第一单元 万以上数的认识-【追梦之旅·大课堂】2026-2027学年四年级数学上册同步训练方案（人教版·新教材）

第一单元万以上数的认识 第1课时亿以内数的认识 金基础练·练好基本功 1.填一填。 (1)按顺序写：一（个）、十、( )、千、( )…( )、亿，它们都是 ( )。 (2)在数位顺序表中，从个位起向左数，第六位是( )位，亿位是第( 位。 (3)10个一万是( ),10个十万是( ),10个一百万是 ( ),10个一千万是( )。 (4)37596280是一个( )位数，最高位是( )位，与最高位相邻的数位分 别是( )和( )。 2.判一判。（对的画“V”,错的画“×”) (1)与十万位相邻的两个数位是百位和千位。 (2)305030中两个“3”表示的意义不同。 (3)一个数是七位数，它的最高位是百万位。 (4)每两个计数单位间的进率是10。 ( 3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)【易错题】个位、百位、千位、万位、百万位是几个不同的( )。 A.数位 B.计数单位 C.数级 (2)在60606000这个数中，从左数起，第二个“6”表示( )。 A.6个万 B.6个十万 C.6个百万 (3)数数时，一百一百地数，50000后面的数是( )。 A.50010 B.50100 C.51000 色提能力·一线真题&全国视野 4.【生活情境】优优家的密码锁的密码是一个八位数，十万位上是7，千位 上是4，任意相邻三个数字之和正好是14。优优家的密码锁的密码是 ) 5.平平和安安同时以同样的速度数数。平平从一千开始一千一千地数，安安从一万开 始一万一万地数。当他们数到第10次时，两人数出的数相差( )。 第一单元 1 RJ四年级数学上册 第2课时 亿以内数的读法 色。基础练·练好基本功 1.填一填。 (1)读数时，每级末尾不管有几个0，都( ),其他数位上有一个0或连续 几个0，都( )。 (2)62580032是由6个( ),2个( ),5个( ),8个( ),3个 ( ),2个( )组成的，读作( 2.【新颖题】读出下面各数。 每10碗中国粮，有一碗产自河南：每4个馒头，有一个用的是河南面粉。据国 家统计局调查，去年河南省全年粮食播种面积约为16178万亩，夏粮播种面积 85311000亩，夏粮总产量达35501000万吨，占全国夏粮总产量的五分之一。 (1)16178读作：( (2)85311000读作：( ) (3)35501000读作：( 3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)在3和7之间有6个0，这个数读作()。 A.三千万七 B.三百万零七 C.三千万零七 (2)在读数小能手比赛中，出现下面各数，其中一个“零”也不用读的数是()。 A.70090000 B.79000 C.70900000 D.70000900 色提能力·一线真题&全国视野 4.小凯在读数时，把一个数的千位与万位，个位与十位上的数字分别交换了位置，读成 了三千零八十五万零六百零五，这个数正确的读法是什么？ 2 第一单元 RJ四年级数学上册·追梦之旅大课堂 第3课时 亿以内数的写法 金基础练·练好基本功 1.看计数器写数。 88 亿千百十万千百十个 亿千十千十个 万万万 万万万 写作： 写作： 读作： 读作： 2.写出横线上的数。 北京故宫博物院是中国最大的古代文化艺术博物馆，是第一批全国爱国主义教 育示范基地，世界三大宫殿之一。目前文物总数达到一百八十万七千五百五十八 件，其中珍贵文物一百六十八万四千四百九十 件、一般文物 十一万五千四百九十一 件、标本七千五百七十七 件，涵盖几 乎整个古代中国文明发展史和几乎所有文物门类。 3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)五千零一万的正确写法是()。 A.5001000 B.5001 C.50010000 (2)一个数万级上是306，个级上是736，这个数是( )。 A.306736 B.3060736 C.3067360 (3)九千万零六百零六在写数时，一共要写出( )个0。 A.4 B.5 C.6 D.7 念提能力·一线真题&全国视野 4.小梦写数时，不小心在数字“6”的左边多写了两个“0”，使得写出来的数读作三千万 六千一百零五，这个数正确的读法读作多少？ 