1.2 巩固人民民主政权 课件2025-2026学年统编版八年级历史下册

该初中历史课件聚焦建国初期巩固人民民主政权，围绕土地改革、镇压反革命、抗美援朝三大措施展开，通过1949年新中国面临的安全危机情境设问，引导学生预习梳理措施，构建问题导向的学习支架。 其亮点在于运用史料实证（引用学术论文、领导人讲话）和家国情怀（黄继光等英雄事迹、农民分地场景），采用任务驱动与结构化小结，帮助学生提升历史解释能力，教师可高效开展核心素养导向的教学。

单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 新课导入——1949年新中国成立，但此时的新中国真的安全了吗？ 美军第七舰队开进台湾海峡 流浪的农民 战争后的断壁残垣 1949年10月，西南、华南及沿海岛屿仍有国民党128 万正规军，土匪、特务武装260 余万人，潜伏反革命分子120 余万人。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 如何巩固新生政权？ 国内 对外 经济 政治 军事 外交 土地改革 镇压反革命 抗美援朝 独立自主和平外交 任务一：预习课文，指出建国初我们采取哪些措施巩固新生政权？ 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 巩固政权的必要性：建国初现状 稳固农本 ——1950-1952土地改革 壹 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 一、稳固农本 （一）土地改革的背景 土地改革进程图 1949.9前 已完成土改 的地区 新解放区 3亿人口 农村人口及占有土地比例图 材料三：农业的封建土地所有制，落后的生产力水平，无法为工业的发展提供原料、资金、市场和劳动力，因此，进行土地改革，解放农村生产力，是实现工业化的必备条件。 ——栾雪飞、刘颖：《20世纪50年代初大陆与台湾土地改革比较》 直接原因：广大农民迫切要求进行土地改革，获得土地。 补充：巩固人民政权和实现国家工业化的需要。 任务二：阅读课本并结合材料， 分析土地改革的原因？ 根本原因：封建土地制度严重阻碍农村经济和中国社会的发展。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 时间 地点 法律依据 核心内容 具体措施 结果 1950年—1952年底 新解放区 《中华人民共和国土地改革法》 废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制 ①分批进行土地改革，没收地主的土地，分给无地或少地的农民耕种； ②同时也分给地主一份地，让他们在劳动中改造自己。 1952年底，除部分民族地区外，全国大陆基本完成土地改革。 实质：从“地主私有”到“农民私有” （土地私有制没有变） 任务四：根据土改内容，总结土地改革的特点。 一、稳固农本 ①依法推进/有法律依据 （二）土地改革的概况 ②改革彻底 ③循序渐进，分批进行 任务三：阅读课本，梳理土地改革的内容。 ④发动群众 参与广泛 ⑤因地制宜，灵活开展 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 井冈山时期 打土豪 分田地 全民抗战时期 地主减租减息 农民交租交息 解放战争时期 《中国土地法大纲》 实行耕者有其田 土地政策与时俱进，实事求是，符合国情 一、稳固农本 ·练一练 中共在不同时期的土地政策？ 新中国成立初期 《中华人民共和国土地改革法》 实行农民的土地所有制 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 农民开会斗争地主 拔出地主地界碑 分到耕畜和农具 农民分到土地 在自己土地上劳动 农民领到土地证 进行土地丈量 土地所有权证 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 翻身农民感谢救星共产党 翻身农民感谢恩人毛主席 一、稳固农本 （三）土地改革的意义 材料一 广大农民已成为农村人民政权的支柱，从而巩固了工农联盟，巩固了人民民主专政的新政权……农业生产的发展，保证了全国人民的粮食需要，同时也增加了工业原料；随着农民生活水平的改善，农民群众的购买力也大大提高，给国家的工业产品提供了广大的国内市场，这为国家工业化和开展经济建设创造了良好的条件。 ——杨勤为《略论建国初期土地改革的特点及其胜利的意义》 任务五：结合材料与课本，分析土地改革的意义。 ①土地所有制：彻底摧毁了我国存在2000多年的封建土地制度，消灭了地主阶级。 ②农民地位：农民翻了身，得到了土地，成为土地的主人。 ③国家政权：使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。 ④国家发展：这使人民政权更加巩固，也大大解放了农村生产力。农业生产获得迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 安定民心 ——1950-1951镇压反革命 贰 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 二、安定民心 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 二、安定民心 ·镇压反革命 1950.10 1951.10 底 中共中央发布 《关于镇压反革命活动的指示》 全国规模的镇反运动基本结束 ① 扫除反革命残余势力 ② 稳定社会秩序 ③ 配合土改和抗美援朝 镇压反革命的意义？ 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 保家卫国 ——1950-1953抗美援朝 叁 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 三、保家卫国 （一）抗美援朝的背景 1950年6月25日， 朝鲜内战爆发 1950年6月27日， 美国武装干涉朝鲜内政 派遣第七舰队入侵台湾海峡 组成联合国军，扩大战争 美军……悍然越过三八线，把战火烧到中朝边境，不断轰炸和扫射中国东北边境。