第13章 模型微专题一 “白气”的分析（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027年九年级物理全一册同步备课（沪科版）

该初中物理课件聚焦“白气”的分析这一核心知识点，通过母题中雪糕与开水杯周围“白气”的对比设问导入，引导学生探究其本质及液化原理，再结合水壶“白气”现象、实验中“白气”消失等变式题，构建从生活现象到物态变化规律的学习支架。 其亮点在于采用“模型微专题”设计，以母题和变式题串联，通过生活实例（如雪糕、水壶）和实验观察（酒精灯加热“白气”消失），培养科学思维中的模型建构和科学探究中的证据分析能力。帮助学生深化物理观念，教师可高效开展专题教学，提升学生解决实际问题的能力。

优翼 优翼 《学练优》·九年级物理上·HK 优篷 模型微专题一“白气”的分析 快速对答案 优 提示：点击 进入习题讲评 母题 (1)相同 (2)水蒸气液化 小水滴 (3)水蒸气 液化小水滴 (4)乙 变式1■(1)水壶中 放出(2)高 液化 变式2看不见的 “白气”吸收热量，汽化为水蒸气 优 [母题]小明吃雪糕时，看到雪糕 周围冒“白气”，他联想到冬天将 开水倒在杯子里时杯子上方也会 冒“白气”。 乙 (1)雪糕周围的“白气”和杯子上方的“白气”的本 质是 (选填“相同”或“不同”)的。 返回 (2)雪糕周围的“白气”是热空气中的 遇到冷的雪糕 (填物态变化名称)形 成的 (3)杯子上方的“白气”是杯子里冒出的热的 遇到杯子外的冷空气 (填物 态变化名称)形成的 返回 优 (4)根据你的观察，雪糕周围的“白气”符合实际 的是图中的 (选择“甲”或“乙”)。 甲 乙 返回 变式1变设问 小明在水壶中倒入 适量的水，然后将水壶放置在火 炉上，随着时间的推移，小明发现 壶嘴处出现“白气”，如图所示。 (1)这些“白气”是 (选填“空气中”或 “水壶中”)的水蒸气形成的，此过程需要 (选填“吸收”或“放出”)热量。 返回 优翼 (2)仔细观察壶嘴周围产生的“白气”，小明发现 离壶嘴较远的地方“白气”较浓，而靠近壶嘴 的地方却没有“白气”，这是由于靠近壶嘴处 的温度较 ,水壶中喷出的高温水蒸 气难以发生 (填物态变化名称)。 返回 优堂 变式2变角度 “水蒸 气”在我们物理教材 中出现较多，许多同 学习惯上把水蒸气理 解为“白气”。为解决 这个问题，王老师做 了一个实验，如图所示，烧瓶中的水沸腾时，直角 返回 优 弯玻璃管口附近会冒“白气”，在“白气”下方点燃 一盏酒精灯，酒精灯上方的“白气”马上消失。由 此同学们认识到水蒸气是 (选填 “能看见的”或“看不见的”)，在“白气”中点燃 一盏酒精灯，酒精灯上方的“白气”马上消失的 原因是 返回 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。