第17卷 文言实词辨析(1) 考点训练卷 2027年贵州省高职(专科)院校分类考试《语文考纲百套卷》
2026-08-05
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摘要:
**基本信息**
聚焦文言实词核心考点,通过25道典型选择题系统覆盖古今异义、词类活用等考法,强化语境中实词理解能力,助力文化自信与语言运用素养提升。
**专项设计**
|模块|题量/典例|题型特征|知识逻辑|
|----|-----------|----------|----------|
|文言实词辨析|25题,涵盖古今异义(如“妻子”)、词类活用(如“美”)、通假字(如“要”)|单项选择(选错误解释),考查实词在语境中的准确含义|以高频易错实词为核心,构建“概念辨识-语境应用”的逻辑链条,夯实文言文阅读基础|
内容正文:
中职公共课·考纲百套卷
命A职教
》
编写说明:2027年贵州省高职(专科)院校分类考试《语文考纲百套卷》,依据《中等!
ⅰ职业学校语文课程标准》(最新版)和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组:
!成。第一部分是考点训练卷共76份,第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的14份
,专项训练卷,第三个部分是按照贵州省高职(专科)院校分类考试命题趋势编写的10份综!
八合模拟卷。-.-...-----.--.--.-----------------
2027年贵州省高职(专科)院校分类考试《语文考纲百套卷》第17卷
文言实词辨析(1)考点训练卷
考试时间:50分钟
满分:100分
班级:
姓名:
学号:
成绩:
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题4分,共100分)
1.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A先帝不以臣卑鄙(卑鄙:品德恶劣)
B.但坐观罗敷(坐:因为)
C.良多趣味(良:很,甚)
D.朝晖夕阴(晖:日光)
2.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A吾妻之美我者(美:认为…美)
B.率妻子邑人来此绝境(妻子:男子的配偶)
C.香远益清(益:更加)
D.媵人持汤沃灌(汤:热水)
3.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A肉食者鄙(鄙:目光短浅)
B.率妻子邑人来此绝境(妻子:妻子儿女)
C.阡陌交通(交通:运输往来)
D.乃不知有汉,无论魏晋(无论:不要说,更不必说)
4.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A阡陌交通(交通:交错相通)
B.便要还家(要:同“邀”,邀请)
C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨:痛心、遗憾)
D.乃不知有汉,无论魏晋(无论:表示条件关系的连词)
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中职公共课·考纲百套卷
醇A职教》
5.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨:十分仇恨)
B.先帝不以臣卑鄙(卑鄙:身份低微,见识短浅)
C.由是感激(感激:感奋激发)
D.遂许先帝以驱驰(驱驰:奔走效劳)
6.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A可以一战(可以:可以凭借)
B.由是感激(感激:感谢)
C.牺牲玉帛,弗敢加也(牺牲:祭祀用的猪、牛、羊等)
D.小大之狱(狱:诉讼案件)
7.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A此诚危急存亡之秋也(秋:时候)
B.一鼓作气(鼓:击鼓)
C.可以一战(可以:能够)
D.既克,公问其故(既:已经)
8.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A明日徐公来(明日:第二天)
B.窥镜而自视(窥:照,看)
C.群臣吏民能面刺寡人之过者(面刺:当面指责)
D.牺牲玉帛,弗敢加也(牺牲:为正义而舍弃生命)
9.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A小大之狱(狱:监狱)
B.暮寝而思之(寝:睡觉)
C.亲贤臣,远小人(远:疏远)
D.策之不以其道(策:用马鞭驱赶)
10.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A食之不能尽其材(食:同“饲”,喂养)