第一单元 3 RJ四年级数学上册 第4课时 练习课 色。基础练·练好基本功 1.填一填。 (1)【文化自信】汉字是我国的一种文字，也是最古老的文字之一，据了解，1994年 出版的《中华字海》共收汉字87019个，横线上的数读作( ), 又据不完全统计，除了常用汉字，在历史上出现过的汉字总数一共有九万一千 二百五十一个，这个数写作( )。 (2)一个数百位上是8，十位上是2，万位上是最大的一位数，其他位上都是0，这个 数是( ),它前面一个数是( )。 2.判一判。（对的画“1√”，错的画“×”） (1)4004004中间的“4”表示4个千，左边的“4”表示4个百万。 (2)和100000相邻的两个数是100001和100002。 ( 3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)八万零四十写作()。 A.80004 B.80040 C.800040 (2)在5和2中间添( )个0，才能组成五万零二。 A.3 B.4 C.5 4.用不同的方法表示10200030。 (1)这个数是由( )个万和( )个一组成。 (2)这个数是由1个( )、2个( )和3个( )组成。 (3)10200030=10000000+( )+( )。 。。提能力·一线真题&全国视野 5.如果用★表示一个百万，O表示一个万，◆表示一个百，△表示一个十。那么，下面关 于★★★ooooo◆◆◆◆◆◆△所表示的数，说法正确的是()。 A.这个数读作：三百零五万六百一十。 B.这个数的最高位是百万位。 C.这个数写作：3561。 4 第一单元 RJ四年级数学上册·追梦之旅大课堂 第5课时 亿以上数的认识和读法 金基础练·练好基本功 1.填一填。 (1)含有三级的数，读数时先读( )级，再读( )级，最后读( )级。 每级末尾的0都( ),其他数位上有一个或连续几个0都( )。 (2)5410065000是由( )个亿、( )个万和( )个一组成的，它的最 高位是( )位，读作( )。 (3)【跨学科情境】光看起来瞬时即到，实际上光从一个地方传递到另一个地方也需 要时间，光在太空的传播速度约为每小时1080000000千米。画线的数读作： ( )。 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)下面各数中，一个零都不读的是( )。 A.503078000 B.1376009200 C.8093572 D.830040609 (2)下面各数中，读出两个零的数是( A.606006000 B.6006600 C.660000660 D.60606006 3.连一连。 只读出一个零 只读出两个零 一个零也不读 4020006000 4200800006 42000000008 30800000070 59053000000 色提能力·一线真题&全国视野 4.用4个0和6个6按要求组成十位数。（答案写出一个即可) (1)所有的零都不读： (2)只读出一个零： (3)读出两个零： (4)读出三个零： (5)读出四个零： 第一单元 5 RJ四年级数学上册 第6课时 亿以上数的写法 色基础练·练好基本功 1.写出下面横线上的数。 (1)三峡水电站的年均发电量约为八百四十七亿八千万千瓦时。 写作： (2)截至去年6月，国内共享单车用户规模达到一亿零六百零八万七千五百零三 人。 写作： (3)【科技情境】5G正在迅速飞入寻常百姓家，今年3月底我国5G基站总数达到了 四百九十五万八千个，写作( ),这是一个( )位数，最 高位是( )位，5G套餐签约用户达到2900000000个，读作 ( )。 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)一个数，亿位和千位上都是7，其余各位上都是0，这个数写作( )。 A.700070000 B.700007000 C.700700000 D.70700000000 (2)一个九位数，亿位、百万位、十万位上的数都是7，其余各位上都是0，这个数是 ()。 A.707700000 B.700700700 C.770000070 3.用3,6,7,8,9和五个0组成十位数，使其满足以下条件。（各写两个） (1)只读一个零。( ) (2)读两个零。（ ) 提能力·一线真题&全国视野 4.小林在超市存包处得到一张小票，上面有一个九位数的开箱密码。小林购物时，不 小心将小票弄丢了，他只记得密码是由5个7和4个0组成的，并且万位上的数是 7。请你借助小林的记忆和提示帮小林找回密码。（提示：该密码读数时要读出四 个零) 亿位 千万位 百万位 十万位 万位 千位 百位 十位 个位 6 第一单元 RJ四年级数学上册·追梦之旅大课堂 第7课时 练习课 金基础练·练好基本功 1.填一填。 (1)【科技情境】人工智能(AI)芯片的算力惊人，AI芯片只需要1分钟完成的运算， 如果一个人从1开始数数，每秒数一个数字，不吃不喝不睡，大约需要超过 342000000年才能完成，横线上的数读作( ),它是由342个 )组成的。 (2)乐乐爸爸参加了支付宝的“春节集五福”活动。根据活动参与人数得知，全国参 加该活动的人数是一个九位数，由7个亿、8个百万、5个万、9个千和6个十组 成，这个数写作( ),读作( )。 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)如果要把436变成四亿零三百零六，那么4和3之间要添( )个0。 A.4 B.5 C.6 (2)下面各数中读出的零最多的是( )。 A.3030303 B.3003303 C.30003000 3.连一连。 760010 75002660 65082006 908040200 只读一个零 读两个零 读三个零 所有的零都不读 梦提能力·一线真题&全国视野 4.一个九位数，盖住左边的四个数字后，能看到的数读作七万九千八百一十二；盖住右 边四个数字后，能看到的数读作三万零六百五十七。这个九位数是多少？ 第一单元 7 RJ四年级数学上册 第8课时 数的大小比较 基础练·练好基本功 1.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)比较3331609和3331752时，比较到( )上的数时，可以分出大小。 A.百万位 B.万位 C.百位 (2)下面各数中，最大的数是( )。 A.3030030000 B.3300030000 C.3030330000 (3)下面是4个自然保护区的面积，其中面积最大的是( )。 珠穆朗玛峰 可可西里 神农架 卧龙 名称 自然保护区 自然保护区 自然保护区 自然保护区 面积/公顷 3380000 4500000 70467 200000 A.珠穆朗玛峰自然保护区 B.可可西里自然保护区 C.神农架自然保护区 D.卧龙自然保护区 2.比较下面每组中两个数的大小。 48700(40870 325000 315900 599412600 599422600 784210020(○ 874210020 6270998 726099 47035200 47053200 3.在 里填上最大的数。 2 4725<294625 352006800>35 006600 4607529>460 428 65000000>6 000000 33908 4<3390852 1062 7500<106269300 色提能力·一线真题&全国视野 4.比比谁组成的数大？ 我用4,0,5,2,7，这5个数组 我用5,7,6,8,4，这5个数组 成了一个最大的五位数。 成了一个最小的五位数。 8 第一单元 RJ四年级数学上册·追梦之旅大课堂 第9课时 数的改写 金基础练·练好基本功 1.填一填。 (1)银河系的年龄大约是13600000000岁，横线上的数是一个( )位数，这个 数读作( ),改写成用“亿”作单位的数是( )亿。 (2)【生活情境】第十五届全运会期间粤港澳三地地铁累计运送客流量为258100000 人次，它的最高位是( )位；百万位上的数是( ),它表示( ) 个( );改写成以“万”作单位的数是( )万。 (3)在7的后面添上( )个0是七十万：在七十万的末尾添上( )个0是 七十亿。 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)下列各数中，和610万大小一样的数是( A.610000 B.6100000 C.61000000 (2)下列各数中，最大的数是( )。 A.708万 B.7008000 C.7800000 (3)把7100000000改写成用“亿”作单位的数后，这个数( )。 A.变大了 B.