第五章 周末练14 章末检测试卷五（课件PPT）-【步步高】2025-2026学年高一地理必修第一册学习笔记（湘教版）浙江专版

该高中地理单元复习课件系统梳理了植被与土壤的核心知识，通过大兴安岭泰加林、辽宁枫树、浙江红壤等区域案例，串联植被类型、土壤剖面特征及形成因素，构建完整的自然要素关联知识网络。 其亮点在于采用真题情境（浙江各地质检题）和地理实践活动（如土壤剖面观察、研学工具选择），培养学生综合思维与地理实践力，分层设计单选、双选及综合题，满足个性化复习需求，助力学生巩固知识，提升教师复习教学针对性。

章末检测试卷五 第五章 　周末练14 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 答案 C A B A C A A D B 题号 10 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D A A D D A B C CD 题号 19 20 21 22 23 24 答案 AD BC BD AB CD AD 对一对 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 16 (1)地表径流　下渗　地下径流 (2)常绿阔叶林(亚热带常绿阔叶林)　土红(红)　南 (3)壤土所含砂粒、粉粒、黏粒的比例适中，兼有砂土和黏土的优点，不仅通气、透水性能良好，而且蓄水、保水性能强。 25. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (1)④　③　①　② (2)标签、铁锹、相机、标本盒、剖面刀(任选三种即可) (3)水分　水分　主要生态价值：调节气候(吸收二氧化碳、释放氧气)；吸烟滞尘，净化空气。 (4)剖面特征：土红色；有机层薄，腐殖质少，淋溶层厚。 发育环境：温暖湿润，有机质分解速度快；常绿阔叶林植被茂盛，有机质以枯枝落叶形式进入土壤；降水多，淋溶作用强。 26. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 一、单项选择题 如图示意大兴安岭北部泰加林分布及景观。完成1～2题。 1.下列叙述与泰加林形态特征相符的是 A.叶面多呈革质，表面光滑 B.叶片多呈纸质，宽而薄 C.叶子为针状，树冠呈塔形 D.全年深绿色，常有板根、茎花现象 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 读图可知，泰加林主要位于大兴安岭西北一侧，属于针叶林，叶子为针状，树冠呈塔形，C正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 如图示意大兴安岭北部泰加林分布及景观。完成1～2题。 2.大兴安岭主脉西坡一些向西延伸的山脊，北坡泰加林覆盖率高于南坡。推测其原因是 A.北坡是阴坡，蒸发较弱 B.北坡是迎风坡，降水较多 C.南坡是阳坡，光照较强 D.南坡纬度较低，热量充足 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 大兴安岭主脉西坡向西延伸的山脊北坡是阴坡，光照较弱，气温较低，蒸发量较小，土壤水分条件比南坡好，因此北坡泰加林覆盖率高于南坡。故选A。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2024·浙江嘉兴质检)辽宁省是我国少有的枫树占主体的红叶树种分布区。每到秋季，从辽东到辽西都可以邂逅“漫山红遍，层林尽染”的景象。下图是几张不同的枫叶图片。据此完成3～4题。 3.与热带雨林植被相比，枫树所在区域的植被特征是 A.高大茂密 B.群落结构简单 C.有板状根 D.种类丰富 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 枫树属于温带落叶阔叶林。与热带雨林植被相比，温带落叶阔叶林植被群落结构简单，种类数量少；高 解析 大茂密、有板状根、种类丰富是热带雨林植被的特征。故选B。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2024·浙江嘉兴质检)辽宁省是我国少有的枫树占主体的红叶树种分布区。每到秋季，从辽东到辽西都可以邂逅“漫山红遍，层林尽染”的景象。下图是几张不同的枫叶图片。据此完成3～4题。 4.相对于辽西枫树，辽东枫树多生长的十分高壮，原因主要是 A.气候相对湿润 B.光照更加充足 C.山地分布较广 D.人为破坏较少 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 相对于辽西，辽东距海较近，气候相对湿润，因而枫树生长的十分高壮。故选A。