律地扩大和缩小,从而完成【吸气】和【呼气】的过程。 呼吸运动是依靠【呼吸肌】的收缩和舒张来完成的。 2. 吸气过程(主动过程,消耗能量) 呼吸肌状态:【肋间肌】收缩、【膈肌】收缩。 胸廓变化:肋骨【向上向外】运动,胸廓【扩大】;膈肌【收缩】,膈顶部【下降】,胸廓【上下径增大】。 肺的变化:肺【扩张】,容积增大。 肺内气压:【降低】(低于外界大气压)。 气体方向:外界气体【进入】肺。 动力来源:【呼吸肌收缩】产生的动力。 3. 呼气过程(被动过程,不需消耗能量) 呼吸肌状态:【肋间肌】舒张、【膈肌】舒张。 胸廓变化:肋骨【向下向内】运动,胸廓【缩小】;膈肌【舒张】,膈顶部【上升】,胸廓【上下径减小】。 肺的变化:肺【回缩】,容积减小。 肺内气压:【升高】(高于外界大气压)。 气体方向:肺内气体【排出】体外。 动力来源:【肺的弹性回缩】。 4. 易错提醒 吸气时肺内气压【降低】(不是升高),呼气时肺内气压【升高】(不是降低)。 呼吸运动是【呼吸肌】的收缩和舒张引起的,不是肺主动扩张和收缩。 肺本身【没有肌肉】,不能主动收缩和扩张,其变化是由胸廓变化引起的。 【典例1】(2024-2025七年级下·广东深圳·期末) 当人体吸气时,下列叙述正确的是(  ) A.膈肌舒张,胸廓扩大,肺内气压降低 B.膈肌收缩,胸廓扩大,肺内气压降低 C.膈肌舒张,胸廓缩小,肺内气压升高 D.膈肌收缩,胸廓缩小,肺内气压升高 【答案】B 【解析】吸气时膈肌和肋间肌收缩,胸廓扩大,肺扩张,肺内气压降低,气体进入肺。故答案选B。 【变式1-1】 某同学在模拟肺与外界气体交换的实验中,用橡皮膜模拟膈肌,气球模拟肺。当用手向上推橡皮膜时(模拟膈肌舒张),观察到的现象及对应的生理过程是(  ) A.气球扩大,模拟吸气 B.气球缩小,模拟呼气 C.气球扩大,模拟呼气 D.气球缩小,模拟吸气 【答案】B 【解析】膈肌舒张时膈顶部上升,胸廓上下径减小,肺回缩,肺内气压升高,气体排出,为呼气过程。向上推橡皮膜模拟膈肌舒张,气球应缩小(模拟肺回缩),对应呼气。故答案选B。 【变式1-2】 下表是某人在不同状态下测得的部分生理指标,下列分析正确的是(  ) 状态 呼吸频率(次/分) 每分通气量(毫升) 肺内气压变化幅度 安静 16 4800 较小 运动 28 11200 较大 A.安静时呼吸频率低,每分通气量少,肺内气压变化幅度大 B.运动时呼吸频率升高,每分通气量增加,肺内气压变化幅度增大 C.运动时每分通气量增加是因为每次吸入的气量增加 D.安静时肺内气压变化幅度大说明呼吸肌收缩力强 【答案】B 【解析】A错误,安静时呼吸频率低、每分通气量少,肺内气压变化幅度应较小(呼吸平缓)。B正确,运动时呼吸频率升高、每分通气量增加、肺内气压变化幅度增大(呼吸深快)。C错误,每分通气量=呼吸频率×每次呼吸量,运动时每分通气量增加既可能是因为频率增加,也可能因为每次呼吸量增加,但根据表中数据,频率增加更为明显。D错误,安静时肺内气压变化幅度小说明呼吸肌收缩力较弱,呼吸平缓。故答案选B。 【变式1-3】下列关于人体呼吸运动的叙述,错误的是(  ) A.吸气时,肋间肌收缩,胸廓容积扩大 B.呼气时,膈肌舒张,膈顶部上升 C.吸气时,肺内气压低于外界大气压 D.呼气的动力来自呼吸肌的收缩 【答案】D 【解析】A正确,吸气时肋间肌收缩,肋骨上提,胸廓前后径和左右径增大。B正确,呼气时膈肌舒张,膈顶部上升,胸廓上下径减小。C正确,吸气时肺内气压降低低于外界气压,气体进入肺。D错误,呼气是被动过程,动力来自肺的弹性回缩和胸廓的重力作用,不是呼吸肌收缩(呼吸肌舒张是呼气时的状态)。故答案选D。 ▌题型02 肺泡与血液的气体交换过程与原理 1. 气体交换的部位 【肺泡与血液的气体交换】发生在【肺泡周围的毛细血管】处。 这是人体内第一次气体交换。 2. 气体交换的原理 【气体扩散作用】:气体由【浓度高】的地方向【浓度低】的地方扩散。 【氧气】由浓度高处向浓度低处扩散。 【二氧化碳】由浓度高处向浓度低处扩散。 3. 肺泡与血液气体交换的具体过程 肺泡中的【氧气】浓度高于血液中的氧气浓度 → 氧气透过【肺泡壁】和【毛细血管壁】进入【血液】。 血液中的【二氧化碳】浓度高于肺泡中的二氧化碳浓度 → 二氧化碳透过【毛细血管壁】和【肺泡壁】进入【肺泡】。 交换结果:血液中【氧气】含量增多,【二氧化碳】含量减少。 血液变化:由【静脉血】变为【动脉血】。 4. 肺泡适于气体交换的结构特点 【数量多】:肺泡数量极多(约3亿个),总面积大(约100平方米)。 【壁薄】:肺泡壁由【一层上皮细胞】构成,毛细血管壁也由【一层上皮细胞】构成,物质易透过。 【血管丰富】:肺泡外缠绕着丰富的【毛细血管】,利于气体运输。 【表面湿润】:肺泡表面湿润,利于气体溶解和扩散。 5. 易错提醒 肺泡与血液的气体交换中,【氧气】进入血液,【二氧化碳】进入肺泡。 经过气体交换后,血液由【静脉血】变为【动脉血】(注意方向)。 气体交换的原理是【气体扩散作用】,不是呼吸运动。 肺泡壁和毛细血管壁都只有【一层上皮细胞】,属于【单层上皮】。 【典例2】(2024-2025七年级下·湖北黄冈·期中) 下列关于肺泡与血液气体交换的叙述,错误的是(  ) A.