第一章 第一节 微专题1 年太阳辐射分布图的判读(课件PPT)-【步步高】2025-2026学年高一地理必修第一册学习笔记(中图版)

2026-08-04
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资源信息

学段 高中
学科 地理
教材版本 高中地理中图版必修第一册
年级 高一
章节 第一节 地球所处的宇宙环境
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.29 MB
发布时间 2026-08-04
更新时间 2026-08-04
作者 山东金榜苑文化传媒有限责任公司
品牌系列 步步高·学习笔记
审核时间 2026-08-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/59078923.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该高中地理课件聚焦“年太阳辐射分布图的判读”,从地球所处宇宙环境引入,通过微专题梳理等值线图类型、判读步骤,结合我国不同区域案例搭建学习支架,助力学生掌握太阳辐射空间分布及影响因素。 其亮点在于以综合思维整合等值线特征与地理成因分析,通过区域认知对比青藏高原与四川盆地等差异,结合光伏电站选址等实例提升地理实践力。采用案例教学与图表解析,学生能深化读图能力,教师可高效开展专题教学。

内容正文:

第一章 第一节  地球所处的宇宙环境 年太阳辐射分布图的判读 微专题1 太阳辐射等值线图是用来反映区域太阳辐射及其相关现象空间分布状况的图,可以用来考查太阳辐射的影响因素等相关知识。太阳辐射等值线图主要有以下几种: 判读步骤如下: 第一步 明确等值线类型 主要有年太阳辐射总量分布图、多年平均云量日均值分布图、年日照时数分布图、光合有效辐射分布图等 第二步 明确地理 位置 根据图中经纬度和地理事物名称等信息确定区域的位置 第三步 判断等值线特征 读数值 读出图中最大值、最小值及其差值 关注等值线数值大小的变化趋势(增大、减小方向)等 看分布 看等值线的走向、弯曲、闭合及疏密情况 第四步 分析地理成因 ①走向—多与纬度、地势、山脉走向、海陆位置有关; ②弯曲—多与地形有关; ③闭合—与地势、山脉走向有关; ④疏密—与地势起伏有关 (2024·云南曲靖月考)下图为“我国某地连续两天太阳辐射强度变化示意图”。读图,完成1~2题。 1.关于该地太阳辐射强度在一天中的变化特征,描述不正确的是 A.上午逐渐增强 B.正午前后达到最大值 C.下午呈减弱趋势 D.一天中变化无规律 √ 落实思维方法 结合图中信息可知,该地太阳辐射强度上午逐渐增强,正午前后达到最大值,下午呈减弱趋势,A、B、C不符合题意; 该地太阳辐射强度一天中变化具有一定规律性,D正确。故选D。 解析 (2024·云南曲靖月考)下图为“我国某地连续两天太阳辐射强度变化示意图”。读图,完成1~2题。 2.推测影响该地前后两天 太阳辐射强度差异的主要 因素是 A.地形 B.天气 C.植被 D.纬度 √ 据图可知,第一天太阳辐射强度明显大于第二天,最可能是第二天出现了阴雨天气,云层变厚,大气对太阳辐射的削弱作用增强,太阳辐射减弱,B正确; 地形、植被、纬度在前后两天时间内不会有较大的变化,A、C、D错误。故选B。 解析 下面图1为“我国部分地区年太阳辐射总量(单位:兆焦/米2)分布图”,图2为“该地区某地理要素的分布图”。读图,回答3~4题。 3.图2中的等值线最可能表示 A.年降水量等值线(单位:毫米) B.年日照时数等值线(单位:小时) C.≥10 ℃积温等值线(单位:℃) D.等高线(单位:米) √ 根据所学知识可知,越往青藏高原内部(西北),年降水量越小,排除A项; 海拔越高,≥10 ℃积温越低,排除C项; 解析 结合经纬度位置和河流流向可知,图示区域地势西北高,南部和东南部低,且图示区域为我国青藏高原地区,平均海拔在4 000米以上,可排除D项; 该等值线数值在河谷地区比在河谷周围小,且由东南向西北数值逐渐增加,最可能是年日照时数等值线,B项正确。 4.图2中的等值线与图1中的等值线存在较强的相关性,下列关于两者关系的说法,正确的是 A.年降水量越多,年太阳辐射总量越大 B.