B.明日徐公来(明日:今天的下一天)
C.一食或尽粟一石(或:有时)
D.才美不外见(见:同“现”,显现)
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醇A职教》
11.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A斗折蛇行(斗:像北斗星那样)
B.潭中鱼可百许头(许:表示约数)
C.肉食者鄙(鄙:边远的地方)
D.不可久居(居:停留)
12.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A杂然而前陈者(陈:陈列,摆开)
B.临溪而渔(渔:捕鱼)
C.负者歌于途(负:背着东西)
D.香远益清(益:利益)
13.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A吾妻之美我者(美:美丽)
B.但坐观罗敷(坐:因为)
C.良多趣味(良:很,甚)
D.朝晖夕阴(晖:日光)
14.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A吾妻之美我者(美:认为…美)
B.亲贤臣,远小人(远:距离远)
C.香远益清(益:更加)
D.媵人持汤沃灌(汤:热水)
15.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A肉食者鄙(鄙:目光短浅)
B.率妻子邑人来此绝境(妻子:妻子儿女)
C.策之不以其道(策:计策)
D.乃不知有汉,无论魏晋(无论:不要说,更不必说)
16.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A阡陌交通(交通:交错相通)
B.便要还家(要:同“邀”,邀请)
C.未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨:痛心、遗憾)
D.食之不能尽其材(食:吃)
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醇A职教》
17.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A才美不外见(见:看见)
B.先帝不以臣卑鄙(卑鄙:身份低微,见识短浅)
C.由是感激(感激:感奋激发)
D.遂许先帝以驱驰(驱驰:奔走效劳)
18.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A可以一战(可以:可以凭借)
B.斗折蛇行(斗:争斗)
C.牺牲玉帛,弗敢加也(牺牲:祭祀用的猪、牛、羊等)
D.小大之狱(狱:诉讼案件)
19.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A此诚危急存亡之秋也(秋:时候)
B.一鼓作气(鼓:击鼓)
C.便要还家(要:要求)
D.既克,公问其故(既:已经)
20.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A明日徐公来(明日:第二天)
B.窥镜而自视(窥:照,看)
C.群臣吏民能面刺寡人之过者(面刺:当面指责)
D.此诚危急存亡之秋也(秋:秋天)
21.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A一鼓作气(鼓:鼓声)
B.暮寝而思之(寝:睡觉)
C.亲贤臣,远小人(远:疏远)
D.策之不以其道(策:用马鞭驱赶)
22.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A食之不能尽其材(食:同“饲”,喂养)
B.窥镜而自视(窥:偷看)
C.一食或尽粟一石(或:有时)
D.才美不外见(见:同“现”,显现)
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醇A职教》
23.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A斗折蛇行(斗:像北斗星那样)
B.潭中鱼可百许头(许:表示约数)
C.群臣吏民能面刺寡人之过者(面刺:当面讽刺)
D.不可久居(居:停留)
24.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A杂然而前陈者(陈:陈列,摆开)
B.临溪而渔(渔:捕鱼)
C.负者歌于途(负:背着东西)
D.杂然而前陈者(陈:陈旧)
25.下列对文言实词的解释,有误的一项是()
A临溪而渔(渔:渔夫)
B.但坐观罗敷(坐:因为)
C.良多趣味(良:很,甚)
D.朝晖夕阴(晖:日光)