我国安全面临严重威胁。 1950.8.27 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 敬爱的毛泽东同志： ……只靠我们自己的力量，是难以克服此危机的。因此我们不得不请求您给予我们以特别的援助……极盼中国人民解放军直接出动援助我军作战！ ——1950年金日成致毛泽东的求援电报(节选) 唇亡齿寒，同志们，帮帮忙！ 三、保家卫国 （一）抗美援朝的背景 异国作战，补给困难 建国之初，百废待兴 中美实力悬殊 人民军队长期作战，相当疲惫 去？ 不去？ 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 我们不出兵让敌人压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高……整个东北边防军将被吸住......总之，我们认为应当参战，必须参战。参战利益极大，不参战损害极大。 ——毛泽东 1950年，北京中南海会议室讨论是否出兵朝鲜 打得一拳开，免得百拳来。 我们抗美援朝，就是保家卫国。 去！ 三、保家卫国 （一）抗美援朝的背景 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 经过五战五捷，把美国侵略军赶回到了三八线附近 雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江！ 保和平，卫祖国，就是保家乡！ 三、保家卫国 （二）抗美援朝的过程 1950年秋 中国人民志愿军 抗美援朝，保家卫国 彭德怀 时间 总指挥 中国军队 目的 阶段性成果 任务六：阅读教材，梳理抗美援朝的概况 抗美援朝是正义的反侵略战争（性质） 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 长津湖战役： 三、保家卫国 （二）抗美援朝的过程 上甘岭战役： 上甘岭战役后“联合国军”遗留下来的炮弹 上甘岭特功八连战旗 世界现代战争史上坚守防御的典范 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 三、保家卫国 （三）抗美援朝战斗英雄 用年轻的生命开辟了志愿军前进的道路 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 三、保家卫国 （三）抗美援朝战斗英雄 任务七：抗美援朝中涌现的英雄模范身上体现了什么样的崇高精神？ 人物 英雄事迹 黄继光 用胸膛堵住敌人机枪射孔，为部队开辟通路，壮烈牺牲 邱少云 为不暴露目标、保全战友，强忍烈火灼烧30多分钟，直至牺牲 罗盛教 零下20℃，跳入冰窟救朝鲜少年崔莹，用尽气力顶出孩子，自己牺牲 杨根思 长津湖战役小高岭战斗中打退敌8次进攻，最后一人、弹药耗尽，抱起炸药包冲入敌群，与敌同归于尽 毛岸英 毛泽东长子，志愿军司令部俄语翻译/机要秘书。1950年11月25日，美军空袭志愿军总部，在作战室牺牲，年仅28岁。 1.爱国主义精神 2.革命英雄主义精神 3.革命乐观主义精神 4.革命忠诚精神 5.国际主义精神 最可爱的人 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 朝鲜战争的作战双方在板门店签署停战协定的场景 三、保家卫国 （四）抗美援朝的结果 “我成了美国历史上第一个在没有取得胜利的停战协定上签字的司令官。”——克拉克 韩国、朝鲜以板门店休战村为界限，划分国界“三八线” 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 三、保家卫国 （五）抗美援朝的意义 “ 它雄辩地证明：西方侵略者几百年来只要在东方的一个海岸上架起几尊大炮就可以霸占一个国家的时代一去不复返了！”——彭德怀 胜利的意义 国内影响：为新中国建设创造了稳定的环境 国际影响 为什么只有“ 小米加步枪”的中国军队却打败了“ 武装到牙齿” 的美军？ 任务八：阅读教材，并结合材料，试分析抗美援朝胜利的意义 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 三、保家卫国 中国青年积极报名赴朝参军 材料一：抗美援朝战争对中国来说是一场正义的保家卫国的反侵略战争，得到了中朝人民的支持。 ——习近平：在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话 材料二：志愿军采取了正确的战略战术，指挥得当；中朝两国军民并肩作战，士气高涨，不畏牺牲，先后涌现出黄继光、邱少云等30多万名英雄功臣和近6000个功臣集体。英雄们说：我们的身后就是祖国，为了祖国人民的和平，我们不能后退一步！这种血性令敌人胆寒，让天地动容！ ——习近平：在纪念中国人民志愿军抗美援朝出国作战70周年大会上的讲话 ①抗美援朝是正义的反侵略战争（性质），得到了全国人民的大力支持 ②中国共产党的英明决策、彭德怀的正确指挥 ③中国人民志愿军战士的英勇善战。 任务九：读材料，梳理抗美援朝胜利的原因 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 巩固人民民主政权 本课小结 经济 军事 政治 土地改革 镇压反革命 抗美援朝 解放了农村生产力，农业生产迅速恢复和发展，为国家的工业化建设准备了条件。 安定社会秩序，有力地配合了土地改革和抗美援朝战争。 捍卫了新中国安全，稳定了朝鲜半岛局势，彰显了新中国的大国地位。 单击此处编辑母版文本样式 二级 三级 四级 五级 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 EVCapture4.2.4.170软件录制 Lavf57.25.100 本视频由湖南一唯信息科技开发的EV录屏软件录制，www.ieway.cn Lavf58.79.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $