第34卷 应用文格式（2） 考点训练卷 2027年贵州省高职（专科）院校分类考试《语文考纲百套卷》
2026-08-06
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摘要：
**基本信息**
聚焦应用文格式规范，通过25道单项选择题系统考查通知、书信等10类应用文的落款、日期、正文等核心要素，强化规范意识与语言运用能力，助力文化自信培养。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|应用文格式综合训练|25题，涵盖通知、申请书、借条等10类应用文|单项选择，以正误判断形式考查格式规范|按应用文类型梳理格式要素，从基础要素（落款、日期）到具体内容要求（事由、结尾用语），形成规范表达逻辑链|
内容正文：
编写说明：2027年贵州省高职(专科)院校分类考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷共76份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的14份专项训练卷，第三个部分是按照贵州省高职（专科）院校分类考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
2027年贵州省高职（专科）院校分类考试《语文考纲百套卷》 第34卷
应用文格式（2） 考点训练卷
考试时间：50分钟 满分：100分
班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分）
1. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 学校通知落款应写明发文单位或具体部门。
B. 学校教务处发布通知时，落款只写“我”即可。
C. 班级通知可在右下方写“××班班委会”和日期。
D. 发文单位名称应准确完整，不能含糊。
【答案】B
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。学校通知落款应写明发文单位或具体部门。
B.表述错误。错误类型为“署名格式错”。单位通知署名应写部门或单位名称，不能写成个人口语“我”。
C.表述正确。班级通知可在右下方写“××班班委会”和日期。
D.表述正确。发文单位名称应准确完整，不能含糊。
故选B。
2. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 书信日期应写明完整年月日，如“2027年5月6日”。
B. 日期宜使用规范数字，避免“昨天”“下周”等口语说法。
C. 书信日期写成“昨天”也属于规范日期。
D. 署名和日期一般写在正文右下方。
【答案】C
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。书信日期应写明完整年月日，如“2027年5月6日”。
B.表述正确。日期宜使用规范数字，避免“昨天”“下周”等口语说法。
C.表述错误。错误类型为“日期书写不规范”。应用文日期应具体、明确，不能用“昨天”等相对口语时间。
D.表述正确。署名和日期一般写在正文右下方。
故选C。
3. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 申请书落款可写“申请人：×××”，并在下一行写日期。
B. 入团申请书等正式文书应明确申请人身份。
C. 落款身份能说明作者与事项之间的关系。
D. 申请书落款只写名字即可，绝不能写“申请人”。
【答案】D
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。申请书落款可写“申请人：×××”，并在下一行写日期。
B.表述正确。入团申请书等正式文书应明确申请人身份。
C.表述正确。落款身份能说明作者与事项之间的关系。
D.表述错误。错误类型为“书信落款身份缺失”。申请书落款常写“申请人：×××”，只写名字可能身份不明。
故选D。
4. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 请假条只写“我要请假”，不写时间也符合格式。
B. 请假条应写明请假起止时间和请假天数。
C. 请假时间应具体到日期或课时，便于老师审批。
D. 请假条还应写清请假事由和请假人落款。
【答案】A
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述错误。错误类型为“请假起止时间缺失”。请假条必须写清请假起止时间，否则审批依据不足。
B.表述正确。请假条应写明请假起止时间和请假天数。
C.表述正确。请假时间应具体到日期或课时，便于老师审批。
D.表述正确。请假条还应写清请假事由和请假人落款。
故选A。
5. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 请假条正文应说明请假原因，语言简洁真实。
B. 请假条可以只写“请假一天”，不必说明任何原因。
C. 因病请假可写“因身体不适，需就医检查”。
D. 请假事由、时间和恳请批准是请假条正文的关键内容。
【答案】B