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2024·浙江台金七校期中)在杭州市临安区的临安博物馆，有颗“渐变树”，每年到一定时期都会从上到下依次出现红、橙、黄、绿四色，让它变成了同时拥有这四种颜色的“彩虹树”。读图，完成5～6题。 5.“渐变树”现象最可能出现的季节是 A.春季 　　B.夏季 　　C.秋季 　　D.冬季 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 “渐变树”现象出现时树叶上半部为黄色，下半部为绿色，而春季和夏季树叶一般全部是绿色，A、B错误； 一般情况下，冬季树叶稀少、掉落严重，不会出现树叶渐变现象，D错误； 解析 秋季树叶一般自上而下开始转黄，容易出现树叶上半部黄，下半部绿的渐变现象，故选C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2024·浙江台金七校期中)在杭州市临安区的临安博物馆，有颗“渐变树”，每年到一定时期都会从上到下依次出现红、橙、黄、绿四色，让它变成了同时拥有这四种颜色的“彩虹树”。读图，完成5～6题。 6.影响该树出现渐变现象的主要因素是 ①光照　②温度　③水分　④肥力 A.①② 　　B.①③ 　　C.②④ 　　D.③④ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 树的上半部采光条件较好，光热条件较树的下半部好，故生长和成熟期较早，提前枯黄，①②正确； 同一棵树的水分和肥力条件相近，不是该树出现渐变现象主要因素，③④错误。故选A。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2024·浙江期中)下图为“我国三大自然区3处采样点的土壤剖面(0～80厘米)示意图”。读图，完成7～8题。 7.甲地最可能位于 A.青藏高原 B.东南丘陵 C.内蒙古高原 D.塔里木盆地 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 读图可知，甲地有机层较厚且缺失腐殖质层、淋溶层和淀积层，应位于气候高寒、降水较少的青藏高原；乙地腐殖质层最厚，土壤十分肥沃，应位于 解析 草类茂盛的内蒙古高原；丙地有较厚的淋溶层，应位于降水较多的东南丘陵。故选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2024·浙江期中)下图为“我国三大自然区3处采样点的土壤剖面(0～80厘米)示意图”。读图，完成7～8题。 8.乙地腐殖质层比丙地厚的主要原因是 A.枯枝落叶多 B.地势起伏大 C.微生物分解快 D.淋溶作用弱 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 由上题可知，乙地位于内蒙古高原，地表植被为草原，丙地位于东南丘陵，地表植被为常绿阔叶林，故丙地枯枝落叶多于乙地，A错误； 解析 乙地位于内蒙古高原，地势较平坦，B错误； 乙地气温较丙地低，微生物分解慢，C错误； 乙地降水较丙地少，淋溶作用弱，有利于腐殖质层的形成，故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2024·浙江温州月考)某中学地理兴趣小组在课堂实验中将干燥的小块土壤放到盛有水的杯中，看到有气泡从水中冒出。下图为“理想土壤组成物质的体积百分比图”。据此完成9～10题。 9.实验中气泡从水中冒出，证明土壤的物质组成中有 A.有机质 B.空气 C.矿物质 D.水分 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 有气泡从水中冒出，说明土壤的物质组成中有空气存在，B正确； 有机质、矿物质、水分均不是以气态存在于土壤中，A、C、D错误。故选B。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2024·浙江温州月考)某中学地理兴趣小组在课堂实验中将干燥的小块土壤放到盛有水的杯中，看到有气泡从水中冒出。下图为“理想土壤组成物质的体积百分比图”。据此完成9～10题。 10.土壤形成过程中有机质的来源是 A.气候 B.成土母质 C.地形 D.生物 √ 土壤有机质的来源是各种动植物的残体，即来源于生物，D正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2025·浙江宁波期末)下图为某同学暑期登顶江淮分水岭时拍摄的照片。完成11～12题。 11.该松树根系横向生长是为了 A.抵抗强风 B.增加呼吸 C.出露散热 D.