年日照时数越长,年太阳辐射总量越大 C.≥10 ℃积温越高,年太阳辐射总量越大 D.海拔越高,年太阳辐射总量越小 √ 图2中的等值线表示年日照时数等值线,而且年日照时数越长,年太阳辐射总量越大;年降水量越多,日照时间越短,则年太阳辐射总量越小;影响≥10 ℃积温的因素还有纬度、海拔等,所以≥10 ℃积温越高,年太阳辐射总量不一定越大;如果不考虑其他因素,海拔越高,年太阳辐射总量越大。 解析 (2025·江苏南通期末)右图为“我国山东省年太阳辐射总量(单位:兆焦耳/平方米)分布图”。据此完成5~6题。 5.图中甲、乙、丙、丁四地中年太阳辐射总量最大的是 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 √ 图中甲地年太阳辐射总量是4 900兆焦耳/平方米,乙地年太阳辐射总量应在5 100 ~5 200兆焦耳/平方米,根据图中等值线递变规律判断,丙、丁两地年太阳辐射总量 解析 应在4 700~4 800兆焦耳/平方米,因此图中年太阳辐射总量最大的是乙地。选B。 (2025·江苏南通期末)右图为“我国山东省年太阳辐射总量(单位:兆焦耳/平方米)分布图”。据此完成5~6题。 6.甲、乙两地相比太阳辐射量有明显差异,主要影响因素最可能是 A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形地势 D.植被覆盖度 √ 读图可知,甲地纬度低,乙地纬度高,但甲地太阳辐射量明显小于乙地,A错误; 甲、乙两地都位于山东半岛沿海地区,海陆位置差异不大,B错误; 解析 甲、乙两地都位于温带季风气候区,植被覆盖度差异小,D错误; 海拔越高,太阳辐射越强,乙地海拔高于甲地,因此主要影响因素最可能是地形地势,选C。 (2024·重庆渝中阶段练习)下图为“我国南方部分地区年日照时数分布图”(单位:小时)。完成7~9题。 7.由图中信息可推测图示地区年 太阳辐射 A.自东南向西北递增 B.自沿海向内陆递增 C.昆明比上海丰富 D.成都比贵阳丰富 √ 由图中信息可推测,四川盆地为年太阳辐射低值中心,自其向四周递增,A、B错误; 昆明年日照时数为2 400小时,上海年日照时数小于2 200小时,昆明比上海年太阳辐射丰富,C正确; 解析 成都年日照时数为1 200小时,贵阳年日照时数为1 400小时,贵阳比成都年太阳辐射丰富,D错误。故选C。 (2024·重庆渝中阶段练习)下图为“我国南方部分地区年日照时数分布图”(单位:小时)。完成7~9题。 8.相比于上海,以下因素中致使成 都年日照时数较少的主要因素是 A.纬度位置 B.海陆位置 C.地形条件 D.太阳高度 √ 成都位于四川盆地,四川盆地四面环山,地形封闭,水汽不易散失,空气中水汽含量多,阴雨天、雾天较多,日照时间少,C正确。 解析 (2024·重庆渝中阶段练习)下图为“我国南方部分地区年日照时数分布图”(单位:小时)。完成7~9题。 9.从自然条件考虑,以下哪个城市 最适合建设太阳能光伏电站 A.昆明 B.成都 C.贵阳 D.上海 √ 读图可知,昆明年日照时数为 2 400小时,上海年日照时数小于2 200小时,成都年日照时数为 1 200小时,贵阳年日照时数为 1 400小时,昆明年日照时数最多,且昆明纬度较其他三地低,海拔 解析 高,大气透明度高,得到的太阳辐射多,所以最适合建设太阳能光伏电站,A正确。 10.(2025·海南三亚月考)下面图1为“我国多年平均年日照时数图”(单位:小时),图2为“我国多年平均年太阳辐射总量分布图”(单位:亿焦/米2)。读图,完成下列要求。 (1)说出我国年平均日照时数的总体分布特点。 答案 总体分布不均;大致从东部沿海向西北内陆递增;高值中心在青藏高原,低值中心在四川盆地。 (2)比较甲地与乙地多年平均年太阳辐射总量的差异并分析其原因。 答案 差异:甲地大于乙地。 原因:甲地地势较高,空气稀薄,水汽、云量、尘埃少,大气透明度高,大气对太阳辐射的削弱作用弱,太阳辐射强;晴天多,日照时间长。 乙地为盆地地形,水汽不易散发,空气中水汽含量多;阴雨天、雾天较多,大气对太阳辐射削弱作用强。 本课结束 第一章 第一节  $

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