变小了 C.大小不变 3.把下面的数改写成用“万”或“亿”作单位的数。 3240000=( )万 10500000000=( )亿 50620000=( )万 690800000000=( )亿 960000=( )万 4800000000=( )亿 @提能力·一线真题&全国视野 4.用4,5,6,7,0,0,0,0这8个数字，按要求组成八位数。 (1)可以改写成5476万的数是( ); (2)请你写几个数，并把它们改写成用“万”作单位的数。（至少写出4个) 第一单元 9 RJ四年级数学上册 第10课时 求近似数 基础练·练好基本功 1.填一填。 (1)一个数由5个千万、3个百万、6个千和8个一组成，这个数写作( 省略万位后面的尾数约是( )万。 (2)我国有丰富的煤炭资源，基础储量大约是215790000000吨，把这个数改写成用 “万”作单位的数是( )万，省略亿位后面的尾数约是( )亿。 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)下面( )的近似数是10亿。 A.1949000000 B.943054998 C.965302760 (2)1999999999省略亿位后面的尾数约是( A.20亿 B.19亿 C.2亿 3.求下面各数的近似数。 2999455≈( )万 2485000000≈( )亿 57284650≈( )万 301045000≈( )亿 3579860≈( )万 9765903004≈( )亿 4.按要求填数。 (1)43 752≈44万， 里可以填( (2)65 714≈65万， 里可以填( )。 (3)46 7962300≈46亿， 里最大能填( 。提能力·一线真题&全国视野 5.一个数省略万位后面的尾数约是8000万，这个数最大是多少？最小是多少？ 10 第一单元 RJ四年级数学上册·追梦之旅大课堂 第11课时 练习课 心基础练·练好基本功 1.填一填。 (1)由2个亿、5个千万、9个十万和9个万组成的数是( ),这个数读作 ),把它改写成用“万”作单位的数是( )。 (2)一个数，十亿位和十万位上的数是1，千万位上的数是5，万位和十位上的数是 8,其余数位上的数都是最小的自然数，这个数写作( ),读作 ( ),省略亿位后面的尾数约是( 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里） (1)【科技兴国】天问一号探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步。 火星到太阳的平均距离约为227940000km。关于这个数，下面说法不正确的是 ()。 A.这个数读作二亿二千七百九十四万 B.这个数是由2个亿和2794个万组成的 C.把这个数改写成用“万”作单位的数是22794万 D.把这个数省略亿位后面的尾数约是3亿 (2)在数字3和4之间，添加( )个0是三亿零四。 A.7 B.4 C.6 D.8 (3)【趣味题】四个好朋友用数字3和数字0玩游戏，每人想一个数并写下来，下面 是他们写出来的数，谁写的数读出的零最多。()》 A.小元：3030303 B.小丹：3003303 C.小天：30003000 D.小真：300000300 童提能力·一线真题&全国视野 3.【跨学科情境】我们在日常生活中经常提到“千千万”和“万万千”，而且我们知道 “千千万”是形容数量多，“万万千”也是形容数量多。那么同学们，你知道究竟是 “千千万”多呢，还是“万万千”多呢？从严格意义上来讲，它们存在怎样的关系？ 第一单元 11 RJ四年级数学上册 整理和复习 基础练·练好基本功 1.【跨地理学科】先阅读信息，再将横线上的数按要求填一填。 火星与地球间距离呈周期性变化，最近时约50000000千米，最 远时可达400000000多千米。据了解，当“天问一号”探测器抵达火 星附近时，距离地球约190000000千米，总的飞行里程将达到470000000千米。 (1)400000000读作 ,改写成用“亿”作单位的数是 (2)470000000省略亿位后面的尾数，求出的近似数是 2.按要求写数。 48000000=( )万 39200000=( )万 49000000000=( )亿 10900000000=( )亿 3.比较大小。 