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编写说明:2027年贵州省高职(专科)院校分类考试《语文考纲百套卷》,依据《中等职业学校语文课程标准》(最新版)和历年真题编写。本套专辑由100份试卷三个部分组成。第一部分是考点训练卷共76份,第二部分是按照近5年真题卷中各题型编写的14份专项训练卷,第三个部分是按照贵州省高职(专科)院校分类考试命题趋势编写的10份综合模拟卷。
2027年贵州省高职(专科)院校分类考试《语文考纲百套卷》 第17卷
文言实词辨析(1) 考点训练卷
考试时间:50分钟 满分:100分
班级:__________ 姓名:__________ 学号:__________ 成绩:__________
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题4分,共100分)
1. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 先帝不以臣卑鄙(卑鄙:品德恶劣)
B. 但坐观罗敷(坐:因为)
C. 良多趣味(良:很,甚)
D. 朝晖夕阴(晖:日光)
【答案】A
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“卑鄙:品德恶劣”错误,“卑鄙”应解释为“身份低微,见识短浅”。句意:先帝不因为我身份低微、见识短浅。“卑鄙”是古今异义词,不能按现代义理解为品德恶劣。
B.正确。句意:只是因为仔细看罗敷。“坐”解释为“因为”。“坐”在句中解释为“因为”,符合语境。
C.正确。句意:实在有很多趣味。“良”解释为“很,甚”。“良”在句中作副词,解释为“很,甚”。
D.正确。句意:早晨阳光照耀,傍晚阴气凝结。“晖”解释为“日光”。“晖”指日光,句中写一天中景象变化。
故选A。
2. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 吾妻之美我者(美:认为……美)
B. 率妻子邑人来此绝境(妻子:男子的配偶)
C. 香远益清(益:更加)
D. 媵人持汤沃灌(汤:热水)
【答案】B
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:我的妻子认为我美。“美”解释为“认为……美”。“美”为意动用法,解释为“认为……美”。
B.“妻子:男子的配偶”错误,“妻子”应解释为“妻子儿女”。句意:带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方。“妻子”古义包括妻子和儿女,不只是现代意义上的配偶。
C.正确。句意:香气传得越远就越清幽。“益”解释为“更加”。“益”作副词,解释为“更加”。
D.正确。句意:仆人拿热水给我浇洗。“汤”解释为“热水”。“汤”在古汉语中常指热水,不是现代常用义“食物煮后的汁水”。
故选B。
3. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 肉食者鄙(鄙:目光短浅)
B. 率妻子邑人来此绝境(妻子:妻子儿女)
C. 阡陌交通(交通:运输往来)
D. 乃不知有汉,无论魏晋(无论:不要说,更不必说)
【答案】C
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:当权者目光短浅。“鄙”解释为“目光短浅”。“鄙”在句中指浅陋、目光短浅。
B.正确。句意:带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方。“妻子”解释为“妻子儿女”。“妻子”为古今异义词,古义是妻子和儿女。
C.“交通:运输往来”错误,“交通”应解释为“交错相通”。句意:田间小路交错相通。“交通”古义是交错相通,不能解释为现代交通运输。
D.正确。句意:竟然不知道有汉朝,更不必说魏晋了。“无论”解释为“不要说,更不必说”。“无论”在句中不是现代连词,而是“不要说,更不必说”。
故选C。
4. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 阡陌交通(交通:交错相通)
B. 便要还家(要:同“邀”,邀请)
C. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨:痛心、遗憾)
D. 乃不知有汉,无论魏晋(无论:表示条件关系的连词)
【答案】D
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:田间小路交错相通。“交通”解释为“交错相通”。“交通”在古汉语中指交错相通,不是现代“运输往来”。
B.正确。句意:就邀请他到自己家里去。“要”解释为“同“邀”,邀请”。“要”通“邀”,解释为邀请。
C.正确。句意:没有一次不对桓帝、灵帝的做法感到痛心遗憾。“痛恨”解释为“痛心、遗憾”。“痛恨”是古今异义词,句中指痛心、遗憾。
D.“无论:表示条件关系的连词”错误,“无论”应解释为“不要说,更不必说”。句意:竟然不知道有汉朝,更不必说魏晋了。“无论”在句中是古义,不是现代汉语中的条件连词。