氧气由肺泡扩散进入血液 B.二氧化碳由血液扩散进入肺泡 C.气体交换后,血液由动脉血变为静脉血 D.气体交换的原理是气体扩散作用 【答案】C 【解析】A、B、D均正确;C错误,经过肺泡与血液气体交换后,血液由静脉血变为动脉血。故答案选C。 【变式2-1】如图是肺泡与血液之间气体交换的示意图,下列叙述正确的是(  ) A.d代表二氧化碳,由肺泡进入血液 B.d代表氧气,由血液进入肺泡 C.c代表二氧化碳,由血液进入肺泡 D.c代表氧气,由肺泡进入血液 【答案】C 【解析】肺泡与血液气体交换中:氧气从肺泡进入血液(d应为氧气从肺泡→血液),二氧化碳从血液进入肺泡(c应为二氧化碳从血液→肺泡)。C正确,c代表二氧化碳由血液进入肺泡。A错误,d是氧气不是二氧化碳,方向是肺泡→血液不是血液→肺泡。B错误,d是氧气方向是肺泡→血液不是血液→肺泡。D错误,c是二氧化碳不是氧气。故答案选C。 【变式2-2】下列有关肺泡适于气体交换的结构特点,叙述错误的是(  ) A.肺泡数量极多,总面积大 B.肺泡壁由多层细胞构成,弹性小 C.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 D.肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞 【答案】B 【解析】A正确,肺泡数量约3亿个,总面积约100平方米。B错误,肺泡壁由一层上皮细胞构成(不是多层),且弹性好。C正确,丰富的毛细血管利于气体交换。D正确,两层壁均只有一层上皮细胞,物质易透过。故答案选B。 【变式2-3】 某人因溺水导致呼吸暂时停止,医护人员对其进行人工呼吸帮助恢复呼吸。人工呼吸的原理是(  ) A.通过外力使胸廓扩大和缩小,改变肺内气压,实现气体进出 B.直接向肺内注入氧气,增加血液中的氧含量 C.刺激心脏恢复跳动,间接促进呼吸 D.直接扩张肺泡,促进气体交换 【答案】A 【解析】人工呼吸的原理是通过外力使胸廓有节律地扩大和缩小,使肺被动扩张和回缩,造成肺内气压变化,实现外界气体进出肺。B错误,人工呼吸不是直接注入氧气。C错误,人工呼吸主要作用于呼吸系统,不是心脏。D错误,人工呼吸通过改变胸廓容积间接改变肺内气压,不是直接扩张肺泡。故答案选A。 ▌题型03 两次气体交换的对比辨析与气体运输路径综合分析 1. 两次气体交换对比表 比较项目 第一次(肺泡处) 第二次(组织处) 发生部位 肺泡与血液之间 血液与组织细胞之间 氧气扩散方向 肺泡→血液 血液→组织细胞 二氧化碳扩散方向 血液→肺泡 组织细胞→血液 血液变化 静脉血→动脉血 动脉血→静脉血 氧气含量变化 增加 减少 二氧化碳含量变化 减少 增加 2. 氧气的运输路径 外界空气 →【呼吸道】(鼻→咽→喉→气管→支气管)→【肺泡】→(穿过肺泡壁和毛细血管壁)→【血液】(与血红蛋白结合)→【血液循环】(体循环)→【组织细胞】。 3. 二氧化碳的运输路径 组织细胞产生的二氧化碳 →【血液】(大部分以碳酸氢盐形式运输)→【血液循环】(体循环→肺循环)→【肺泡】→(穿过肺泡壁)→【呼吸道】→【外界】。 4. 氧气在血液中的运输形式 氧气进入血液后,大部分与红细胞中的【血红蛋白】结合,形成【氧合血红蛋白】。 血红蛋白在【氧气含量高的地方】容易与氧结合(肺泡处),在【氧气含量低的地方】容易与氧分离(组织细胞处)。 5. 易错提醒 氧气只在【肺泡与血液】和【血液与组织细胞】处发生交换,其他部位不进行气体交换。 两次气体交换的原理都是【气体扩散作用】。 第一次交换使血液由【静脉血变为动脉血】,第二次交换使血液由【动脉血变为静脉血】。 血红蛋白在肺部与氧结合,在组织处与氧分离。 【典例3】(2024-2025七年级下·福建福州·期末) 下列关于人体内两次气体交换的叙述,正确的是(  ) A.第一次交换发生在组织细胞处 B.第二次交换使血液由静脉血变为动脉血 C.第一次交换后血液中氧气含量增加 D.两次气体交换的原理不同 【答案】C 【解析】A错误,第一次交换发生在肺泡处;B错误,第二次交换使动脉血变为静脉血;C正确;D错误,两次交换的原理相同,都是气体扩散作用。故答案选C。 【变式3-1】如图表示人体内气体交换的过程,下列叙述正确的是(  ) A.甲过程发生在组织细胞处 B.乙过程使血液由动脉血变为静脉血 C.甲过程后血液中氧气含量升高 D.乙过程后血液中二氧化碳含量降低 【答案】C 【解析】甲应为肺泡与血液气体交换(氧气进入血液,二氧化碳进入肺泡),乙应为血液与组织细胞气体交换(氧气进入组织细胞,二氧化碳进入血液)。C正确,甲过程后血液中氧气含量升高。A错误,甲发生在肺泡处。B错误,乙使动脉血变为静脉血(而不是静脉血变动脉血)。D错误,乙过程后血液中二氧化碳含量升高(不是降低)。故答案选C。 【变式3-2】 某人因煤气中毒导致组织细胞缺氧,其根本原因是(  ) A.肺泡与血液的气体交换发生障碍 B.血液中血红蛋白与一氧化碳结合,失去运输氧的能力 C.血液与组织细胞的气体交换发生障碍 D.呼吸道堵塞,外界氧气无法进入 【答案】B 【解析】煤气中毒(一氧化碳中毒)是因为一氧化碳与血红蛋白的结合能力比氧气强约200倍,一氧化碳占据了血红蛋白与氧结合的位置,使血红蛋白失去运输氧的能力,导致组织细胞缺氧。A错误,肺泡与血液气体交换本身正常,但运输环节出问题。C错误,组织处气体交换本身正常,但血液中运氧不足。D错误,呼吸道未被堵塞。故答案选B。 【变式3-3】高原地区空气中氧含量较低,初到高原的人会出现高原反应。下列生理变化分析错误的是(  ) A.呼吸频率加快,以增加吸入氧量 B.血液中红细胞数量可能增加,以增强运氧能力 C.肺泡与血液气体交换效率降低,导致血液中氧含量下降 D.组织细胞中二氧化碳含量降低,呼吸中枢兴奋性下降 【答案】D 【解析】A正确,高原缺氧刺激呼吸中枢,呼吸频率加快。B正确,长期高原生活的人红细胞代偿性增多,增加运氧能力(短期也可能出现适应性变化)。C正确,外界氧分压低导致肺泡中氧浓度低,气体交换效率下降,血液中氧含量降低。D错误,组织细胞因缺氧,无氧呼吸增强,产生的二氧化碳含量应升高(不是降低),二氧化碳刺激呼吸中枢兴奋,使呼吸加深加快。故答案选D。 【第二部分 过关检测】 一、单选题 1.长跑时我们会大口喘气,吸入氧气最终在人体哪个部位被利用(  ) A.肺泡 B.血液 C.组织细胞 D.气管 【答案】C 【解析】组织细胞与血液的气体交换 A.肺泡是氧气进入血液的场所,并非氧气被利用的部位,A错误。 B.血液的作用是运输氧气,氧气在此仅被运输,没有被利用,B错误。 C.组织细胞中的线粒体利用氧气分解有机物,释放能量供生命活动所需,这是氧气最终被利用的部位,C正确。 D.气管属于呼吸道,是气体进出肺的通道,氧气不会在此被利用,D错误。 2.人体吸入的氧气最终被运送到组织细胞中参与(  ) A.呼吸运动 B.气体交换 C.呼吸作用 D.光合作用 【答案】C 【解析】呼吸作用的概念、组织细胞与血液的气体交换 A.呼吸运动是完成肺与外界气体交换的过程,此时氧气还未到达组织细胞,A错误。 B.气体交换是氧气从肺泡运输到组织细胞的中间环节,并非氧气最终参与的生理活动,B错误。 C.组织细胞利用吸入的氧气分解有机物、释放能量的过程为呼吸作用,这是氧气最终参与的生理活动,C正确。 D.光合作用是绿色植物特有的生理活动,人体不能进行该过程,D错误。 3.运动员长时间运动需要消耗大量能量,运动过程中呼出的二氧化碳含量明显升高。这些二氧化碳主要产生于(  ) A.肺泡 B.骨骼肌细胞 C.血液 D.心脏 【答案】B 【解析】组织细胞与血液的气体交换 A.肺泡是气体交换的场所,二氧化碳在此处排出体外,并非产生部位,A错误。 B.运动员长时间运动时,骨骼肌细胞需大量能量,通过呼吸作用分解有机物产生二氧化碳,这是运动时呼出二氧化碳的主要来源,B正确。 C.血液是运输二氧化碳的载体,不产生二氧化碳,C错误。 D.心脏主要功能是推动血液循环,其细胞虽会产生二氧化碳,但不是运动时呼出二氧化碳的主要来源,D错误。 4.如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图,其中a、b表示气体。下列有关叙述错误的是(  ) A.图中a、b分别代表氧气、二氧化碳 B.外界气体通过气体扩散作用进入肺泡 C.气体b产生于组织细胞的呼吸作用 D.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,利于气体交换 【答案】B 【解析】肺泡与血液的气体交换、肺与外界的气体交换 A.肺泡内氧气浓度高于血液,二氧化碳浓度低于血液,因此氧气从肺泡扩散进入血液,二氧化碳从血液扩散进入肺泡。图中a由肺泡进入血液,是氧气;b由血液进入肺泡,是二氧化碳,A正确。 B.外界气体进入肺泡是通过呼吸运动(呼吸肌收缩舒张改变肺内气压实现肺通气)完成的,气体扩散是肺泡与血液之间气体交换的原理,B错误。 C.b是二氧化碳,人体二氧化碳产生于组织细胞的呼吸作用(呼吸作用分解有机物释放能量,同时产生二氧化碳),C正确。 D.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,仅由一层上皮细胞构成,利于气体透过,是适于气体交换的结构特点,D正确。 5.划龙舟中,桡手奋力挥桨时用力吸气,肋间肌和膈肌的情况分别是(   ) A.收缩、舒张 B.舒张、收缩 C.舒张、舒张 D.收缩、收缩 【答案】D 【解析】肺与外界的气体交换 A.吸气时肋间肌需收缩,膈肌也收缩,并非舒张,A不符合题意。 B.吸气时肋间肌应为收缩状态,而非舒张,B不符合题意。 C.肋间肌和膈肌舒张是呼气时的状态,不符合吸气时的肌肉变化,C不符合题意。 D.用力吸气时,肋间肌收缩,肋骨向上向外运动,使胸廓前后、左右径增大;膈肌收缩,膈顶部下降,使胸廓上下径增大,胸廓容积扩大,肺随之扩张,肺内气压低于外界气压,完成吸气动作,D符合题意。 6.如图①~④表示呼吸全过程的四个环节,a、b代表气体。下列说法错误的是(   ) A.a气体进入肺泡的过程是通过呼吸运动实现的 B.经过④过程后血液中的氧气含量减少 C.图中组织细胞内的二氧化碳含量最低 D.组织细胞利用a气体分解有机物主要在线粒体中进行 【答案】C 【解析】肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液的气体交换、肺与外界的气体交换 A.a(氧气)进入肺泡属于肺与外界的气体交换,该过程通过呼吸运动实现,A正确。 