2323600000 (○ 429809000 3768069 () 3759699 4.填一填，画一画。 (1)一个数经过“四舍五入”后，约等于45万，这个数最小是 ,最大是 (2)在下面的数线上标出这个数的范围。 44万 45万 46万 金提能力·一线真题&全国视野 5.按要求写数。 2509830≈5亿，里可以填( 87654203≈20亿， 里可以填( )。 12 第一单元 RJ四年级数学上册·追梦之旅大课堂 追梦易错易混专练 易错易混点1：混淆数级、数位和计数单位。[2题] 易错易混点2：读写中间或末尾有0的大数时容易出错。[1、2、3题] 易错易混点3：混淆数的改写和求近似数。[1、2题] 十”十w十十十…十十十十十十”+十十十十十十十十十+十十十十…十十十十+十十十十十“十十”十十十+木十十”十+十 1.填一填。 (1)由5个亿，8个千万，4个十万和2个万组成的数写作 ,读作 改写成用万作单位的数是 ,省略亿位后面的尾数的 近似数是 (2)《黄帝内经》是我国医学宝库中现存成书最早的一部医学典籍，在理论上建立了 中医学上的“阴阳五行学说”“脉象学说”等。全书十三方，共147018字。横线 上的数读作 ,省略万位后面的尾数约是 万。 2.选一选。（将正确答案的序号填在括号里) (1)80402400读作()。 A.八百零四万零二千四百 B.八千零四十万零二千四百 C.八百零四万二千四百 D.八千零四十万二千四百 (2)【数学文化】在上古时期，没有“数”的概念，人们打猎时每获得一只猎物就用一 颗小石子表示。当猎物比较多时，就把若干颗小石子换成一个大石子表示。这 里的大石子相当于我们现在的( )。 A.数位 B.数级 C.计数单位 (3)下面说法正确的是( ) A.个位、十位、百位…都是计数单位 B.499360省略万位后面的尾数约是50 C.705000是由7个十万和5个千组成的 (4)要使19☐8280000≈20亿，方框内最小应填( ）。 A.4 B.5 C.9 3.小马虎在学习万以上数的读法时，因为“0”的原因，总是出错。 (1)1010034000应该读作：( )。 (2)请针对万以上的数的读法中有关“0”的情况，给出避免错误的建议。 第一单元 13 RJ四年级数学上册 追梦重难点专练 重难点1：掌握数位顺序表和计数单位及相邻计数单位之间的进率。[3题] 重难点2：掌握万以上数的读写及大小比较。[1、2、5题] 重难点3：掌握万以上数的改写和求近似数。[1、4题] 1.【生活情境】黔东南州榕江县“村超”的足球赛事，在乡村体育文化振兴的背景下，火 遍了全国、火出了国门。据榕江县政府统计，去年5月，榕江县接待游客1073700人 次，实现旅游综合收入1241000000元。 (1)1073700读作( ),省略万位后面的尾数约是( (2)1241000000的最高位是( )位，省略亿位后面的尾数约是( 2.在（○里填上“>”“<”或“=”。 630507000()63507000 100个百万()1亿 999999 10个十万 2690010000(○379826540 95万()950000 92504 103600 3.选一选。（将正确答案的序号填在括号里）》 (1)在16440000中，十万位上的“4”比万位上的“4”多( )。 A.10 B.36000 C.9000 D.360000 (2)万位和千位都是( )。 A.计数单位 B.数位 C.位数 D.数级 4按要求填数。 (1)45 690≈45万， 里最大能填( ); (2)3809 7250600≈3810亿，里最小能填( )。 5.【生活情境】一个密码箱的密码是一个七位数，不过主人忘记密码了，他只记得这个 七位数在500万到600万之间，且十万位上是8，百位上的数字比百万位上的数字小 4,其余四个数字是3个0和1个1，读数的时候会读两个“零”。那么这个密码是多 少，读作什么？ 14 第一单元 RJ四年级数学上册·追梦之旅大课堂 第一单元计算练习 1.直接写出得数。 120×3= 840÷4= 612÷6= 234×2= 800x5= 310×3= 4×700= 560÷8= 900÷3= 770÷7= 204×3= 9×500= 2.用竖式计算。 367×5= 870x9= 565÷7= 711÷9= 696÷4= 479×3= 824÷4= 200÷7= 570÷3= 3.在○里填上“>”“<”或“=”。 