故选D。
5. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨:十分仇恨)
B. 先帝不以臣卑鄙(卑鄙:身份低微,见识短浅)
C. 由是感激(感激:感奋激发)
D. 遂许先帝以驱驰(驱驰:奔走效劳)
【答案】A
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“痛恨:十分仇恨”错误,“痛恨”应解释为“痛心、遗憾”。句意:没有一次不对桓帝、灵帝的做法感到痛心遗憾。“痛恨”古义是痛心、遗憾,不是现代义“仇恨”。
B.正确。句意:先帝不因为我身份低微、见识短浅。“卑鄙”解释为“身份低微,见识短浅”。“卑鄙”在句中指身份低微、见识短浅。
C.正确。句意:因此感奋激发。“感激”解释为“感奋激发”。“感激”在古汉语中指感奋激发,不是现代“感谢”。
D.正确。句意:于是答应先帝为他奔走效劳。“驱驰”解释为“奔走效劳”。“驱驰”在句中指奔走效劳。
故选A。
6. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 可以一战(可以:可以凭借)
B. 由是感激(感激:感谢)
C. 牺牲玉帛,弗敢加也(牺牲:祭祀用的猪、牛、羊等)
D. 小大之狱(狱:诉讼案件)
【答案】B
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:可以凭借这个条件打一仗。“可以”解释为“可以凭借”。“可以”是古今异义词,句中为“可以凭借”。
B.“感激:感谢”错误,“感激”应解释为“感奋激发”。句意:因此感奋激发。“感激”古义为感奋激发,不能解释为感谢。
C.正确。句意:祭祀用的牲畜、玉帛,不敢虚报。“牺牲”解释为“祭祀用的猪、牛、羊等”。“牺牲”古义指祭祀用的牲畜。
D.正确。句意:大大小小的诉讼案件。“狱”解释为“诉讼案件”。“狱”在句中指诉讼案件。
故选B。
7. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 此诚危急存亡之秋也(秋:时候)
B. 一鼓作气(鼓:击鼓)
C. 可以一战(可以:能够)
D. 既克,公问其故(既:已经)
【答案】C
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:这实在是危急存亡的时候。“秋”解释为“时候”。“秋”在句中解释为时候、时刻。
B.正确。句意:第一次击鼓能够振作士气。“鼓”解释为“击鼓”。“鼓”在句中作动词,解释为击鼓。
C.“可以:能够”错误,“可以”应解释为“可以凭借”。句意:可以凭借这个条件打一仗。“可以”古义是“可以凭借”,与现代义“能够”不同。
D.正确。句意:战胜以后,鲁庄公询问取胜的原因。“既”解释为“已经”。“既”解释为已经、……以后。
故选C。
8. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 明日徐公来(明日:第二天)
B. 窥镜而自视(窥:照,看)
C. 群臣吏民能面刺寡人之过者(面刺:当面指责)
D. 牺牲玉帛,弗敢加也(牺牲:为正义而舍弃生命)
【答案】D
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:第二天徐公来了。“明日”解释为“第二天”。“明日”为古今异义词,句中指第二天。
B.正确。句意:照着镜子看自己。“窥”解释为“照,看”。“窥”在句中指照、看。
C.正确。句意:大小官员和百姓能够当面指责我的过失的。“面刺”解释为“当面指责”。“面刺”在句中指当面指责。
D.“牺牲:为正义而舍弃生命”错误,“牺牲”应解释为“祭祀用的猪、牛、羊等”。句意:祭祀用的牲畜、玉帛,不敢虚报。“牺牲”古义指祭祀用的牲畜,不是现代义。
故选D。
9. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 小大之狱(狱:监狱)
B. 暮寝而思之(寝:睡觉)
C. 亲贤臣,远小人(远:疏远)
D. 策之不以其道(策:用马鞭驱赶)
【答案】A
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“狱:监狱”错误,“狱”应解释为“诉讼案件”。句意:大大小小的诉讼案件。“狱”在句中指案件,不是关押犯人的地方。
B.正确。句意:晚上睡觉时思考这件事。“寝”解释为“睡觉”。“寝”解释为睡觉。
C.正确。句意:亲近贤臣,疏远小人。“远”解释为“疏远”。“远”在句中作动词,解释为疏远。
D.正确。句意:不按照正确的方法驱使它。“策”解释为“用马鞭驱赶”。“策”在句中作动词,指用马鞭驱赶。
故选A。
10. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 食之不能尽其材(食:同“饲”,喂养)
B. 明日徐公来(明日:今天的下一天)