B.④是组织处的气体交换,血液中的氧气扩散进入组织细胞,因此经过④后血液中氧气含量减少,B正确。 C.二氧化碳是组织细胞呼吸作用产生的,气体扩散由高浓度向低浓度进行,因此组织细胞内的二氧化碳含量最高,不是最低,C错误。 D.组织细胞利用a(氧气)分解有机物释放能量,该生理过程(呼吸作用)主要在线粒体中进行,D正确。 7.肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液之间的气体交换进行的原理是(  ) A.呼吸运动 B.气体的扩散作用 C.呼吸作用 D.肺泡的收缩与舒张 【答案】B 【解析】肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液的气体交换、肺与外界的气体交换 A.呼吸运动是实现肺与外界进行气体交换(肺通气)的原理,并非肺泡与血液、组织细胞与血液之间气体交换的原理,A错误。 B.肺泡与血液之间,肺泡内氧气浓度高于血液,血液中二氧化碳浓度高于肺泡,氧气和二氧化碳通过气体扩散作用完成交换;组织细胞与血液之间,组织细胞内二氧化碳浓度高于血液,血液中氧气浓度高于组织细胞,同样依靠气体扩散作用进行交换,B正确。 C.呼吸作用是细胞内分解有机物释放能量的生理过程,与气体交换的原理无关,C错误。 D.肺泡的收缩与舒张是呼吸运动的组成部分,参与肺通气过程,不是气体交换的原理,D错误。 8.如图为组织细胞处的气体交换过程示意图,下列叙述中错误的是(   ) A.血管a为动脉,为组织细胞输送氧气和营养物质 B.气体①代表氧气,气体②代表二氧化碳 C.血管c只允许红细胞单行通过 D.血管b中的血液进入心脏时先进入右心房 【答案】B 【解析】肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液的气体交换 A.由血流方向a→c→b可知,a是流入组织的动脉,体循环中动脉负责为组织细胞输送氧气和营养物质,A正确。 B.组织细胞进行呼吸作用消耗氧气、产生二氧化碳,气体交换遵循气体扩散原理:氧气从血液扩散进入组织细胞,二氧化碳从组织细胞扩散进入血液。图中①是从组织细胞扩散进入血液的气体,代表二氧化碳;②是从血液扩散进入组织细胞的气体,代表氧气,选项表述颠倒,B错误。 C.c是组织处的毛细血管,毛细血管内径极小,只允许红细胞单行通过,C正确。 D.这是体循环的组织细胞处气体交换,b内的静脉血最终会经上下腔静脉流入心脏的右心房,D正确。 9.结合体循环和肺循环知识,分析血液流经不同器官的变化,下列说法错误的是(   ) A.肺部气体交换会使血液中二氧化碳减少 B.组织细胞呼吸作用会消耗氧气、产生二氧化碳 C.小肠吸收营养,使流经此处的血液中葡萄糖增多 D.安静状态下,血液流经肌肉后氧气含量不变 【答案】D 【解析】营养物质的吸收及小肠的结构特点、肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液的气体交换 A.在肺部气体交换过程中,血液中的二氧化碳扩散进入肺泡,肺泡内的氧气扩散进入血液,因此血液中二氧化碳减少,故A正确。 B.组织细胞进行呼吸作用时,会利用氧气分解有机物,产生二氧化碳和能量,所以会消耗氧气、产生二氧化碳,故B正确。 C.小肠是人体吸收营养物质的主要器官,当血液流经小肠时,小肠吸收的葡萄糖等营养物质会进入血液,使血液中葡萄糖增多,故C正确。 D.安静状态下,肌肉细胞也会进行呼吸作用消耗氧气,因此血液流经肌肉后氧气含量会减少,而非不变,故D错误。 10.如图为人体肺泡与血液间的气体交换示意图,其中a、b、c、d代表气体,M、N代表血管。有关叙述错误的是(     ) A.b为氧气,能与红细胞中的血红蛋白结合 B.气体a从血液到肺泡至少要穿过2层细胞膜 C.呼吸频率加快能提高肺泡与血液的气体交换效率 D.血液自M流到N后,血液的颜色由暗红变鲜红 【答案】B 【解析】肺泡与血液的气体交换、血液循环 A.b是从肺泡进入血液的氧气,氧气进入血液后可与红细胞中的血红蛋白结合运输,A正确。 B.肺泡壁和毛细血管壁都仅由1层上皮细胞构成;气体从血液到肺泡,最少需要穿过:毛细血管壁细胞(穿过1层细胞需要进入+穿出,共2层细胞膜)+肺泡壁细胞(同样进入+穿出,共2层细胞膜),至少共4层细胞膜,若二氧化碳在红细胞内还需要额外穿过1层红细胞膜,因此B错误。 C.呼吸频率加快,单位时间可以更新更多肺泡内的新鲜气体,能提高肺泡与血液的气体交换效率,满足机体需求,C正确。 D.M肺动脉流含氧少的静脉血,颜色暗红;经过肺泡气体交换后,N肺静脉流含氧多的动脉血,颜色鲜红,因此血液从M流到N后颜色由暗红变鲜红,D正确。 11.肺纤维化会使肺失去弹性,不能有效扩张与回缩。该病直接影响的呼吸过程是(  ) A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.组织细胞处的气体交换 【答案】A 【解析】呼吸的总述、肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液的气体交换、肺与外界的气体交换 A.肺与外界的气体交换(肺的通气)通过呼吸运动依赖肺的扩张与回缩来完成,肺纤维化使肺失去弹性,无法有效扩张和回缩,会直接阻碍该过程,A符合题意。 B.肺泡与血液的气体交换是通过气体扩散作用实现的,主要取决于肺泡和血液间的气体浓度差,与肺的扩张回缩无直接关联,B不符合题意。 C.气体在血液中的运输依靠血液循环系统完成,不受肺弹性变化的直接影响,C不符合题意。 D.组织细胞处的气体交换同样通过气体扩散作用进行,依赖组织细胞与血液的气体浓度差,与肺的扩张回缩无关,D不符合题意。 12.为了探究肺与外界气体交换的过程,某同学做了一个模拟呼吸运动的装置如下图,并绘制了肺内气压变化曲线,下列说法正确的是(  ) A.图甲中D向下时,表示呼气过程 B.图乙AC段代表吸气的过程 C.图甲中此时膈肌舒张 D.图乙中的D点,膈肌是收缩状态 【答案】B 【解析】模拟膈肌的运动、肺与外界的气体交换 AC.图甲中膈肌收缩,D膈肌向下时,胸腔容积增大,表示吸气过程,AC错误。 B.图乙曲线AC段表示吸气过程,肺内气压低于外界大气压,此时肋间肌和膈肌处于收缩状态,胸廓扩大,气体入肺,B正确。 D.图乙中的D点肺内气压高于外界大气压,是呼气过程,此时肋间肌和膈肌都是舒张状态,胸廓缩小,D错误。 二、综合题 13.下面图一为呼吸系统组成示意图,图二为模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系模型装置。请据图回答问题: (1)呼吸道依次由图一中的鼻、__________(填序号)组成,它能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、__________。 (2)图一中[  ]__________是食物和气体的共同通道。 (3)图二甲、乙两个装置中,__________装置模拟的是吸气状态,此时膈肌收缩,膈顶部的位置_________(填“上升”或“下降”)。 (4)图二中__________(填字母)模拟的是肺,它是呼吸系统的主要器官。 (5)向澄清的石灰水吹气,澄清石灰水变浑浊,证明人体呼出的气体中含有较多的_______。 【答案】(1) ②③④⑤ 清洁 (2)②咽 (3) 甲 下降 (4)b (5)二氧化碳 【解析】呼吸道的结构和功能、模拟膈肌的运动、呼吸系统的组成、肺与外界的气体交换 (1)人体呼吸道依次为①鼻、②咽、③喉、④气管、⑤支气管;呼吸道的黏膜、纤毛等结构可以对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。 (2)咽是食物和气体的共同通道,对应图一中的结构是②咽。 (3)吸气时膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓容积增大,肺扩张,图二甲中,手向下拉橡皮膜,模拟膈肌收缩,膈顶部下降,胸廓容积增大,外界气体进入b模拟的肺,模拟的是吸气状态。 (4)图二中气球b模拟的是肺,肺富有弹性,是呼吸系统的主要器官。 (5)二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,该实验现象证明人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。 14.如图分别是人体膈肌的运动和肺泡与血液之间的气体交换示意图,请回答 (1)图乙模拟的是人体在_________(填“吸气”或“呼气”)时膈肌的运动情况。此时,膈肌处于______.(填“收缩”或“舒张”)状态,胸廓容积增大,肺内气压_________(填“上升”或“下降’)。 (2)图丙肺泡外面包绕着丰富的_______________。当人体吸气时,图丙中肺泡中的[C]____________(填气体名称)透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时血液中的气体B进入肺泡,随着呼气的过程排出体外。 【答案】(1) 吸气 收缩 下降 (2) 毛细血管 氧气 【解析】肺泡与血液的气体交换、模拟膈肌的运动、肺与外界的气体交换 图甲、乙是膈肌运动的模拟装置,玻璃瓶代表胸廓,气球代表肺,橡皮膜代表膈肌,甲中膈顶上升、肺缩小,乙中膈顶下降、肺扩张;图丙是肺泡与血液的气体交换示意图,展示了气体的扩散过程。 (1)吸气时膈肌收缩、膈顶下降,胸廓容积增大,肺扩张,肺内气压下降,小于外界大气压,气体进入肺。图乙中膈顶下降,肺扩张,符合吸气的特征。 (2)肺泡适于气体交换的结构特点是:肺泡外面包绕着丰富的毛细血管,肺泡壁和毛细血管壁都仅由一层上皮细胞构成,利于气体交换。当吸气完成后,肺泡内氧气浓度高于血液,因此肺泡中的氧气会透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时血液中的二氧化碳进入肺泡排出体外,图中C是从肺泡进入血液的气体,因此为氧气。 15.为落实江西省2026年义务教育阶段中小学生每天一节体育课的要求,牢固树立“健康第一”的教育理念,我省各学校积极开展丰富多彩的体育活动,增强学生体质。