第二章 周末练4 大气热力环流 大气的水平运动——风（教参word）-【步步高】2025-2026学年高一地理必修第一册学习笔记（人教版）江苏专版

**基本信息** 以“风的作用力-风向风速判读-热力环流形成-实际应用”为逻辑主线，通过典例解析与知识回顾结合，系统构建大气运动专项解题方法体系。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |风的作用力|2题|三力作用机制辨析（水平气压梯度力定方向、地转偏向力改风向、摩擦力减风速）|从力的本质到风的形成，构建“力-风”因果关系| |风向风速判读|4题|等压线疏密定风速、半球偏转定风向（北右南左）|结合等压线图，实现原理到图表判读的转化| |热力环流形成|3题|“温差-气压差-气流运动”三步推导法|通过实验验证与模式图分析，揭示环流形成内在逻辑| |常见热力环流|1题|热岛环流与海陆风、山风叠加分析|联系城市实际，体现“原理-应用”的综合思维|

周末练4　大气热力环流　大气的水平运动——风 (选择题1～10题，每小题8.5分，共85分) 考点1　风形成的作用力 (2024·江苏扬州联考)下图是“某区域近地面形成风的各种力的示意图”。据此完成1～2题。 1．关于图中四个箭头代表含义正确的是(　　) A．a－风向 B．b－摩擦力 C．c－地转偏向力 D．d－水平气压梯度力 2．以下关于影响风的力的叙述，正确的是(　　) A．水平气压梯度力只影响风速，不影响风向 B．摩擦力增大风速 C．地转偏向力只影响风向，不影响风速 D．在三个力共同作用下，风向与等压线平行 答案　1.C　2.C 解析　第1题，近地面的风受水平气压梯度力、摩擦力和地转偏向力的共同作用，水平气压梯度力始终垂直于等压线且由高压指向低压，决定了风的初始方向，是风形成的直接动力；地转偏向力与风向垂直，可以改变风向，北半球右偏，南半球左偏；摩擦力与风向相反，减弱风力。图中a为水平气压梯度力、b为风向、c为地转偏向力、d为摩擦力，故选C。第2题，水平气压梯度力影响风速，也影响风向，故A错误；摩擦力减小风速，故B错误；地转偏向力只改变风向，不改变风速，故C正确；在三个力共同作用下，近地面风向与等压线斜交，D错误。 知识回顾　指出近地面风形成的三个作用力，并简述其对风的影响。 答案　三个作用力：水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力。影响：水平气压梯度力越大，风速越大；地转偏向力改变风向，使风向发生偏转；地面摩擦力对风有阻碍作用，使风速减小。 考点2　风向和风速的判读 下图示意北半球某地海平面等压线分布(单位：hPa)。完成3～4题。 3．此时，风力最弱的城市是(　　) A．北京 B．西安 C．郑州 D．东京 4．下列关于风向推断最可信的是(　　) A．西安吹西北风 B．东京吹东南风 C．郑州吹东南风 D．北京吹东北风 答案　3.C　4.A 解析　第3题，结合所学知识可知，等压线图中，气压梯度的大小主要由等压线的疏密体现，读图可知，图中北京、西安、郑州、东京四地中，郑州等压线最为稀疏，单位距离的气压差最小，风力最小。C正确。第4题，近地面风向是水平气压梯度力、地转偏向力、摩擦力共同作用的结果，水平气压梯度力垂直于等压线，由高压指向低压，北半球受地转偏向力影响向右偏。由此得出，北京风向是西北风，东京风向是偏西风，郑州风向是偏北风，西安风向是西北风。A正确。 下图示意澳大利亚及周边区域某年10月23日4时的海平面气压分布。据此完成5～6题。 5．图中乙地的风向为(　　) A．西北风 B．西南风 C．东北风 D．东南风 6．图中甲、乙、丙、丁四地风速最小的是(　　) A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 答案　5.D　6.A 解析　第5题，乙地南侧是高压中心，按照风的形成过程可知，首先画出垂直于等压线，由高压指向低压的水平气压梯度力，再加上地转偏向力的影响，即可得到当地风向。该地位于南半球，故水平运动中的气流应在水平气压梯度力的基础上向左偏转，故乙地的风向应该是东南风，D正确。第6题，结合所学可知，水平气压梯度力是形成风的直接动力，气压梯度力越大，风速越大。在等压线图上，等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大；等压线越稀疏，水平气压梯度力越小，风力越小；图中甲、乙、丙、丁四地中等压线最稀疏的是甲地，风力最小，A正确。 知识回顾　指出在同一等压线图中风力大小的判定方法。 答案　同一等压线图中，等压线越密集，水平气压梯度力越大，风力越大。 考点3　热力环流的形成过程 吉林省某中学生设计如下实验，探究热力环流原理：冬季，选择门窗封闭较好的供暖教室，在门顶框上粘贴一纸条(下图)。打开门，1分钟后，通过观察纸条飘动的方向，来验证空气的流动方向。据此完成7～8题。 7．教室内外之间空气的流动方向是(　　) ①纸条处空气流向室外　②纸条处空气流向室内　③门槛处空气流向室外　④门槛处空气流向室内 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 8．出现纸条飘动现象的根本原因是(　　) A．冬季北风强烈 B．地转偏向力大 C．室内外温差大 D．地表摩擦力大 答案　7.B　8.C 解析　第7题，冬季，门窗封闭较好的供暖教室温度较高，气流膨胀上升，地面形成低压，上空形成高压；而室外气温较低，气流收缩下沉，地面形成高压，上空形成低压。水平方向上气流由高压流向低压，因此打开门后，门槛处气流由室外流向室内，纸条处气流由室内流向室外，①④正确，②③错误，B正确。第8题，出现纸条飘动现象的根本原因是室内和室外温差大，教室内外形成局部热力环流，C正确。 下图为“简易的热力环流模式图”，已知四地气压关系为甲>乙>丙>丁。据此完成9～10题。 9．以下热力环流方向及近地面冷热关系搭配正确的为(　　) A．顺时针，甲地受热，乙地受冷 B．顺时针，甲地受冷，乙地受热 C．逆时针，甲地受热，乙地受冷 D．逆时针，甲地受冷，乙地受热 10．下列高空与近地面等压面示意图表示正确的是(　　) 答案　9.D　10.D 解析　第9题，由材料可知，四地气压关系为甲>乙>丙>丁，所以同一水平面上，甲为高压，乙为低压，则甲地受冷，乙地受热，甲地气流下沉，乙地气流上升；高空中，丙为高压，丁为低压，空气的水平运动方向为高压指向低压，则图中热力环流方向为逆时针，D正确。第10题，近地面与高空等压面弯曲方向相反，A、C错误；甲处为高压，等压面凸向高空，乙处为低压，等压面凸向近地面，D正确，B错误。故选D。 知识回顾　在下图中补充完整热力环流形成的过程。 答案　 考点4　常见的热力环流 11．阅读图文资料，完成下列要求。(15分) 滨海城市的山水格局，对小尺度区域大气环流形式有着重要影响，进而影响滨海城市与城市外界空气热量的交换。背靠山脉、面向大海的依山傍水型城市(下图)，其周边地表温度在夏季多数时间表现为城市用地>附近乡村>山体绿地>海洋水体。 (1)与周边地区相比，城市地表温度较高。试解释其原因。(6分) (2)用箭头在图中曲线上标示出“城市热岛效应”影响下的近地面空气流动方向。(3分) (3)夏季，依山傍水的山水格局对城市有较明显的降温作用。从热力环流角度简析其原因。(6分) 答案　(1)城市下垫面多为硬化地面，比热容较小，升温较快；人口密集，生产、生活释放的热量较多；城市建筑群高大密集，空气流动性较差。 (2)如下图所示： (3)夏季，城市和山体绿地、海洋水体等有较明显的热力差异，近地面还存在较明显的山风和海风，城市热岛环流与山风、海风叠加；山风把山坡上较冷的空气带到城市；海风把海洋上较冷的空气输送到城市，使城市得到有效降温。 知识回顾　简述城市热岛环流的成因。 答案　城市中心区与郊区之间的温度差异，导致空气在城市中心区上升，在郊区下沉。高空气流由城市中心区流向郊区，近地面气流由郊区流向城市中心区。城市中心区与郊区之间形成的这种热力环流为城市热岛环流。 学科网（北京）股份有限公司 $