C. 一食或尽粟一石(或:有时)
D. 才美不外见(见:同“现”,显现)
【答案】B
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:喂养它却不能让它充分发挥才能。“食”解释为“同“饲”,喂养”。“食”通“饲”,解释为喂养。
B.“明日:今天的下一天”错误,“明日”应解释为“第二天”。句意:第二天徐公来了。文言文中的“明日”常指第二天,不能简单等同现代口语中的明天语境。
C.正确。句意:吃一顿有时能吃完一石粮食。“或”解释为“有时”。“或”在句中解释为有时。
D.正确。句意:才能和美好的素质不能从外表显现出来。“见”解释为“同“现”,显现”。“见”通“现”,解释为显现。
故选B。
11. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 斗折蛇行(斗:像北斗星那样)
B. 潭中鱼可百许头(许:表示约数)
C. 肉食者鄙(鄙:边远的地方)
D. 不可久居(居:停留)
【答案】C
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:溪岸像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行。“斗”解释为“像北斗星那样”。“斗”作状语,解释为像北斗星那样。
B.正确。句意:潭中的鱼大约有一百来条。“许”解释为“表示约数”。“许”在数词后表示约数。
C.“鄙:边远的地方”错误,“鄙”应解释为“目光短浅”。句意:当权者目光短浅。“鄙”在句中形容见识浅陋、目光短浅,不是名词“边邑”。
D.正确。句意:不能长久停留。“居”解释为“停留”。“居”在句中解释为停留。
故选C。
12. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 杂然而前陈者(陈:陈列,摆开)
B. 临溪而渔(渔:捕鱼)
C. 负者歌于途(负:背着东西)
D. 香远益清(益:利益)
【答案】D
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:杂乱地摆放在面前的。“陈”解释为“陈列,摆开”。“陈”在句中解释为陈列、摆开。
B.正确。句意:到溪边捕鱼。“渔”解释为“捕鱼”。“渔”在句中作动词,解释为捕鱼。
C.正确。句意:背着东西的人在路上唱歌。“负”解释为“背着东西”。“负”解释为背、背着东西。
D.“益:利益”错误,“益”应解释为“更加”。句意:香气传得越远就越清幽。“益”在句中是副词,解释为更加,不是名词利益。
故选D。
13. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 吾妻之美我者(美:美丽)
B. 但坐观罗敷(坐:因为)
C. 良多趣味(良:很,甚)
D. 朝晖夕阴(晖:日光)
【答案】A
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“美:美丽”错误,“美”应解释为“认为……美”。句意:我的妻子认为我美。“美”在句中是意动用法,不是单纯形容词美丽。
B.正确。句意:只是因为仔细看罗敷。“坐”解释为“因为”。“坐”在句中解释为“因为”,符合语境。
C.正确。句意:实在有很多趣味。“良”解释为“很,甚”。“良”在句中作副词,解释为“很,甚”。
D.正确。句意:早晨阳光照耀,傍晚阴气凝结。“晖”解释为“日光”。“晖”指日光,句中写一天中景象变化。
故选A。
14. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 吾妻之美我者(美:认为……美)
B. 亲贤臣,远小人(远:距离远)
C. 香远益清(益:更加)
D. 媵人持汤沃灌(汤:热水)
【答案】B
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:我的妻子认为我美。“美”解释为“认为……美”。“美”为意动用法,解释为“认为……美”。
B.“远:距离远”错误,“远”应解释为“疏远”。句意:亲近贤臣,疏远小人。“远”在句中作动词,解释为疏远。
C.正确。句意:香气传得越远就越清幽。“益”解释为“更加”。“益”作副词,解释为“更加”。
D.正确。句意:仆人拿热水给我浇洗。“汤”解释为“热水”。“汤”在古汉语中常指热水,不是现代常用义“食物煮后的汁水”。
故选B。
15. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 肉食者鄙(鄙:目光短浅)
B. 率妻子邑人来此绝境(妻子:妻子儿女)
C. 策之不以其道(策:计策)
D. 乃不知有汉,无论魏晋(无论:不要说,更不必说)
【答案】C
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:当权者目光短浅。“鄙”解释为“目光短浅”。“鄙”在句中指浅陋、目光短浅。