运动时人体血液流动速度加快,保证氧气的供给。如图肺泡与血液的气体交换图,图为人体循环系统模式图,其中ab表示气体,ABCDEF表示血管,①②③④表示心脏四个腔,请据图回答下列问题。 (1)图表示氧气的是____________,氧气从肺泡进入血液至少经过____________层细胞,进入血液后与____________结合,此时血液变成了动脉血。 (2)氧气进入心脏后,最先到达图心脏的____________(填序号),血液从③→D→E→B→①循环途径为____________。 (3)氧气最终进入组织细胞中,通过____________作用分解有机物释放能量,为运动提供动力。 【答案】(1) b 2 血红蛋白 (2) ② 体循环 (3) 呼吸 【解析】肺泡与血液的气体交换、血液循环、肺与外界的气体交换 (1)氧气从高浓度的肺泡扩散进入低浓度的血液,图中b方向为肺泡→血液,因此b是氧气;肺泡壁和毛细血管壁都各由一层上皮细胞构成,氧气从肺泡进入血液需要依次经过这两层结构,因此共经过2层细胞。氧气进入血液后,会与红细胞中的血红蛋白结合,结合后血液含氧丰富,变为动脉血。 (2)氧气经肺循环后,通过肺静脉运回心脏,最先到达左心房,对应图中序号②;体循环的起点是左心室,终点是右心房,路径为③左心室→D主动脉→E全身组织器官处毛细血管→B上下腔静脉→①右心房,题干中③→D→E→B→①符合体循环的途径,因此是体循环。 (3)氧气最终进入组织细胞,在组织细胞的线粒体中,通过呼吸作用分解有机物释放能量,为运动提供动力。 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $ 重难点03 呼吸运动与气体交换 (题型突破·举一反三·综合训练) 第1部分 题型突破 题型01 呼吸运动与肺内气压变化的动态分析 题型02 肺泡与血液的气体交换过程与原理 题型03 两次气体交换的对比辨析与气体运输路径综合分析 第二部分 过关检测 第二部分 过关检测 【第一部分 题型突破】 ▌题型01 呼吸运动与肺内气压变化的动态分析 1. 呼吸运动的概念 呼吸运动是指【胸廓】有节律地扩大和缩小,从而完成【吸气】和【呼气】的过程。 呼吸运动是依靠【呼吸肌】的收缩和舒张来完成的。 2. 吸气过程(主动过程,消耗能量) 呼吸肌状态:【肋间肌】收缩、【膈肌】收缩。 胸廓变化:肋骨【向上向外】运动,胸廓【扩大】;膈肌【收缩】,膈顶部【下降】,胸廓【上下径增大】。 肺的变化:肺【扩张】,容积增大。 肺内气压:【降低】(低于外界大气压)。 气体方向:外界气体【进入】肺。 动力来源:【呼吸肌收缩】产生的动力。 3. 呼气过程(被动过程,不需消耗能量) 呼吸肌状态:【肋间肌】舒张、【膈肌】舒张。 胸廓变化:肋骨【向下向内】运动,胸廓【缩小】;膈肌【舒张】,膈顶部【上升】,胸廓【上下径减小】。 肺的变化:肺【回缩】,容积减小。 肺内气压:【升高】(高于外界大气压)。 气体方向:肺内气体【排出】体外。 动力来源:【肺的弹性回缩】。 4. 易错提醒 吸气时肺内气压【降低】(不是升高),呼气时肺内气压【升高】(不是降低)。 呼吸运动是【呼吸肌】的收缩和舒张引起的,不是肺主动扩张和收缩。 肺本身【没有肌肉】,不能主动收缩和扩张,其变化是由胸廓变化引起的。 【典例1】(2024-2025七年级下·广东深圳·期末) 当人体吸气时,下列叙述正确的是(  ) A.膈肌舒张,胸廓扩大,肺内气压降低 B.膈肌收缩,胸廓扩大,肺内气压降低 C.膈肌舒张,胸廓缩小,肺内气压升高 D.膈肌收缩,胸廓缩小,肺内气压升高 【变式1-1】 某同学在模拟肺与外界气体交换的实验中,用橡皮膜模拟膈肌,气球模拟肺。当用手向上推橡皮膜时(模拟膈肌舒张),观察到的现象及对应的生理过程是(  ) A.气球扩大,模拟吸气 B.气球缩小,模拟呼气 C.气球扩大,模拟呼气 D.气球缩小,模拟吸气 【变式1-2】 下表是某人在不同状态下测得的部分生理指标,下列分析正确的是(  ) 状态 呼吸频率(次/分) 每分通气量(毫升) 肺内气压变化幅度 安静 16 4800 较小 运动 28 11200 较大 A.安静时呼吸频率低,每分通气量少,肺内气压变化幅度大 B.运动时呼吸频率升高,每分通气量增加,肺内气压变化幅度增大 C.运动时每分通气量增加是因为每次吸入的气量增加 D.安静时肺内气压变化幅度大说明呼吸肌收缩力强 【变式1-3】下列关于人体呼吸运动的叙述,错误的是(  ) A.吸气时,肋间肌收缩,胸廓容积扩大 B.呼气时,膈肌舒张,膈顶部上升 C.吸气时,肺内气压低于外界大气压 D.呼气的动力来自呼吸肌的收缩 ▌题型02 肺泡与血液的气体交换过程与原理 1. 气体交换的部位 【肺泡与血液的气体交换】发生在【肺泡周围的毛细血管】处。 这是人体内第一次气体交换。 2. 气体交换的原理 【气体扩散作用】:气体由【浓度高】的地方向【浓度低】的地方扩散。 【氧气】由浓度高处向浓度低处扩散。 【二氧化碳】由浓度高处向浓度低处扩散。 3. 肺泡与血液气体交换的具体过程 肺泡中的【氧气】浓度高于血液中的氧气浓度 → 氧气透过【肺泡壁】和【毛细血管壁】进入【血液】。 