89504320 85904320 11290000 2990000 990088 980099 35万○ 350000 3亿○ 300000001 90999 10万 4.连一连。 8个亿、4个千 8个亿、4个 8个亿、4个 8个亿、4个 8个亿、4个 万和9个千 千和9个十 万和9个百 百和9个十 十万和9个十 800040900 800000490 840009000 800400090 800004090 第-单元15 RJ四年级数学上册 1亿有多大 色。基础练·练好基本功 1.1块橡皮长10厘米，100块橡皮一共长( )厘米，1亿块橡皮共长( 厘米，合( )万米。 2.1卷彩带长10米，( )卷彩带一共长1亿米。 A.1000000 B.10000000 C.100000000 3.比一比，在（○里填上“>”“<”或“=”。 100000000 ()98000000 1900000000 ()19亿 839499999()83亿 8600000000()860亿 4.一块砖厚10厘米，十块砖摞起来高1米，照这样计算，1亿块砖摞起来高多少万米？ 5.【课堂情境】在学习“1亿有多大”这节数学活动课时，同学们以1亿张纸比珠穆朗 玛峰还高来体会1亿是个很大的数，还有一些同学通过研究1亿粒大米有多重来体 会1亿有多大。让我们共同来学习一下： 实验课题：1亿粒大米有多重？ 实验过程：①测量1000粒大米有多重，1000粒大米约重25克。②由局部推测到整 体。 (1)填表。 大米粒数 1000粒 1万粒 10万粒100万粒1000万粒1亿粒 质量 25克 (2)如果二年级小学生平均体重为25千克，那么1亿粒大米的质量相当于 名二年级小学生的体重。 。。提能力·一线真题&全国视野 6.一张纸重10克，算一算，3亿个小朋友每人每天节约一张纸，那么每天一共能节约 多少吨纸？ 16 第一单元答案全 第一单元万以上数的认识 第1课时亿以内数的认识 1.（1)百万千万计数单位 (2)十万九 （3)十万一百万 一千万一亿 （4)八千万百万位亿位 2.(1)×【解析】与十万位相邻的两个数位是 万位和百万位。 (2)V(3)V(4)× 3.(1)A 易错剖析：数位和计数单位的概念不能混淆，像 个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千 万位、亿位这样的叫作数位，个位的计数单位是 一，如个位上是7，表示7个一。 (2)B【解析】从左数起，第2个“6”在十万 位上，表示6个十万。 (3)B【解析】50000往后数100，是50100。 4.34734734【解析】密码是一个八位数，所以 最高位是千万位，又因为十万位上是7，千 位上是4，且任意相邻的三个数字之和是 14,所以万位上是14-7-4=3，同理百万位 上是4，百位上是7，十位上是3，个位上是 4,千万位上是3。 5.九万 第2课时亿以内数的读法 1.（1)不读只读一个零 (2)千万百万十万万十 一六千二百五十八万零三十二 2.(1)一万六千一百七十八 （2)八千五百三十一万一千 (3)三千五百五十万一千 3.(1)C【解析】30000007读作三千万零七。 (2)B【解析】A.读作：七千零九万；B读 作：七万九千；C.读作：七千零九十万；D. 读作七千万零九百。 4.三千零八十万五千六百五十 第3课时亿以内数的写法 1.14304231 一千四百三十万四千二百三十一 22150106 二千二百一十五万零一百零六 2.180755816844901154917577 3.（1)C【解析】A.读作：五百万一千；B.读 作：五千零一；C.读作：五千零一万。 (2)B (3)B【解析】九千万零六百零六写作： 追梦之旅·大课堂·RJ 解全析 90000606,所以一共5个0。 4.三千万六千一百零五写作：30006105,6的左 边去掉两个“0”是306105，读作三十万六千 一百零五。 第4课时练习课 1.(1)八万七千零一十九91251 易错剖析：万级的数与个级的数读法的异同：相 同点是读万级的数时要按照个级的数的读法来 读。不同点是读万级的数时要在后面读出“万” 字。 (2)9082090819 2.(1)V (2)×【解析】和100000相邻的两个数是 99999和100001。 3.（1)B【解析】A.读作：八万零四；C.读作： 八十万零四十。 (2)A【解析】五万零二写作50002，故5和 2中间有3个0。 4.(1)102030 (2)千万十万十 (3)20000030 5.B【解析】写作：3050610，读作：三百零五 万零六百一十。 第5课时亿以上数的认识和读法 1.（1)亿万个不读只读一个零 (2)5410065000十亿 五十四亿一千零六万五千 (3)十亿八千万 2.(1)B(2)D 3.只读出一个零 只读出两个零 一个零也不读 40200060004200800006420000000083080000007059053000000 4.(1)6666660000(2)6666600006 (3)6666060006(4)6606060066 (5)6606060606(部分答案不唯一) 第6课时亿以上数的写法 1.(1)84780000000(2)106087503 (3)4958000七百万二十九亿 2.(1)B(2)A 3.(1)3678090000、3867090000 (2)3607089000、7903068000 4.707070707【解析】九位数的最高位是亿 位，一个数的最高位上的数字不能为0，所 以亿位上的数为7；这个九位数中包含了四 个0，且要读出四个零，所以每个0都要读出 来；因为读数时每级末尾不管有几个0都不 读，其他数位上有一个0或连续几个0都只 四年级数学上第1页 读一个零，所以0不能在万位和个位，且每 两个0都不能相邻。所以四个0分别在这 个数的千万位、十万位、千位和十位上，开箱 密码为707070707。 第7课时练习课 1.（1)三亿四千二百万百万 (2)708059060 七亿零八百零五万九千零六十 2.(1)B【解析】四亿零三百零六写作 400000306,如果要把436变成四亿零 三百零六，4和3之间要添5个0。 (2)A【解析】A读作三百零三万零三百零 三；B读作三百万三千三百零三；C三千 万三千。 3.760010 75002660 65082006 908040200 只读一个率读两个零读三个零所有的零都不读 4.七万九千八百一十二写作：79812 三万零六百五十七写作：30657 因为30657右边还有四个数字，所以7在万 位上。 所以这个数是306579812. 第8课时数的大小比较 1.(1)C(2)B(3)B 2.>><<>< 3.827446 4.小兔组成的五位数是75420，小猫组成的五 位数是45678,75420>45678，所以小兔组成 的数更大。 第9课时数的改写 1.(1)十一一百三十六亿136 (2)亿88百万25810(3)54 2.（1)B【解析】A.610000=61万，B. 6100000=610万，C.61000000=6100 万，故选B。 (2)C【解析】708万=7080000,7008000< 7080000<7800000,故选C。 (3)C 3.324105506269089648 4.(1)54760000 (2)45760000=4576万47560000=4756万 46570000=4657万57460000=5746万 （答案不唯一) 第10课时求近似数 1.(1)530060085301 (2)215790002158 2.(1)C【解析】A.1949000000≈19亿，B. 943054998≈9亿，C.965302760≈10 亿，故选C。 (2)A 追梦之旅·大课堂·RJ 3.300255728335898 4.(1)5、6、7、8、9(2)0、1、2、3、4 (3)4 5.这个数最大是80004999，最小是79995000。 第11课时练习课 1.(1)250990000 二亿五千零九十九万25099万 (2)1050180080十亿五千零一十八万零八 十11亿【解析】最小的自然数是0， 省略亿位后面的尾数要看千万位上的 数，进行“四舍五入”。 2.(1)D【解析】省略亿位后面的尾数约是2 亿。 (2)A【解析】三亿零四写作300000004，所 以3和4之间要添加7个0。 (3)A【解析】A.读作：三百零三万零三百 零三，B.读作：三百万三千三百零三，C 读作：三千万三千，D.读作：三亿零三 百。 3.千千万=1000×1000×10000=100亿 万万千=10000×10000×1000=1000亿 1000亿>100亿，所以“万万千”多，“万万 千”是“千千万”的10倍。 整理和复习 1.(1)四亿4亿(2)5亿 2.48003920490109 3.>> 4.（1)445000454999 (2)11 44万 45万 46万 5.5、6、7、8、99 追梦易错易混专练 1.(1)580420000五亿八千零四十二万 58042万6亿 (2)十四万七千零一十八15 2.(1)D(2)C (3)C【解析】A.都是数位，B.约是50万。 (4)B【解析】利用“四舍五入”法可知千 万位上的数最小是5，且最大是9，所以 最小填5。 3.（1)十亿一千零三万四千 （2)借助数位顺序表，分级读数。 （答案不唯一)》 追梦重难点专练 1.（1)一百零七万三千七百107万 (2)十亿12亿 方法总结：求一个数的近似数可以应用“四舍五 入”法，看它省略的尾数部分的最高位上的数，如 果省略的尾数部分的最高位上的数小于5，就把 尾数全舍去，改写成0；如果省略的尾数部分的 最高位上的数大于或等于5，就先向它的前一位 进1再把尾数全舍去，改写成0。 四年级数学上第2页 2.>=<>=< 3.(1)D(2)B 4.（1)4【解析】千位上的数要小于5，所以最 大填4。 (2)5【解析】千万位上的数要大于或等于 5,所以最小填5。 5.5800101读作：五百八十万零一百零一 【解析】一个密码箱的密码是一个七位数， 这个七位数在500万到600万之间，可得出 百万位上是5；十万位上是8；百位上的数字 比百万位上的数字小4，所以百位上是5-4 =1;还剩下万位、千位、十位和个位，又因为 这四个数字是3个0和1个1，并且读数的 时候会读两个“零”，所以3个0有两个0不 在数级的末尾，只能在千位和十位，另一个 0在万位上，1在个位。这个密码是 5800101,读作：五百八十万零一百零一。 第一单元计算练习 1.360210102468 4000930280070 3001106124500 2.1835783080…579 1741437 20628…4190 3.>>> << 十万和9个十 800040900 800000490 840009000 800400090 800004090 1亿有多大 1.100010000000001000 2.B 3.>=<< 4.1亿=100000000 100000000÷10=10000000(米)=1000（万米） 5.(1)250克2500克25000克250000克 2500000克 (2)100 6.3亿=300000000 300000000×10=3000000000(克)=3000 (吨) 第二单元角的度量 第1课时角的再认识 1.平锐直周钝 周角>平角>钝角>直角>锐角 2.(1)B(2)B 3.(1)×【解析】两个锐角的和可能大于一个 直角，也可能小于一个直角，或者等于 一个直角。 (2)×(3)V 4.1042 追梦之旅·大课堂·RJ 第2课时角的度量(1) 1.1量角器18060° 2.1505070 易错提醒：用量角器测量角时，量角器的中心和 角的顶点重合，0°刻度线和角的一边重合，另一 边所指的刻度就是角的大小，看重合的0°刻度 线在量角器的内圈还是外圈。读出相应的另一 条边所指的内圈或者外圈的刻度。 3.60°45°117°90° 4.∠1=20°，∠2=20°，角的大小与边的长短无 关。 5.C【解析】150°-60°=90°。 第3课时角的度量(2) 1.射线中心射线0° 射线80°端点射线 2. 人65° 165° 3 105° 135° 45°60° 45 150°30% 75 90° 60 909 45 12 90 23 10 2 3 9 A 8:00 3:00 2:00 (答案不唯一)》 5.(1)45453030 入射光线与物体的夹角和反射光线与 物体的夹角的度数一样大。 (2) 根据图示可知，反射出来的光线不可能 照到小狗身上。 整理和复习 1.(1)10575180(2)锐钝直直 2.(1)C【解析】90°-40°=50°。 (2)B 3. 90° 10g0 直角 钝角 4.(1)509040(2)606060 (3)3030120180° 追梦易错易混专练 1.(1)135°【解析】180°-45°=135°。 (2)直钝4 (3)65115【解析】∠2=90°-∠1=65°， ∠3=∠1，所以∠1+∠2+∠3=115°。 2.(1)× (2)×【解析】不管用多少倍的放大镜看， 四年级数学上第3页