B.正确。句意:带领妻子儿女和同乡人来到这与人世隔绝的地方。“妻子”解释为“妻子儿女”。“妻子”为古今异义词,古义是妻子和儿女。
C.“策:计策”错误,“策”应解释为“用马鞭驱赶”。句意:不按照正确的方法驱使它。“策”在句中是动词,指用马鞭驱赶,不是名词计策。
D.正确。句意:竟然不知道有汉朝,更不必说魏晋了。“无论”解释为“不要说,更不必说”。“无论”在句中不是现代连词,而是“不要说,更不必说”。
故选C。
16. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 阡陌交通(交通:交错相通)
B. 便要还家(要:同“邀”,邀请)
C. 未尝不叹息痛恨于桓、灵也(痛恨:痛心、遗憾)
D. 食之不能尽其材(食:吃)
【答案】D
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:田间小路交错相通。“交通”解释为“交错相通”。“交通”在古汉语中指交错相通,不是现代“运输往来”。
B.正确。句意:就邀请他到自己家里去。“要”解释为“同“邀”,邀请”。“要”通“邀”,解释为邀请。
C.正确。句意:没有一次不对桓帝、灵帝的做法感到痛心遗憾。“痛恨”解释为“痛心、遗憾”。“痛恨”是古今异义词,句中指痛心、遗憾。
D.“食:吃”错误,“食”应解释为“同“饲”,喂养”。句意:喂养它却不能让它充分发挥才能。“食”在句中通“饲”,解释为喂养,不是吃。
故选D。
17. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 才美不外见(见:看见)
B. 先帝不以臣卑鄙(卑鄙:身份低微,见识短浅)
C. 由是感激(感激:感奋激发)
D. 遂许先帝以驱驰(驱驰:奔走效劳)
【答案】A
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“见:看见”错误,“见”应解释为“同“现”,显现”。句意:才能和美好的素质不能从外表显现出来。“见”通“现”,解释为显现。
B.正确。句意:先帝不因为我身份低微、见识短浅。“卑鄙”解释为“身份低微,见识短浅”。“卑鄙”在句中指身份低微、见识短浅。
C.正确。句意:因此感奋激发。“感激”解释为“感奋激发”。“感激”在古汉语中指感奋激发,不是现代“感谢”。
D.正确。句意:于是答应先帝为他奔走效劳。“驱驰”解释为“奔走效劳”。“驱驰”在句中指奔走效劳。
故选A。
18. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 可以一战(可以:可以凭借)
B. 斗折蛇行(斗:争斗)
C. 牺牲玉帛,弗敢加也(牺牲:祭祀用的猪、牛、羊等)
D. 小大之狱(狱:诉讼案件)
【答案】B
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:可以凭借这个条件打一仗。“可以”解释为“可以凭借”。“可以”是古今异义词,句中为“可以凭借”。
B.“斗:争斗”错误,“斗”应解释为“像北斗星那样”。句意:溪岸像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行。“斗”在句中作状语,解释为像北斗星那样。
C.正确。句意:祭祀用的牲畜、玉帛,不敢虚报。“牺牲”解释为“祭祀用的猪、牛、羊等”。“牺牲”古义指祭祀用的牲畜。
D.正确。句意:大大小小的诉讼案件。“狱”解释为“诉讼案件”。“狱”在句中指诉讼案件。
故选B。
19. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 此诚危急存亡之秋也(秋:时候)
B. 一鼓作气(鼓:击鼓)
C. 便要还家(要:要求)
D. 既克,公问其故(既:已经)
【答案】C
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:这实在是危急存亡的时候。“秋”解释为“时候”。“秋”在句中解释为时候、时刻。
B.正确。句意:第一次击鼓能够振作士气。“鼓”解释为“击鼓”。“鼓”在句中作动词,解释为击鼓。
C.“要:要求”错误,“要”应解释为“同“邀”,邀请”。句意:就邀请他到自己家里去。“要”通“邀”,解释为邀请。
D.正确。句意:战胜以后,鲁庄公询问取胜的原因。“既”解释为“已经”。“既”解释为已经、……以后。
故选C。
20. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 明日徐公来(明日:第二天)
B. 窥镜而自视(窥:照,看)
C. 群臣吏民能面刺寡人之过者(面刺:当面指责)
D. 此诚危急存亡之秋也(秋:秋天)
【答案】D
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:第二天徐公来了。“明日”解释为“第二天”。“明日”为古今异义词,句中指第二天。