血液中的【二氧化碳】浓度高于肺泡中的二氧化碳浓度 → 二氧化碳透过【毛细血管壁】和【肺泡壁】进入【肺泡】。 交换结果:血液中【氧气】含量增多,【二氧化碳】含量减少。 血液变化:由【静脉血】变为【动脉血】。 4. 肺泡适于气体交换的结构特点 【数量多】:肺泡数量极多(约3亿个),总面积大(约100平方米)。 【壁薄】:肺泡壁由【一层上皮细胞】构成,毛细血管壁也由【一层上皮细胞】构成,物质易透过。 【血管丰富】:肺泡外缠绕着丰富的【毛细血管】,利于气体运输。 【表面湿润】:肺泡表面湿润,利于气体溶解和扩散。 5. 易错提醒 肺泡与血液的气体交换中,【氧气】进入血液,【二氧化碳】进入肺泡。 经过气体交换后,血液由【静脉血】变为【动脉血】(注意方向)。 气体交换的原理是【气体扩散作用】,不是呼吸运动。 肺泡壁和毛细血管壁都只有【一层上皮细胞】,属于【单层上皮】。 【典例2】(2024-2025七年级下·湖北黄冈·期中) 下列关于肺泡与血液气体交换的叙述,错误的是(  ) A.氧气由肺泡扩散进入血液 B.二氧化碳由血液扩散进入肺泡 C.气体交换后,血液由动脉血变为静脉血 D.气体交换的原理是气体扩散作用 【变式2-1】如图是肺泡与血液之间气体交换的示意图,下列叙述正确的是(  ) A.d代表二氧化碳,由肺泡进入血液 B.d代表氧气,由血液进入肺泡 C.c代表二氧化碳,由血液进入肺泡 D.c代表氧气,由肺泡进入血液 【变式2-2】下列有关肺泡适于气体交换的结构特点,叙述错误的是(  ) A.肺泡数量极多,总面积大 B.肺泡壁由多层细胞构成,弹性小 C.肺泡外面包绕着丰富的毛细血管 D.肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞 【变式2-3】 某人因溺水导致呼吸暂时停止,医护人员对其进行人工呼吸帮助恢复呼吸。人工呼吸的原理是(  ) A.通过外力使胸廓扩大和缩小,改变肺内气压,实现气体进出 B.直接向肺内注入氧气,增加血液中的氧含量 C.刺激心脏恢复跳动,间接促进呼吸 D.直接扩张肺泡,促进气体交换 ▌题型03 两次气体交换的对比辨析与气体运输路径综合分析 1. 两次气体交换对比表 比较项目 第一次(肺泡处) 第二次(组织处) 发生部位 肺泡与血液之间 血液与组织细胞之间 氧气扩散方向 肺泡→血液 血液→组织细胞 二氧化碳扩散方向 血液→肺泡 组织细胞→血液 血液变化 静脉血→动脉血 动脉血→静脉血 氧气含量变化 增加 减少 二氧化碳含量变化 减少 增加 2. 氧气的运输路径 外界空气 →【呼吸道】(鼻→咽→喉→气管→支气管)→【肺泡】→(穿过肺泡壁和毛细血管壁)→【血液】(与血红蛋白结合)→【血液循环】(体循环)→【组织细胞】。 3. 二氧化碳的运输路径 组织细胞产生的二氧化碳 →【血液】(大部分以碳酸氢盐形式运输)→【血液循环】(体循环→肺循环)→【肺泡】→(穿过肺泡壁)→【呼吸道】→【外界】。 4. 氧气在血液中的运输形式 氧气进入血液后,大部分与红细胞中的【血红蛋白】结合,形成【氧合血红蛋白】。 血红蛋白在【氧气含量高的地方】容易与氧结合(肺泡处),在【氧气含量低的地方】容易与氧分离(组织细胞处)。 5. 易错提醒 氧气只在【肺泡与血液】和【血液与组织细胞】处发生交换,其他部位不进行气体交换。 两次气体交换的原理都是【气体扩散作用】。 第一次交换使血液由【静脉血变为动脉血】,第二次交换使血液由【动脉血变为静脉血】。 血红蛋白在肺部与氧结合,在组织处与氧分离。 【典例3】(2024-2025七年级下·福建福州·期末) 下列关于人体内两次气体交换的叙述,正确的是(  ) A.第一次交换发生在组织细胞处 B.第二次交换使血液由静脉血变为动脉血 C.第一次交换后血液中氧气含量增加 D.两次气体交换的原理不同 【变式3-1】如图表示人体内气体交换的过程,下列叙述正确的是(  ) A.甲过程发生在组织细胞处 B.乙过程使血液由动脉血变为静脉血 C.甲过程后血液中氧气含量升高 D.乙过程后血液中二氧化碳含量降低 【变式3-2】 某人因煤气中毒导致组织细胞缺氧,其根本原因是(  ) A.肺泡与血液的气体交换发生障碍 B.血液中血红蛋白与一氧化碳结合,失去运输氧的能力 C.血液与组织细胞的气体交换发生障碍 D.呼吸道堵塞,外界氧气无法进入 【变式3-3】高原地区空气中氧含量较低,初到高原的人会出现高原反应。下列生理变化分析错误的是(  ) A.呼吸频率加快,以增加吸入氧量 B.血液中红细胞数量可能增加,以增强运氧能力 C.肺泡与血液气体交换效率降低,导致血液中氧含量下降 D.组织细胞中二氧化碳含量降低,呼吸中枢兴奋性下降 【第二部分 过关检测】 一、单选题 1.长跑时我们会大口喘气,吸入氧气最终在人体哪个部位被利用(  ) A.肺泡 B.血液 C.组织细胞 D.气管 2.人体吸入的氧气最终被运送到组织细胞中参与(  ) A.呼吸运动 B.气体交换 C.呼吸作用 D.光合作用 3.运动员长时间运动需要消耗大量能量,运动过程中呼出的二氧化碳含量明显升高。这些二氧化碳主要产生于(  ) A.肺泡 B.骨骼肌细胞 C.血液 D.心脏 4.如图是肺泡与血液之间的气体交换示意图,其中a、b表示气体。