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。请假条正文应说明请假原因，语言简洁真实。
B.表述错误。错误类型为“请假事由缺失”。请假条应写明请假事由，不能只写天数。
C.表述正确。因病请假可写“因身体不适，需就医检查”。
D.表述正确。请假事由、时间和恳请批准是请假条正文的关键内容。
故选B。
6. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 请假条结尾可写“恳请批准”或“望批准”。
B. “恳请批准”应放在正文末尾，语气礼貌。
C. 请假条结尾应写“特此通知”，表示已经决定。
D. 请假条属于请求性应用文，应体现申请审批关系。
【答案】C
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。请假条结尾可写“恳请批准”或“望批准”。
B.表述正确。“恳请批准”应放在正文末尾，语气礼貌。
C.表述错误。错误类型为“批准表述缺失”。请假条不是通知，结尾宜写“恳请批准”，不能写“特此通知”。
D.表述正确。请假条属于请求性应用文，应体现申请审批关系。
故选C。
7. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 通知落款应包括发文单位和发文日期。
B. 会议通知正文应写清会议时间、地点、参加对象和内容。
C. “特此通知”可作为通知结尾，另起一行空两格写。
D. 通知结尾只写“特此通知”即可，不需要发文单位和时间。
【答案】D
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。通知落款应包括发文单位和发文日期。
B.表述正确。会议通知正文应写清会议时间、地点、参加对象和内容。
C.表述正确。“特此通知”可作为通知结尾，另起一行空两格写。
D.表述错误。错误类型为“通知发文单位时间缺失”。通知落款必须有发文单位和日期，不能只有结束语。
故选D。
8. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 活动通知只写“明天有活动，请参加”即可，格式完整。
B. 活动通知应交代时间、地点、对象和事项。
C. 若有特殊要求，通知中还应写明携带材料或注意事项。
D. 通知语言应准确简明，避免含糊表达。
【答案】A
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述错误。错误类型为“通知四要素缺失”。活动通知缺少具体时间、地点、对象和事项，格式与内容均不完整。
B.表述正确。活动通知应交代时间、地点、对象和事项。
C.表述正确。若有特殊要求，通知中还应写明携带材料或注意事项。
D.表述正确。通知语言应准确简明，避免含糊表达。
故选A。
9. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 通知可在正文末尾另起一行空两格写“特此通知”。
B. “特此通知”应顶格写在标题前面。
C. “特此通知”之后再写发文单位和日期。
D. 较短通知也可以不写“特此通知”，但写时应格式规范。
【答案】B
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。通知可在正文末尾另起一行空两格写“特此通知”。
B.表述错误。错误类型为“特此通知格式错误”。“特此通知”属于正文结尾语，不应写在标题前面。
C.表述正确。“特此通知”之后再写发文单位和日期。
D.表述正确。较短通知也可以不写“特此通知”，但写时应格式规范。
故选B。
10. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 寻物启事通常不写顶格称呼，标题后直接写正文。
B. 招领启事应注意保护失主隐私，避免泄露完整特征。
C. 招领启事开头必须顶格写“各位失主：”。
D. 启事落款应靠右写发布人或单位及日期。
【答案】C
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。寻物启事通常不写顶格称呼，标题后直接写正文。
B.表述正确。招领启事应注意保护失主隐私，避免泄露完整特征。
C.表述错误。错误类型为“启事误加称呼”。启事一般不设称呼，顶格加“各位失主”属于格式混淆。
D.表述正确。启事落款应靠右写发布人或单位及日期。
故选C。
11. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 招领启事应只概括物品类别，重要特征由失主认领时核对。
B. 招领启事要写明认领地点或联系方式。
C. 招领启事标题应居中写明“招领启事”。
D. 招领启事应把现金金额、证件号码和全部特征写得越详细越好。
【答案】D
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。招领启事应只概括物品类别，重要特征由失主认领时核对。
B.表述正确。招领启事要写明认领地点或联系方式。
C.表述正确。招领启事标题应居中写明“招领启事”。
D.表述错误。错误类型为“招领信息泄露”。招领启事不能泄露完整财物信息，以免被冒领。
故选D。
12. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 寻物启事只写“本人丢失物品”，不用留下联系方式。
B. 寻物启事应写明遗失物、遗失时间地点和联系方式。
C. 寻物启事语言要礼貌，可写“拾到者请与本人联系”。
D. 寻物启事落款应写寻物人或单位及日期。
【答案】A
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述错误。错误类型为“寻物联系方式缺失”。寻物启事必须提供联系方式，否则拾到者无法联系失主。
B.表述正确。寻物启事应写明遗失物、遗失时间地点和联系方式。
C.表述正确。寻物启事语言要礼貌，可写“拾到者请与本人联系”。
D.表述正确。寻物启事落款应写寻物人或单位及日期。
故选A。
13. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 倡议书开头应写明倡议对象，如“亲爱的同学们：”。
B. 倡议书可以直接列口号，不必写倡议对象和背景。
C. 倡议书正文应说明倡议背景和发出倡议的原因。
D. 倡议书应围绕具体问题提出可执行的做法。
【答案】B
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。倡议书开头应写明倡议对象，如“亲爱的同学们：”。
B.表述错误。错误类型为“倡议对象背景缺失”。倡议书缺少对象和背景，会导致倡议指向不明、缘由不清。
C.表述正确。倡议书正文应说明倡议背景和发出倡议的原因。
D.表述正确。倡议书应围绕具体问题提出可执行的做法。
故选B。
14. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 倡议书的具体做法较多时，宜分条列出。
B. 分条倡议应围绕同一主题，语言简明有力。
C. 倡议书的所有建议必须写成一个长句，不能分条。
D. 倡议内容可用“一、二、三”或“第一、第二”等方式组织。
【答案】C
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。倡议书的具体做法较多时，宜分条列出。
B.表述正确。分条倡议应围绕同一主题，语言简明有力。
C.表述错误。错误类型为“倡议分条不清”。倡议书内容多时应分条分段，写成一个长句不清楚。
D.表述正确。倡议内容可用“一、二、三”或“第一、第二”等方式组织。
故选C。
15. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 倡议书结尾宜用号召性语言，如“让我们行动起来”。
B. 倡议书结尾后应写倡议单位或个人及日期。
C. 倡议书结尾呼吁应与倡议主题一致。
D. 倡议书结尾只写“敬礼”，不用任何号召语言。
【答案】D
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。倡议书结尾宜用号召性语言，如“让我们行动起来”。
B.表述正确。倡议书结尾后应写倡议单位或个人及日期。
C.表述正确。倡议书结尾呼吁应与倡议主题一致。
D.表述错误。错误类型为“倡议结尾呼吁缺失”。倡议书重在号召行动，结尾应有呼吁式语言，不宜只写“敬礼”。
故选D。
16. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 感谢信正文只写“非常感谢”四个字就完全符合格式。
B. 感谢信正文应写明感谢的具体事件和帮助内容。
C. 感谢信要表达真诚谢意，不能泛泛而谈。
D. 感谢信落款应写致谢单位或个人及日期。
【答案】A
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述错误。错误类型为“感谢具体事件缺失”。感谢信应交代具体感谢事件，不能只有空泛致谢。
B.表述正确。感谢信正文应写明感谢的具体事件和帮助内容。
C.表述正确。感谢信要表达真诚谢意，不能泛泛而谈。
D.表述正确。感谢信落款应写致谢单位或个人及日期。
故选A。
17. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 感谢信右下方应写致谢单位或个人，并在下一行写日期。
B. 感谢信可以没有署名和日期，因为正文已经表达感谢。
C. 感谢信落款能表明感谢者身份。
D. 如果代表集体致谢，署名应写集体名称。
【答案】B
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。感谢信右下方应写致谢单位或个人，并在下一行写日期。
B.表述错误。错误类型为“感谢信落款缺失”。感谢信也属于书信类应用文，应有规范落款。
C.表述正确。感谢信落款能表明感谢者身份。
D.表述正确。如果代表集体致谢，署名应写集体名称。
故选B。
18. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 申请书正文应写明申请缘由和具体申请事项。
B. 申请书结尾可写“恳请批准”。
C. 申请书只写“我申请”，不用说明理由和诉求。
D. 申请书落款一般写“申请人：×××”和日期。
【答案】C
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。申请书正文应写明申请缘由和具体申请事项。
B.表述正确。申请书结尾可写“恳请批准”。
C.表述错误。错误类型为“申请缘由诉求缺失”。申请书必须说明申请理由和请求事项，否则内容不完整。
D.表述正确。申请书落款一般写“申请人：×××”和日期。
故选C。
19. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 申请书结尾常用“恳请批准”“请组织考验”等规范语。
B. 入团、补助、实训等申请要体现申请请求。
C. 申请书语言应诚恳、规范。
D. 申请书结尾应写“特此通知”，表示申请已经生效。
【答案】D
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。申请书结尾常用“恳请批准”“请组织考验”等规范语。
B.表述正确。入团、补助、实训等申请要体现申请请求。
C.表述正确。申请书语言应诚恳、规范。
D.表述错误。错误类型为“恳请批准缺失”。申请书不是通知，结尾不能写“特此通知”，宜写请求批准语。
故选D。
20. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 广播稿开头不需要称呼听众，直接念正文即可。
B. 校园广播稿开头可写“各位老师、同学们，大家好”。
C. 广播稿语言要适合口头播报，开头应有明确听众对象。
D. 广播稿结尾可写“本次广播到此结束”。
【答案】A
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述错误。错误类型为“广播稿称呼缺失”。广播稿面向听众播报，开头应有称呼或问候。
B.表述正确。校园广播稿开头可写“各位老师、同学们，大家好”。
C.表述正确。广播稿语言要适合口头播报，开头应有明确听众对象。
D.表述正确。广播稿结尾可写“本次广播到此结束”。
故选A。
21. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 广播稿结尾常写“今天的广播到此结束，谢谢收听”。
B. 广播稿结尾不能写结束语，否则显得重复。
C. 广播稿结构应有开头称呼、主体内容和结束语。
D. 结束语能提示播报结束，符合口语传播特点。
【答案】B
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。广播稿结尾常写“今天的广播到此结束，谢谢收听”。
B.表述错误。错误类型为“广播稿结束语缺失”。广播稿需要结束语提示收束，不能说不能写结束语。
C.表述正确。广播稿结构应有开头称呼、主体内容和结束语。
D.表述正确。结束语能提示播报结束，符合口语传播特点。
故选B。
22. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 借条金额应写“人民币伍佰元整”等大写汉字。
B. 借条应写明借款人、出借人、金额、归还日期和立据日期。
C. 借条金额只写“500元”最规范，不能写大写汉字。
D. 借条标题应居中写“借条”。
【答案】C
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。借条金额应写“人民币伍佰元整”等大写汉字。
B.表述正确。借条应写明借款人、出借人、金额、归还日期和立据日期。
C.表述错误。错误类型为“条据金额大写缺失”。条据金额应使用大写汉字并写“整”，只写阿拉伯数字易被篡改。
D.表述正确。借条标题应居中写“借条”。
故选C。
23. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 借条应写明归还日期，并由立据人签名。
B. 借条日期应完整写明年月日。
C. 借条正文应明确借到谁的钱物以及数量。
D. 借条只写借款金额即可，不用写归还日期和立据人。
【答案】D
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。借条应写明归还日期，并由立据人签名。
B.表述正确。借条日期应完整写明年月日。
C.表述正确。借条正文应明确借到谁的钱物以及数量。
D.表述错误。错误类型为“条据归还日期签字缺失”。借条缺少归还日期和立据人签字，法律和格式要素不完整。
故选D。
24. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 借条应完全套用书信格式，末尾必须写“此致敬礼”。
B. 借条不用写“此致”“敬礼”，应直接写明借贷事实和落款。
C. 条据类文书标题应写明“借条”或“收条”。
D. 收条应写清收到的钱物名称、数量和收取人。
【答案】A
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述错误。错误类型为“易混文种格式混淆”。借条属于条据类文书，不使用书信祝颂语。
B.表述正确。借条不用写“此致”“敬礼”，应直接写明借贷事实和落款。
C.表述正确。条据类文书标题应写明“借条”或“收条”。
D.表述正确。收条应写清收到的钱物名称、数量和收取人。
故选A。
25. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 收条标题应居中写“收条”。
B. 收条末尾应写“敬礼”，否则对交款人不礼貌。
C. 收条正文应写清收到的钱物、数量、来源和收取人。
D. 收条落款应写收款人或收物人及日期。
【答案】B
【详解】本题考查学生掌握应用文格式规范的能力。
A.表述正确。收条标题应居中写“收条”。
B.表述错误。错误类型为“条据祝颂语误用”。收条不写祝颂语，末尾写收取人和日期即可。
C.表述正确。收条正文应写清收到的钱物、数量、来源和收取人。
D.表述正确。收条落款应写收款人或收物人及日期。
故选B。
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编写说明：2027年贵州省高职(专科)院校分类考试《语文考纲百套卷》，依据《中等职业学校语文课程标准》（最新版）和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷共76份，第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的14份专项训练卷，第三个部分是按照贵州省高职（专科）院校分类考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
2027年贵州省高职（专科）院校分类考试《语文考纲百套卷》 第34卷
应用文格式（2） 考点训练卷
考试时间：50分钟 满分：100分
班级：__________ 姓名：__________ 学号：__________ 成绩：__________
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题4分，共100分）
1. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 学校通知落款应写明发文单位或具体部门。
B. 学校教务处发布通知时，落款只写“我”即可。
C. 班级通知可在右下方写“××班班委会”和日期。
D. 发文单位名称应准确完整，不能含糊。
2. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 书信日期应写明完整年月日，如“2027年5月6日”。
B. 日期宜使用规范数字，避免“昨天”“下周”等口语说法。
C. 书信日期写成“昨天”也属于规范日期。
D. 署名和日期一般写在正文右下方。
3. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 申请书落款可写“申请人：×××”，并在下一行写日期。
B. 入团申请书等正式文书应明确申请人身份。
C. 落款身份能说明作者与事项之间的关系。
D. 申请书落款只写名字即可，绝不能写“申请人”。
4. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 请假条只写“我要请假”，不写时间也符合格式。
B. 请假条应写明请假起止时间和请假天数。
C. 请假时间应具体到日期或课时，便于老师审批。
D. 请假条还应写清请假事由和请假人落款。
5. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 请假条正文应说明请假原因，语言简洁真实。
B. 请假条可以只写“请假一天”，不必说明任何原因。
C. 因病请假可写“因身体不适，需就医检查”。
D. 请假事由、时间和恳请批准是请假条正文的关键内容。
6. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 请假条结尾可写“恳请批准”或“望批准”。
B. “恳请批准”应放在正文末尾，语气礼貌。
C. 请假条结尾应写“特此通知”，表示已经决定。
D. 请假条属于请求性应用文，应体现申请审批关系。
7. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 通知落款应包括发文单位和发文日期。
B. 会议通知正文应写清会议时间、地点、参加对象和内容。
C. “特此通知”可作为通知结尾，另起一行空两格写。
D. 通知结尾只写“特此通知”即可，不需要发文单位和时间。
8. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 活动通知只写“明天有活动，请参加”即可，格式完整。
B. 活动通知应交代时间、地点、对象和事项。
C. 若有特殊要求，通知中还应写明携带材料或注意事项。
D. 通知语言应准确简明，避免含糊表达。
9. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 通知可在正文末尾另起一行空两格写“特此通知”。
B. “特此通知”应顶格写在标题前面。
C. “特此通知”之后再写发文单位和日期。
D. 较短通知也可以不写“特此通知”，但写时应格式规范。
10. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 寻物启事通常不写顶格称呼，标题后直接写正文。
B. 招领启事应注意保护失主隐私，避免泄露完整特征。
C. 招领启事开头必须顶格写“各位失主：”。
D. 启事落款应靠右写发布人或单位及日期。
11. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 招领启事应只概括物品类别，重要特征由失主认领时核对。
B. 招领启事要写明认领地点或联系方式。
C. 招领启事标题应居中写明“招领启事”。
D. 招领启事应把现金金额、证件号码和全部特征写得越详细越好。
12. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 寻物启事只写“本人丢失物品”，不用留下联系方式。
B. 寻物启事应写明遗失物、遗失时间地点和联系方式。
C. 寻物启事语言要礼貌，可写“拾到者请与本人联系”。
D. 寻物启事落款应写寻物人或单位及日期。
13. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 倡议书开头应写明倡议对象，如“亲爱的同学们：”。
B. 倡议书可以直接列口号，不必写倡议对象和背景。
C. 倡议书正文应说明倡议背景和发出倡议的原因。
D. 倡议书应围绕具体问题提出可执行的做法。
14. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 倡议书的具体做法较多时，宜分条列出。
B. 分条倡议应围绕同一主题，语言简明有力。
C. 倡议书的所有建议必须写成一个长句，不能分条。
D. 倡议内容可用“一、二、三”或“第一、第二”等方式组织。
15. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 倡议书结尾宜用号召性语言，如“让我们行动起来”。
B. 倡议书结尾后应写倡议单位或个人及日期。
C. 倡议书结尾呼吁应与倡议主题一致。
D. 倡议书结尾只写“敬礼”，不用任何号召语言。
16. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 感谢信正文只写“非常感谢”四个字就完全符合格式。
B. 感谢信正文应写明感谢的具体事件和帮助内容。
C. 感谢信要表达真诚谢意，不能泛泛而谈。
D. 感谢信落款应写致谢单位或个人及日期。
17. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 感谢信右下方应写致谢单位或个人，并在下一行写日期。
B. 感谢信可以没有署名和日期，因为正文已经表达感谢。
C. 感谢信落款能表明感谢者身份。
D. 如果代表集体致谢，署名应写集体名称。
18. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 申请书正文应写明申请缘由和具体申请事项。
B. 申请书结尾可写“恳请批准”。
C. 申请书只写“我申请”，不用说明理由和诉求。
D. 申请书落款一般写“申请人：×××”和日期。
19. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 申请书结尾常用“恳请批准”“请组织考验”等规范语。
B. 入团、补助、实训等申请要体现申请请求。
C. 申请书语言应诚恳、规范。
D. 申请书结尾应写“特此通知”，表示申请已经生效。
20. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 广播稿开头不需要称呼听众，直接念正文即可。
B. 校园广播稿开头可写“各位老师、同学们，大家好”。
C. 广播稿语言要适合口头播报，开头应有明确听众对象。
D. 广播稿结尾可写“本次广播到此结束”。
21. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 广播稿结尾常写“今天的广播到此结束，谢谢收听”。
B. 广播稿结尾不能写结束语，否则显得重复。
C. 广播稿结构应有开头称呼、主体内容和结束语。
D. 结束语能提示播报结束，符合口语传播特点。
22. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 借条金额应写“人民币伍佰元整”等大写汉字。
B. 借条应写明借款人、出借人、金额、归还日期和立据日期。
C. 借条金额只写“500元”最规范，不能写大写汉字。
D. 借条标题应居中写“借条”。
23. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 借条应写明归还日期，并由立据人签名。
B. 借条日期应完整写明年月日。
C. 借条正文应明确借到谁的钱物以及数量。
D. 借条只写借款金额即可，不用写归还日期和立据人。
24. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 借条应完全套用书信格式，末尾必须写“此致敬礼”。
B. 借条不用写“此致”“敬礼”，应直接写明借贷事实和落款。
C. 条据类文书标题应写明“借条”或“收条”。
D. 收条应写清收到的钱物名称、数量和收取人。
25. 下列关于应用文格式的表述，错误的一项是（ ）
A. 收条标题应居中写“收条”。
B. 收条末尾应写“敬礼”，否则对交款人不礼貌。
C. 收条正文应写清收到的钱物、数量、来源和收取人。
D. 收条落款应写收款人或收物人及日期。
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