B.正确。句意:照着镜子看自己。“窥”解释为“照,看”。“窥”在句中指照、看。
C.正确。句意:大小官员和百姓能够当面指责我的过失的。“面刺”解释为“当面指责”。“面刺”在句中指当面指责。
D.“秋:秋天”错误,“秋”应解释为“时候”。句意:这实在是危急存亡的时候。“秋”在句中指时候、时刻,不是季节秋天。
故选D。
21. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 一鼓作气(鼓:鼓声)
B. 暮寝而思之(寝:睡觉)
C. 亲贤臣,远小人(远:疏远)
D. 策之不以其道(策:用马鞭驱赶)
【答案】A
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“鼓:鼓声”错误,“鼓”应解释为“击鼓”。句意:第一次击鼓能够振作士气。“鼓”在句中作动词,解释为击鼓。
B.正确。句意:晚上睡觉时思考这件事。“寝”解释为“睡觉”。“寝”解释为睡觉。
C.正确。句意:亲近贤臣,疏远小人。“远”解释为“疏远”。“远”在句中作动词,解释为疏远。
D.正确。句意:不按照正确的方法驱使它。“策”解释为“用马鞭驱赶”。“策”在句中作动词,指用马鞭驱赶。
故选A。
22. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 食之不能尽其材(食:同“饲”,喂养)
B. 窥镜而自视(窥:偷看)
C. 一食或尽粟一石(或:有时)
D. 才美不外见(见:同“现”,显现)
【答案】B
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:喂养它却不能让它充分发挥才能。“食”解释为“同“饲”,喂养”。“食”通“饲”,解释为喂养。
B.“窥:偷看”错误,“窥”应解释为“照,看”。句意:照着镜子看自己。“窥”在句中指照镜子看自己,不是偷看。
C.正确。句意:吃一顿有时能吃完一石粮食。“或”解释为“有时”。“或”在句中解释为有时。
D.正确。句意:才能和美好的素质不能从外表显现出来。“见”解释为“同“现”,显现”。“见”通“现”,解释为显现。
故选B。
23. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 斗折蛇行(斗:像北斗星那样)
B. 潭中鱼可百许头(许:表示约数)
C. 群臣吏民能面刺寡人之过者(面刺:当面讽刺)
D. 不可久居(居:停留)
【答案】C
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:溪岸像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行。“斗”解释为“像北斗星那样”。“斗”作状语,解释为像北斗星那样。
B.正确。句意:潭中的鱼大约有一百来条。“许”解释为“表示约数”。“许”在数词后表示约数。
C.“面刺:当面讽刺”错误,“面刺”应解释为“当面指责”。句意:大小官员和百姓能够当面指责我的过失的。“面刺”指当面指责,不是现代意义上的讽刺。
D.正确。句意:不能长久停留。“居”解释为“停留”。“居”在句中解释为停留。
故选C。
24. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 杂然而前陈者(陈:陈列,摆开)
B. 临溪而渔(渔:捕鱼)
C. 负者歌于途(负:背着东西)
D. 杂然而前陈者(陈:陈旧)
【答案】D
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.正确。句意:杂乱地摆放在面前的。“陈”解释为“陈列,摆开”。“陈”在句中解释为陈列、摆开。
B.正确。句意:到溪边捕鱼。“渔”解释为“捕鱼”。“渔”在句中作动词,解释为捕鱼。
C.正确。句意:背着东西的人在路上唱歌。“负”解释为“背着东西”。“负”解释为背、背着东西。
D.“陈:陈旧”错误,“陈”应解释为“陈列,摆开”。句意:杂乱地摆放在面前的。“陈”在句中解释为陈列、摆开,不是陈旧。
故选D。
25. 下列对文言实词的解释,有误的一项是( )
A. 临溪而渔(渔:渔夫)
B. 但坐观罗敷(坐:因为)
C. 良多趣味(良:很,甚)
D. 朝晖夕阴(晖:日光)
【答案】A
【详解】本题考查学生理解文言实词在文中的意义和用法的能力。
A.“渔:渔夫”错误,“渔”应解释为“捕鱼”。句意:到溪边捕鱼。“渔”在句中作动词,解释为捕鱼。
B.正确。句意:只是因为仔细看罗敷。“坐”解释为“因为”。“坐”在句中解释为“因为”,符合语境。
C.正确。句意:实在有很多趣味。“良”解释为“很,甚”。“良”在句中作副词,解释为“很,甚”。
D.正确。句意:早晨阳光照耀,傍晚阴气凝结。“晖”解释为“日光”。“晖”指日光,句中写一天中景象变化。
故选A。
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