下列有关叙述错误的是(  ) A.图中a、b分别代表氧气、二氧化碳 B.外界气体通过气体扩散作用进入肺泡 C.气体b产生于组织细胞的呼吸作用 D.肺泡壁和毛细血管壁都很薄,利于气体交换 5.划龙舟中,桡手奋力挥桨时用力吸气,肋间肌和膈肌的情况分别是(   ) A.收缩、舒张 B.舒张、收缩 C.舒张、舒张 D.收缩、收缩 6.如图①~④表示呼吸全过程的四个环节,a、b代表气体。下列说法错误的是(   ) A.a气体进入肺泡的过程是通过呼吸运动实现的 B.经过④过程后血液中的氧气含量减少 C.图中组织细胞内的二氧化碳含量最低 D.组织细胞利用a气体分解有机物主要在线粒体中进行 7.肺泡与血液的气体交换、组织细胞与血液之间的气体交换进行的原理是(  ) A.呼吸运动 B.气体的扩散作用 C.呼吸作用 D.肺泡的收缩与舒张 8.如图为组织细胞处的气体交换过程示意图,下列叙述中错误的是(   ) A.血管a为动脉,为组织细胞输送氧气和营养物质 B.气体①代表氧气,气体②代表二氧化碳 C.血管c只允许红细胞单行通过 D.血管b中的血液进入心脏时先进入右心房 9.结合体循环和肺循环知识,分析血液流经不同器官的变化,下列说法错误的是(   ) A.肺部气体交换会使血液中二氧化碳减少 B.组织细胞呼吸作用会消耗氧气、产生二氧化碳 C.小肠吸收营养,使流经此处的血液中葡萄糖增多 D.安静状态下,血液流经肌肉后氧气含量不变 10.如图为人体肺泡与血液间的气体交换示意图,其中a、b、c、d代表气体,M、N代表血管。有关叙述错误的是(   ) A.b为氧气,能与红细胞中的血红蛋白结合 B.气体a从血液到肺泡至少要穿过2层细胞膜 C.呼吸频率加快能提高肺泡与血液的气体交换效率 D.血液自M流到N后,血液的颜色由暗红变鲜红 11.肺纤维化会使肺失去弹性,不能有效扩张与回缩。该病直接影响的呼吸过程是(  ) A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.组织细胞处的气体交换 12.为了探究肺与外界气体交换的过程,某同学做了一个模拟呼吸运动的装置如下图,并绘制了肺内气压变化曲线,下列说法正确的是(  ) A.图甲中D向下时,表示呼气过程 B.图乙AC段代表吸气的过程 C.图甲中此时膈肌舒张 D.图乙中的D点,膈肌是收缩状态 二、综合题 13.下面图一为呼吸系统组成示意图,图二为模拟膈肌的收缩和舒张与呼吸的关系模型装置。请据图回答问题: (1)呼吸道依次由图一中的鼻、__________(填序号)组成,它能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、湿润、__________。 (2)图一中[  ]__________是食物和气体的共同通道。 (3)图二甲、乙两个装置中,__________装置模拟的是吸气状态,此时膈肌收缩,膈顶部的位置_________(填“上升”或“下降”)。 (4)图二中__________(填字母)模拟的是肺,它是呼吸系统的主要器官。 (5)向澄清的石灰水吹气,澄清石灰水变浑浊,证明人体呼出的气体中含有较多的_______。 14.如图分别是人体膈肌的运动和肺泡与血液之间的气体交换示意图,请回答 (1)图乙模拟的是人体在_________(填“吸气”或“呼气”)时膈肌的运动情况。此时,膈肌处于______.(填“收缩”或“舒张”)状态,胸廓容积增大,肺内气压_________(填“上升”或“下降’)。 (2)图丙肺泡外面包绕着丰富的_______________。当人体吸气时,图丙中肺泡中的[C]____________(填气体名称)透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,同时血液中的气体B进入肺泡,随着呼气的过程排出体外。 15.为落实江西省2026年义务教育阶段中小学生每天一节体育课的要求,牢固树立“健康第一”的教育理念,我省各学校积极开展丰富多彩的体育活动,增强学生体质。运动时人体血液流动速度加快,保证氧气的供给。如图肺泡与血液的气体交换图,图为人体循环系统模式图,其中ab表示气体,ABCDEF表示血管,①②③④表示心脏四个腔,请据图回答下列问题。 (1)图表示氧气的是____________,氧气从肺泡进入血液至少经过____________层细胞,进入血液后与____________结合,此时血液变成了动脉血。 (2)氧气进入心脏后,最先到达图心脏的____________(填序号),血液从③→D→E→B→①循环途径为____________。 (3)氧气最终进入组织细胞中,通过____________作用分解有机物释放能量,为运动提供动力。 / 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $

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重难点03 呼吸运动与气体交换(3大题型突破)生物新教材苏教版八年级上册
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