深扎吸水 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 根据材料信息并结合所学知识可知，图中植物根系向四周横向蔓延，并没有深扎地下，所以并不是为了深扎吸水，该松树生长在江淮分水岭上，即生长在山顶，风力大，横向生长有利于支撑树干，抵抗强风，A正确，D错误； 解析 江淮分水岭为亚热带和温带过渡区，且海拔较高，所以热量较少，故不需要出露散热，C错误； 虽然根系分布较浅有利于增强呼吸，但该处温度较低，应减少呼吸作用防止热量散失，所以松树根系横向生长并不是为了增加呼吸，B错误。所以选A。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2025·浙江宁波期末)下图为某同学暑期登顶江淮分水岭时拍摄的照片。完成11～12题。 12.图中土壤 A.土层薄 B.肥力高 C.颗粒细 D.保水好 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 该处位于山顶，地形坡度大，海拔高，风力大，所以土壤受风力等外力侵蚀、搬运作用强，土层薄，肥力低，且较小颗粒易被侵蚀搬运，而较大颗粒存留，所以土壤颗粒粗，造成土壤保水差，所以A正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带，由红树植物为主体的常绿乔木或灌木组成的湿地木本植物群落，在净化海水、防风消浪、固碳储碳、维护生物多样性等方面发挥着重要作用。据此完成13～14题。 13.红树林植物发育着密集的支柱根，其作用是 A.适应高盐环境 B.抵御干旱环境 C.适应缺氧环境 D.抵御大风环境 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 由材料信息可知，红树林主要分布在热带、亚热带海岸潮间带，沿海地区地形平坦，多大风天气，发育密集的支柱根可以起到更好的固定作用，用于抵御大风环境。故选D。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 红树林是生长在热带、亚热带海岸潮间带，由红树植物为主体的常绿乔木或灌木组成的湿地木本植物群落，在净化海水、防风消浪、固碳储碳、维护生物多样性等方面发挥着重要作用。据此完成13～14题。 14.红树林对所在海岸地区生态环境的重要意义是 A.吸纳污水，减少物种 B.防风固沙，美化环境 C.固碳释氧，全球变冷 D.固岸护堤，保护海岸 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 红树林可以吸纳污水，其生长为鸟类和海洋生物提供了更多生存繁殖空间，有利于增加生物多样性，A错； 红树林主要生长在海边，气候湿润，风沙少，因此防风固沙，美化环境不是其主要作用，B错； 解析 固碳释氧可以缓解全球变暖，但对全球变冷的影响较小，C错； 红树林发达的根系能有效地滞留陆地来沙，保淤保滩，防风消浪，具有固岸护堤，保护海岸的功能，故选D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2024·浙江杭州统考)芙蓉花(如下图)又称木芙蓉，是成都市市花，在我国主要栽培于福建、广东、湖南、四川等南方地区。芙蓉花叶片较大，每年夏秋季开花，秋冬季落叶，春季长出新叶。据此完成15～17题。 15.芙蓉花属于 A.落叶阔叶林 B.常绿阔叶林 C.亚寒带针叶林 D.热带雨林 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 由材料“芙蓉花叶片较大，每年夏秋季开花，秋冬季落叶，春季长出新叶”可知，芙蓉花的植被特征表现为叶片宽阔，春季发叶，秋冬季落叶，符合落叶阔叶林特征，A正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2024·浙江杭州统考)芙蓉花(如下图)又称木芙蓉，是成都市市花，在我国主要栽培于福建、广东、湖南、四川等南方地区。芙蓉花叶片较大，每年夏秋季开花，秋冬季落叶，春季长出新叶。据此完成15～17题。 16.根据芙蓉花的分布特征，推测芙蓉花适宜生长的 气候环境是 A.寒冷干燥 B.温暖湿润 C.炎热干燥 D.严寒湿润 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 由材料“在我国主要栽培于福建、广东、湖南、四川等南方地区”可知，芙蓉花喜温暖湿润的气候环境，B正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2024·浙江杭州统考)芙蓉花(如下图)又称木芙蓉，是成都市市花，在我国主要栽培于福建、广东、湖南、四川等南方地区。芙蓉花叶片较大，每年夏秋季开花，秋冬季落叶，春季长出新叶。据此完成15～17题。 17.掉落在土壤表层的芙蓉花枯枝落叶能 A.增加土壤矿物质 B.降低土壤含水量 C.提高土壤有机质 D.减少土壤孔隙度 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 掉落在土壤表层的芙蓉花枯枝落叶的分解，可提高土壤有机质，改善土壤结构，增加土壤孔隙度等，并且它的阻挡作用可减弱土壤水分蒸发，使土壤含水量保持相对稳定，B、D错误，C正确； 解析 土壤矿物质是岩石经风化作用形成的，主要来源于成土母质，A错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 二、双项选择题 (2024·浙江温州期末)下表为“我国华北地区某山地草原不同海拔土壤剖面相关数据表”。完成18～19题。 海拔(m) 坡度(°) 腐殖质层厚度(cm) 1 572 15 74 1 592 56 56 1 609 54 28 1 621 20 47 1 635 22 22 18.据表推测，该地腐殖质层较厚 的位置 A.坡度大，降水多 B.海拔高，温度低 C.坡度小，侵蚀少 D.海拔低，土层厚 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 读表可知，腐殖质层厚度较厚的位置坡度较小，这可能是由于坡度小，坡面径流的流速慢，腐殖质层受侵蚀少所致，C符合题意，排除A； 表中数据表明，当地腐殖质层厚度大致由海拔低处向海拔高处减少，这可能是坡面物质向下迁移使得海拔低处土层较厚所致，D符合题意，排除B。故选C、D。 解析 (2024·浙江温州期末)下表为“我国华北地区某山地草原不同海拔土壤剖面相关数据表”。完成18～19题。 海拔(m) 坡度(°) 腐殖质层厚度(cm) 1 572 15 74 1 592 56 56 1 609 54 28 1 621 20 47 1 635 22 22 19.该地腐殖质层较厚，主要影响 因素有 A.植被类型 B.人类开发 C.风沙活动 D.降水特征 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 该地腐殖质层整体较厚，这可能与当地草原植被密切相关，草原植被生长更新快，补给土壤的有机质多，A符合题意； 该地处于华北地区，该地的草原植被形成应与该地降水较少有关，同时降水较少，对腐殖质层冲刷较少，腐殖质层较厚，D符合题意； 人类开发容易破坏腐殖质层，使得腐殖质层变薄，排除B； 风沙活动对腐殖质层的直接影响不大，并且风沙活动因不利于植被生长而使得腐殖质层变薄，排除C。故选A、D。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (2024·浙江期末)土壤既是自然地理环境的一个要素，也是反映自然地理环境整体性的一面“镜子”。下面左图为“某森林土壤剖面示意图”，右图是“土壤有机质含量随温度变化图”。读图，完成20～21题。 20.关于土壤剖面的叙述正确的是 A.甲层质地黏重、紧实 B.乙层腐殖质积累，颜色较深 C.丙层矿物质淋失，颜色较浅 D.丁层以分解和半分解的有机质为主 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 结合左图和所学知识可知，甲层为有机层，以分解和半分解的有机质为主，A错误； 乙层为腐殖质层，腐殖质积累，颜色较深，B正确； 解析 丙层为淋溶层，矿物质淋失，颜色较浅，C正确； 丁层为淀积层，质地黏重、紧实，D错误。故选B、C。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 21.由右图可知，土壤有机质含量与温度密切相关，下列说法正确的是 A.温度适宜，风化作用强，有机质含 　量高 B.温度适宜，有机质分解慢，含量高 C.南方红壤贫瘠是因为气温较高，微 　生物对有机质分解作用弱 D.东北黑土肥沃是因为气温较低，有利于有机质积累 √ √ 风化作用主要产生矿物质而不是有机质，A错误； 由右图可知，随着温度的上升，土壤有机质含量先升高后降较低，温度过高或过低，有机质含量都较低， 解析 因此温度适宜时，有机质分解慢，含量高，B正确； 气温较高，微生物对有机质分解作用强，C错误； 东北黑土肥沃是因为气温较低，微生物对有机质分解作用弱，有利于有机质积累，D正确。故选B、D。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 土壤是地球表面各种自然因素综合作用的产物。右面图1为土壤剖面的各层特点描述，图2为某同学依据所学知识绘制的土壤发育阶段序列。据此完成22～24题。 22.图2中的甲层为 A.母质层 B.母岩层 C.淋溶层 D.腐殖质层 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 在阶段Ⅰ，土壤均为甲层，直到阶段Ⅳ，甲层始终位于最底层，由此分析并结合所学地理知识可知，甲层应为母质层和母岩层，A、B正确。 解析 土壤是地球表面各种自然因素综合作用的产物。右面图1为土壤剖面的各层特点描述，图2为某同学依据所学知识绘制的土壤发育阶段序列。据此完成22～24题。 23.生物在土壤形成和发育过程中的作用是 A.土壤形成的物质基础 B.决定土壤水热状况 C.土壤有机物质的来源 D.土壤形成过程中最活跃的因素 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 成土母质是土壤形成的物质基础，A错误； 气候决定了土壤的水热状况，B错误； 生物直接参与了土壤的形成过程，是土壤有机物质的来源和土壤形成过程中最活跃的因素，C、D正确。 解析 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 土壤是地球表面各种自然因素综合作用的产物。右面图1为土壤剖面的各层特点描述，图2为某同学依据所学知识绘制的土壤发育阶段序列。据此完成22～24题。 24.下列人类活动有利于土壤养护的是 A.休耕 B.增施无机肥 C.大水漫灌 D.轮作 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 休耕有利于土壤恢复肥力，轮作有利于土壤养分的合理利用，A、D正确； 增施无机肥容易导致土壤板结，B错误； 大水漫灌会导致土壤盐碱化，C错误。 解析 三、综合题 25.阅读材料，完成下列问题。 材料　浙江省某高中地理研学小组春季进行省内地理实践活动，在某山地开展“土壤形成与地理环境关系”的野外实习，在实地考察的基础上绘制了“土壤与其他自然要素关系”示意图(图1)。为观察红壤垂直分层结构， 该组同学在森林地区采集红壤标本，拍摄红壤剖面图(图2)，观察其剖面特征。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (1)图1中序号①②③分别表示的水循环环节是________、____、________。 (2)该地红壤在____________________ __________植被下发育，剖面呈均匀________色，腐殖质少，质地较黏重， 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 地表径流 下渗 地下径流 常绿阔叶林(亚热带常 绿阔叶林) 土红(红) 肥力较低。该山地分布大面积的野生杜鹃花，引起了研学小组的注意，推测_____(填“南”或“北”)坡的杜鹃花率先绽放。 南 (3)与砂土和黏土相比，壤土更适合耕作，简述其原因。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 答案　壤土所含砂粒、粉粒、黏粒的比例适中，兼有砂土和黏土的优点，不仅通气、透水性能良好，而且蓄水、保水性能强。 26.阅读材料，完成下列问题。 材料一　寒假期间，浙江某中学在全国各地开展“植被与土壤”为主题 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 的研学活动，活动分为甲、乙、丙、丁四个小组进行，各小组拍摄了其研学地的典型景观照片，还观察了研学地的典型土壤剖面。返校后，各小组整理好研学中获取的素材，进行成果研讨交流活动。 材料二　图1是研学地位置分布简图，图2是各小组拍摄的研学地典型景观照片。 (1)写出各小组在研学地拍摄的对应景观图。 甲—___，乙—___，丙—___，丁—___。 (2)制作、观察土壤剖面并采集土壤标本时，需要用到多种工具，在标签、铁锹、锤子、罗盘、相机、标本盒、自行 车、望远镜、剖面刀、袖珍秤、手电筒等工具中选择三种可能用到的工具：________、________、________。 ④ ③ ① ② 答案　标签、铁锹、相机、标本盒、剖面刀(任选三种即可) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (3)返校后，同学们对各研学地拍摄的典型植被进行了探讨，得出影响①②两地植被不同的主要因素是_____，影响③④两地森林疏密状况差异显著的主要因素是_____。说出森林对大气环境的主要生态价值。 水分 水分 答案　主要生态价值：调节气候(吸收二氧化碳、释放氧气)；吸烟滞尘，净化空气。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 答案 18 19 20 21 22 23 24 25 26 (4)土壤的发育与其所处环境关系密切，并进一步表现出一定的剖面特征，描述甲地典型土壤的剖面特征并结合气候与植被说明其发育环境。 答案　剖面特征：土红色；有机层薄，腐殖质少，淋溶层厚。 发育环境：温暖湿润，有机质分解速度快；常绿阔叶林植被茂盛，有机质以枯枝落叶形式进入土壤；降水多，淋溶作用强。 本课结束 第五章 　周末练14 $